2024-2025学年中职生关心他人的教学设计实践

学年中职生关心他人的教学设计实践2024-2025授课教师学校授课班级授课地点本节课的内容来自学年中职生教材《关心他人》的第四章〃关心我们的教学内社会〃，主要内容包括了解社会的不同层面，认识社会责任，培养良好的公民素容养通过本节课的学习，学生将能够理解社会2024-2025的构成，认识到每个人都承担着不同的社会责任，以及如何通过实际行动来履行自己的社会责任，培养良好的公民素养本节课的核心素养目标在于培养学生的社会责任感和公民素养通过学习，学生将核心素能够理解社会的构成，认识到每个人都承担着不同的社会责任，以及如何通过实际养目标行动来履行自己的社会责任，培养良好的公民素养同时，通过实践活动，提升学生的实践操作能力，培养学生的团队协作意识和创新精神重点了解社会的不同层面，认识社会责任，培养良好的公民素养难点如何引导学生认识到自己承担的社会责任，并实际行动起来履行责任解决办法重点难针对重点内容，可以通过案例分析、小组讨论等方式，让学生深入了解社会的不同层面，认点及解识社会责任决办法

1..对于难点，可以设计一些实际操作的活动，让学生在实践中感受到自己的社会责任，并引导他们制定行动计划，以实际行动履行责任同时，鼓励学生分享自己的经历和感受，激发他2们的公民意识教学方法案例分析法通过引入真实的社会案例，让学生深入了解社会的不同层面，激发学生的学习兴趣和主动性

1..小组讨论法组织学生进行小组讨论，让学生在讨论中认识社会责任，培养良好的公民素养2实践活动法设计一些实际操作的活动，让学生在实践中感受到自己的社会责任，并实际行教学方动起来履行责任法与手

3.教学手段段多媒体设备利用多媒体设备展示案例、图片等教学资源，提高学生的学习兴趣和理解能力教学软件运用教学软件进行课堂互动，引导学生主动参与学习，提高教学效果和效率

1.网络资源利用网络资源进行拓展学习，让学生深入了解社会的最新发展，培养学生的信息

2.素养和公民意识

3.课前自主探索教师活动

1.-发布预习任务提供关于社会责任和公民素养的案例，要求学生提前阅读并思考教学实-设计预习问题提出问题，如〃个人如何对社会负责？〃、〃如何成为更好的公施过程民？〃-监控预习进度通过在线平台检查学生的预习笔记和疑问学生活动-自主阅读预习资料学生独立阅读案例，理解社会责任的概念-思考预习问题学生针对问题进行个人思考，记录自己的想法-提交预习成果学生通过平台提交预习笔记和问题教学方法/手段/资源-自主学习法学生独立探索社会责任的相关概念-信息技术手段利用在线平台促进学生的预习和互动作用与目的-帮助学生提前了解社会责任和公民素养，为课堂讨论做准备-培养学生的自主学习和思考能力.课中强化技能教师活动2-导入新课通过一个现实生活中的社会责任案例，引发学生对主题的兴趣-讲解知识点详细解释社会责任的定义和重要性-组织课堂活动分组讨论，让学生探讨不同情境下的社会责任-解答疑问回答学生在预习中提出的问题学生活动-听讲并思考学生专注听讲，对社会责任有更深入的理解-参与课堂活动学生在小组中分享观点，讨论社会责任的实践-提问与讨论学生提出问题，与同伴交流想法教学方法/手段/资源-讲授法通过讲解，学生获得关于社会责任的知识-实践活动法通过小组讨论，学生将知识应用于实际情境-合作学习法通过小组合作，学生增强沟通和协作能力作用与目的-确保学生理解社会责任的概念和重要性-通过实践活动，提升学生解决实际问题的能力-通过合作学习，培养学生的团队合作和沟通能力课后拓展应用教师活动

3.-布置作业设计相关的作业，如让学生编写一个关于社会责任的小短文-提供拓展资源推荐一些关于社会责任和公民参与的额外阅读材料-反馈作业情况批改作业并提供个性化的反馈学生活动-完成作业学生根据要求完成作业，展示对社会责任的理解-拓展学习学生自行选择额外的资源，深化对社会责任的认识-反思总结学生回顾本节课的学习，思考如何将所学应用到生活中教学方法/手段/资源-自主学习法学生自主完成作业和拓展学习-反思总结法学生通过反思总结，提高自我认知作用与目的-巩固学生在课堂上学到的知识-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野・通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升理解社会责任的概念学生将能够明确社会责任的含义，认识到每个人都有承担社会责任的义务

1..培养公民素养学生将学会如何通过实际行动履行自己的社会责任，提升自己的公民素养提高实践操作能力通过参与小组讨论、实践活动等，学生将能够更好地将所学知识应用于2实际情境中

3..增强团队合作意识在小组讨论和实践活动过程中，学生将能够更好地与他人合作，提高团队合作意识

4.培养创新精神在解决实际问题的过程中，学生将能够发挥自己的创造力，提学生学出创新的解决方案5习效果提高自主学习能力学生将能够在教师的引导下，独立思考和探索社会责任的相关知识，提高自主学习能力

6..拓宽知识视野通过拓展学习和阅读，学生将能够了解更多的社会责任相关知识，拓宽自己的知识视野7提升沟通和协作能力在小组讨论和实践活动过程中，学生将能够更好地与他人沟通和协作，提高沟通和协作能力

8..增强对社会参与的积极性学生将能够积极参与社会活动，提高对社会参与的积极性提升自我认知通过反思总结，学生将能够更好地了解自己的优点和不足，提出改进建议，9促进自我提升

10.本节课的典型例题将围绕社会责任和公民素养的知识点进行，旨在帮助学生更好地理解和运用所学知识以下是五个典型例题及其解答例题社会责任的定义是什么？请举例说明解答社会责任是指个人或组织在社会中承担的义务和责任，旨在促进社会的和谐与发展例1如，企业社会责任是指企业在追求利润的同时，还要关注环境保护、员工权益和社会公益等方面例题请列举三个履行社会责任的方式解答履行社会责任的方式有很多，以下是三种常见的方式2参与社区服务个人或组织可以参与社区志愿者活动，为社区做出贡献1慈.善捐赠个人或组织可以通过捐款、捐物等方式，支持慈善事业和社会公益项目典型例环保行动个人或组织可以采取环保措施，如减少浪费、回收利用资源等，保护环境

2.题讲解例题公民素养包括哪些方面？请简要说明

3.解答公民素养包括以下几个方面3法律意识公民应了解和遵守国家的法律法规，尊重他人的权益社会责任感公民应认识到自己的社会责任，积极参与社会事务，为社会发展做出贡献

1.公民参与公民应积极参与政治、经济、文化等领域的活动，发挥自己的作用例题请

2.解释公民参与的概念，并给出一个实际例子

3.4解答公民参与是指公民在政治、经济、社会等领域的活动中，发挥自己的权利和义务，参与决策和管理例如，公民可以通过投票选举、参加社区会议、参与公共政策制定等方式，行使自己的公民权利，参与社会事务例题如何培养良好的公民素养？请提出两条建议解答培养良好的公民素养可以从以下两个方面着手5教育引导通过学校教育、家庭教育等方式，培养学生正确的价值观和道德观念，增强公民

1.意识实践锻炼通过参与社会实践活动、志愿服务等方式，让学生在实践中学会尊重他人、关心社会、履行社会责任

2.［卜.课堂评价.作业评价对学生的作业进行认真批改和点评,及时反馈学生的学习效果，鼓励学生继续努力3课堂教师应认真批改学生的课后作业，检查学生对课堂所学知识的掌握情况，并对作业中的错误进行纠正同时，教师应给予学生积极的评价和鼓励，指出他们的优点和进步，同时也指出需要改进的地方这样的反馈可以帮助学生了解自己的学习效果,鼓励他们继续努力，提高学习的积极性板书设计

①社会责任的概念-社会责任是指个人或组织在社会中承担的义务和责任，旨在促进社会的和谐与发展

②履行社会责任的方式-参与社区服务-慈善捐赠-环保行动

（3）公民素养的方面-法律意识-社会责任感-公民参与

④培养良好公民素养的建议-教育引导-实践锻炼

⑤公民参与的概念和例子-公民参与是指公民在政治、经济、社会等领域的活动中，发挥自己的权利和义务，参与决策和管理-实际例子公民可以通过投票选举、参加社区会议、参与公共政策制定等方式,行使自己的公民权利，参与社会事务。