九年级历史下册（部编版）第11课 苏联的社会主义建设（教学设计）

九年级历史下册（部编版）第课苏联的11社会主义建设（教学设计）主备人备课成员本节课的主要教学内容为九年级历史下册（部编版）第课“苏联的社会主义建设”，涉及苏联11教学从年到年的社会主义建设道路，包括新经济政策、工业化、农业集体化以及卫国战争等19211953内容内容教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经了解了俄国十月革命、国内分析外历史背景等，为本课的学习奠定了基础通过本课的学习，学生将深入理解苏联社会主义建设的成就与问题，以及其对中国社会主义建设的启示历史理解掌握苏联社会主义建设的主要过程、政策及其影响，提高对历史事件、现象的理解

1.和分析能力核心思维品质通过探讨苏联建设中的成就与问题，培养学生批判性思维和辩证分析能力

2.素养时空观念建立年苏联社会主义建设的时空框架，理解历史事件发生的背景及其演

3.19217953目标变责任担当认识社会主义建设的艰辛历程，增强对国家和社会责任感，激发为民族振兴贡献力

4.量的意识学生已经掌握了俄国十月革命、国内外历史背景等相关知识，对苏联历史有了初步了解此外，

1.学生对历史事件的时间顺序、重要人物等基本概念也有一定认识习学生在历史学科方面的学习兴趣较为浓厚，喜欢探讨历史事件背后的故事他们具备一定的分

2.分析、归纳能力，但批判性思维和辩证分析能力尚需培养在学习风格上，学生偏向于合作学习和直行观学习，喜欢通过图片、视频等资料来辅助理解学学生在探讨苏联社会主义建设过程中可能遇到的困难和挑战有对新经济政策、工业化、农业者

3.淅集体化等概念的理解；对历史事件复杂性的分析；以及对苏联社会主义建设与中国社会主义建设的联系和区别的把握此外，学生在面对历史评价问题时，可能难以做到客观、全面的辩证分析学具多媒体准备课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教

1.教材确保每位学生都有九年级历史下册（部编版）教材，提前布置学学生预习第11课“苏联的社会主义建设”资

2.辅助材料准备苏联社会主义建设时期的图片、工业化与农业集体化源的数据图表、相关历史视频片段，以便课堂上展示，增强学生的直观感准受备

3.实验器材本节课不涉及实验

4.教室布置将教室划分为小组讨论区，便于学生进行合作学习；设置多媒体展示区，方便展示辅助教学材料教第一环节导入新课学

1.老师同学们，我们之前学习了俄国十月革命，了解了苏联成立的历过史背景那么，苏联在成立后，是如何进行社会主义建设的呢？今天我程们将学习第11课“苏联的社会主义建设”，来了解苏联在这方面的探索和实践

2.学生回顾俄国十月革命的相关知识，思考苏联社会主义建设的基本情况第二环节自主学习

1.老师请同学们翻开教材，阅读第11课“苏联的社会主义建设”的第

一、二节内容，了解苏联在社会主义建设过程中的重要政策及其影响

2.学生自主学习教材内容，对新经济政策、工业化、农业集体化等概念有初步了解第二环节课堂讲解

1.老师现在，我们来详细讲解一下苏联的社会主义建设过程首先是新经济政策，它是苏联在1921年实施的一项政策，旨在恢复国民经济接下来是工业化，从1928年开始，苏联通过两个五年计划，迅速实现了工业化然后是农业集体化，这一政策在1930年代实施，目的是提高农业生产力

2.学生认真听讲，对新经济政策、工业化、农业集体化等概念有更深入的理解第四环节案例分析

1.老师接下来，我们通过一些案例来分析苏联社会主义建设的成就与问题首先，我们来看一下工业化过程中的成就和问题

2.学生以小组为单位，分析工业化过程中的成就和问题，如快速实现工业化、提高国民经济水平等，以及牺牲农业、农民利益等问题

3.老师现在，我们再来分析一下农业集体化的成就与问题

4.学生继续以小组为单位，分析农业集体化过程中的成就和问题，如提高农业生产力、为工业化提供资金等，以及农民生活水平下降、农业生产效率不高等问题第五环节课堂讨论

1.老师通过分析，我们可以看到苏联社会主义建设过程中既有成就，也有问题那么，同学们认为这些政策对中国社会主义建设有哪些启示呢？

2.学生展开课堂讨论，各抒己见，探讨苏联社会主义建设对中国社会主义建设的启示第六环节总结提升

1.老师通过本节课的学习，我们了解了苏联在社会主义建设过程中的探索和实践希望同学们能够从中汲取经验教训，为我国的社会主义建设贡献自己的力量

2.学生总结本节课所学内容，明确苏联社会主义建设的成就与问题，以及对中国社会主义建设的启示第七环节课后作业

1.老师请同学们课后阅读教材第11课的第

三、四节内容，了解卫国战争对苏联社会主义建设的影响

2.学生完成课后作业，进一步了解卫国战争对苏联社会主义建设的作用学

1.知识掌握学生深入理解了苏联社会主义建设的主要历程、政策及其生影响他们能够准确描述新经济政策、工业化、农业集体化等关键概念，学并分析这些政策在苏联历史发展中的重要作用习-学生能够概述1921年至1953年苏联社会主义建设的时间线，识别关键效的历史事件和人物-学生理解了新经济政策在恢复苏联国民经济中的作用，以及它对后续工业化进程的影响-学生掌握了苏联通过两个五年计划实现工业化的过程，以及这一过程中果取得的成就和存在的问题-学生了解了农业集体化政策的实施背景、过程和结果，能够讨论其对苏联农业和农民生活的影响

2.思维能力学生在分析苏联社会主义建设的过程中，锻炼了批判性思维和辩证分析能力他们能够从多个角度审视历史事件，不仅关注成就，也注意到存在的问题-学生通过案例分析，学会了如何从正反两方面评价历史政策，提高了解决问题的思辨能力-学生在讨论中学会了倾听他人观点，形成理性判断，增强了合作交流和表达自己观点的能力

3.时空观念学生建立了对苏联社会主义建设的时空框架，能够将历史事件置于特定的历史背景中进行理解和分析-学生通过学习，能够将苏联的社会主义建设与国内外历史背景相结合iA ll所中事件的隽卒性-土生£解了历史事件之篙的而互联系，如工业化与农业集体化之间的关系，以及这些政策对苏联整体社会发展的影响

4.责任担当学生在学习苏联社会主义建设的过程中，认识到了社会主义建设的艰辛和复杂性，增强了历史责任感和社会责任感-学生通过学习苏联社会主义建设的经验教训，激发了为国家和民族振兴贡献力量的意识-学生在探讨中国社会主义建设的启示时，展现了对自己国家未来发展的关注和期待

5.情感态度学生对苏联社会主义建设的历史产生了浓厚的兴趣，对历史学科的学习态度更加积极-学生在学习过程中展现出了对历史知识的渴望，对苏联社会主义建设的成就和问题表达了强烈的好奇心-学生通过多媒体资源和课堂讨论，增强了对历史事件的感情投入，对历史人物和事件的评价更加客观和全面堂

1.课堂小结，-本节课我们学习了苏联的社会主义建设，从新经济政策到工业化、农业堂集体化，再到卫国战争，了解了这一时期苏联的历史发展测-学生通过教材阅读、案例分析、课堂讨论等方式，掌握了苏联社会主义课建设的主要政策、成就与问题，并思考了这些经验对中国社会主义建设小结的启示当

2.当堂检测检1选择题

1.新经济政策实施于哪一年？A.1917年B.1921年C.1928年D.1930年

2.下列哪项是苏联工业化时期取得的成就？A.农业产量大幅度提高B.工业生产迅速增长C.农民生活水平不断提高D.卫国战争胜利

3.苏联农业集体化过程中，下列哪项是存在的问题？A.农业生产力大幅度提高B.农民生活水平不断提高C.农业生产效率低下D.农民积极投身集体化运动2简答题:

1.请简要说明新经济政策的主要内容和作用

2.请分析苏联工业化过程中的成就与问题

3.请阐述苏联社会主义建设对中国社会主义建设的启示3案例分析:请根据教材内容和课堂学习，分析苏联农业集体化政策对苏联农业和农民生活的影响通过当堂检测，老帅口J以了解学生对苏联社会主义建设知识的掌握程度，以便进行针对性的辅导和教学调整同时，学生也可以通过检测检验自己的学习效果，发现并弥补知识盲点重点

1.简述题请简述苏联新经济政策的主要内容及其意义题型答案新经济政策主要包括以下内容在农业方面，以固定粮食税代替整理余粮收集制，允许农民自由出卖剩余粮食；在工业方面，将部分国有企业以租借制和租让制的形式转给本国和外国的资本家经营；在流通方面，允许自由贸易新经济政策的实施，恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权，为向社会主义过渡创造了条件

2.分析题请分析苏联在工业化过程中采取的措施及其影响答案苏联在工业化过程中采取了以下措施实施两个五年计划，重点发展重工业；通过国家投资，迅速扩大工业生产规模；实行集体化和农业机械化的政策，为工业化提供资金和粮食这些措施的影响包括工业生产迅速增长，苏联成为工业强国；但同时也牺牲了农业和农民利益，导致农民生活水平下降

3.比较题比较苏联工业化时期和农业集体化时期的特点及其影响答案-工业化时期特点重工业优先发展，工业生产迅速增长；国家投资和政策支持，实现快速工业化-农业集体化时期特点实行集体农庄制度，推行农业机械化；农民被迫加入集体农庄，农业生产效率低下影响方面-工业化时期提高了国民经济水平，为国防建设提供支持；但牺牲了农业和农民利益，导致社会矛盾加剧-农业集体化时期农业生产力有所提高，为工业化提供资金；但农民生活水平下降，农业生产效率不高，导致粮食供应紧张

4.论述题请论述苏联社会主义建设对中国社会主义建设的启示答案苏联社会主义建设对中国社会主义建设的启示包括-在发展经济方面，要注重工业和农业的平衡发展，防止牺牲一方利益来追求另一方的发展-在实施政策时，要充分考虑民生问题，关注人民生活水平的提高-在推进改革时，要结合本国实际情况，有选择地借鉴外国经验，避免生搬硬套-在社会主义建设中，要注重发挥市场机制的作用，合理调整经济结构

5.案例题请结合教材内容和课堂学习，分析苏联卫国战争对苏联社会主义建设的影响答案苏联卫国战争是二战期间苏联抵抗纳粹德国侵略的战争战争对苏联社会主义建设的影响如下-积极影响战争期间，苏联人民团结一致，为保卫祖国付出了巨大牺牲，展现了苏联社会主义制度的优越性；战争胜利后，苏联国际地位提高，为后续发展创造了有利条件-消极影响战争导致苏联国民经济遭受严重破坏，损失了大量人力物力资源；战后恢复和重建任务繁重，影响了苏联社会主义建设的进程。