学习2024全国教育大会重要精神心得体会发言材料7篇

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在第40个教师节之际，习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话，进一步强调了建成教育强国的重大意义和历史使命教育强国不仅是中华民族梦寐以求的美好愿望,更是实现中华民族伟大复兴的重要基石通过学习总书记的讲话，我深刻认识到教育不仅关乎个人成长，更关乎国家的未来与民族的希望以下，我将从多个方面深入探讨如何贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神

一、深刻理解教育强国的战略意义

1.教育是国家发展的基石习近平总书记指出，教育是强国和民族复兴的基础教育不仅关乎个人的成长，更关乎国家的未来教育的发展直接影响到国家的综合国力和国际竞争力历史上，中国曾是教育强国，在传统社会中有过辉煌的教育成就但随着时代的变迁，尤其是近代的衰败，教育的重要性逐渐被忽视党的十八大以来，国家重新认识到教育的根本性作用，提出建设教育强国的战略目标，强调教育在实现中华民族伟大复兴中的基础性和先导性作用

2.教育强国的内涵与路径要讲话精神的心得体会作为一名基层党支部书记，我深感责任重大我们要充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以立德树人为根本任务，为教育强国贡献自己的力量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为了达成这一目标，我们需要从多个方面入手首先,助力教师培养是我们不可忽视的重要一环优秀的教师是培养高质量人才的关键因此，弘扬“教育家”精神，加强师德师风建设，打造一支高素养的专业化教师队伍是至关重要的我们应该通过多种形式的活动和培训，提升教师的专业素养和教育教学能力，使他们能够更好地履行教书育人的职责其次，推进教育改革也是我们的重要任务之一当前,中国教育正在经历深刻的变革和挑战我们需要深入调研并探讨中国教育改革中需要进一步深化或解决的问题，结合专业能力探索素养导向的教育教学改革“深水区”，推动义务教育优质均衡发展，建设高质量教育体系，培养创新型人才这需要我们勇于担当，敢于创新，不断探索适合中国国情的教育发展之路最后，构建中国教育学自主知识体系也是我们的一项重要使命我们应该响应总书记“引进来”和“走出去”的号召，既要有宽广的国际视野，也要结合本土经验，丰富和滋养中国教育学的学科体系、学术体系和话语体系只有这样，我们才能为推进中国式现代化提供坚实有力的理论支撑和智力支持在实现这些目标的过程中，我们还需要不断加强自身的学习和提高作为教育工作者，我们要不断学习新的教育理念和教育方法，不断提升自己的综合素质和教育教学水平同时，我们也要注重培养学生的的创新意识和实践能力，让他们成为具有社会责任感和创新精神的新时代青年此外，我们还要注重家校合作和社会实践的重要性家庭是孩子的第一个课堂，家长是孩子成长的第一责任人我们应该加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展同时，我们也要注重引导学生参与社会实践活动，让他们在实践中增长见识、锻炼能力、培养品质总之，学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神是一项长期而艰巨的任务我们将始终保持高度的责任感和使命感，不断努力提升自身的专业素养和实践能力,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量在这个过程中，我也深刻体会到党组织的重要性和党员的责任作为基层党支部书记，我将继续带领我的支部成员发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为推动教育事业的发展贡献我们的力量同时，我也将不断反思和改进自己的工作方式和方法，努力提高自己的工作能力和水平，更好地服务于党和人民的教育事业在具体实践中，我将以立德树人为根本任务，注重学生的全面发展通过多种形式的活动和课程，提升学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和审美情趣素质等各方面的能力同时，我也将关注学生的个体差异和不同的学习需求，尊重学生的个性发展和选择权，为他们提供更多的发展机会和平台最后，我想说的是，教育是一项伟大的事业，它关乎着国家的未来和民族的命运作为教育工作者，我们肩负着重要的责任和使命让我们携手共进，为实现教育强国的目标和中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，是每一个教育工作者和广大学生的重要任务通过这次学习，我深刻领会到了教育的重要性以及我们肩负的责任和使命下面，我将结合自己的工作和学习实际，谈谈自己的心得体会首先，我深刻认识到教育的战略性地位习近平总书记在讲话中强调，教育是强国建设、民族复兴之基这一论断深刻揭示了教育在国家发展中的重要地位和作用作为教育工作者，我们肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任，这是关乎国家未来和民族命运的大事因此，我们必须高度重视教育工作，不断提高教育质量，为国家的繁荣富强和民族的伟大复兴贡献力量其次，我深刻认识到教育的全面性要求习近平总书记在讲话中指出，要聚焦立德树人根本任务，围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这要求我们不仅要注重知识的传授，还要注重学生的品德修养、身心健康和审美情趣的培养在教育实践中，我们要坚持以学生为中心的教育理念，关注学生的全面发展需求，为学生提供多样化的课程和活动选择，让学生在实践中锻炼能力、增长才干再次，我深刻认识到教育的创新性意义习近平总书记在讲话中强调了创新驱动发展战略的重要性，这对我们的教育工作也提出了新的要求在教育领域推进创新改革是推动教育事业发展的重要动力我们要积极探索新的教学模式和方法手段，运用现代信息技术手段改进教学方式，提高教学效果同时，我们还要关注教育领域的热点问题和难点问题，勇于尝试解决这些问题的新思路和新方法，为推动教育事业的发展贡献智慧和力量最后，我深刻认识到教育的责任担当作为教育工作者和学生，我们都是实现教育强国的参与者和见证者我们要以高度的责任感和使命感投入到教育事业中去，为实现建成教育强国的宏伟目标而不懈奋斗在工作中，我们要保持积极进取的态度不断学习新知识、新技能提高自己的专业素养和教育教学能力；在学习中我们要保持勤奋好学的态度认真学习理论知识与实践相结合不断提升自己的综合素质和能力水平总之，学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神让我更加深刻地认识到了教育的重要性和我们肩负的责任和使命在今后的工作中我将继续保持积极进取的态度不断学习、不断实践努力为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会全国教育大会于2024年9日至10日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话习近平强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑教育是强国建设、民族复兴之基党的十八大以来，我们坚持把教育作为国之大计、党之大计，全面贯彻党的教育方针,作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策作为教育局党员干部，我们要深入学习贯彻全国教育大会精神，紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力推动教育事业发展以下是我在学习全国教育大会精神过程中的心得体会

一、坚定信念，增强，，四个自信，，习近平强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国我们要坚定信念，增强“四个自信”，自觉用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程我们要教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者

二、紧紧围绕立德树人这个根本任务教育是国之大计、党之大计，我们要紧紧围绕立德树人这个根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人我们要注重运用新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能，拓展实践育人和网络育人的空间和阵地加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识

三、实施科教兴国战略，强化校企科研合作我们要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养要以科技发展、国家战略需求为牵引，优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养同时，我们要强化校企科研合作，让更多科技成果尽快转化为现实生产力

四、坚持以人民为中心，提升教育公共服务水平我们要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民要优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距要持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量

五、加强教师队伍建设，提升教育质量我们要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之

一六、深化教育对外开放，提升国际影响力我们要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权要扩大国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理，为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量总之，作为教育局党员干部，我们要深入学习贯彻全国教育大会精神，紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力推动教育事业发展我们要坚定信念，增强“四个自信”，以人民为中心，加强教师队伍建设，深化教育对外开放，为实现教育强国目标而努力奋斗学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在新时代的征程上，教育作为国家发展和社会进步的重要基石，承载着亿万家庭对美好生活的向往和追求习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了以人民为中心的教育发展思想，为我们指明了前进的方向作为一名教育工作者，我深感责任重大，使命光荣通过学习习近平总书记的讲话精神，我更加坚定了办好人民满意教育的决心和信心坚持以人民为中心的教育发展思想习近平总书记强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性这不仅是对教育公平的深刻诠释，也是对教育工作者的明确要求在实际工作中，我们要始终把人民的利益放在首位，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育

二、优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发教育的均衡发展是实现教育公平的关键我们要深入分析当前教育发展中存在的城乡、区域、校际、群体差距，通过优化资源配置，推动义务教育优质均衡发展这不仅需要政策的引导和支持，更需要我们每一位教育工作者的共同努

三、持续巩“双减”成果,全面提升课堂教学水平力和实践“双减”政策的实施，是教育改革的重要举措我们要持续巩固“双减”成果，通过优化教学方式、强化教学管理、推动科技赋能等措施，全面提升课堂教学水平同时，提高课后服务质量，满足学生个性化学习的需要，让基础教育回归良好生态、深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面教育数字化是教育现代化的重要标志我们要深入实施国家教育数字化战略，通过建强建好国家智慧教育平台，汇聚共享优质资源，推进资源数字化、管理智能化、成长个性化、学习社会化，让优质资源可复制、可传播、可分享，以教育数字化带动学习型社会、学习型大国建设迈出新步伐

五、建成教育强国，厚植人民幸福之本建成教育强国是中华民族的共同愿望我们要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，把握好建设教育强国的价值取向，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题，以教育之力厚植人民幸福之本教育是国之大计、党之大计作为一名教育工作者，我将不断学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，以实际行动推动教育事业的发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性,让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民这一重要讲话充分体现了以人民为中心、办好人民满意的教育的价值追求，为我们深入促进教育公平指明了方向作为一名校长,我深感责任重大，使命光荣我将深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，把握好建设教育强国的价值取向，解决总书记在讲话中明确了教育强国的科学内涵和基本路径，强调要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略这一系列战略的实施，要求我们在教育发展中，注重培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为教师，我们要紧紧围绕这一目标，落实立德树人根本任务，培养出适应新时代要求的人才

3.教育强国建设的历史背景从教育发展史来看，中国教育经历了辉煌与衰落的周期1901年实施科举新政后，教育的重要性被提升到了空前的高度，建设教育强国的理念开始萌芽历史的教训告诉我们，教育的强大与否，直接关系到国家的兴衰与发展因此，新时代的教育工作者必须深刻认识到教育强国建设的重要性和紧迫性

二、弘扬教育家精神的重要性

1.教育家精神的内涵习近平总书记在讲话中提出的教育家精神，涵盖了“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”这一精神不仅是对广大教师的激励,更是新时代教育发展的指引

2.教育家精神对教师的重要意义好人民群众关于教育的急难愁盼问题，以教育之力厚植人民幸福之本

一、优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发教育承载着亿万家庭追求美好生活的梦想新时代教育事业取得了历史性成就、发生了格局性变化，中国建成了世界上规模最大且有质量的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平但当前人民群众从“有学上”到“上好学”的愿望更加强烈面对新型城镇化、新型工业化的发展，以及少子化、老龄化、区域人口增减分化等趋势性特征，需要进一步优化区域教育资源配置，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制我们要深入推动基础教育扩优提质，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力要持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量“双减”工作具有长期性、复杂性、艰巨性，决不能松懈和松劲要全面提升课堂教学水平，通过优化教学方式、强化教学管理、推动科技赋能、加强作业设计、健全质量监控评价等举措，确保校内教师“教足教好”、学生“学足学好”要提高课后服务质量，构建基本服务与拓展服务相结合的课后服务体系，完善相关保障机制，真正实现课后服务满足学生个性化学习的需要

二、深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供了有效支撑推进教育数字化，是办好人民满意的教育的迫切要求，也是促进教育公平的重要途径技术赋能教育，教育塑造未来我们必须深刻认识到，教育数字化是大势所趋、发展所需、改革所向,更是教育工作者应有之志、应尽之责、应立之功我们要建强建好国家智慧教育平台，汇聚共享优质资源,一体推进资源数字化、管理智能化、成长个性化、学习社会化，让优质资源可复制、可传播、可分享，让大规模个性化教育成为可能，以教育数字化带动学习型社会、学习型大国建设迈出新步伐

三、以人民为中心，办好人民满意的教育习近平总书记强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民这为我们深入促进教育公平指明了方向我们要深刻领会习近平总书记的重要讲话精神,坚持以人民为中心的发展思想，努力办好人民满意的教育我们要坚持教育的公益属性，促进教育公平教育是一项公共事业，应该面向全体人民，为每个人提供平等的受教育机会我们要加大对农村、边远、贫困地区的教育支持力度，提高教育质量，缩小城乡、区域、校际差距，让每个孩子都能享受到优质的教育资源我们要坚持以人民为中心的教育理念，满足人民群众对教育的多样化需求教育不仅要传授知识，更要培养学生的综合素质和创新能力我们要深化教育教学改革，创新教育方法，提高教育质量，培养适应社会发展需要的创新型人才我们要加强教师队伍建设，提高教师素质教师是教育的核心力量，是办好教育的关键我们要加强教师培训，提高教师的教育教学水平和专业素养，让教师成为学生成长的引路人总之，我们要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，把握好建设教育强国的价值取向，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题，以教育之力厚植人民幸福之本我们要坚持以人民为中心，不断优化教育资源配置，提高教育质量，促进教育公平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！教育家精神为教师提供了崇高的价值追求和道德标准作为教师，我们必须具备坚定的理想信念和高尚的道德情操,真正做到“为党育人、为国育才”这不仅是对我们工作的要求，更是对我们教育使命的重视教育家精神帮助教师树立正确的职业观和价值观，使我们在教学中能够更加专注于学生的成长与发展

3.教育家精神的时代价值在新时代背景下，教育家精神具有重要的时代价值它不仅体现了教师对教育事业的热爱和奉献，更反映了新时代对教育工作者的期望我们要通过弘扬教育家精神，激励更多教师投身教育事业，推动教育质量的提升，为实现教育强国的目标而努力

三、落实立德树人的根本任务

1.立德树人是教育的根本任务习近平总书记强调，立德树人是教育的根本任务作为教师，我们要始终把这一任务放在首位在教学中，我们不仅要传授知识，更要关注学生的思想道德教育，引导他们树立正确的价值观、人生观和世界观通过思政教育，让学生明白个人的理想与国家的命运息息相关，培养他们的家国情怀和社会责任感

2.实施新时代立德树人工程为落实立德树人根本任务，我们要实施新时代立德树人工程这包括在课程中渗透德育内容，注重学生的思想引导和品德培养，通过多样化的教学活动，引导学生树立正确的价值观我们要在日常教学中，积极关注学生的心理健康,帮助他们建立积极的自我认知和人际关系kU!提升教师素质与能力

1.教师是教育发展的第一资源习近平总书记指出，教师是立教之本、兴教之源教师队伍的建设是推进教育强国的基础性工作我们要充分发挥教育家精神引领作用，培养一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍

2.加强自身修养与学习作为教师，我们要不断提升自身的素养与能力教育是一项需要不断探索与创新的事业，只有通过不断的学习，才能适应时代的发展与变化我将积极参加各种培训和学习活动，吸收先进的教育理念和教学方法，以更好地服务于学生的成长

五、关注学生的全面发展

1.激发学生的学习兴趣激发学生的学习兴趣是教育成功的重要因素教师要通过丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣结合学生的兴趣和生活实际，设计生动有趣的课堂内容，让学生在轻松愉快的氛围中学习

2.关注学生的个性发展在教学过程中，我们要关注学生的个性发展，尊重他们的差异性通过了解学生的兴趣和需求，我将调整教学内容和方式，增强课程的吸引力，让每个学生都能在课堂上获得成长

3.营造良好的育人环境我们要努力营造一个良好的育人环境，关注学生的心理健康，帮助他们树立积极向上的心态在课堂上，我将创造一个开放、包容的氛围，让每位学生都能自由表达自己的想法和感受

六、积极参与教育改革与创新

1.教育改革的时代要求全国教育大会的召开，为新时代教育改革指明了方向我们要紧紧围绕教育强国建设的要求，扎实推进教育改革,更新教育理念，创新教学方法通过改革与创新，提升教育质量，使之更好地适应社会发展的需求

2.参与科研与实践作为一名教师，我将积极参与教育科研，探索新的教学模式和方法通过实践与反思，不断总结经验，推动教育教学的创新与发展，使学生在学习中能够获得更多的启发

七、展望未来，坚定信念

1.坚信教育的力量站在新的历史起点上，我对中国教育的未来充满信心习近平总书记在讲话中强调，教育是实现中华民族伟大复兴的重要支撑作为一名教师，我将始终牢记自己的使命，坚定信念，努力培养出一代又一代有理想、有本领、有担当的时代青年

2.为实现教育强国贡献力量教育强国的实现，需要全体教育工作者的共同努力在今后的工作中，我将继续学习全国教育大会精神，提升自身素养，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人通过我们的共同努力，必将为实现教育强国的梦想添砖加瓦习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们教育工作者指明了方向，注入了动力作为一名教育工作者,我将认真学习、深刻领会讲话精神，并将其落实到实际教学中通过不断提升自身素质，关注学生的成长与发展，积极弘扬教育家精神，我相信能够为学生的未来铺就一条光明的道路让我们共同努力，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在新时代的征程上，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了教育强国的战略目标，提出了立德树人的根本任务，强调了教育在国家发展中的重要地位作为一名教育学科的基层党支部书记，我深受鼓舞，同时也深感肩负的责任重大在这一历史性的时刻，我将结合自己的工作实际，深入学习贯彻习近平总书记的讲话精神，为实现教育强国的战略目标贡献力量

二、立德树人，培养全面发展的社会主义建设者和接班

1.弘扬“教育家”精神，加强师德师风建设教师是立教之本、兴教之源我们要弘扬“教育家”精神，以高尚的师德引领学生，以扎实的学识教育学生，以仁爱之心关怀学生加强师德师风建设，通过定期的师德教育和培训，提高教师的职业道德水平，营造风清气正的教育环境

2.打造高素养的专业化教师队伍教师的专业发展是提高教育质量的关键我们要通过教师培训、学术交流、教学研究等方式，不断提升教师的专业素养和教学能力建立教师专业成长体系，鼓励教师终身学习，不断更新教育理念和教学方法，以适应新时代教育发展的需要

三、推进教育改革，建设高质量教育体系

1.深入调研，探讨教育改革的深化问题教育改革是一项系统工程，需要我们深入基层，了解教育现状，发现问题，提出解决方案结合专业能力，探索素养导向的教育教学改革，推动教育从应试教育向素质教育转变，培养学生的创新精神和实践能力

2.推动义务教育优质均衡发展义务教育是教育公平的基石我们要通过政策引导、资源配置、师资培训等措施，推动义务教育的均衡发展，缩小城乡、区域、校际之间的教育差距加强对农村和边远地区教育的支持，提高这些地区教育的质量和水平，确保每个孩子都能享受到公平而有质量的教育

3.培养创新型人才创新是引领发展的第一动力我们要通过课程改革、教学方法创新、实践教学等方式，培养学生的创新意识和创新能力建立创新教育体系，鼓励学生参与科研项目、创新竞赛等活动，激发学生的创新潜能，为国家培养更多的创新型人才K构建中国教育学自主知识体系

1.响应“引进来”和“走出去”的号召在全球化的背景下，我们要有宽广的国际视野，学习借鉴国际先进的教育理念和经验，同时，也要注重本土化，结合中国的教育实际，形成具有中国特色的教育学知识体系通过国际交流与合作，推动中国教育学的国际化进程,提升中国教育学的国际影响力

2.丰富和滋养中国教育学的学科体系、学术体系和话语体系学科体系是教育学发展的基础我们要不断丰富教育学的学科内容，完善学科体系，形成更加科学、系统、完整的教育学知识体系学术体系是教育学发展的核心我们要鼓励学术研究,推动学术创新，形成具有中国特色的教育学学术体系话语体系是教育学发展的重要标志我们要构建具有中国特色的教育学话语体系，传播中国教育的声音，为世界教育的发展贡献中国智慧习近平总书记的重要讲话为我们指明了方向，提供了动力作为教育学科的基层党支部书记，我将以更加饱满的热情、更加坚定的信念、更加扎实的工作，深入学习贯彻习近平总书记的讲话精神，为实现教育强国的战略目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重。