人教版必修第一册Unit 3 Sports and fitness Vocabulary2教学设计

人教版必修第一册Unit3Sports andfitness教学设计Vocabulary2课时学校授课教师授课班授课地点级教具人教版必修第一册教学设计Unit3Sports andfitness Vocabulary2教材章节

1.Unit3Sports andfitness内容列举

2.教学内体育运动项目词匚a.7gymnastics,swimming,running,cycling,skiing容健身司¥匚b.i fitness,workout,exercise,muscle,strength体育用品词汇:等;

3.gloves,racket,ball,helmet,skates体育场所词匚等；d.T stadium,gymnasium,swimming pool,skating rink体育动作描述词汇等e.dive,jump,throw,kick,spin提升语言能力通过学习运动健身相关词汇，使学生能够准确描述体育运动和健身

1.活动，加强英语表达能力增强文化意识使学生了解并尊重不同运动项目的文化背景，提高跨文化交际核心

2.素能力养目标培养思维品质通过词汇学习，激发学生对体育运动和健身的兴趣，培养批判性思维

3.和创新能力提高学习能力引导学生自主学习、合作探究，培养自我管理和评价能力，为终身

4.I学习奠定基础重点准确掌握并运用体育运动和健身相关词汇I.解决办法通过多媒体展示、真实场景模拟、词汇卡片游戏等多种教学手段，帮助学生形象记忆和理解词汇难点正确使用词汇描述体育运动和健身活动11突破策略采用小组合作、角色扮演等方式，让学生在实际语境中进行对话练习，提高词汇运用能力难点了解并尊重不同运动项目的文化背景12突破策略引入跨文化交际案例，组织学生讨论分析，增强学生的文化意识难点培养学生自主学习、合作探究的能力13解决办法设计具有挑战性的学习任务，引导学生主动探究，鼓励学生相互交流、分享经验，提高学习能力软硬件资源

1.-多媒体教学设备-体育运动和健身图片-录音机/音响设备.课程平台:2-教室内教学互动平台-学校网络学习平台.信息化资源3-运动健身主题的PPT-英语学习软件-电子词典教学手段

4.•多媒体展示-课堂游戏-小组合作-角色扮演-对话练习-案例分析-探究学习-互动问答-自主学习引导单课前自主探索

1.教师活动-发布预习任务通过学校网络学习平台，发布运动健身词汇相关的和文档，要PPT求学生预习词汇并尝试造句-设计预习问题围绕运动项目，设计问题如你最喜欢的运动是什么？用英语怎么表达？〃引导学生自主思考-监控预习进度通过平台数据，跟踪学生预习情况，并通过微信群提醒学生按时完成预习学生活动-自主阅读预习资料学生按照要求，阅读预习资料，尝试记忆运动健身词汇-思考预习问题学生针对问题进行独立思考，并记录自己的答案和疑问-提交预习成果学生将预习笔记和问题通过平台提交，或在课堂上直接与老师交教学实流施过程教学方法/手段/资源-自主学习法鼓励学生自主预习，培养自主学习能力-信息技术手段利用在线平台和微信群，实现资源的共享和进度的监控作用与目的-帮助学生提前熟悉运动健身词汇，为课堂学习打下基础-培养学生的自主学习能力和独立思考能力课中强化技能

2.教师活动-导入新课通过播放一段体育比赛视频，引出本节课的主题，激发学生兴趣-讲解知识点详细讲解运动健身词汇的用法，结合图片和实例帮助学生理解-组织课堂活动设计小组讨论和角色扮演，让学生在互动中运用词汇-解答疑问针对学生在活动中产生的问题，及时给予解答和指导学生活动-听讲并思考认真听讲，积极思考老师提出的问题-参与课堂活动在小组讨论和角色扮演中，积极运用所学词汇-提问与讨论对不懂的问题勇敢提问，参与课堂讨论教学方法/手段/资源-讲授法通过讲解，帮助学生掌握词汇的正确用法-实践活动法通过角色扮演等，让学生在实践中掌握词汇-合作学习法通过小组活动，培养学生的团队合作和沟通能力作用与目的-帮助学生深入理解运动健身词汇，并能灵活运用-通过实践活动，提高学生的语言表达能力和解决问题的能力-培养学生的团队合作意识和沟通能力课后拓展应用

3.教师活动-布置作业根据课堂内容，布置相关的写作作业，如写一篇关于自己喜爱运动的小短文-提供拓展资源推荐一些体育英语学习网站和视频，供学生课后学习-反馈作业情况及时批改作业，给予学生反馈和指导学生活动-完成作业认真完成作业，将所学词汇运用到写作中-拓展学习利用拓展资源，进一步学习体育英语-反思总结对自己的学习过程进行反思，提出改进措施教学方法/手段/资源-自主学习法引导学生自主完成作业和拓展学习-反思总结法鼓励学生反思学习过程，促进自我提升作用与目的-巩固课堂上学到的运动健身词汇和语言表达-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野-通过反思总结，帮助学生发现不足，提高自我学习能力拓展阅读材料

1.-运动健身相关的英文文章，介绍不同运动项目的起源、发展以及健身技巧-体育运动明星的英文传记，了解他们的成长故事和运动精神-关于体育赛事的英文报道，分析赛事背后的文化内涵和影响力拓展与

2.课后自主学习和探究延伸-鼓励学生课后阅读英文体育新闻，关注国内外体育动态，提高英语阅读能力-布置小组作业，要求学生合作完成一份关于某项运动的介绍，包括运动的历史、规则、知名运动员等-组织学生开展体育项目研究，探究运动与健康的关联，提升学生的科学素养-引导学生观看英文体育电影或纪录片，感受体育精神，激发学习兴趣英文运动项目介绍

1.-题型Write ashort paragraphintroducing oneof thesports mentionedin the unit.-答案重点题Swimming is a popularsport that involves propelling oneself through water using型整理the armsand legs.It isboth arecreational activityand acompetitive sport,with variousstrokessuch asfreestyle,breaststroke,butterfly,and backstroke.Swimmers competeinpools oropen water,and itisagreat wayto stayfit andimprove overallstrengthand endurance.运动健身词汇填空

2.题型-Complete thefollowing sentenceswith thecorrect vocabulary from the unit.答案--1like togo runningin thepark toget some_fitness_.-Hes aprofessional_gymnast_who haswon manymedals.-For myworkout,I usuallydo acombination of_cardio_and_weights_.-The_stadium_was filledwith fansfor thefootball match.-She practices_diving_four hoursa dayto improveher technique.运动动作描述

3.-题型Describe theaction ofa sportusing thevocabulary fromthe unit.-答案In basketball,players oftenperform ajump shot.To dothis,they elevatethemselvesoff theground usinga strongupward thrustfrom theirlegs,and thenextendtheir armsto releasethe balltowards thehoop.运动项目对比

4.-题型-答Compare twosports fromtheunit,discussing theirsimilarities anddifferences.案Both runningand cyclingare greatforms ofaerobic exercise,but theydiffer interms ofequipmentand impacton thebody.Running isa high-impact sportthat requiresnoequipment otherthan agood pairof runningshoes,while cyclingis low-impact andrequiresa bicycle.Both activitieshelp improvecardiovascular fitnessand canbe doneoutdoors,providing agood workoutfor differentmuscle groups..健身计划5-题型Design afitness planusing thevocabularyfromtheunit.-答案-Monday:30minutes of_running_in the morning.-Tuesday:_Gymnastics_practice in the afternoon.-Wednesday:45minutes of_cycling_in the evening.-Thursday:Full-body_workout_with_weights_at thegym.-Friday:Rest day.-Saturday:_Swimming_for anhour inthemorning.-Sunday:_Yoga_session intheeveningfor relaxation.

①运动健身词汇-重点词汇gymnastics,swimming,running,cycling,skiing-健身词匚7fitness,workout,exercise,muscle,strength-体育用品gloves,racket,ball,helmet,skates-体育场所stadium,gymnasium,swimming pool,skating rink-动作描述dive,jump,throw,kick,spin板书设

②运动项目介绍计-句型Introducing a sport:Swimming isa sportthat involves...-示彳列Swimming isasportthatinvolvespropellingoneselfthroughwaterusing armsandlegs.

③健身计划设计一句型Designing afitness plan:On Monday,I will...-示彳列:On Monday,I willgo fora30-minute runinthemorning.板书设计要点-条理清晰按词汇、句型、健身计划三个部分有序排列-重点突出使用不同颜色或大小字体标出重点词汇和句型-简洁明了每个部分只展示关键信息，避免冗余-艺术性和趣味性使用简笔画或有趣的图形代表不同的运动，增加视觉效果。