2024-2025学年小学生友谊与合作主题教学设计

学年小学生友谊与合作主题教学设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材2024-2025学年小学生友谊与合作主题教学设计及章节名称）本节课的主要教学内容来自于人教版小学道德与法治教材《友谊与合作》一章，此章节旨在帮助学生理解友谊的重要性，学习合作技巧，培养良好的人际交往能力具体内容包括L朋友对个人成长的影响

2.建立和维护友谊的方法教学内容分

3.合作的概念及其在生活中的应用

4.如何在团队中展现个人价值，实现集体目标教学内容与学生已有知识的联系析学生在之前的学习生活中已经有了一定的交友经验，对于友谊有初步的理解通过本节课的学习，将深化学生对友情重要性的认识，并学会在与人交往中尊重、理解、包容他人，掌握基本的沟通与协作技巧同时，课程内容将结合学生的生活实例，使理论与实践相结合，提高学生的实际应用能力本节课的核心素养目标在于培养学生的道德素养和社会适应能力通过学习《友谊与合核心作》一章，学生将树立正确的友谊观，学会合作技巧，并能够在实际生活中运用所学知识处理人际关系，展现出良好的公民素养具体目标包括

1.理解友谊的价值，建立和维护健康的人际关系素养

2.培养合作意识，提高团队协作能力

3.增强社会适应性，提升在集体中沟通交往的能力目标重点重点难点及

1.理解友谊的重要性及其对个人成长的影响

2.掌握建立和维护友谊的方法和技巧解决办法

3.学会在团队中有效沟通和协作，实现集体目标难点

1.将友谊原则运用到实际生活中，解决人际冲突

2.理解合作精神，并在团队中发挥个人价值解决办法

1.通过小组讨论、生活案例分析，让学生深入理解友谊的重要性

2.设计角色扮演、小组合作活动，让学生在实践中学会建立和维护友谊的方法

3.利用团队游戏、讨论等方式，引导学生体验合作精神，并学会在团队中有效沟通和协作

4.提供真实情境，让学生运用所学知识解决实际问题，提高其运用能力教学方法

1.互动讨论法通过小组讨论、分享个人经历等方式，激发学生对友谊与合作主题的兴趣，培养学生的思辨和表达能力

2.情境教学法创设生活情境，让学生在模拟实践中体验友谊与合作的重要性，提高其应用能力

3.案例分析法选取生动的案例，引导学生学会从多角度分析问题，培养其问教学方法与题解决能力教学手段手段

1.多媒体教学利用PPT、视频等展示友谊与合作的相关内容，增强课堂教学的趣味性和直观性

2.网络资源引入在线合作平台，让学生在虚拟环境中体验合作，提高其网络素养

3.教学软件运用教学软件进行课堂测验、互动游戏等，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度

1.导入新课亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习的是关于友谊与合作的重要性请大家回想一下，你们在生活中遇到的友情问题，以及是如何与朋友一起合作完成任务的？接下来，我们将一起深入探讨这个主题

2.讲授友谊的重要性同学们，友谊对我们来说非常重要它可以带给我们快乐、支持和力量在我们的成长过程中，朋友是我们的伴侣和导师让我们一起学习如何建立和维护良好的友谊

3.小组讨论友谊的建立与维护请同学们分成小组，讨论如何与别人建立友谊以及如何维护友谊每个小组选教学过程一个代表分享你们的讨论成果

4.情境剧友谊的冲突与解决请几个同学上来表演一个情境剧，内容是关于友谊中的冲突和如何解决冲突其他同学观看后，分享自己的感受和看法

5.讲授合作的精神同学们，合作是成功的关键在我们的生活中，无论是学习还是工作，都需要良好的合作让我们一起来学习合作的重要性以及如何在团队中发挥个人价值

6.小组活动合作的实践请同学们分成小组，完成一个合作任务在任务过程中，注意观察每个成员的角色和作用，以及团队整体的合作效果

7.分享与合作经验请同学们分享自己在小组活动中的合作经验，以及如何发挥个人优势，实现团队目标

8.课堂小结

9.课后作业请同学们思考一下，如何在日常生活中更好地体现友谊与合作的精神？并写一篇短文，分享你的思考和体会

1.推荐阅读《友谊的力量》、《合作的艺术》等书籍，让学生深入了解友谊与合作的重要性，提升个人素养

2.课后探究请同学们思考一下，如何在日常生活中更好地体现友谊与合作的精神？并写一篇短文，分享你的思考和体会

3.实践作业邀请同学们参加一次社会实践活动，如志愿者服务、团队拓展等，让学生在实际操作中体验友谊与合作的重要性

4.家长参与请家长协助监督学生在日常生活中的友谊与合作行为，鼓励拓展与延伸家长与学生分享自己的经验和感悟

5.课堂延伸下一节课，我们将邀请一位擅长团队合作的企业家或社会人士，分享他们在事业成功中的友谊与合作经验，让学生从不同角度了解友谊与合作的重要性

6.定期举办友谊主题班会或座谈会，邀请同学们分享自己在友谊与合作方面的感悟和经历，促进班级同学之间的交流与互动

7.利用学校或社区资源，组织友谊与合作相关的比赛或活动，如团队辩论赛、友谊运动会等，提高学生的团队协作能力和友谊意识—

1.课堂评价提问环节，我将针对课堂内容，设计一些开放性问题，引导学生思考和讨论，通过他们的回答，了解他们对友谊与合作知识点的理解和掌握程度观察环节，我会注意学生在小组活动中的表现，包括团队合作意识、沟通表达能力等，以便及时发现并引导学生改进测试环节，我将设计一些有关友谊与合作知识点的练习题，检查学生对课堂所学知识的掌握情况课

2.作业评价堂对学生的作业进行认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果，鼓励学生继续努力我会认真批改每位同学的课后作业，并对他们的回答进行详细点评，指出他们的优点和不足，帮助他们找到提高的方向同时，我会在点评中给予学生鼓励和支持，让他们相信自己有能力更好地掌握友谊与合作的知识此外，我还会定期与学生进行交流，了解他们在学习友谊与合作过程中遇到的困难和问题，为他们提供个性化的指导和建议通过这些评价方式，我希望能够全面了解学生的学习情况，帮助他们不断提高，更好地理解和掌握友谊与合作的重要性课后拓展

1.拓展内容推荐阅读《团队合作的力量》、《友谊的力量》等书籍，让学生深入了解友谊与合作的重要性，提升个人素养观看视频关于团队合作成功案例的视频，如企业团队协作案例、公益活动团队协作等，让学生从不同角度了解友谊与合作的重要性

2.拓展要求鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，教帅可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等请同学们结合自己的生活经验，思考一下如何在日常生活中更好地体现友谊与合作的精神，并写一篇短文，分享你的思考和体会鼓励学生参与社会实践活动，如志愿者服务、团队拓展等，让学生在实际操作中体验友谊与合作的重要性

①友谊的重要性-朋友对个人成长的影响-如何建立和维护友谊-友谊的力量和价值

②合作的精神板书-合作的概念及其在生活中的应用设计-如何在团队中展现个人价值，实现集体目标-合作技巧和策略

③友谊与合作在日常生活中的实践-实际案例分析友谊与合作的故事或事件-学生感悟分享个人在友谊与合作方面的经验和学习体会。