七下第6课 常见的传感器 教学设计 浙教版（2023版）

七下第6课常见的传感器教学设计浙教版（2023版）科目:班级:课时计划1课时课题:教师:

一、教学内容单位:分析本节课的主要教学内容为浙教版（2023版）七年级下册第6课《常见的传感器》课程围绕传感器在日常生活中的应用，介绍温度传感器、光传感器、声音传感器等常见传感器的原理与作用教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中掌握了简单的电路知识、物质的物理属性等，为本课理解传感器的转换原理奠定了基础此外，通过本章学习，学生将能将传感器知识与实际应用相结合，提高解决实际问题的能力

二、核心素养目标本节课的核心素养目标旨在培养学生以下几方面的能力首先，通过探索传感器的工作原理，增强学生的物理观念，使其能够理解不同传感器在转换物理量为电信号过程中的科学原理其次，通过实际操作和案例分析，提升学生的科学探究能力，使其能够运用所学知识对传感器进行简单的检测和调试再次，通过讨论传感器的应用，激发学生的创新意识,培养其将科学技术应用于日常生活的能力最后，通过本课学习，增强学生对科技进步和社会发展的责任感，培养其科学态度与价值观

三、重点难点及解决办法本节课的重点在于学生对常见传感器原理的理解及其在实际中的应用难点在于传感器工作原理的抽象性以及如何将理论知识与实际操作相结合解决办法及突破策略

1.对于重点内容，采用直观教学手段，如实物展示、动画模拟等，帮助学生形象理解传感器的工作原理

2.针对难点，设计小组讨论环节，让学生通过合作探究，将抽象的原理具体化，加深理解

3.安排实验操作环节，让学生动手实践，将理论知识应用于实际情境，提高学生的实际操作能力

4.教师适时提供反馈与指导，针对学生的疑问进行解答，帮助学生突破难点

5.创设生活案例，让学生分析传感器在日常生活中的应用，提高学生的知识迁移能力

四、教学资源准备

1.教材确保每位学生都备有浙教版（2023版）七年级下册第6课《常见的传感器》教材，以便跟随课堂进度

2.辅助材.料准备与传感器相关的图片、图表、视频等多媒体资源，直观展示传感器原理与应用

3.实验器材准备温度传感器、光传感器、声音传感器等实验器材，以及实验所需的其他辅助工具，确保器材的完整性和安全性

4.教室布置将教室分为理论学习区和实验操作区，便于学生分组讨论和进行实验操作同时，设置多媒体展示区，方便教师展示辅助教学材料

五、教学过程首先，让我们一起来回顾一下今天我们要学习的课程内容本节课，我们将走进《常见的传感器》这一课，探索传感器在我们日常生活中的重要作用在这个过程中，我将引导你们通过理论学习和实验操作，深入理解传感器的原理和应用

1.导入新课（5分钟）上课之初，我会先提问“同学们，你们知道什么是传感器吗？它们在我们的生活中有哪些应用？”通过这个问题，引发你们对传感器的好奇心和兴趣接下来，我会简要介绍传感器的定义和作用，从而导入新课

2.理论学习（15分钟）在这一环节，我们将共同学习教材中关于温度传感器、光传感器、声音传感器的原理我会用图片、图表等多媒体资源辅助讲解，让你们更直观地理解传感器的工作原理

（1）温度传感器我会向你们解释热敏电阻的原理，即温度升高时，热敏电阻的阻值如何变化同时丁结合实际应用，如家电中的温度控制，让你们了解温度传感器的重要性

（2）光传感器我会讲述光敏电阻的原理，即光照强度对光敏电阻阻值的影响并结合生活中的例子，如光控开关，让你们明白光传感器的作用

（3）声音传感器我会讲解声音传感器的工作原理，即声音振动如何转化为电信号同时,通过举例，如电话中的声音传输，让你们了解声音传感器在我们日常生活中的应用

3.小组讨论（15分钟）

（1）温度传感器、光传感器、声音传感器分别应用在哪些生活场景中？

（2）传感器在工作过程中，是如何将非电信号转换为电信号的？

4.实验操作（25分钟）实验是检验理论知识的最好方式在这一环节，我会让你们动手进行以下实验

（1）制作一个简单的温度报警器，当温度超过设定值时，报警器发出声音

（2）制作一个光控开关，当光照强度达到一定程度时，开关自动断开

（3）制作一个声音传感器，当声音达到一定强度时，LED灯亮起在实验过程中，我会巡回指导，解答你们的问题，确保实验顺利进行

5.总结与反思（10分钟）实验结束后，我会邀请几名同学分享他们的实验心得，总结传感器在实验中的应用然后，我会对今天的课程进行简要回顾，强调重点内容，解答你们的疑问

6.课后作业（课后自主完成）为了巩固今天的学习内容，课后我会布置以下作业

（1）思考生活中还有哪些地方应用到了传感器？它们是如何工作的？

（2）实践尝试利用所学知识，设计一个简单的传感器应用实例，并撰写实验报告

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）阅读材料推荐阅读与传感器相关的科普书籍或文章，如《传感器技术与应用》等,以便更深入地了解传感器的原理和发展趋势

（2）实物参观组织学生参观科技馆或企业生产线，了解传感器在现实生产中的应用，如自动化设备、智能控制系统等

（3）视频资料观看与传感器相关的科普视频，如介绍传感器工作原理和应用的纪录片,帮助学生更直观地理解传感器技术

2.拓展建议

（1）研究性学习鼓励学生针对某一特定传感器，如温度传感器、光传感器等，进行深入研究，了解其发展历程、应用领域及未来发展趋势

（2）项目实践引导学生结合生活实际，发现身边存在的问题，运用传感器设计解决方案，并进行实际操作，提高解决实际问题的能力

（3）跨学科学习结合物理、化学、生物等学科，探索传感器在这些领域中的应用，如气体传感器在环境监测中的作用，提高学生的跨学科综合运用能力

（4）创意设计鼓励学生发挥创意，设计新型传感器或创新性应用，锻炼学生的创新意识和实践能力

（5）学术交流组织学生参加学术交流活动，如科普讲座、学术论坛等，与专家、学者探讨传感器的最新研究成果和发展动态

七、板书设计

1.标题《常见的传感器》-副标题原理与应用

2.板书结构-温度传感器-原理热敏电阻阻值变化-应用家电温度控制-光传感器-原理光敏电阻阻值变化-应用光控开关-声音传感器-原理声音振动一电信号-应用电话声音传输

3.重点突出-传感器转换原理非电信号一电信号-实际应用案例

4.艺术性与趣味性-使用不同颜色的粉笔，区分不同传感器-使用简笔画，形象展示传感器工作原理

5.概括性总结-传感器智能生活的桥梁-学习目标理解原理，探索应用，激发创新

八、课堂小结，当堂检测今天我们学习了《常见的传感器》，了解了温度传感器、光传感器和声音传感器的工作原理及其在日常生活中的应用下面我们来回顾一下本节课的重点内容，并进行当堂检测

一、课堂小结

1.温度传感器热敏电阻阻值随温度变化而变化，应用于家电温度控制等场景

2.光传感器光敏电阻阻值受光照强度影响，应用于光控开关等设备

3.声音传感器将声音振动转化为电信号，应用于电话、麦克风等设备

4.传感器的作用将非电信号转换为电信号，实现信息的感知、处理和传输

二、当堂检测

1.选择题

（1）以下哪个选项不属于温度传感器的应用？A.家电温度控制B.环境温度监测C.人体体温测量D.光控开关

（2）光传感器中，光照强度与光敏电阻阻值之间的关系是什么？A.正相关B.负相关C.无关D.非线性关系

（3）声音传感器的工作原理是什么？A.声音振动一电信号B.电信号f声音振动C.光照强度变化D.温度变化

2.简答题

（1）请简述温度传感器的工作原理及其在家电中的应用

（2）举例说明光传感器在生活中的应用，并解释其工作原理

（3）声音传感器是如何将声音振动转化为电信号的？

3.实践题请结合所学知识，设计一个简单的传感器应用实例，并说明其工作原理。