Unit 2 My schoolbag PB Read and write （教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册

巩固练习（分钟）

3.10-小组活动学生分组，每组选择一名学生描述自己的书包，其他成员倾听并记录所听到的物品-课堂提问教师随机抽取学生，让其用英语回答书包里有什么，检查学生对新词汇和句型的掌握情况创新互动环节（分钟）4,10-互动游戏教师设计一个“书包物品接力”游戏，学生分成两队，每队成员依次快速用英语描述书包里的一个物品，不能重复，速度最快的队伍获胜-角色扮演学生扮演不同的角色，如学生、老师、家长等，模拟在文具店购买文具的情景，用英语进行交流核心素养能力拓展（分钟）

5.5-创作展示学生利用所学的词汇和句型，创作一段关于自己书包的英文描述，并在班级分享-文化交流教师引导学生讨论不同文化背景下书包和文具的差异，培养学生的国际视野.总结与作业布置（分钟）65-教师总结教师回顾本节课的学习内容，强调重点词汇和句型-作业布置布置学生回家后，用英语向家人介绍自己的书包和文具，并记录下来，作为课后作业整个教学过程设计紧扣实际学情，注重师生互动，旨在激发学生的学习兴趣，培养其英语表达能力，同时关注核心素养的培养，确保学生在掌握新知识的同时，提高自身的思维品质和文化意识教学资源拓展拓展资源

1.-图画书推荐学生阅读与学校生活相关的图画书，如＜等，David Goesto School^通过丰富的插图和简单的英语句子，加深学生对学校用品的认识-视频资源教师可选取一些介绍学校日常生活的英语视频，如动画短片、教育节目等，让学生在观看视频的同时，学习书包和文具的英文表达-实物资源鼓励学生收集不同的文具和书包，通过观察和分类，增强对物品特征的记忆-英语歌曲挑选一些与学校、学习相关的英语歌曲，如《》等，The SchoolDay Song让学生在欣赏音乐的同时，自然习得英语词汇拓展建议

2.-家庭作业布置学生制作一个“我的书包”小册子，用英文描述每一样物品，并配以插图，既巩固了新学的词汇，又锻炼了动手能力-角色扮演鼓励学生在家里与家人一起进行角色扮演，模拟学校购物的场景，用英语进行对话，提高口语表达能力-小组活动组织学生进行“文具分类”小组活动，学生通过团队合作，将不同类型的文具进行分类，并用英语讨论各自的特点和用途-课后写作指导学生写一篇关于自己书包的故事或日记，不仅能够锻炼写作能力，还能加深对书包和文具相关词汇的理解-文化探究引导学生了解不同国家学生的书包和文具使用习惯，通过对比分析,拓宽国际视野，增强文化意识教学反思与改进在今天的教学过程中，我发现学生们对描述自己书包的环节非常感兴趣，他们在小组活动和课堂提问中表现得很积极然而，我也注意到一些学生在使用新词汇和句型时仍显得有些拘谨，这可能是因为他们对词汇的掌握还不够熟练反思今天的课堂，我认为有以下几点可以改进在讲授新词汇时，我可以更多地使用实物和图片，让学生在视觉上更直观地理

1.解单词，帮助他们更好地记忆在巩固练习环节，我应该更加注重个体差异，为不同水平的学生提供难度适宜

2.的任务，以便他们都能在练习中得到有效的提升课堂互动环节，我可以增加更多的小组合作和角色扮演活动，让学生在真实的

3.语境中更多地进行英语交流，提高他们的口语表达能力针对上述反思，我计划在未来的教学中实施以下改进措施在准备时，我会加入更多与词汇相关的实物图片，让学生在学习单词的同

1.PPT时，能够直观地与实际物品联系起来设计分层任务，为不同水平的学生提供差异化的练习，如词汇卡片、填空练习

2.和句子创作等，以满足他们的个性化学习需求.增加课堂互动环节，如小组讨论、角色扮演等，鼓励学生大胆开口说英语，提3高他们的口语表达能力在课后及时了解学生的学习反馈，与他们沟通课堂上遇到的困难和问题，针对

4.性地给予指导定期对教学效果进行评估，观察学生在词汇、句型掌握和口语表达方面的进步，

5.以便调整教学策略，提高教学质量课后作业写作练习请用英文描述你的书包，包括颜色、大小以及里面的主要物品要

1.求至少使用个新学的词汇和个句型52示例答案My schoolbagis blueand medium-sized.It hasmany pockets.Inside my schoolbag,I havearuler,two pencils,three books,and aneraser.角色扮演与家人或朋友一起，扮演在文具店购买文具的情景用英文进行对

2.话，至少包含询问价格、介绍物品和表示感谢的句型示例答案A:Excuse me,how muchis thispencilB:It*s twoyuan.A:Ok,Til takeit.Thank you!.问卷调查设计一份关于同学们书包和文具使用情况的调查问卷，至少包含个35问题，并尝试用英文进行提问示例答案-What coloris yourschoolbag-How many books do you havein yourschoolbag-Do youlike usinga penor a pencil towrite-What isyour favoritesubject atschool-How oftendoyoubuy newstationery创作练习以“我的书包”为主题，创作一首英文小诗，至少包含行，运用到

4.4本节课学到的词汇和句型示例答案My schoolbagis yellowand bright,Inside it,there arebooks anddelight.A ruler,apencil,and apen,They helpme learnfrom dayto day.家庭作业请家长协助拍摄一段视频，学生用英文介绍自己的书包和文具，并

5.分享在学校的一天是如何使用的示例答案Hi,this ismyschoolbag.Its redand big.Inside,I havemanybooksand stationery.Everyday,I usethem formy classeslike math,Chinese,and English.They helpme studyandlearn newthings.。