校长2024年学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神心得体会六篇

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为新时代的教育发展指明了方向，明确了目标，提出了要求作为一名校长，我深刻认识到，教师队伍的建设是教育强国的基础,教师的素质直接影响着教育的质量和效果通过学习总书记的讲话，我深感肩上的责任与使命，立志要在自己的工作中贯彻落实这一精神，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力下面结合工作实际，谈以下几点体会

一、深刻领会习近平总书记重要讲话精神，明确教师队伍建设的重要地位和使命习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了教师队伍建设在教育事业发展中的重要地位和使命，为新时代教师队伍建设提供了根本遵循我深刻领会到，实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍，是实现教育现代化、建设教育强国的关键所在

二、坚持教育家精神铸魂强师，加强师德师风建设师德师风是教师队伍建设的基石，我坚信只有具备高尚新时代中国特色社会主义思想为教育工作提供了根本遵循在教育教学中融入这一思想，不仅能够帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，还能培养出既有深厚爱国情怀又有国际视野的新时代青年同时，坚持“以人民为中心”的发展理念，办人民满意的教育，意味着教育要更加公平、更高质量、更具包容性通过深化教育领域综合改革,扩大优质教育资源供给，确保每个孩子都能享有公平而有质

五、开放合作，共享共赢推动全球教育发展的中国量的教育，让教育的阳光普照每一个角落智慧在全球化背景下，教育的对外开放不仅是引进优质资源、促进文化交流的需要，更是中国作为一个负责任大国，为全球教育治理贡献中国方案、中国智慧的体现通过建立多层次、宽领域的教育国际合作交流平台，不仅可以提升我国教育的国际竞争力，还能够为解决全球教育不平等问题提供助力，共同构建人类命运共同体总之，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们描绘了一幅波澜壮阔的教育强国图景作为教育工作者,我们应深刻领会其精神实质，将其转化为实际行动，不忘初心，牢记使命，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名校长，我深感责任重大，使命光荣近期，我认真学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深刻领会了立德树人的根本任务和教育工作的根本方向在此，我将结合工作实际，分享我的学习心得和体会

一、坚定立德树人理念，筑牢教育事业发展根基习近平总书记强调，教育是国之大计、党之大计，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，我深知立德树人的重要性我们要始终坚持把立德树人作为根本贯穿于教育教学全过程，体现在课程教材、学校管理和评价改革的在推进立德树人的过程中，我们课堂的育人主渠道作用通过改进教学方法，，让学生在课堂上不仅学到知识，更能、提升素养同时，我们还注重加强校园文化建设，营造积极向上的校园氛围，让学生在潜移默化中受到熏陶和感染

二、加强教师队伍建设，打造高素质专业化教师队伍教师是立德树人的关键要加强教师队伍建设，提高教师的政治素质和业务能力为此，我们采取了一系列措施，如加强教师培训、完善激励机制、推进教师评价改革等，激发教师的工作热情和创造力同时，我们还注重引导教师树立正确的教育理念，增强教书育人的责任感和使命感在教师队伍建设中，我们特别关注青年教师的成长和发展通过师徒结对、教学相长等方式，让青年教师尽快适应教学环境，提高教学水平同时，我们还为青年教师提供更多的学习和交流机会，帮助他们拓宽视野、提升素质

三、深化教育改革创新，推动教育事业高质量发展改革创新是教育事业发展的动力源泉我们要深入推进教育改革创新，打破传统束缚，探索新的发展路径具体来说，我们要更新教育观念，注重培养学生的创新精神和实践能力；优化课程设置，构建更加科学合理的课程体系；推进教育信息化建设计，利用信息技术手段提高教学质量和效率在深化改革创新的过程中，我们注重加强与高校、科研机构等的合作与交流，引进优质教育资源，推动学校教育事业的高质量发展同时，我们还关注学生的个性化需求和发展差异，提供多样化的教育服务和支持，让每个学生都能得到全面的发展和进步、强化党建引领保障作用，为学校发展提供坚强政治保证党建工作是学校发展的重要保障我们要坚持和加强党的全面领导，落实党的教育方针和政策要求具体来说，我们要加强党组织建设，完善组织架构和工作机制；加强党员队伍建设和管理服务保障工作；加强意识形态工作和安全稳定工作等通过这些措施的实施，我们可以确保学校的发展方向正确、治理行为规范有序、师生员工团结和谐，为学校的发展提供坚强的政治保证和支持通过学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，我深刻认识到立德树人的重要性和紧迫性作为校长，我将牢记为党育人、为国育才的使命初心，坚定不移地推进学校各项工作取得新的更大进展和成就同时，我也将不断总结经验教训，持续改进提高自己的领导能力和管理水平，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量和智慧！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家分享我对于习近平总书记在全国教育大会上重要讲话精神的一些新的体会在全国教育大会上，习近平总书记明确提出了教育强国应当具有的系列重要特征，并首次提出了科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力四个重要概念这为我们建设教育强国指明了方向，提供了根本遵循下面，我将结合这四个方面，谈一谈我的一些新的体会首先，我们要深刻理解科技支撑力在建设教育强国中的重要地位习近平总书记明确指出，面向建成教育强国的战略目标，铸牢科技支撑力，就要推进“科学组织的治校理教”，形成科技创新新型举国体制的“高校方案”这告诉我们，科技支撑力是教育强国的重要基石我们要加快推进高水平科技人才自主培养，探索拔尖创新人才自主培养的中国范式同时，我们还要高度聚焦基础研究与原始创新，构建科学探索与关键核心技术突破相互促进的创新生态体系只有这样，我们才能在科技领域取得更大的突破，为教育强国的建设提供强大的科技支撑其次，我们要充分认识民生保障力在教育强国建设中的重要作用习近平总书记强调，教育强国应具有强大的民生保障力，源于教育是国家基本公共服务的重要组成部分，是保障社会公平的基石，是实现共同富裕的重要动力这告诉我们，民生保障力是教育强国的重要保障我们要坚持以人民为中心发展教育，以教育公平促进社会公平正义，下大力气破除城乡、区域、校际在教育质量方面存在的差距同时，我们还要遵循教育规律，尊重每个学生的天赋资源，实现基本公共教育服务供给均衡基础上的多样化和差异化，大规模因材施教，以实现人尽其才、人人出彩只有这样，我们才能更好地满足人民对优质教育的需求，为教育强国的建设提供强大的民生保障再次，我们要深入理解社会协同力在推进教育强国建设中的关键作用习近平总书记明确指出，教育强国建设需要的社会协同力，是指教育与经济社会协同发展、共生互动的能力，是在教育强国、科技强国、人才强国一体推进，教育、培训与就业统筹协调，职普融通、产教融合、科教融汇系统改革，产学研协同创新，政府、学校、家庭、社会协同育人等方面不断增强相互协作、相互支持、共享共生、互动发展的能力或力量这告诉我们，社会协同力是教育强国的重要推动力我们要统筹抓好教育、培训和就业，实现高质量教育与高质量就业协同发展同时，我们还要系统推进职普融通、产教融合、科教融汇协同改革，推动高校产学研协同创新只有这样，我们才能形成全社会共同参与教育强国建设的良好局面，为教育强国的建设提供强大的社会协同力最后，我们要充分认识国际影响力在建设教育强国中的重要地位习近平总书记强调，教育强国应具有强大的国际影响力，这是教育强国的显著标志我们要深入推进高水平教育开放，完善教育对外开放战略策略，稳步扩大制度型开放同时，我们还要统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素只有这样，我们才能提升我国教育的国际影响力和话语权，为教育强国的建设提供强大的国际影响力总之，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神为我们建设教育强国指明了方向，提供了根本遵循我们要深刻理解这四个方面的重要意义，并在实际工作中贯彻落实,努力推动我国教育事业的繁荣和发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献谢谢大家!学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国第四十个教师节的浓厚氛围中，全国教育大会的胜利召开，不仅是对教育工作者的最高致敬，更是为我国教育事业的发展指明了新的航向习近平总书记的重要讲话,如同一盏明灯，照亮了教育强国的前行之路，为我作为一名教育工作者提供了深刻的思考和行动指南以下是我结合自身岗位，对全国教育大会精神的学习体会与实践展望

一、教育强国战略的高度认识习近平总书记强调，教育强国是中华民族伟大复兴的重要基石，这一论断深刻揭示了教育在国家现代化进程中的基础性和战略性地位教育不仅关乎个人成长，更关系到国家未来和民族希望作为学校校长，我深感责任重大，必须深刻理解教育事业的政治属性、人民属性和战略属性，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务

二、教育事业的人民属性与政治站位教育是最大的民生，关乎千家万户的未来和希望我们必须始终坚持以人民为中心的发展思想，确保教育公平正义,提升教育质量，满足人民群众对高质量教育的迫切需求同时，要坚定不移地加强党对教育工作的全面领导，确保教育事业沿着正确的政治方向前进，将党的教育方针不折不扣地落实到教育教学全过程

三、教育强国建设的科学内涵与实践路径总书记关于教育强国科学内涵的阐述，为我们绘制了一幅清晰的蓝图建设中国特色社会主义教育强国，意味着我们要在思政引领、人才培育、科技创新、民生保障、社会协同和国际交流等方面全面发力，形成具有中国特色的世界一流教育体系这要求我们在实践中，既要注重学生综合素质的培养，也要强化教育对经济社会发展的支撑作用，更要注重教育体系的开放性和国际竞争力、立德树人的根本任务与教育综合改革立德树人是教育的根本任务，也是检验教育成效的标准我们必须围绕这一核心，深化教育综合改革，创新教育教学方法，促进学生德智体美劳全面发展特别是在当前信息技术快速发展的背景下，要积极探索“互联网+教育”模式，利用现代技术手段提升教育质量和效率，同时注重培养学生的创新思维和实践能力，为国家培养更多能够适应未来发展需求的高素质人才

五、教师队伍建设与教育生态优化教师是教育事业的第一资源，是教育强国建设的关键学校将全面加强教师队伍的师德师风建设，提升教师专业能力和职业素养，确保每位教师都能成为学生成长的引路人和知识的传播者同时，要建立健全教师激励机制，改善教师的工作条件和生活待遇，营造尊师重教的良好氛围，让教师成为全社会最令人羡慕和尊敬的职业

六、教育对外开放与国际合作在全球化日益加深的今天，教育的对外开放显得尤为重要我们将积极响应国家号召，拓宽国际视野，加强与其他国家和地区在教育领域的交流合作，引进优质教育资源，同时也积极展示我国教育改革的成果，提升我国教育的国际影响力，为构建人类命运共同体贡献教育智慧和力量深入学习贯彻全国教育大会精神，不仅是一次理论上的升华，更是一场实践中的变革作为校长，我将以此次大会为契机，带领全校师生员工，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，以更加饱满的热情和更加坚定的决心，投入到教育强国的建设中去，为培养社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献全部力量！师德师风的教师，才能真正成为学生的良师益友我们将深入推进师德师风建设，引导教师以德立身、以德立学、以德施教，以模范行为影响和带动学生，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者

三、完善中国特色教师教育体系，提高教师培养培训质我们将大力支持师范院校建设，全面提升师范教育水平,创新教师教育的理念和人才培养方式，深化人才培养改革，全面提高教师培养培训质量同时，深入推进“国优计划”、支持“双一流”建设高校为代表的更多高水平院校为中小学培养研究生层次优秀教师，实施“优师计划”“基础教育强师计划”“师范教育协同提质计划”等，培养更多具有深厚教育情怀、知识功、提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教U!底扎实、教书育人能力突出的优秀教师师待遇保障我们将积极争取各级政府和社会各方面的支持，加大各级各类教师待遇保障力度，确保各项尊师惠师政策举措落实到位维护教师尊严和合法权益，保障教师教育惩戒权，全面减轻教师非教育教学任务负担，坚决打击造谣和污名化教师的行为

五、深化教师管理综合改革，优化教师队伍结构我们将进一步完善教师管理制度，统筹优化教师队伍管理与资源配置，加大教职工统筹配置和跨区域调整力度，切实解决教师结构性、阶段性、区域性短缺问题

六、创新开展优秀教师表彰宣传工作，营造尊师重教良好氛我们将加大优秀教师表彰宣传力度，讲好中国教育家故事，着力营造尊师重教、惠师强教的良好社会氛围，形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面总之，作为校长，我将以习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神为指导，深入贯彻落实党的二十大精神,努力建设高质量教师队伍，为加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供强力支撑学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会全国教育大会是在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段的大背景下召开的一次重要会议习近平总书记在大会上发表的重要讲话，是指导新时代教育改革发展的纲领性文献，是办好人民满意教育的行动指南作为一名校长，我深感责任重大，使命光荣通过学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，我有以下几点心得体会:

一、全面落实立德树人根本任务立德树人是教育的根本任务，也是校长的首要职责我们要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把立德树人贯穿教育教学全过程，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人我们要坚持德育为先，加强思想政治教育把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人要加强师德师风建设，引导教师成为学生的引路人要加强校园文化建设，营造良好的育人环境我们要深化课程改革，提高教育教学质量要按照国家课程方案和课程标准实施教学，开齐开足开好国家规定课程要推进课程内容改革，加强学科之间的融合，培养学生的创新精神和实践能力要加强教学管理，提高课堂教学效率我们要加强实践育人，培养学生的实践能力和创新精神要加强实验教学，提高学生的实验技能要加强实习实训，培养学生的职业技能要加强创新创业教育，培养学生的创新创业能力我们要加强体育美育，促进学生的身心健康要加强体育教学，提高学生的体育素养要加强美育教学，提高学生的审美能力要加强心理健康教育，促进学生的心理健康我们要加强劳动教育，培养学生的劳动意识和劳动习惯要加强劳动教育课程建设，开展丰富多彩的劳动教育活动要加强劳动实践基地建设，为学生提供劳动实践的场所

二、努力建设高素质专业化教师队伍教师是立教之本、兴教之源建设一支高素质专业化的教师队伍，是教育事业发展的关键我们要认真学习贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍我们要加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平要加强教师培训，提高教师的业务能力和教育教学水平要加强教师管理，规范教师的从教行为要加强教师激励，提高教师的工作积极性和创造性我们要深化教师评价制度改革，建立科学的教师评价体系要坚持师德师风第一标准，把师德表现作为教师评价的首要内容要突出教育教学实绩，把教学质量作为教师评价的核心指标要加强教师分类评价，建立符合不同学科教师特点的评价标准我们要加强教师保障，提高教师的待遇和地位要落实教师工资待遇政策，确保教师工资不低于当地公务员平均工资水平要改善教师工作条件，为教师创造良好的工作环境要加强教师表彰奖励，激励教师教书育人的积极性

三、持续推进教育改革创新教育改革创新是教育发展的动力和源泉我们要认真学习贯彻习近平总书记关于教育改革创新的重要论述，持续推进教育改革创新，努力提高教育质量和办学水平我们要深化教育管理体制改革，提高教育管理水平要简政放权，放管结合，优化服务，激发教育活力要加强教育督导，确保教育法律法规和政策的贯彻落实要推进教育信息化，提高教育现代化水平我们要深化办学体制改革，激发教育活力要鼓励社会力量兴办教育，支持民办教育发展要推进教育国际合作交流，提高教育国际化水平我们要深化教育评价制度改革，建立科学的教育评价体系要坚持立德树人，破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，建立科学的教育评价标准和评价机制要加强教育质量监测，提高教育质量我们要深化课程教材改革，提高课程教材质量要按照国家课程方案和课程标准，编写优质教材要推进教材建设,加强教材管理，提高教材质量我们要深化招生考试制度改革，促进教育公平要推进义务教育免试就近入学，完善高中阶段学校招生考试制度要加强招生管理，规范招生秩序、加强党对教育工作的全面领导加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证我们要认真学习贯彻习近平总书记关于加强党对教育工作全面领导的重要论述，切实加强党对教育工作的全面领导，确保教育事业始终沿着正确方向前进我们要加强党对教育工作的政治领导，确保教育事业始终坚持社会主义办学方向要加强党对教育工作的思想领导,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑要加强党对教育工作的组织领导，选优配强教育系统领导班子要加强党对教育工作的作风领导，坚决反对形式主义、官僚主义我们要加强教育系统党的建设，提高党建工作质量要加强学校党组织建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用要加强党员教育管理，提高党员素质要加强党风廉政建设，营造风清气正的教育生态我们要加强教育系统思想政治工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人要加强思想政治理论课建设，提高思想政治理论课教学质量要加强思想政治教育队伍建设，提高思想政治教育工作水平要加强网络思想政治教育，占领网络思想政治教育阵地我们要加强教育系统意识形态工作，维护教育系统安全稳定要加强意识形态阵地管理，确保意识形态安全要加强网络安全管理，防范网络安全风险要加强应急管理，提高应对突发事件的能力总之，学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，是我们当前和今后一个时期的首要政治任务我们要深刻领会习近平总书记关于教育事业发展的重要论述,全面落实立德树人根本任务，努力建设高素质专业化教师队伍，持续推进教育改革创新，加强党对教育工作的全面领导,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在举国上下致力于中华民族伟大复兴的历史时刻，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，犹如一盏明灯，照亮了我国教育事业的发展道路，为建设教育强国描绘了宏伟蓝图作为教育工作者，我深感责任重大，使命光荣以下

一、教育国之大计，党之大计理解建设教育强国的是我学习总书记讲话精神的一些心得体会，愿与同仁共勉深远意义习近平总书记强调，“教育是国之大计、党之大计”这句话深刻揭示了教育在国家发展和党的建设中的基础性、战略性地位教育不仅是个人成长的阶梯，更是国家进步的基石一个国家的繁荣昌盛，离不开人才的支撑；而人才的培养，关键在于教育因此，建设教育强国，不仅是实现中华民族伟大复兴的内在要求，也是党的历史使命和时代担当的具体体现

二、中国特色社会主义教育强国的内涵与特征总书记指出，建设教育强国的本质属性是中国特色社会主义，这要求我们在教育实践中必须坚持社会主义办学方向,将马克思主义理论贯穿教育全过程教育强国不仅意味着教育体系的强大和完善，更重要的是通过教育提升国家整体实力，实现“以教育强国”这意味着教育不仅要服务于人才培养、科技创新，还要促进社会公平正义，增强文化自信,

三、系统推进，创新引领探索建设教育强国的实践提升国家软实力，为中国的现代化进程提供不竭动力路径总书记提出的“统筹一体推进科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略”，为我们指明了行动方向在这一过程中,需要我们运用系统观念，科学处理教育与经济、科技、文化等领域的相互关系，确保教育改革的系统性、整体性和协同性同时，重视教育创新，鼓励教学方法、评价体系、管理机制等方面的改革尝试，激发教育系统的活力与创造力培养一支具有教育家精神的高水平教师队伍，是提升教育质量的关键，要让铸魂育人,服务人民明确教育强国的价值导向每一位教师都能成为学生知识的引路人、品德的不范者与社会责任。