2024-2025学年小学安全心理教育目标教学设计

学年小学安全心理教育目标教学设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学安全心理教育目标教学设计及章节名2024-2025称）本节课的主要教学内容来自于小学《道德与法治》课程第五册第二单元〃我们在一起〃的主题二〃安全第一〃具体内容涵盖如何识别并避免日常生活中的教学内容分危险，如何正确处理紧急情况，以及如何培养良好的安全习惯教学内容与学生已有知识的联系学生在之前的学习中已经了解了基本的交通安全、防火安全知识，具备了定的自我保护意识本节课将进一步深化学生的析安全知识，强化安全习惯的培养，通过景模拟、小组讨论等形式，让学生在实践中掌握安全自护的技能it本节课旨在培养学生的安全意识和自我保护能力，使其掌握基本的安全知识和技能通核心过教学，学生将能够认识并理解生活中可能存在的各种安全隐患学会正确的紧急情况处理方法，提高自我保护能力素养

1.培养良好的安全习惯，提高日常生活中的安全意识

2.学会与他人合作，共同应对安全问题，增强团队协作能力

3.目标

4.本课的对象为小学高年级学生，他们已具备一定的认知能力和独立思考能力，对安全知识有基础的了解在学习行为上，学生表现出对实践操作和小组讨论的积极参与，这有利于青景模拟和团队协作环节的开展然而，学生在面对复杂的安全问题时，仍可能缺乏深入分析和解决问题的能力在知识与能力方T面，大部分学生已掌握基本的交通安全、防火安全知识，具备一定的自我保护学情分析意识但仍有部分学生对这些知识掌握不牢固，需要通过本节课的深入学习来提高在素质方面，学生需进一步提升紧急情况下的心理素质和应变能力在行为习惯方面，学生日常生活中可能存在不注意安全的行为，如随意玩耍电器、在道路上奔跑等这些不良习惯会影响学生的学习效果，需要在课堂上进行针对性的引导和教育教材确保每位学生都有《道德与法治》课程第五册第二单元相关内容的学习资料

1.辅助材料•收集整理与安全知识相关的图片、图表、视频等多媒体资源，教学资源准以丰富教学手段

2.实验器材准备紧急情况模拟实验所需的器材，如安全帽、急救包等，确保备实验的安全性和实用性

3.教室布置根据教学需要，提前布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便于学生进行实践操作和小组讨论

4.今天，我们要学习的是《道德与法治》课程第五册第二单元〃我们在一起〃的主题二〃安全第一〃希望大家能够通过今天的学习，增强安全意识和自我保护能力首先，我们来回顾一下之前学过的安全知识请大家翻到课本第页，我们一起复习一下交通安全的基本规则大家都来说说，过马路时应该注意什么？正34确答案是要走斑马线，看红绿灯，不在马路上奔跑这些都是我们每天上学放学时必须要注意的安全事项学习了火灾逃生的方法后，我们来进行一个模拟实验请大家分成小组，用我们准备的安全帽、急救包等器材，模拟火灾逃生现场每个小组都要派一个代表来分享他们组的逃生方法和感受实验结束后，我们来总结一下大家在模拟实验中表现得很勇敢，也学到了很教学过程多实用的逃生技巧但是，我们在日常生活中，还是要注意安全，避免火灾的发生火灾无情，预防为主我们要养成良好的生活习惯，不乱扔垃圾，不私拉电线，不使用违禁电器这样才能确保我们的生命安全最后，请大家翻到课本第页，我们一起学习如何处理紧急情况当遇到紧急情况时，我们要保持冷静，迅速判断情况，采取正确的措施比如，遇到地震时，我们要迅速躲36到桌子卜面，保护头部；遇到陌生人敲门时，我们要先确认身份，不要随意开门今天的课就到这里，下面请大家进行课堂练习，巩固今天学到的安全知识请大家完成练习册第页的题目，我会给大家批改并讲解答案希望大家通过今天的学习，能够更加重视安全，做到安全第一，保护自己和他人的生命安全36今天我们要学习的知识点是关于安全心理教育这部分内容主要涵盖以下几个方面安全意识我们要让学生认识到安全的重要性，时刻保持警惕，预防事故的发生在日常生活中，要注意遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上玩耍；在

1.使用电器时，要遵循安全操作规程，不私拉乱接电线，不用违禁电器自我保护能力学生要学会如何保护自己，当遇到危险时，能迅速采取正确的措施，降低伤害比如，遇到火灾时，要迅速拨打报警，用湿毛巾捂住知识点梳理

2.口鼻，弯腰低头逃离火场；遇到地震时，要迅速躲到桌子下面，保护头部119紧急情况处理学生要掌握如何处理紧急情况，保持冷静，迅速判断情况，采取正确的措施比如，当家里发生火灾时，要迅速拨打报警，并告知消

3.防员火场的情况；当遇到陌生人敲门时，要确认身份，不要随意开门119安全习惯学生要养成良好的安全习惯，预防事故的发生比如，放学后要及时回家，不要在外逗留；上下楼梯时要靠右行，不推不挤；遵守学校的规定，

4.不携带违禁物品进入校园安全心理素质学生要培养良好的安全心理素质，面对危险时能保持冷静，果断应对这需要我们在日常生活中多进行安全演练，提高应对危险的能力

5.为了让大家更好地理解和运用今天学到的安全知识，我给大家推荐一些课后拓展阅读材料和视频资源拓展内容阅读材料《小学生安全教育手册》、《火灾逃生指南》等

1.视频资源安全教育动画片、火灾逃生实验视频等拓展要求课后请大家利用课后时间，自行阅读以上推荐的材料，观看视频资源在阅读和观看过程中，

2.拓展遇到疑问可以随时向我请教同时，请大家结合自己的生活经验，思考如何将学到的安全知识应用到实际生活中此外，我还希望大家能够组织一次家庭安全演练，与家人一起模拟火灾逃生、地震避险等情景，提高全家人的安全意识在演练过程中，大家可以拍摄照片或视频，下节课与大家分享你们的演练成果请大家认真完成课后拓展任务，这将有助于大家更好地掌握安全知识，提高自我保护能力希望大家能够在日常生活中，时刻注意安全，做到安全第一，保护自己和他人的生命安全教学评价与反馈课堂表现在课堂上，大家都非常积极参与讨论和实践活动，表现出良好的学习态度大家在小组讨论中能够互相交流自己的想法，并与他人合作完成模拟实验L.小组讨论成果展示各小组在模拟实验中表现出色，能够正确运用所学的安全知识解决问题大家在讨论中提出了许多实用的安全建议，展示了团队合作和创造性思维的能力2随堂测试通过随堂测试，大家都能够正确回答有关安全知识的问题，显示出对课堂内容的理解和掌握大家在测试中展现出了自己的学习成果

3.课后拓展完成情况根据大家在课后拓展中的表现，大家都能够认真完成阅读和观看任务，并积极思考如何将安全知识应用到实际生活中大家在家庭安全演练中积极参与，通过照片和

4.视频展示了演练成果教师评价与反馈总体来说，大家对安全知识的学习态度认真，课堂表现积极通过模拟实验和小组讨论，大家能够更好地理解和运用所学的安全知识在课后拓展中，大家能够将安全

5.知识应用到实际生活中，提高了自我保护能力希望大家都能够在日常生活中时刻注意安全，做到安全第一，保护自己和他人的生命安全。