2024-2025学年小学保护动物意识教学设计方案

学年小学保护动物意识教学设计方案2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息

1.课程名称小学保护动物意识教学

2.教学年级和班级小学4年级2班

3.授课时间:2024年11月20日

4.教学时数:1课时（45分钟）核心素养目标

1.培养对动物的关爱和保护意识，提高学生的社会责任感和公民素养

2.培养学生的观察力、思考力和创造力，提升学生的科学探究能力

3.培养学生的团队合作意识和沟通能力，增强学生的集体荣誉感

4.培养学生的自主学习能力和批判性思维，提高学生的学习效果学情分析小学4年级2班的学生在知识方面，已经掌握了基本的阅读和写作能力，对周围的环境有一定的认知在能力方面，他们具备一定的观察力和思考力，能够通过观察和实践活动来了解和探索问题在素质方面，学生们具备一定的责任感和公民意识，懂得关爱他人然而，在保护动物意识方面，学生们可能还存在一些不足部分学生可能对动物保护的重要性认识不够，缺乏关爱和保护动物的行动止匕外，部分学生在面对复杂问题时，可能缺乏批判性思维和自主学习能力针对这些情况，本节课的教学设计将注重培养学生的保护动物意识，提高他们的社会责任感和公民素养同时，通过实践活动和团队合作，提升学生的观察力、思考力、创造力和科学探究能力教学资源

1.软硬件资源多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学卡片、动物图片等

2.课程平台学校自建的在线学习平台，提供相关教学资源和活动

3.信息化资源在线动物保护纪录片、教育游戏、互动讨论区等

4.教学手段小组讨论、角色扮演、案例分析、实践活动等教学过程

1.导入（5分钟）亲爱的同学们，今天我们要上一堂特别的课程，那就是关于保护动物的意识首先，我们来做一个小游戏,看看你们对动物了解多少？我会出示一些动物的图片,你们要说出这些动物的特点和生活习性

2.新课导入（10分钟）同学们回答得很棒！接下来，我们正式进入今天的学习内容我们将一起探讨为什么我们要保护动物，以及如何保护动物我会通过讲解和展示相关资料，让大家更深入地了解动物保护的重要性

3.课文主旨内容探究（10分钟）现在，让我们一起来探究一下课文的主旨内容我会带领大家逐段阅读课文，并引导你们思考以下问题-课文讲述了哪些动物正面临威胁？-为什么这些动物需要我们的保护？-我们能做些什么来保护这些动物？

4.实践活动（15分钟）现在，让我们来亲自动手，参与一个保护动物的实践活动我会分成几个小组，每个小组都会收到一份关于某个动物的保护计划你们需要合作讨论，制定出一份详细的保护计划，包括保护措施和行动计划

5.小组讨论与分享（10分钟）每个小组都完成了保护计划，现在让我们来分享一下你们的成果我会邀请每个小组的代表上台，向他们提问，看看他们的保护计划是否可行，还有没有需要改进的地方

6.总结与反思（5分钟）

7.课后作业（5分钟）最后，我要给大家留一个课后作业请大家写一篇关于保护动物的小短文，可以分享你们今天的收获，也可以提出你们自己的想法和建议下节课我们将分享彼此的作品教学资源拓展

六、教学资源拓展

1.拓展资源-动物保护相关的科普书籍，如《保护我们的朋友动物保护的故事》-动物保护组织的官方网站，了解最新的动物保护动态和参与相关活动-环保主题的纪录片，如《地球脉动》和《蓝色星球》，了解动物在自然环境中的角色-在线教育资源平台，如国家地理学习网站，提供丰富的动物保护教育资源

2.拓展建议-邀请动物保护组织的代表来校进行讲座，让学生更直观地了解动物保护工作-组织学生参观动物园或自然保护区，亲身体验动物的生活环境，增强保护意识-开展校园环保主题活动，如动物保护知识竞赛、主题班会等，提高学生的环保意识-鼓励学生参与社区环保志愿者活动，如参加垃圾分类、植树造林等，培养学生的社会责任感-引导学生进行动物保护的课题研究，如调查当地野生动物的生存状况，提出保护建议，提高学生的科学研究能力-利用信息技术手段，如在线论坛、博客等，让学生分享动物保护的心得和想法,促进学生之间的交流与合作板书设计

1.本文重点知识点-动物保护的重要性-动物面临的威胁和困境-保护动物的方法和措施

2.关键词-保护动物-生物多样性-濒危物种-自然保护区-法律法规

3.重点句子「动物是自然界的重要组成部分，保护动物就是保护我们人类的家园”「我们应该积极参与动物保护，做到不捕杀、不买卖、不食用野生动物「保护动物需要我们从日常生活中的小事做起，比如节约用水、减少污染、保护植物等板书设计示例、、、动物保护的重要性I生物多样性I濒危物种I自然保护区保护动物的方法和措施I法律法规I公众教育I科学研究积极参与动物保护I不捕杀、不买卖、不食用野生动物II节约用水、减少污染、保护植物I板书设计要求-使用清晰的字体和较大的字号，确保学生远距离也能清晰阅读-使用颜色标注重点知识点，增加板书的吸引力和艺术性-通过图形、图标、连线等方式，将知识点进行直观的展示，帮助学生理解和记忆-设计有趣的插图或背景，如动物图案、自然风光等，激发学生的学习兴趣和主动性-保持板书的简洁明了，避免过多冗余的信息、，让学生能够一目了然地抓住重点课堂小结，当堂检测

1.课堂小结

2.当堂检测1选择题

1.下列哪个选项不属于保护动物的方法和措施？A.建立自然保护区B.制定法律法规C.捕杀濒危物种D.开展公众教育

2.以下哪项行为是有利于动物保护的？A.买卖野生动物制品B.食用野生动物C.参与动物保护活动D.破坏生态环境2简答题

1.请简述动物保护的重要性

2.请列举两个保护动物的方法和措施3论述题请结合实例，谈谈你如何在生活中践行动物保护课堂小结和当堂检测的设计要求-课堂小结要简洁明了，概括本节课的主要内容和知识点，帮助学生巩固记忆-当堂检测要涵盖本节课的重点知识点，题型丰富，包括选择题、简答题和论述题，全面考察学生的掌握情况-当堂检测的难度要适中，既能够考察学生的基础知识，又能够激发学生的思考-课堂小结和当堂检测的设计要具有趣味性，激发学生的学习兴趣和主动性。