学习贯彻2024全国教育大会讲话精神的心得体会7篇

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话这次教育大会恰逢全国第四十个教师节，是党中央对新时代新征程加快建设教育强国作出动员部署的一次重要会议，在我国教育发展史上具有里程碑意义习近平总书记的重要讲话高屋建软、思想深邃、内涵丰富，全面总结了新时代我国教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统阐释了教育强国的科学内涵与基本路径，深刻阐述教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，为教育强国建设指明了前进方向、提供了根本遵循通过对大会精神的学习，作为体育学科的一名教师，我深刻感受到体育在“铸魂育人”方面发挥的重要作用体育不仅能够提高学生的身体素质，还能够培养学生的意志品质、团队合作精神和竞争意识在新时代，我们要深入贯彻落实全国教育大会精神，紧紧围绕“立德树人”根本任务，坚持“为党育人、为国育才”的教育理念，以国家目标和战略需求为导向培养高素质拔尖创新人才，积极主动服务教育强国和体育强国战略的实施动”，构建科学探索与关键核心技术突破相互促进的创新生态体系、教育强国的民生保障力民生保障力有力阐释了人口大国如何办教育、回答了教育如何培养人才和满足社会需要等问题教育强国应具有强大的民生保障力，源于教育是国家基本公共服务的重要组成部分，是保障社会公平的基石，是实现共同富裕的重要动力彰显教育强国的民生保障力，根本上在于坚持以人民为中心发展教育，以教育公平促进社会公平正义，下大力气破除城乡、区域、校际在教育质量方面存在的差距；在于遵循教育规律，尊重每个学生的天赋资源，实现基本公共教育服务供给均衡基础上的多样化和差异化，大规模因材施教，以实现人尽其才、人人出彩学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月10日至11日，全国教育大会在北京召开中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话习近平总书记强调，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献习近平总书记的重要讲话，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育工作的高度重视，凸显了教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位，对动员全党全国全社会加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有重大现实意义和深远历史影响作为一名教师，我深感责任重大、使命光荣通过学习习近平总书记的重要讲话，我有以下几点体会作为一名教育局的党员干部，我有幸参加了全国教育大会的学习贯彻工作这次大会不仅为我们指明了教育改革和发展的方向，也对我们教育工作者提出了新的要求和挑战通过深入学习大会精神，我深刻感受到了教育的崇高使命和时代责任，也更加坚定了自己为教育事业奋斗终身的信念和决心全国教育大会强调了教育的重要性，将建成教育强国作为中华民族伟大复兴的基础和支撑这让我深刻认识到，教育不仅仅是传授知识、培养技能的过程，更是塑造人的精神世界、引领社会进步的重要途径我们作为教育工作者，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的历史使命，必须时刻保持高度的责任感和使命感，不断推动教育改革和创新，努力提高教育质量，为学生的全面发展和社会进步做出更大的贡献在学习过程中，我也深刻领悟到了全国教育大会所蕴含的深层次意义和价值导向其中，最让我感到震撼和启示的有以下几个方面首先，大会强调了思政引领力的重要性这让我意识至I,在教育教学过程中，我们不仅要注重知识的传授，更要注重学生的思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观只有具备了坚定的信仰和正确的价值观，我们的学生才能成为真正有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人其次，大会提出了要加强人才竞争力这让我认识至U,我们需要更加注重培养学生的创新能力和实践能力，让他们具备更强的竞争力和适应能力在未来的教育中，我们将更加注重开展实践教学、项目式学习和研究性学习等教学方式方法改革，以激发学生的学习兴趣和积极性，培养他们的实践能力和创新精神再者，大会强调了科技支撑力的作用这让我明白到科技创新是推动教育发展的重要动力之一在未来的工作中，我将积极推动信息技术与教育教学的深度融合，探索在线教育、智慧课堂等新型教学模式和方法，以提高教学效率和质量，满足学生的个性化需求此外，大会还提到了民生保障力、社会协同力以及国际影响力等方面的重要性这些方面的加强将有助于我们更好地服务人民群众、推动社会进步以及参与全球治理等在今后的工作中，我将积极关注并努力推动这些方面的发展与进步最后，我认为要贯彻落实好全国教育大会的精神，还需要我们每一位教育工作者从自身做起，不断提高自身素质和能力水平具体来说，我们应该做到以下几点一是要加强学习，不断更新自己的知识储备和教育理念；二是要注重实践探索，勇于尝试新的教学方法和手段；三是要关注学生的需求和发展状况，真正做到因材施教和个性化指导；四是要积极参与教育培训和交流活动，提高自己的专业素养和综合素质总之，全国教育大会为我们指明了教育改革和发展的方向，也对我们提出了更高的要求和挑战我相信只要我们能够认真领会并贯彻落实好大会议精神，就一定能够推动我国教育事业不断迈上新的台阶，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开,习近平总书记出席大会并发表了重要讲话总书记深刻指出教育是强国建设和民族复兴之基，发出了“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召讲话内容高屋建领、思想深邃，为新时代教育工作提供了纲领性指导作为一名教师,我深感学习贯彻习近平总书记讲话精神的重大意义，并结合实际工作，谈谈我的心得体会

一、教育的战略地位——深化对教育核心作用的认识习近平总书记的讲话明确了教育在国家发展和民族复兴中的战略地位教育不仅是人才培养的基础，更是国家竞争力的重要组成部分我们必须深刻认识到教育对国家未来的深远影响，将教育工作摆在更加突出的位置，充分发挥其在国家强盛和民族复兴中的支撑作用新中国成立75年来，我国教育事业取得了显著成就，党的十八大以来教育领域也发生了历史性的变化这些成就显示了我国教育的快速发展，但仍面临诸多挑战作为教师,我意识到，我们的责任不仅是传授知识，更要在教育改革和教育的政治属性培养全面发展的社会主义建设发展中发挥积极作用，推动教育事业不断向前发展者和接班人习近平总书记强调教育的政治属性，要求我们在教育中坚定不移地培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一要求明确了教育的根本任务，也为我们教师的工作提供了方向

1.增强思想政治教育作为教师，我们需要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，将马克思主义信仰、中国特色社会主义信念融入教学中，引导学生树立正确的价值观和人生观通过开展思想政治课程和主题教育活动，帮助学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观

2.实施全面素质教育在教学过程中，我们要注重学生的全面发展，不仅关注学科知识的传授，还要重视学生的道德品质、身心健康和实践能力的培养通过开设德育课程、体育课程、艺术课程等，促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展

3.关注学生个体差异教育应该尊重学生的个体差异,根据学生的不同特点制定个性化的教育方案我们要关注每一个学生的成长需求，提供针对性的指导和支持，帮助他们在各自的领域中获得成功

三、教育的人民属性推动教育公平与质量的双重提习近平总书记指出教育必须以人民为中心，要求我们确保教育改革发展成果更多、更公平地惠及全体人民这一要求体现了我们党对人民至上的根本立场，也为教师工作提供了明确的指导方针

1.提升教育公平性我们要关注教育资源的公平分配，特别是在资源相对匮乏的地区，要加强教育投入，改善教育条件通过实施精准扶贫教育政策，推动教育资源向基层和贫困地区倾斜，确保每一个孩子都能享受到公平优质的教育

2.推进教育质量的提升教育公平不仅体现在资源的分配上，还需要在教育质量上有所保证我们要不断优化教学方法和内容，提高教学水平和效果通过加强教师培训和教学研究，提高教师的专业素养和教学能力，推动教育质量的不断提升

3.建设终身学习的学习型社会深入实施国家教育数字化战略，推动教育信息化发展，为全民提供更多的学习机会通过建设在线学习平台和资源库，促进全民终身学习，提升全社会的知识水平和创新能力教育的战略属性支撑中国式现代化的关键力量习近平总书记的讲话强调了教育的战略属性，指出教育是支撑中国式现代化的重要力量在当前科技迅猛发展的时代，教育不仅是人才培养的基础，更是科技创新的前沿支撑

1.实施科教兴国战略作为教师，我们需要积极参与科技创新教育，鼓励学生开展科研活动，培养他们的创新精神和实践能力通过设立科技创新课程和实验室，为学生提供更多的实践机会，促进科技与教育的深度融合

2.推动人才强国战略我们要关注学生的创新能力和综合素质的培养，为国家培养更多的高素质人才通过设立拔尖人才培养计划和跨学科课程，支持学生在基础学科、新兴学科和交叉学科方面的发展，培养更多的创新型人才

3.促进教育与国家战略的对接在教学中，我们要结合国家战略需求，调整课程设置，增强学生的国家战略意识通过开展与国家战略相关的专题教育和实践活动，提高学生对国家发展需求的认知和理解，培养他们的社会责任感和国家意识

五、行动与实践——落实讲话精神的具体措施习近平总书记的讲话为我们教师指明了方向，我们需要将讲话精神落实到实际工作中，以推动教育事业的持续发展

1.制定实施计划结合习近平总书记的讲话精神，制定具体的教学和管理实施计划，明确工作目标和任务通过设立年度工作计划和阶段性目标，确保教育改革和发展的各项任务落到实处

2.加强团队合作在教育工作中，我们要注重团队合作，充分发挥集体智慧通过定期召开教研活动和工作交流会，促进教师之间的经验分享和资源整合，提高教育工作的整体水平

3.反馈与改进在实施过程中，要注重收集学生和家长的反馈意见，及时调整和改进教育工作通过开展问卷调查和座谈会，了解教育实践中的问题和需求，持续优化教学方法和管理措施习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为新时代教育工作指明了方向作为一名教师，我深感肩负的责任和使命，将认真学习贯彻讲话精神，将其转化为实际行动，以推动教育事业的发展通过不断提升教育质量、推动教育公平、支撑国家战略，我们必将在建设教育强国的征程中取得新的突破，为中华民族伟大复兴作出积极贡献学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京隆重召开中共中央总书记、国家主席习近平出席并发表重要讲话,强调建设教育强国的重要性，并提出了一系列战略目标和实施要求作为一名校长，深刻学习和贯彻大会精神是我的重要任务我将围绕习近平总书记的讲话精神，从战略目标、立德树人、思想政治教育、科技创新、教育公平、教师队伍建设、国际化发展等方面进行探讨，并提出具体的落实措施和实践心得建成教育强国的战略目标与校长的责任

1.教育强国的战略意义习近平总书记明确指出，建成教育强国是中华民族梦寐以求的愿望，是实现中国式现代化、推进强国建设和民族复兴的基础和战略支撑这一目标不仅关乎国家的发展，更直接影响到每一位教育工作者和学生的未来

2.校长的角色与责任作为校长，我深感肩上的责任我们要将这一战略目标转化为具体的行动计划，制定明确的学校发展目标和实施路径需要从学校的办学方向、教育质量、管理模式等方面入手，推动学校的全面发展，以实际行动响应国家的战略要求

二、立德树人的根本任务

1.立德树人的核心任务习近平总书记强调，教育必须围绕立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这是教育的根本任务，决定了教育的方向和质量

2.实践中的实施措施在日常教学中，我将加强德育课程的建设，注重将社会主义核心价值观融入课堂教学和校园文化通过组织丰富的德育活动，如志愿服务、社会实践，帮助学生树立正确的价值观和人生观此外，我们还需加强对学生身心健康的关注,确保他们在德、智、体、美、劳等方面全面发展

三、新时代思想政治教育的加强

一、深刻领会习近平总书记关于教育强国的重要论述习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了教育在党和国家事业发展全局中的基础性、先导性、全局性地位，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署我们要深入学习领会习近平总书记关于教育强国的重要论述，切实增强责任感使命感紧迫感，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人习近平总书记强调，教育是国之大计、党之大计教育兴则国家兴，教育强则国家强党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，坚持优先发展教育事业，推动教育改革发展取得了显著成就我国教育普及水平大幅提高，教育公平取得重要进展，教育质量不断提升,教育服务经济社会发展能力显著增强这些成就，为建设教育强国奠定了坚实基础习近平总书记指出，培养什么人，是教育的首要问题我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标我们要坚持立德树人，把德育贯穿教育全过程，努力培养德智体美劳全面发

1.思想政治教育的重要性习近平总书记提到，要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人思想政治教育是培养学生的核心内容，直接影响到学生的思想和行为

2.具体实施方案我计划在学校内开展系统化的思想政治教育，增设思想政治课，组织专题讲座和讨论会，加强对学生的思想引领利用红色资源和成功案例，让学生了解新时代的伟大变革,增强他们的国家认同感和民族自豪感同时，推进国家通用语言文字的推广，增强中华民族共同体意识、科技创新与教育的融合U!

1.科技创新的战略实施习近平总书记强调科教兴国战略的重要性，指出要通过科技发展和创新驱动，提升教育质量和效能科技创新是推动教育现代化的关键因素

2.实施行动计划在学校层面，我将推动科技与教育的深度融合，鼓励教师和学生参与科技项目和研究加强与企业和科研机构的合作，推动科技成果转化为教育资源优化课程设置，增加科技创新相关课程和活动，培养学生的创新能力和实践能力

五、推动教育公平与提升服务

1.教育公平的必要性习近平总书记提出，要优化教育资源配置，推动教育公平教育公平是实现社会公平正义的基石

2.提升教育服务的策略作为校长，我将致力于优化学校资源配置，特别是在教育资源相对欠缺的地区提升课堂教学质量，确保每位学生都能接受高质量的教育推动义务教育的优质均衡发展，特别是在城乡、区域、校际差距方面，制定具体措施，缩小这些差距同时，深入实施国家教育数字化战略，利用信息技术提升教育服务的普惠性和便捷性

六、教师队伍建设

3.教师队伍的战略意义习近平总书记强调要加强师德师风建设，提高教师的政治地位、社会地位和职业地位教师队伍是教育质量的根本保障

4.提高教师待遇与培训我计划加强教师职业培训，提升教师的专业能力和教学水平通过提高教师待遇，改善工作条件，增强教师的职业荣誉感和社会尊重同时，注重师德师风建设，制定相关政策，确保教师在教育过程中能够以身作则，培养学生的良好品德

七、教育对外开放与国际化

5.教育国际化的意义习近平总书记提到要提升我国教育的国际影响力和竞争力教育国际化不仅能提升学校的声誉，还能促进国际间的文化交流和合作

6.推动国际化发展我计划推动学校的国际化进程，扩大国际交流与合作加强与国外学校和教育机构的联系，组织国际学术交流活动,引进国际先进的教育理念和教学方法同时，鼓励学生参与国际交流项目，提升他们的全球视野和跨文化交流能力

八、总结与展望

1.总结学习成果通过学习全国教育大会的精神，我深刻认识到教育强国建设的重要性和紧迫性作为校长，我将切实落实大会精神，推动学校的全面发展

2.展望未来未来，我将继续深入学习贯彻全国教育大会的精神，不断推动学校的改革与发展通过具体措施实现教育目标，为建设教育强国贡献自己的力量希望在全体教育工作者的共同努力下，我们能够实现教育强国的美好愿景，为中华民族的伟大复兴贡献力量

3.号召行动我号召全体教师和教育工作者，认真学习贯彻大会精神,将其落实到实际工作中，共同为实现教育强国的目标而努力学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会中国式现代化的核心是民生为大，教育作为民族振兴、社会进步的重要基石，承载着亿万家庭的希望与梦想习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了以人民为中心的发展思想，强调了教育公平的必要性和紧迫性作为一名校长，我深感责任重大，必须认真学习和贯彻总书记的讲话精神，以推动我校教育事业的高质量发展，努力为每一位学生提供公平、高质量的教育深刻理解以人民为中心的教育理念

1.教育的根本任务是服务人民教育的根本任务是培养担当民族复兴大任的时代新人,服务人民、造福社会习近平总书记指出，要坚持以人民为中心的发展思想，推动教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民这一理念不仅是对教育工作者的要求，也是对我们教育理念的深刻反思

2.关注学生的成长与发展教育不仅是知识的传授，更是对学生全面素质的培养我们要关注每一个学生的成长与发展，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育教育者要树立正确的教育观，尊重学生的个性差异，关注他们的心理健康，帮助他们在知识、能力和品德等方面全面发展

二、优化区域教育资源配置

1.推动义务教育优质均衡发展当前，我国的教育资源配置仍然存在城乡、区域、校际、群体差距作为校长，我深知优化教育资源配置的重要性,必须努力推动义务教育优质均衡发展我们要积极探索区域教育资源共享的有效途径，利用现代信息技术，促进优质教育资源的互通共享

2.建立基本公共教育服务供给机制面对新型城镇化、新型工业化等发展趋势，我们需要建立与人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制要关注流动人口子女的教育问题，确保他们在新环境中也能享受到公平、优质的教育服务学校应积极与地方政府、社区合作，共同为学生创

三、持续巩“双减”成果造良好的成长环境

1.减轻学生负担，关注教育质量“双减”政策的实施，旨在减轻学生的课业负担，促进教育公平我们要认真贯彻这一政策，确保每一位学生在校内学习的时间和质量作为校长，我将带领教师团队，优化课程设置，减少不必要的作业，让学生在轻松愉快的氛围中学习

2.提升课堂教学水平要全面提升课堂教学水平，必须优化教学方式，强化教学管理我们要借助现代科技的力量，推动教育信息化，利用线上线下相结合的教学方式，提高课堂的趣味性和有效性同时，教师要不断提高自身的专业素养，确保学生在课堂上能获得充分的知识和技能

3.提高课后服务质量课后服务是提升教育质量的重要环节我们要构建基本服务与拓展服务相结合的课后服务体系，完善相关保障机制,满足学生个性化学习的需求通过丰富的课后活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的综合素质，使他们在课外也能得到充分的发展深入实施教育数字化战略U!

1.推动教育数字化转型教育数字化是推动教育现代化的重要手段我们要深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源的受益面学校应积极探索教育数字化的路径，通过建设智慧校园，推动教育教学的智能化，提高教育管理的效率

2.建设国家智慧教育平台要建强建好国家智慧教育平台，汇聚共享优质资源通过数字化手段，实现资源的可复制、可传播、可分享，让大规模个性化教育成为可能我们要充分利用数据分析技术,了解学生的学习状况，针对性地调整教学策略，促进学生的个性化发展

3.提升终身学习公共服务水平教育不仅仅是学校的责任，更是全社会的共同任务我们要提升终身学习公共服务水平，鼓励成人教育和职业培训,为每个人提供学习的机会通过多样化的学习方式，帮助人们不断提升自我，实现个人价值

五、建设教育强国的实践路径

1.明确教育强国的价值取向建成教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望作为校长，我们要明确教育强国的价值取向，把握好教育发展的方向要关注教育公平，解决好人民群众在教育方面的急难愁盼问题，确保每一个孩子都能在公平的环境中成长

2.加强师资队伍建设教师是教育的核心我们要重视师资队伍建设，提升教师的专业素养和道德水平通过定期培训和交流，帮助教师不断更新教育理念和教学方法同时，要激励教师积极参与教育改革，推动教育创新

3.深化教育改革教育改革是实现教育强国的重要途径我们要结合学校实际，深化教育改革，探索适合本校发展的教育模式通过改革，推动教育质量的提升，培养更多适应社会发展需要的人才习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了方向，提供了行动的指南作为校长，我将以实际行动贯彻落实讲话精神，努力推动教育公平，提升教育质量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量教育是一个国家和民族的未来，我们要把每一个孩子的梦想放在心中，以教育之力厚植人民幸福之本，让每一个孩子都能在阳光下茁壮成长学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国教育大会上，习近平总书记发表了重要讲话，深刻回答了“建设什么样的教育强国”的重大问题，系统阐释了教育强国的科学内涵，为我们全面推进教育强国建设提供了科学指引作为一名教育工作者，我深感责任重大，使命光荣在学习习近平总书记重要讲话精神的过程中，我深刻领悟到建设教育强国的本质要求，认识到教育强国建设的重要性和紧迫性以下是我在学习习近平总书记重要讲话精神后的一些心得感悟深刻把握教育强国的内涵和要求习近平总书记明确提出，教育强国应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力这六个方面相互联系、相互促进，构成了教育强国的基本特质在学习习近平总书记的讲话后，我明白了教育强国建设不仅仅是提高教育质量、培养人才，还需要在思政引领、科技创新、民生保障、社会协同和国际影响力等方面下功夫这为我们推进教育强国建设提供了明确的方向

二、以强大的思政引领力确保人才培养方向习近平总书记强调，必须以强大的思政引领力确保人才培养方向我认为，这就要求我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人作为教育工作者，我们要深入挖掘红色文化、传承红色基因，创新教育方法，提高思政课质量，培养一代又一代具有坚定理想信念的青年人

三、提高人才竞争力，为国家发展提供有力人才支持习近平总书记明确提出，要全面提高人才自主培养能力,加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设在学习习近平总书记的讲话后，我意识到我们要着眼于国家发展需要，培养一流人才，努力提高我国在世界舞台上的人才竞争力我们要不断创新人才培养模式，加强校企合作，促进产学研结合，为强国建设提供坚强人才保证以强大的科技竞争力夯实高水平科技自立自强的根K习近平总书记指出，科学技术是第一生产力、第一竞争力，科技自立自强是国家强盛之基、安全之要我们要紧紧锚定国家战略需求，推动教育科技人才一体发展，完善高校科技创新体制机制作为一名教育工作者，我要努力推动教育教学与科技创新相结合，培养学生的创新精神和实践能力,为我国科技事业发展贡献力量

五、以强大的民生保障力满足人民对美好生活的向往习近平总书记强调，建设教育强国，最终是办好人民满意的教育我们要以教育公平促进社会公平正义，提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题学习习近平总书记的讲话，使我更加坚定了为人民服务的宗旨意识，努力为全体人民提供优质教育资源，为民族复兴贡献力量

六、以强大的社会协同力汇聚教育事业改革发展的强大合力习近平总书记明确提出，推进教育强国建设是全党全社会的共同责任我们要将各方主体力量凝聚起来、协同起来，做好现代教育协同机制与政策的设计，增强教育与经济社会协同发展、共生互动的能力这为我们构建高质量教育体系、推动教育公平和发展提供了重要指导

七、以强大的国际影响力为全球教育事业发展贡献更多中国力量展的社会主义建设者和接班人习近平总书记强调，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任我们要尊重教师，关心教师，让教师成为让人羡慕的职业我们要加强教师队伍建设，提高教师素质，改善教师待遇，维护教师权益，让广大教师安心从教、热心从教习近平总书记指出，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题我们要深化教育教学改革，提高教育质量，促进教育公平，培养学生的创新精神和实践能力我们要加强教育对外开放，提升我国教育的国际影响力和竞争力

二、深刻认识体育在“铸魂育人”方面的重要作用习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，充分肯定了体育在教育中的重要地位和作用他指出，要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志这为我们进一步加强学校体育工作指明了方向体育是促进学生全面发展的重要手段通过体育锻炼,学生可以提高身体素质，增强体质健康水平；可以培养意志习近平总书记强调，开放是中国式现代化的鲜明标识,教育的国际影响力是教育强国的显著标志我们要在坚持中国特色社会主义教育发展道路的同时，处理好“扎根中国大地和借鉴国际经验”的关系，统筹好“引进来”和“走出去”，为全球教育事业发展贡献更多中国力量总之，学习习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话精神，使我深刻认识到教育强国建设的重要性、紧迫性,明确了推进教育强国建设的方向和路径作为一名教育工作者，我将始终保持奋发有为的精神状态，为教育强国建设贡献自己的力量在新的征程上，我们要坚定信心，锚定2035年建成教育强国的目标，不断谱写教育强国建设崭新篇章品质，锻炼坚强意志；可以培养团队合作精神，增强社会适应能力；可以培养竞争意识，提高自信心和自尊心体育对于学生的身心健康和全面发展具有不可替代的作用体育是培养社会主义建设者和接班人的重要途径体育不仅可以培养学生的体育素养和运动技能，还可以培养学生的爱国主义精神、集体主义精神、奋斗精神和创新精神通过体育教育，学生可以增强国家意识和民族自豪感，培养团队合作精神和社会责任感，树立正确的世界观、人生观和价值观体育是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要载体中华优秀传统文化蕴含着丰富的体育精神和价值观念，如自强不息、坚韧不拔、团结协作、公平竞争等通过体育教育，学生可以了解和传承中华优秀传统文化，增强文化自信和民族自豪感

三、大学体育学科的发展与实践XXXX大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，其体育学科在国内外具有较高的影响力和知名度近些年来，XX大学体育学科积极推动专业建设的转型升级，开设“智能体育工程”本科专业，设置“体育工程学”二级学科，其根本目的在于相应国家号召，着眼提高创新能力，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养XX大学体育学科在人才培养方面，注重培养学生的创新能力和实践能力我们开设了“智能体育工程”本科专业,该专业融合了计算机科学、信息工程、体育科学等多个学科领域的知识和技能，培养学生具备智能体育系统设计、开发和应用的能力我们还设置了“体育工程学”二级学科，该学科主要研究体育工程领域的基础理论、技术方法和应用实践，培养学生具备体育工程领域的研究能力和创新能力在科学研究方面，XX大学体育学科注重基础研究和应用研究相结合，注重科技创新和成果转化我们围绕体育工程领域的关键技术和热点问题，开展了一系列具有创新性和实用性的研究项目，取得了一批具有重要学术价值和应用前景的科研成果我们还积极推动科研成果的转化和应用，为体育产业的发展提供了有力的技术支持和智力保障在社会服务方面，XX大学体育学科积极发挥自身优势,为社会提供了多样化的体育服务和人才支持我们与企业、政府和社会组织合作，开展了一系列具有影响力的体育活动和项目，如“智能体育大赛”“体育产业高峰论坛”等，为推动体育产业的发展和提高人民群众的健康水平做出了积极贡献我们还积极为国家和地方培养输送了一批高素质的体育专业人才，为体育事深入贯彻落实全国教育大会精神，培养高素质拔尖UK!业的发展提供了有力的人才支持创新人才作为体育学科的一名教师，我深感责任重大、使命光荣我们要深入贯彻落实全国教育大会精神，紧紧围绕“立德树人”根本任务，坚持“为党育人、为国育才”的教育理念，以国家目标和战略需求为导向培养高素质拔尖创新人才，积极主动服务教育强国和体育强国战略的实施我们要加强师德师风建设，提高自身素质和业务水平我们要树立良好的职业道德和师德风范，做到教书育人、言传身教、为人师表我们要不断提高自身的业务水平和教学能力，掌握先进的教育教学理念和方法，为学生提供优质的教育教学服务我们要深化教育教学改革，提高人才培养质量我们要根据国家和社会的需求，优化课程体系和教学内容，注重培养学生的创新能力和实践能力我们要加强实践教学环节，提高学生的动手能力和创新能力我们要推进教育信息化建设，提高教育教学效率和质量我们要加强学科建设和科研工作，提升学科水平和创新能力我们要加强体育学科的基础研究和应用研究，提高学科水平和创新能力我们要加强科研团队建设，培养高素质的科研人才我们要加强科研平台建设，提高科研条件和水平我们要加强国际交流与合作，提升国际影响力和竞争力我们要加强与国际知名高校和科研机构的交流与合作，引进先进的教育教学理念和方法，提高国际化水平我们要加强留学生教育和国际合作办学，提高留学生培养质量和国际影响力总之，我们要深入贯彻落实全国教育大会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设教育强国、体育强国和中华民族伟大复兴作出新的更大贡献学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在深入学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神后，我对教育强国的建设有了更深刻的认识教育强国不仅是中华民族梦寐以求的美好愿望，更是实现中国式现代化、全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑以下是我对教育强国建设的几点学习体会:

一、教育强国的思政引领力教育强国的建设，首先需要强大的思政引领力这要求我们坚持不懈地用党的创新理论武装头脑、铸魂育人高校要充分发挥学科和人才优势，协同相关部门力量，坚守好魂脉和根脉，不断推进党的创新理论体系化学理化在此基础上，要高质量开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，开发教学资源、深化教学改革，全面推动党的创新理论研究成果转化为教材体系、教学体系同时，要不断加强和改进新时代学校思想政治教育牢牢抓住思政课这一落实立德树人根本任务的关键课程，推进大中小学思政教育一体化改革创新，完善大中小学段集体备课制度、优化各学段课程标准方案、健全管理体制和评价标准，引导青少年立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者此外，深入实施教育家精神铸魂强师行动也是关键教师的言行对学生健康成长具有潜移默化的作用要加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍特别是要以教育家精神引领，培养造就符合“六个要“标准的高素质专业化思政课教师队伍，着力增强思政课教师职业认同感、荣誉感、责任感，着力提升思政课教师教书育人、释疑解惑的本领

二、教育强国的人才竞争力人才竞争力是世界教育强国的显著特征之一，是人才自主培养水平的突出标志基础教育作为建设教育强国的“基点”、提升人才竞争力的“奠基工程”，必须以新观念新思路，进一步深化综合改革，实现高质量发展，为培养具有更强竞争力的人才打牢根基，绘就底色要加快形成利于学生全面发展、个性化发展的育人方式理想、信念、价值观是人才的底气，高素质、多样化、创造力是衡量人才队伍质量的标尺要发展学生综合素质、培养创新能力，就要把加强教育与生产生活实践的联系、激发学生学习主动性和内驱力作为改革重点，处理好“知识学习和全面发展”的关系，以“双减”工作为抓手统筹教育教学改革，提升课堂教学效率、打造多样化课程、丰富教育场景，为学生全面发展和个性化发展留出空间、提供条件

三、教育强国的科技支撑力在全国教育大会上，习近平总书记明确提出了教育强国应当具有的系列重要特征，并首次提出科技支撑力重要概念要面向建成教育强国的战略目标，铸牢科技支撑力，就要推进“科学组织的治校理教”，形成科技创新新型举国体制的“高校方案”从加快推进高水平科技人才自主培养的根本要求来看，高校要健全完善价值塑造、知识养成、实践创新“三位一体”人才培养模式，探索拔尖创新人才自主培养的中国范式强化知识养成融合衍新，完善学科设置动态调整机制，突破传统学科界限，跨学科构建知识体系、教材体系、课程体系，为多学科交叉融合创新打牢坚实基础推动“实战化”能力创新，对接国家亟须紧缺、强化校企深度联动，推动开展真实践、真研究，解决真问题，产出真成果，实现“真培养”从知识创新推动科技进步的核心作用来看，高校要高度聚焦基础研究与原始创新“双轮驱。