思政课老师2024年全国教育大会精神学习心得体会7篇

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在金秋送爽的季节里，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话如同一股清风，吹进了每一位教育工作者的心田这不仅是一次对教育事业的全面审视与展望，更是一份对全体教师的深切寄望与鞭策作为新时代的一名思政课教师，我深感荣幸与责任并存，通过深入学习这一重要讲话精神，我对教育的使命、教师的角色以及如何培养担当民族复兴大任的时代新人有了更加深刻的理解与感悟

一、教育的使命培养时代新人，服务民族复兴总书记在讲话中强调，教育是国之大计、党之大计，必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务这为我们教育工作者指明了方向，即教育不仅仅是传授知识，更重要的是塑造灵魂、培育新人在中华民族伟大复兴的征程中，教育是基础工程，承担着为国家发展、民族振兴提供人才支撑的历史重任作为教师，我们必须深刻认识到，每一堂课、每一次互动，都是在为这个伟大目标添砖加瓦，是在参与一个时代的塑造

二、教师的角色灵魂工程师与思想引路人“教师是人类灵魂的工程师”，总书记的话语掷地有声,加强学校党组织建设，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地作为学校教师，我们要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深刻领会习近平总书记关于教育重要地位和作用的科学论断，深刻领会习近平总书记关于教育改革发展的新理念新思想新观点，深刻领会习近平总书记关于教育工作的目标任务和重点举措，深刻领会习近平总书记关于加强党对教育工作全面领导的重要要求，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献我们要深刻认识到，教育是一项伟大的事业，也是一项艰巨的任务我们要以习近平总书记重要讲话精神为指导，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人我们要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民我们要深入促进教育公平，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距我们要持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量，让学生在学校学足学好，让教育回归良好生态我们要深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平，让教育数字化带动学习型社会、学习型大国建设迈出新步伐我们要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，把握好建设教育强国的价值取向，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题，以教育之力厚植人民幸福之本我们要以更加坚定的信心、更加昂扬的斗志、更加扎实的工作，努力办好人民满意的教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国教育大会上，习近平总书记提出了建设教育强国的战略目标，阐明了教育强国的关键特征和核心任务这些讲话不仅为我们明确了教育发展的方向，也提供了宝贵的实践指南作为校长，学习和领会总书记的讲话精神，对推进学校的教育改革和发展具有重要的指导意义

一、明确教育强国的战略目标与核心任务建设教育强国是中华民族的宏伟愿景，旨在通过教育实现国家的全面现代化和民族复兴这一目标不仅要求我们提升教育的总体水平，更要在思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力等方面取得突破每一项任务都涉及到教育的方方面面，校长们需要深刻理解这些任务的内涵，并将其融入到学校的具体实践中

二、强化思政引领力立德树人的根本任务习近平总书记强调，教育强国必须具备强大的思政引领力作为学校的领导者，必须坚定不移地用党的创新理论武装师生的头脑，将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿于教育全过程这不仅需要在课堂上高质量讲授“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”，还需要在教育实践中深入推进思政教育一体化改革校长要推动思政课程与其他课程的有机融合，建立健全课程标准和评价体系，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观

三、提升人才竞争力创新教育模式与管理体制提升人才竞争力是建设教育强国的核心任务之一基础教育需要通过深化综合改革，实现高质量发展校长们应加快形成有利于学生全面发展和个性化发展的育人模式，优化教育资源配置，推动“双减”政策的实施，以提升课堂教学效率和学生的自主学习能力探索灵活的办学模式，如集团化办学、薄弱学校委托管理等，能够更好地整合资源，提升教育质量同时，建立激发教师活力的管理体制，并完善教育数字化智能化基础设施，是提升人才竞争力的关键、增强科技支撑力推动科技创新与人才培养U!科技支撑力是教育强国的重要特征之一高校在培养高水平科技人才方面，要推进“三位一体”的人才培养模式，即价值塑造、知识养成和实践创新校长应推动学科设置动态调整机制，打破学科壁垒，推动多学科交叉融合，构建完善的知识体系和教材体系此外，要强化与企业的深度合作，推动“实战化”能力创新，实现科技成果的转化与应用

五、提升民生保障力促进教育公平与社会正义教育强国的民生保障力体现在教育公平与社会正义上校长要致力于破除城乡、区域、校际之间的教育质量差距，确保每个学生都能享受到公平的教育资源要尊重学生的天赋资源，实施因材施教，推进教育服务的均衡化和多样化提高教师的社会地位和职业认同感，优化教师的待遇保障，构建良好的教师发展机制，也是提升教育民生保障力的重要措施

六、推动社会协同力实现教育、经济与社会的共生互动教育强国建设需要社会协同力校长应积极推动教育与经济社会的协同发展，统筹抓好教育、培训和就业的关系通过加强职普融通、产教融合、科教融汇等系统改革，形成完善的现代职业教育体系同时，要深化政府、学校、家庭和社会的协同育人机制，共同承担起青少年成长成才的责任,形成多方主体的良性互动

七、增强国际影响力扩大教育开放与国际合作教育的国际影响力是教育强国的重要标志校长要推动教育国际化，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章通过引进世界一流教育资源和创新要素，提升我国教育的全球竞争力同时，要积极参与全球教育治理，提升我国教育的国际影响力和话语权实现教育的国际化和本土化的有机结合，既要学习借鉴国际经验，也要根植于中国的实际情况，推动教育的国际化发展习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们建设教育强国提供了明确的方向和具体的要求作为校长，我们必须深入学习和领会讲话精神，将其转化为具体的教育实践，不断推动学校的教育改革与发展通过强化思政引领力、提升人才竞争力、增强科技支撑力、提升民生保障力、推动社会协同力和增强国际影响力，我们能够为实现中华民族的伟大复兴贡献更多的智慧和力量学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国教育大会上，习近平总书记发表了重要讲话，对我国教育事业的发展提出了新的要求和期望作为一名校长,我深感肩上的责任重大，同时也对我国教育的未来充满信心以下是我在学习习近平总书记重要讲话精神后的一些心得体会

一、深刻认识到教师职业的无上光荣和责任之重习近平总书记强调，教师是立国之本，兴国之道作为一名校长，我深知教师职业的无上光荣和责任之重我们不仅要传授知识，更要塑造学生的灵魂，引导学生树立正确的价值观，培养他们具备坚定的理想信念、坚强的奋斗精神和坚实的能力本领

二、坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务习近平总书记明确提出，教育要坚持立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人作为一名校长,我将充分发挥思政课的作用，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生将个人理想融入国家富强和民族复兴的宏伟蓝图

三、提高教师政治地位、社会地位、职业地位习近平总书记强调，要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让教师享有崇高社会声望，成为最受社会尊重的职业之一我们将积极落实这一要求，关心教师成长，为教师创造良好U!创新教育教学方法,提高教育质量的工作环境，激发教师投身教育事业的热情习近平总书记指出，要创新教育教学方法，提高教育质量我们将结合学校实际情况，不断探索、改革、突破、成长，力求将教育家精神内化于心、外化于行，将提升人才培养质量推向新高度

五、培养具有家国情怀和社会责任感的时代新人习近平总书记强调，教育要培养具有家国情怀和社会责任感的时代新人我们将引导学生关注国家大事，着力培养他们的家国情怀和社会责任感，让他们在学习的过程中，不仅收获知识，更能够成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年

六、加强国际交流与合作，提升教育国际化水平习近平总书记明确提出，要加强国际交流与合作，提升教育国际化水平我们将积极开展国际交流与合作，引进国外优质教育资源，培养具有国际视野的人才，为我国教育事业的发展贡献力量

七、为实现教育强国的梦想而努力奋斗习近平总书记强调，要实现教育强国的梦想，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦我们将以更高的标准要求自己，全身心投入到教育事业中去，为实现教育强国的梦想而努力奋总之，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神为我们指明了前进方向，增添了动力我们将深入学习讲话精神，全面贯彻党的教育方针，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性,让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民这一重要讲话充分体现了以人民为中心、办好人民满意的教育的价值追求，为我们深入促进教育公平指明了方向作为一名校长,我深感责任重大，使命光荣我将深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，把握好建设教育强国的价值取向，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题，以教育之力厚植人民幸福之本

一、优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发教育承载着亿万家庭追求美好生活的梦想新时代教育事业取得了历史性成就、发生了格局性变化，中国建成了世界上规模最大且有质量的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平但当前人民群众从“有学上”到“上好学”的愿望更加强烈面对新型城镇化、新型工业化的发展，以及少子化、老龄化、区域人口增减分化等趋势性特征，需要进一步优化区域教育资源配置，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制我们要深入推动基础教育扩优提质，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力要持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量“双减”工作具有长期性、复杂性、艰巨性，决不能松懈和松劲要全面提升课堂教学水平，通过优化教学方式、强化教学管理、推动科技赋能、加强作业设计、健全质量监控评价等举措，确保校内教师“教足教好”、学生“学足学好”要提高课后服务质量，构建基本服务与拓展服务相结合的课后服务体系，完善相关保障机制，真正实现课后服务满足学生个性化学习的需要

二、深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供了有效支撑推进教育数字化，是办好人民满意的教育的迫切要求，也是促进教育公平的重要途径技术赋能教育，教育塑造未来我们必须深刻认识到，教育数字化是大势所趋、发展所需、改革所向，更是教育工作者应有之志、应尽之责、应立之功我们要建强建好国家智慧教育平台，汇聚共享优质资源,一体推进资源数字化、管理智能化、成长个性化、学习社会化，让优质资源可复制、可传播、可分享，让大规模个性化教育成为可能，以教育数字化带动学习型社会、学习型大国建设迈出新步伐

三、以人民为中心,办好人民满意的教育习近平总书记强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民这为我们深入促进教育公平指明了方向我们要深刻领会习近平总书记的重要讲话精神,坚持以人民为中心的发展思想，努力办好人民满意的教育我们要坚持教育的公益属性，促进教育公平教育是一项公共事业，应该面向全体人民，为每个人提供平等的受教育机会我们要加大对农村、边远、贫困地区的教育支持力度，提高教育质量，缩小城乡、区域、校际差距，让每个孩子都能享受到优质的教育资源我们要坚持以人民为中心的教育理念，满足人民群众对教育的多样化需求教育不仅要传授知识，更要培养学生的综合素质和创新能力我们要深化教育教学改革，创新教育方法，提高教育质量，培养适应社会发展需要的创新型人才我们要加强教师队伍建设，提高教师素质教师是教育的核心力量，是办好教育的关键我们要加强教师培训，提高教师的教育教学水平和专业素养，让教师成为学生成长的引路人总之，我们要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大赋予了教师崇高的地位与使命在新时代背景下，思政课教师更是被赋予了特殊的责任一一我们不仅是知识的传递者,更是学生思想观念、价值取向的塑造者这意味着我们要不断提升自我，既要精通专业知识，又要具备深厚的理论功底,更要拥有高尚的师德情操我们要以身作则，用自己的言行为学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生树立远大理想，激发他们的爱国情怀和社会责任感，使他们在复杂多变的世界中保持定力，成为有信仰、有担当的新时代青年

三、教学实践铸魂育人，立德树人总书记强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推进教育现代化、建设教育强国在思政课堂上，我们要创新教学方法，让理论学习生动起来，让真理的力量触达每一个学生的心灵要结合时事热点，用鲜活的案例解析理论，让学生在了解国家发展成就、世界格局变化中增强“四个自信”同时，注重情感教育与实践教育相结合,鼓励学生走出校园，参与社会实践，让他们在实践中增长见识、锻炼能力，真正将个人梦想融入国家发展的洪流之中、自我提升博学强知，敬畏讲台总书记对教师提出了更高的要求，这也激励着我不断自我提升，拓宽知识视野，提高专业素养作为教师，我们要持续学习，不仅要深化专业知识，还要广泛涉猎其他领域,会上的重要讲话精神，把握好建设教育强国的价值取向，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题，以教育之力厚植人民幸福之本我们要坚持以人民为中心，不断优化教育资源配置，提高教育质量，促进教育公平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会教育是一个国家和民族发展的基石，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话深刻阐述了建设教育强国的重大意义和战略目标总书记强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力这一重要论述不仅为我国教育事业的发展指明了方向，也为我们每一位教育工作者提供了行动的指南在此,我将结合学习总书记讲话的体会，深入探讨中国特色社会主义教育强国的价值立场及其重要意义

一、明确教育强国的价值立场

1.教育强国的立足点与出发点确立和坚持中国特色社会主义教育强国价值立场，是我们建设教育强国的前提和基础教育强国的价值立场主要体现在对教育的认识和对教育作用及价值的评价教育不仅是培养人的过程，更是推动国家和社会发展的重要力量只有在中国特色社会主义的框架下，才能明确教育强国的目标和方向

2.教育强国的评价标准在建设教育强国的过程中，我们需要明确评价教育强国作用和价值的向度和标准教育强国的评价标准应包括以下几个方面思政引领力教育要服务于社会主义核心价值观的传播,培养学生的理想信念和社会责任感人才竞争力教育要为国家培养出高素质的人才，推动国家创新与发展科技支撑力教育要与科技发展紧密结合，为国家的科技进步提供智力支持民生保障力教育要关注人民群众的基本教育需求，提高教育的公平性和可及性社会协同力教育要与社会各界合作，共同推动教育事业的发展国际影响力教育要增强我国在国际上的话语权和影响力，传播中国文化深刻理解教育强国建设的科学内涵

1.教育强国的科学内涵习近平总书记在讲话中指出，建设教育强国的科学内涵主要体现在以下几个方面统筹实施科教兴国战略教育是科技创新的重要基础，推动科技与教育的深度融合，将为国家的长期发展提供动力人才强国战略人才是推动社会进步的核心要素，教育必须培养出符合时代需求的人才，服务于国家的各项事业创新驱动发展战略教育要为国家的创新发展提供支持,培养学生的创新思维和实践能力

2.教育强国的基本路径在建设教育强国的过程中，要明确基本路径深化教育改革通过改革现有教育体制，提升教育质量，增强教育的适应性和灵活性加强师资队伍建设教师是教育的核心，必须提升教师的素质和能力，建设一支高素质的教师队伍推动教育公平保障每个孩子都能接受良好的教育，实现教育的公平性和普及性

三、落实立德树人的根本任务

1.立德树人是教育的根本任务习近平总书记强调，立德树人是教育的根本任务作为教师，我们要始终把这一任务放在首位在教学中，我们不仅要传授知识，更要关注学生的思想道德教育，引导他们树立正确的价值观、人生观和世界观

2.实施新时代立德树人工程落实立德树人根本任务，关键在于实施新时代立德树人工程这包括在课程中渗透德育内容，注重学生的思想引导和品德培养，通过多样化的教学活动，引导学生树立正确的价值观我们要在日常教学中，积极关注学生的心理健康,帮助他们建立积极的自我认知和人际关系

1.教师是教育发展的第一资源习近平总书记指出，教师是立教之本、兴教之源教师队伍的建设是推进教育强国的基础性工作我们要充分发挥教育家精神引领作用，培养一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍

2.加强自身修养与学习作为教师，我们要不断提升自身的素养与能力教育是一项需要不断探索与创新的事业，只有通过不断的学习，才能适应时代的发展与变化我将积极参加各种培训和学习活动，吸收先进的教育理念和教学方法，以更好地服务于学生的成长

五、关注学生的全面发展

1.激发学生的学习兴趣激发学生的学习兴趣是教育成功的重要因素教师要通过丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣结合学生的兴趣和生活实际，设计生动有趣的课堂内容，让学生在轻松愉快的氛围中学习

2.关注学生的个性发展在教学过程中，我们要关注学生的个性发展，尊重他们的差异性通过了解学生的兴趣和需求，我将调整教学内容和方式，增强课程的吸引力，让每个学生都能在课堂上获得成长

3.营造良好的育人环境我们要努力营造一个良好的育人环境，关注学生的心理健康，帮助他们树立积极向上的心态在课堂上，我将创造一个开放、包容的氛围，让每位学生都能自由表达自己的想法和感受

六、积极参与教育改革与创新

1.教育改革的时代要求全国教育大会的召开，为新时代教育改革指明了方向我们要紧紧围绕教育强国建设的要求，扎实推进教育改革,更新教育理念，创新教学方法通过改革与创新，提升教育质量，使之更好地适应社会发展的需求

2.参与科研与实践作为一名教师，我将积极参与教育科研，探索新的教学模式和方法通过实践与反思，不断总结经验，推动教育教学的创新与发展，使学生在学习中能够获得更多的启发

七、展望未来，坚定信念

1.坚信教育的力量站在新的历史起点上，我对中国教育的未来充满信心习近平总书记在讲话中强调，教育是实现中华民族伟大复兴的重要支撑作为一名教师，我将始终牢记自己的使命，坚定信念，努力培养出一代又一代有理想、有本领、有担当的时代青年

2.为实现教育强国贡献力量教育强国的实现，需要全体教育工作者的共同努力在今后的工作中，我将继续学习全国教育大会精神，提升自身素养，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人通过我们的共同努力，必将为实现教育强国的梦想添砖加瓦习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们教育工作者指明了方向，注入了动力作为一名教育工作者,我将认真学习、深刻领会讲话精神，并将其落实到实际教学中通过不断提升自身素质，关注学生的成长与发展，积极弘扬教育家精神，我相信能够为学生的未来铺就一条光明的道路让我们共同努力，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量做到“给学生一杯水，自己要有一桶水”同时，要保持对教育事业的热爱，敬畏每一次站上讲台的机会，用心准备每一堂课，用真诚和热情感染学生，让每一节课都成为育人的精彩篇章

五、面向未来信心满怀，勇担重任站在新的历史起点，面对世界百年未有之大变局，我对中国教育的未来充满信心在党的坚强领导下，我们教育工作者应携手同行，不断探索教育教学的新模式、新路径，努力培养出更多有理想、有本领、有担当的时代青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量我将不忘初心，牢记使命，以更加饱满的热情和扎实的工作，为培养能够担当民族复兴大任的时代新人而不懈奋斗总之，习近平总书记的重要讲话为我们描绘了一幅宏伟的教育蓝图，指明了教育改革发展的方向作为新时代的教师，我将以此为指引，不断提升自我，创新教学，以实际行动响应总书记的号召，为我国教育事业的发展贡献自己的力量学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名学校教师，我认真学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深刻领会了其中的核心要义和实践要求下面，我将结合自己的工作实际，谈谈自己的学

一、坚持以人民为中心,不断提升教育公共服务的普惠习心得和感悟性、可及性、便捷性习近平总书记强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性这一思想对于我们教育工作者来说，具有非常重要的指导意义我们应该时刻关注人民群众的需求和期望，不断优化教育服务，让更多的人享受到优质的教育资源在具体工作中，我们要注重提高课堂教学质量，加强课后服务，为学生提供更加全面、个性化的教育服务同时,我们还要积极参与社会教育培训，提高自己的专业素养和教学能力，为更好地服务学生打下坚实的基础

二、优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发为了实现义务教育的优质均衡发展，我们需要进一步优化区域教育资源配置这包括加强师资队伍建设、改善办学条件、提高教育信息化建设水平等方面只有通过全面的投入和建设，我们才能缩小城乡、区域、校际、群体之间的教育差距，让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育在工作中，我们要积极争取各级政府的支持和投入，加强与学校领导和其他部门的沟通协调，共同推进教育资源的均衡配置同时，我们还要关注学生的个性化需求和发展差异，为学生提供更加多样化、差异化的教育服务

三、持续巩“双减”成果，提升课堂教学水平和课后服务质量“双减”政策的实施对于减轻学生负担、推动教育观念转变具有重要意义作为教育工作者，我们要深入理解和贯彻落实这一政策精神，持续提升课堂教学水平和课后服务质量在课堂上，我们要注重培养学生的核心素养和思维能力,优化教学方式和方法，激发学生的学习兴趣和主动性在课后服务中，我们要关注学生的个性化需求和特点，提供丰富多彩的拓展课程和活动，促进学生的全面发展、推进教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面U!教育数字化是我国教育发展的重要趋势和方向我们要深刻认识到教育数字化的重要性和必要性，积极投身到数字化教育的实践中去通过运用现代信息技术手段和教育资源平台等工具，我们可以更好地整合和优化教育资源，扩大优质教育资源的覆盖面和影响力在具体工作中，我们要学习和掌握数字化教育的基本知识和技能，如制作优质的数字教学资源、开展在线教育教学等同时，我们还要积极参与到数字化教育平台的建设和应用中去，为学校和教育行政部门提供有益的经验和建议

五、加强自身建设和服务能力提升作为一名教育工作者，我们要不断加强自身建设和服务能力的提升首先要树立正确的教育理念和价值观，始终坚守教育初心和使命其次要不断提高自己的专业素养和教学能力，通过参加培训、交流学习等方式不断更新自己的知识储备和技能水平最后要增强服务意识和社会责任感，时刻关注人民群众的需求和期望，为构建教育强国贡献自己的力量总之，学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神对于我们教育工作者来说具有重要的指导意义我们要深入领会其中的核心要义和实践要求，结合自身工作实际不断加以贯彻落实通过不断努力和实践探索，我们可以为构建教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会教育是国之大计、党之大计习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，深刻回顾了党的十八大以来我国教育事业发展取得的显著成就，系统总结了教育改革发展的“九个坚持”，科学分析了教育工作面临的新形势新任务，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署，为新时代教育事业发展指明了方向、提供了根本遵循习近平总书记强调，中国式现代化，民生为大要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民这为我们深入促进教育公平指明了方向作为学校教师，我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献

一、要深刻领会习近平总书记关于教育重要地位和作用的科学论断教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略位置，作出了一系列重大决策部署，推动教育事业取得了历史性成就，发生了格局性变化中国建成了世界上规模最大的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平，教育总体水平跃居世界中上行列，教育面貌正在发生格局性变化这些成就的取得，根本在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心领航掌舵，有习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述科学指引我们要深刻领会习近平总书记关于教育重要地位和作用的科学论断，深刻认识教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位，深刻认识教育对国家富强、民族振兴、社会进步和人民幸福的关键作用，切实增强责任感使命感，努力办好人民满意的教育

二、要深刻领会习近平总书记关于教育改革发展的新理念新思想新观点习近平总书记在全国教育大会上提出了一系列新理念新思想新观点，主要包括坚持党对教育事业的全面领导,坚持立德树人根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作这些重要论述，内涵丰富、思想深邃，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是我们党对我国教育事业规律性认识的深化，为新时代教育改革发展提供了根本遵循我们要深刻领会习近平总书记关于教育改革发展的新理念新思想新观点，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作要深刻领会习近平总书记关于教育工作的目标任务和重点举措习近平总书记在全国教育大会上明确提出，到235年,总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国；到本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，教育强国的地位更加凸显，教育强国的本质特征更加鲜明，教育强国的国际影响力更加广泛同时，习近平总书记还提出了教育工作的目标任务和重点举措，主要包括:培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加强教师队伍建设，推进教育改革创新，加强教育保障条件建设这些目标任务和重点举措，明确了教育改革发展的方向和重点，我们要深刻领会，认真落实K要深刻领会习近平总书记关于加强党对教育工作全面领导的重要要求习近平总书记在全国教育大会上强调，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证我们要深刻领会习近平总书记关于加强党对教育工作全面领导的重要要求，切实加强党对教育工作的领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强思想政治工作，加强师德师风建设,。