学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神心得体会范文六篇

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话习近平总书记深刻指出，教育是强国建设、民族复兴之基，并发出了“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召习近平总书记的重要讲话高屋建飘、思想深邃、内涵丰富，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循新中国成立75年来，我国教育事业步履铿锵，取得了举世瞩目的成就党的十八大以来，我国教育事业在改革发展中取得历史性成就、发生格局性变化，教育大国阔步迈向教育强国，为中华民族伟大复兴提供了有力支撑教育是强国建设、民族复兴之基习近平总书记对教育战略地位的论述，深刻体现了对教育事业的高度重视和对强国建设规律的深刻洞察与精准把握这是沉甸甸的信任和期待，更是光荣的使命和责任全面准确深入学习宣传贯彻大会精神，领悟习近平总书记重要讲话精神实质和核心要义，必须牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义全面发展是学生健康成长的内在要求和客观规律培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，必须不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心要坚持五育并举，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服“五唯”，促进学生身心健康、全面发展，让每个孩子都有人生出彩的机会我们要深刻认识到，知识学习和全面发展是相辅相成的关系知识学习是学生全面发展的基础和重要途径，而全面发展则是学生知识学习的目的和归宿我们要坚持知识学习与全面发展并重的原则，既要注重学生的知识学习，又要注重学生的全面发展我们要加强对学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力我们要坚持五育并举，促进学生的全面发展，让每个孩子都能在学校里找到自己的兴趣爱好和发展方向，让每个孩子都能在学校里得到充分的发展和成长

三、正确处理培养人才和满足社会需要的关系，体现了教育事业发展的实践要求教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑科技创新靠人才，人才培养靠教育教育活动尤其是人才培养要顺应时代要求，满足社会需要处理好这一重大关系，要优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，完善学生实习实践制度，促进供需适配，充分发挥教育在促进经济社会发展中的关键支撑作用我们要深刻认识到，教育、科技、人才是国家发展的基础性、战略性支撑教育是培养人才的重要途径，科技是推动经济社会发展的重要力量，人才是国家发展的第一资源我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动的战略部署，把教育、科技、人才工作摆在更加突出的位置,统筹谋划、协同推进我们要优化高等教育布局，调整学科设置，完善人才培养模式，加强实践教学，提高人才培养质量，为经济社会发展培养更多的高素质创新型人才我们要完善学生实习实践制度，促进供需适配，为学生提供更多的实习实践机会，提高学生的实践能力和创新能力U1!、正确处理规范有序和激发活力的关系，体现了做好学校管理、深化教育综合改革的重要性我国是中国共产党领导的社会主义国家，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国各级各类学校必须在党的全面领导下，遵守法律法规的规范指引，有序开展教育教学活动规范有序是基本前提，也是必然要求管理规范、活力迸发是学校应有的状态处理好这一重大关系，要推动教育治理体系和治理能力现代化，完善学校管理体系,提升依法治教和管理水平，有效防范化解学校安全风险；要深化教育综合改革，以改革创新为动力，激发各级各类教育办学活力，激发师生的积极性创造性我们要深刻认识到，规范有序和激发活力是做好学校管理、深化教育综合改革的重要原则规范有序是学校管理的基本要求，只有规范有序，才能保证学校的正常运转和教育教学质量激发活力是学校管理的重要目标，只有激发活力,才能充分调动师生的积极性和创造性，提高学校的办学水平和效益我们要推动教育治理体系和治理能力现代化，完善学校管理体系，提高管理水平，有效防范化解学校安全风险我们要深化教育综合改革，以改革创新为动力，激发各级各类教育办学活力，激发师生的积极性创造性

五、正确处理扎根中国大地和借鉴国际经验的关系，体现了建设教育强国的内在要求扎根中国大地办教育，充分彰显出坚持中国特色社会主义教育发展道路的道路自信和重要历史经验指引要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，扩大国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理，在贡献中国智慧的同时，借鉴国际先进经验，更好助力教育强国建设我们要深刻认识到，扎根中国大地和借鉴国际经验是建设教育强国的重要途径扎根中国大地办教育，是我们建设教育强国的根本遵循和特色优势我们要坚持中国特色社会主义教育发展道路，立足中国国情，遵循教育规律，办出具有中国特色、世界水平的现代教育我们要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，扩大国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理，在贡献中国智慧的同时，借鉴国际先进经验，更好助力教育强国建设总之，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，思想深刻、内涵丰富，是指导新时代教育改革发展的纲领性文献我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深刻领会“五个重大关系”的内涵和要求，坚持立德树人，遵循教育规律，深化教育改革，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至1日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话习近平总书记深刻指出，教育是强国建设、民族复兴之基，并发出了“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召习近平总书记的重要讲话高屋建领、思想深邃、内涵丰富，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略位置，作出了一系列重大决策部署，推动教育事业取得了历史性成就，发生了格局性变化新中国成立75年来，我国教育事业步履铿锵，取得了举世瞩目的成就党的十八大以来，我国教育事业在改革发展中取得历史性成就、发生格局性变化，教育大国阔步迈向教育强国，为中华民族伟大复兴提供了有力支撑教育现代化焕发出蓬勃生机，教育强国建设呈现更加鲜明的中国特色,中国特色社会主义教育发展道路越走越宽广教育是强国建设、民族复兴之基习近平总书记对教育战略地位的论述，深刻体现了对教育事业的高度重视和对强国建设规律的深刻洞察与精准把握这是沉甸甸的信任和期待，更是光荣的使命和责任全面准确深入学习宣传贯彻大会精神，领悟习近平总书记重要讲话精神实质和核心要义,必须牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路

一、牢牢把握教育的政治属性，坚定不移培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，才能确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人牢牢把握教育的政治属性，要求我们坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，锻造好落实立德树人根本任务的关键课程，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者我们要深刻领会习近平总书记关于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要思想，坚持把立德树人作为根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全程育人、全方位育人我们要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，引导广大教师自觉践行“四个相统一”，做到“四个引路人”，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

二、牢牢把握教育的人民属性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径坚持以人民为中心发展教育，是我们党人民至上的根本立场和执政为民的基本理念在教育领域的生动体现牢牢把握教育的人民属性，要求我们聚焦人民群众对更好教育的新要求新期待，抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题，加快建设高质量教育体系，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，深入实施国家教育数字化战略，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，解决好人民群众的“急难愁盼”我们要坚持教育公益性原则，加大教育投入，优化教育支出结构，提高教育经费使用效益我们要推进教育改革创新，深化新时代教育评价改革，加强教育教学管理，提高教育质量和水平我们要促进教育公平，缩小城乡、区域、校际、群体教育发展差距，保障困难群体受教育权利，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育

三、牢牢把握教育的战略属性，奋力书写以教育强国建设支撑引领中国式现代化的崭新篇章当今时代，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力教育是人才涌现的基础、科技发展的先导牢牢把握教育的战略属性，要求我们统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养要以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，完善高校科技创新体制机制，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，源源不断培养和输送各类高素质人才，创造更多原创性科技成果，助力高水平科技自立自强，更好发挥支撑引领中国式现代化的战略先导作用我们要深刻认识教育在国家现代化建设中的基础性、先导性、全局性地位和作用，把教育强国建设作为社会主义现代化强国建设的重要支撑和基础工程，全面落实教育优先发展战略，不断提高教育对国家现代化建设的贡献率我们要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,加快建设学习型社会、创新型国家，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的人才支持和智力保障建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望现在，距离235年建成教育强国的目标只剩11年了，时间紧迫、任务繁重、使命光荣而重大我们要切实增强全面推进教育强国建设的责任感、使命感、紧迫感，聚焦会议重大部署，谋划提出一系列重大任务、重大工程、重大改革、重大保障，优化推进机制，朝着教育强国既定目标扎实迈进,奋力谱写教育强国建设崭新篇章，以教育强国建设的新成效为中国式现代化作出更大贡献学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在金秋九月，全国教育大会于2024年9月9日至10日在北京胜利召开，习近平总书记的重要讲话如同春风化雨,为新时代中国教育事业的发展指明了方向，也为教育工作者注入了新的动力与使命作为党员干部，我深感责任重大,同时也倍受鼓舞以下是我对大会精神的学习体会与思考

二、教育强国的战略高度习近平总书记强调，教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，这一论断将教育提升到了前所未有的战略高度从历史的长河中看，中华民族历来重视教育，而今，面对世界百年未有之大变局，教育更是成为了国家竞争力的核心要素我们必须深刻认识到，教育不仅是个人成长的阶梯，更是国家进步的基石，是民族振兴的希望所在

三、立德树人，铸魂育人总书记在讲话中特别指出，立德树人是教育的根本任务在新时代背景下，这要求我们更加注重培养学生的全面发展,特别是思想政治素质的提升作为教育管理者，我们要积极推广新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑，通过系统性、创新性的思政教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们成为既有深厚爱国情怀，又有过硬本领的新时代接班人I、科教兴国，创新驱动总书记在讲话中强调了科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略的紧密联系，为我们勾勒出了教育与科技深度融合的发展蓝图这要求我们教育部门不仅要优化教育资源配置,推动高等教育和职业教育的高质量发展，还要深化校企合作,促进产学研用一体化，加速科技成果的转化应用特别是在当前全球科技竞争加剧的形势下，我们必须更加注重基础学科和前沿技术的研究，为国家的创新发展提供坚实的人才和技术支撑

五、以人民为中心，教育公平总书记强调，教育要坚持以人民为中心的发展思想，这对我们教育工作者提出了更高的要求我们需要不断优化教育资源配置，缩小城乡、区域间的教育差距，确保每个孩子都能享受到公平而有质量的教育深化“双减”政策，提升课堂教学和课后服务质量，同时利用数字技术拓宽教育资源的覆盖范围，促进教育的普及性和便捷性，让教育成为真正意义上的民生福祉

六、尊师重教，强师行动教育大计，教师为本总书记的讲话中对教师队伍建设给予了高度重视，提出实施教育家精神铸魂强师行动，这体现了对教师群体的深切关怀和殷切期望作为教育行政人员,我们要积极推动师德师风建设，提升教师的专业素养和教学能力，同时，改善教师的工作条件和待遇，营造全社会尊师重教的良好风尚，让教师成为令人尊敬和向往的职业

七、教育对外开放，提升国际影响力教育发展道路

一、牢牢把握教育的政治属性，坚定不移培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，才能确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人牢牢把握教育的政治属性，要求我们坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，锻造好落实立德树人根本任务的关键课程，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人要把思想政治工作作为学校各项工作的生命线紧紧抓在手上，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育，把习近平新时代中国特色社会主义思想融入教育教学全过程，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中在全球化的今天，教育的对外开放也是题中应有之义总书记强调要统筹“引进来”和“走出去”，这要求我们在保持文化自信的同时，也要有国际视野，积极参与全球教育治理，深化国际学术交流与合作，传播中国教育理念，提升我国教育的国际影响力，为构建人类命运共同体贡献力量总之，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为新时代教育工作指明了方向，提供了遵循作为教育局的党员干部，我将不忘初心、牢记使命，深刻领会并贯彻执行大会精神，立足本职岗位，勇于担当作为，为推动我国教育事业高质量发展，实现教育强国的目标贡献自己的力量让我们携手并进，共同书写中国教育事业新篇章，为中华民族的伟大复兴奠定坚实的基础学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名教育工作者，我深感责任重大，同时也感到无比振奋和激动在第40个教师节这个特殊的日子里，全国教育大会的召开让我更加深刻地认识到教育事业的重要性和使命感习近平总书记在会议上的讲话，更是让我深受鼓舞、倍感温暖总书记强调要提高教师的政治地位、社会地位和职业地位，让教师成为最受社会尊重的职业之一这些话语充分体现了党中央对教育事业的重视和对教育工作者的关心关爱作为一名职业院校思政课教师，我深知自己的责任和使命,也深刻认识到教育工作的重要性和意义我认为，要践行好这一职责，我们需要做到以下几点首先，我们需要不断加强自身的学习和提升只有不断学习、不断进步，才能更好地适应时代发展的需要，更好地满足学生的需求我们应该时刻保持谦虚谨慎的态度，向优秀的同行学习，向实践学习，不断提升自己的专业素养和教学水平其次，我们需要注重培养学生的综合素质和能力职业教育是培养高素质技术技能人才的重要阵地，我们应该注重学生的职业技能培养，同时也要关注学生的思想道德素质、身心健康等方面的发展我们应该不断创新教学方式方法,让学生在实践中学习、在学习中实践，培养他们的创新思维和实践能力最后，我们需要强化大局意识、主动担当作为教育工作是一项伟大的事业，它关乎国家的未来和民族的命运我们应该时刻牢记自己的使命和责任，积极投身到教育事业中去，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量同时，我们也应该关注社会热点、关注民生问题，积极参与社会实践和志愿服务等活动，用自己的行动传递正能量、践行社会主义核心价值观总之，学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，让我更加坚定了自己的信仰和追求在今后的工作中,我将紧跟时代步伐、永葆开创精神；强化大局意识、主动担当作为；认真讲好每一堂课、积极培养自身改革创新思维;以立德树人为根本、不断提升课堂吸引力；努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人我相信只要我们不断努力、不断进取、不断追求卓越就一定能够为推动我国教育事业的发展贡献自己的力量学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名青年思政课教师，我深感教育的伟大力量和肩负的责任习近平总书记在全国教育大会上的讲话，让我更加明确了作为思政课教师的使命和担当在此，我将分享我的学习心得和体会首先，坚定政治立场是发挥思政引领力的前提作为一名思政课教师，我们必须毫不动摇地坚持社会主义方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务我们要始终做到心中有党、行动上效忠于党，自觉把党的路线方针政策融入到教学之中，传播正确的价值观和意识形态只有坚定政治立场，才能确保我们的思政教育不偏离方向，真正成为培养社会主义建设者和接班人的坚强阵地其次，贴近学生实际是增强思政引领力的重要途径我们的教育对象是学生，他们的思想活跃、求知欲强，但同时也缺乏社会经验和成熟的价值观因此，我们在教学过程中要注重贴近学生实际，关注他们的成长需求和思想动态，引导他们正确认识和解决现实问题只有这样，才能让思政课堂真正走进学生的心灵深处，让他们真心喜爱、终身受益再者，创新教学方式是提升思政引领力的关键所在传统的灌输式教学已经无法满足现代学生的需求，我们需要不断创新教学方式方法，让思政课程更加生动有趣、富有感染力例如，我们可以运用案例教学、情境教学等互动式教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性；我们还可以借助现代信息技术手段，如网络课程、微信公众号等，打造线上线下相结合的教学新模式，让学生在任何时间、任何地点都能感受到思政课程的魅力通过这些创新的教学方式，我们可以更好地引导学生思考人生、规划未来，培养他们的创新精神和实践能力最后，践行教育家精神是发挥思政引领力的内在要求教育家精神包括热爱教育、关爱学生、追求卓越等多个方面，这些品质不仅是我们作为教师的基本素养，也是我们发挥思政引领力的内在动力我们要始终保持对教育的热情和投入,关注学生的全面发展，不断提升自己的教育教学水平同时,我们还要勇于担当、敢于创新，不断探索思政教育的新模式和新路径，为推动中国特色社会主义教育事业的发展贡献自己的力量总之，通过学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，我更加深刻地认识到了作为思政课教师的责任和使命我将继续坚定政治立场、贴近学生实际、创新教学方式、践行教育家精神，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力！国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中我们要锻造好落实立德树人根本任务的关键课程，坚持社会主义办学方向，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、高等教育、职业教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来我们要教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者要把理想信念教育放在首位，教育引导青少年学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个自信”，坚定听党话、跟党走的信念，立志扎根人民、奉献国家要把爱国主义教育贯穿教育教学全过程，引导青少年学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家要把品德修养教育作为基础，教育引导青少年学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人要把增长知识见识作为重要目标，教育引导青少年学生珍惜学习时光，心无旁鹫求知问学，增长见识，丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进要把培养奋斗精神作为关键，教育引导青少年学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息要把增强综合素质作为基础，教育引导青少年学生培养综合能力，提升人文素养，教育引导青少年学生培养创新思维，展现创新能力，勇于投身创新实践

二、牢牢把握教育的人民属性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径坚持以人民为中心发展教育，是我们党人民至上的根本立场和执政为民的基本理念在教育领域的生动体现牢牢把握教育的人民属性，要求我们聚焦人民群众对更好教育的新要求新期待，抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题，加快建设高质量教育体系，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，深入实施国家教育数字化战略，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，解决好人民群众的“急难愁盼”0我们要聚焦人民群众对更好教育的新要求新期待，抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题，加快建设高质量教育体系，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，深入实施国家教育数字化战略，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，解决好人民群众的“急难愁盼”要坚持以人民为中心发展教育，把教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民，努力让每个人都有人生出彩的机会要优化教育资源配置，促进教育公平，提高教育质量，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育要推进教育数字化战略,建设智慧教育平台，推动教育教学模式创新，提高教育教学质量和效率要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，促进教育与经济社会发展相衔接，满足人民群众多样化的学习需求

三、牢牢把握教育的战略属性，奋力书写以教育强国建设支撑引领中国式现代化的崭新篇章当今时代，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力教育是人才涌现的基础、科技发展的先导牢牢把握教育的战略属性，要求我们统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养要以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，完善高校科技创新体制机制，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，源源不断培养和输送各类高素质人才，创造更多原创性科技成果，助力高水平科技自立自强，更好发挥支撑引领中国式现代化的战略先导作用我们要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养要把教育、科技、人才作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设高质量教育体系，加快建设科技强国，加快实施创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势要以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，完善高校科技创新体制机制，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，源源不断培养和输送各类高素质人才，创造更多原创性科技成果，助力高水平科技自立自强，更好发挥支撑引领中国式现代化的战略先导作用建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望现在，距离235年建成教育强国的目标只剩11年了，时间紧迫、任务繁重、使命光荣而重大我们要切实增强全面推进教育强国建设的责任感、使命感、紧迫感，聚焦会议重大部署，谋划提出一系列重大任务、重大工程、重大改革、重大保障，优化推进机制，朝着教育强国既定目标扎实迈进,奋力谱写教育强国建设崭新篇章，以教育强国建设的新成效为中国式现代化作出更大贡献学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会全国教育大会2024年9月10日在北京召开中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话他强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育习近平总书记的重要讲话，站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，深刻总结了党的十八大以来我国教育事业改革发展取得的显著成就，对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径强国必先强教，这是因为教育对于国家的发展和进步具有基础性、先导性、全局性意义当今世界，正处于百年未有之大变局，国际竞争日趋激烈，科技创新日新月异，人才资源成为国家竞争力的核心要素而人才的培养，归根结底要依靠教育因此，我们必须高度重视教育事业，加快建设教育强国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的人才支撑习近平总书记在全国教育大会上强调，建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持社会主义办学方向，坚持和运用系统观念，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系这“五个重大关系”，直面教育强国建设的关键要害，是相互联系的有机整体，揭示出教育强国建设的科学规律，为我们深化教育综合改革理清了思路、指明了方向在今后的工作中，我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领会“五个重大关系”的内涵和要求，坚持立德树人，遵循教育规律，深化教育改革，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

一、正确处理支撑国家战略和满足民生需求的关系，体现了教育强国的战略先导作用和根本价值追求的有机统一教育是强国建设、民族复兴之基建设教育强国，要抓实战略举措，统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，着力培养国家战略急需人才，推动原创性、颠覆性科技成果竞相涌现，助力发展新质生产力教育是民生重大关切，实现从“有学上”到“上好学”的根本性转变,关系到亿万家庭的切身利益要聚焦满足人民群众更高质量更加多样的教育需求，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题我们要深刻认识到，教育不仅是一项重要的民生工程，更是一项重要的国家战略教育的发展对于国家的经济社会发展具有重要的支撑作用我们要坚持教育优先发展战略，把教育事业放在更加突出的位置，不断加大对教育的投入和支持力度，为教育事业的发展创造良好的条件同时，我们也要坚持以人民为中心的发展思想，把满足人民群众对教育的需求作为教育工作的出发点和落脚点，不断优化教育资源配置，提高教育质量和水平，让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育

二、正确处理知识学习和全面发展的关系，体现了对教育教学规律和学生成长规律的深刻把握学习知识是学生的本职，是学生提升能力的基础和途径。