小学骨干教师培训心得体会13篇

小学骨干教师培训心得体会（篇）13培训是给人们传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程基于认知心理学理论可知，职场正确认知的传递效果才是决定培训效果好坏的根本整理了小学骨干教师培训心得体会，希望您及时采纳小学骨干教师培训心得体会（篇1）参加工作以来，经历的培训不少，可惟独这次培训给我留下了深刻的印象，让我感受到思想火花的冲击这次培训内容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流，专家进行讲座他们所讲内容深刻独到、通俗易懂、生动有趣、发人深省在这里，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足作为一名年青教师，我深知自己在教学的不足，在教学过程中存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的因为这些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的心灵的震撼，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅下面我就这次培训谈几点小小的认识

一、作为教师，应及时更新知识，提高自己的修养新时代、新知识、新课程都要求我们树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展要知道知识也有保质期.作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊因为过多的实践经验有时会阻碍我们对新知识的接受，也能从一定程度上掩盖我们新知的不足，久而久之，势必造成知识的缺乏而缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍我们教学能力的发展和提高的障碍要想做一个有渊博的知识、有教育智慧的老师我们就必须提高自己的个人素质因为只有有智慧的老师，才能在课堂上运用生动语言和有深度的提问吸引学生，激发学生的学习兴趣所以，在充分尊重教育的基础上，我们必须打破传统教育的羁绊，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装我们的头脑

二、转变教师角色，充分尊重学的主题地位作为教师，我们必须认识到，学生是学习和发展的主体要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础我们要不断地实现自己更新，新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者，学生才是课堂的主体，因此我们应尽可能地把课堂还给学生，让更多的学生参与课堂，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习在教学活动中,我们只要当好组织者，就够了

三、尝试改变教学方法，创造多彩课堂我们必须在各个方面提高自己，尤其是在教学方面，要知道，一个优秀的教师不只是单一的上课，而是想方设法创造多种多样的课堂形式，只有形式多样的课堂，才能更好的吸引学生，让学生喜欢上课因此，我们在努力让课堂成为学生思维舞蹈的场地的同时，我们还应该在科学的理念指导下改革和探究新的教学方法我们应该知道，老的教学方法已经不能适应新的社会的需求了，同时也不可能满足我们新一代的学生了所以作为当代的老师不能只满足目前的状态，应该从现在开始学会适应社会、适应学生说实话，这次培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新随着经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学在网络理论下的,知识突破了原有书本的限制，使教学不论是观念、主体、方法、过程和形式都发生根本改变传统的“以教师为中心，靠一支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的深化改革叶圣陶先生说过教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”和“学会什么”正所谓“授人以鱼不如授人以渔”通过培训I,让我意识到“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长作为一名教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈；要以自觉的精神对待学习，不必急功近利；要以务实的心态思考问题，力求博采众长；要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格；要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中几天的培训，我感觉了责任我想说为了我们的教育，为了我们的学生，我们要时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务小学骨干教师培训心得体会（篇2）今年7月，我有幸参加了在骨干教师培训此次培训有来自全省的70多位教师参加在学习过程中，我严格服从学校的教学安排,认真对待课堂理论和实践教学整个培训过程保持全勤，积极参与讨论，努力完成作业，积极参与各项专业技能训练在多位老师的无私奉献和指导帮助下，取得了丰硕的培训成果、体会这次培训，内容丰富，形式多样，有专题讲座，互动讨论，实践模拟等回首近一个月的培训，自己观念上接受洗礼，理论得到升华，教学技能得到一定的提高自己；经过此次培训，我更深刻地意识到激情和创新是成就一个人走向成功的必要因素；教育的理论、方法、形势日新月异，只有不断学习，不断更新，才能使自己的教学工作达到优化从而促使我重新审视自己，调整自己，完善，在以后的教学上不断进步

二、收获

1、提高了师德水准，更新了教育观念省财经学校李莉艳老师对中职教师和中职学生的心理问题做了透彻的分析，对处理中职课堂师生关系、班级管理等方面提供了宝贵的经验，使我更深刻地领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛在以后的教学和班级管理中我要跟多地聆听学生的心声，尊重学生的需求，提高自己的教育和班级管理水平方柯老师娴熟的教学过程，高超的教育水平，时尚、诙谐并且准确的语言在课堂上的自然运用，营造出和谐轻松的课堂气氛，使大家好评如潮，学习效率空前提高，让我们觉得这样的老师怎能不受学生欢迎？从方老师的课上我学到的不仅是现代教育技术，更多的则是如何提高课堂效率，做受学生欢迎的老师。