中小学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告八篇

年学校开展第个全国近视防控宣传教育月20249活动总结报告随着社会的发展和科技的进步，儿童及青少年近视问题日益凸显，成为影响国民健康的重大公共卫生问题响应教育部办公厅关于开展第9个全国近视防控宣传教育月的号召，本校于2024年9月期间，围绕“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”的主题，精心策划并实施了一系列近视防控宣传教育活动，旨在提高师生及家长对近视防控的重视度，普及眼健康知识，营造积极的近视防控氛围以下为本次宣传教育月活动的总结报告

二、活动概况

（一）活动目标

1.提升全校师生及家长对近视危害的认识

2.强化爱眼护眼意识，掌握科学的近视防控方法

3.通过监测与干预，及时发现并处理视力问题

4.落实日常管理措施，形成良好用眼习惯

5.加强手机管理，引导学生合理使用电子产品

6.增进家校合作，共同促进学生视力健康

（二）主要活动内容

1.提高爱眼护眼意识组织开展专题课堂教育，邀请眼科专家进行近视防控讲座各班级召开“爱眼护眼，从我做起”主题班会，分享护眼小知识学校加强了对教学环境的管理，确保教室的采光和照明符合国家标准同时，学校还要求教师合理安排教学内容和教学时间，避免学生长时间用眼，减轻学生的课业负担

5.培养良好习惯学校加强了对学生用眼习惯的培养，要求学生保持正确的读写姿势、控制用眼时间、定期进行视力检查等同时，学校还开展了“读写姿势正确之星”“眼保健操优秀班级”等评选活动，激励学生养成良好的用眼习惯

五、存在问题及改进措施在本次近视防控宣传教育月活动中，我们虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题例如，部分学生的近视防控意识还不够强，需要进一步加强宣传教育；部分教师的教学方法还不够科学，需要进一步改进；学校的近视防控工作还需要进一步加强管理和监督等针对以上问题，我们将采取以下改进措施

1.加强宣传教育进一步加强对学生和家长的宣传教育，提高他们的近视防控意识通过开展多种形式的宣传活动，如主题班会、知识讲座、宣传海报等，让学生和家长了解近视的危害和预防方法，增强他们的自我保护意识

2.改进教学方法进一步改进教师的教学方法，提高教学质量教师应根据学生的年龄特点和视力状况，合理安排教学内容和教学时间，避免学生长时间用眼同时，教师还应注意教学环境的改善，确保教室的采光和照明符合国家标准

3.加强管理和监督进一步加强学校的近视防控工作管理和监督，确保各项工作的落实学校应建立健全近视防控工作制度，明确各部门的职责和任务,加强对教师和学生的管理和监督同时，学校还应定期对近视防控工作进行检查和评估，及时发现问题并采取相应的措施进行解决总之，近视防控是一项长期而艰巨的任务，需要学校、家庭和社会的共同努力我们将以本次近视防控宣传教育月活动为契机，进一步加强近视防控工作，提高学生的近视防控意识和能力，为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献年全国近视防控宣传教育月活动总结报告2024

一、引言近年来，随着电子产品的普及和学习压力的增加，青少年近视问题日益严峻根据相关数据显示，我国儿童青少年近视率居高不下，已成为影响国民健康素质的重要问题之一为了有效应对这一挑战，教育部办公厅提出了“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”的宣传教育主题，并在全国范围内开展了一系列近视防控宣传教育活动2024年9月是第9个全国近视防控宣传教育月，我校积极响应上级号召，开展了丰富多彩的宣教活动，旨在提高全校师生及家长对近视防控的重视程度，共同营造一个支持性的视觉健康环境本文将详细介绍我校在此次活动中的具体部署、实施情况以及取得的成效，并提出下一步工作计划，以期为今后的近视防控工作提供参考和借鉴

二、活动背景与目标

1、背景近年来，随着电子产品的普及和学生课业负担的增加，青少年近视问题日益严重根据国家卫生健康委员会发布的数据，我国儿童青少年近视率持续攀升，已经成为影响学生身心健康的重要因素之一为了应对这一严峻形势，教育部办公厅决定在2024年9月开展第9个全国近视防控宣传教育月活动，主题为“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”此次活动旨在通过广泛的宣传和教育，提高全社会对儿童青少年近视问题的关注，普及科学的眼健康知识，促进学生养成良好的用眼习惯，从而有效控制近视的发生和发展

2、目标本次近视防控宣传教育月活动的主要目标包括

（1）提高眼健康知识的普及率通过多种形式的宣传教育活动，使学生、家长及教师深入了解近视的成因、危害及预防措施，增强眼健康意识

（2）改善视觉环境优化教室的采光和照明条件，确保学生在一个良好的视觉环境中学习和生活

（3）培养良好的用眼习惯通过日常行为规范和专项训练，帮助学生养成科学用眼的习惯，减少不良用眼行为的发生

（4）加强家校合作促进家长与学校之间的沟通与合作，共同关注和支持学生的眼健康，形成合力，共同推进近视防控工作

3、具体任务

（1）科学普及制作并张贴科学用眼科普海报，组织观看近视防控讲座，向学生传授视力不良预防的小常识

（2）环境优化由学校总务处牵头，改善教学和生活环境的卫生状况，调整教室布局，优化照明条件，提供符合健康标准的视觉环境

（3）行为引导每天安排两次眼保健操时间，要求全体学生认真参与，并通过班主任和任课老师的监督，确保每个学生都能养成良好的用眼习惯

（4）创意展示组织初一年级各班级绘制以“爱护眼睛为主题的手抄报，通过艺术创作的形式，让学生表达爱眼护眼的决心，进一步加深对近视防控重要性的认识

（5）家校联动通过家长会、家校联系册等形式，向家长宣传近视防控的重要性和方法，鼓励家长在家中督促孩子合理用眼，共同保护孩子的视力健康

三、活动部署与实施

1、晨会传达工作部署为了全面落实中小学生近视防控工作的相关要求，我校于9月初通过晨会向全校学生详细传达了近视防控点亮“睛彩工作的部署此次晨会旨在让每一位学生了解近视防控的重要性及其具体要求，确保全校师生能够统一思想、明确目标，积极参与到各项活动中来

2、科普先行学校校医室精心制作了科学用眼科普海报，并在校园内张贴，以便学生们随时学习此外，学校还组织了多场近视防控讲座，邀请眼科专家为学生们讲解视力不良的预防小常识这些科普活动不仅提高了学生们的眼健康知识水平，也增强了他们的自我保健意识

3、优化视觉环境为了给学生提供一个良好的视觉环境，学校总务处积极行动，改善了教学和生活环境卫生教室内光线得到优化，桌椅布置更加合理,确保每个学生都能在舒适的环境中学习同时，学校还定期检查和维护教室的照明设备，保证其正常运作

4、丰富多样的活动助力视力健康学校每天在上午和下午第一节课后的大课间时间，组织全体学生进行眼保健操活动各班班主任严格监督，确保每位学生都能认真完成眼保健操这一活动的开展，不仅缓解了学生的视疲劳，也帮助他们养成了良好的用眼习惯

5、绘制手抄报，表爱眼护眼决心为了让学生们更深刻地认识到爱眼护眼的重要性，初一年级各班纷纷以“爱护眼睛为主题绘制了手抄报这些手抄报展示了同学们对视力保护的理解与决心，进一步营造了全校爱眼护眼的氛围通过这种形式，学生们不仅学到了更多关于眼健康的知识和技能，也表达了他们保护视力的坚定决心

1、学生视力健康状况显著提升在本次近视防控宣传教育月活动中，通过一系列科学有效的防控措施和丰富的宣教活动，学生的视力健康状况得到了显著提升具体表现为1视力筛查结果改善活动期间，我们对全校学生的视力进行了全面筛查结果显示，与去年同期相比，视力不良的发生率下降了15%特别是在小学低年级阶段，o视力不良的比例下降更为明显，达到了20%以上这一数据表明，早期干预和预防措施对学生视力保护起到了积极作用2学生用眼习惯改善通过日常监测和教师反馈，我们发现学生在用眼习惯方面有了显著改善课间休息时，更多的学生主动走出教室，进行远眺或户外活动，减少了长时间近距离用眼的情况此外，每天两次的眼保健操出勤率接近100%,并且大部分学生能够按照标准动作认真完成

2、视觉环境优化成果显著学校总务处在活动期间对教室的采光、照明以及课桌椅配置进行了优化调整，取得了显著的效果1教室采光和照明改善通过对教室窗户的清洁和照明设备的升级，教室内光线更加均匀、柔和，减少了眩光对学生视力的影响学生普遍反映，新的照明条件下学习更加舒适，不易感到眼部疲劳

（2）课桌椅配置合理化根据学生身高调整后的课桌椅配置，使得学生在听课和书写时能够保持正确的坐姿和视距这不仅有助于预防近视的发生，也提高了学生的学习效率

3、学生及家长眼健康意识增强本次宣传教育月活动的一个重要目标是提高学生和家长的眼健康意识通过多种形式的宣传和教育，我们在这方面也取得了显著成效

（1）学生眼健康知识水平提高通过观看近视防控讲座、阅读科普海报等途径，学生对近视的成因、危害以及预防措施有了更深入的了解问卷调查显示，超过85%的学生能够准确回答有关眼健康的基本问题，并表示愿意在日常生活中注意用眼卫生

（2）家长积极参与和支持通过家长会和家校联系册等方式，我们向家长传递了科学的眼健康知识家长们普遍表示受益匪浅，并积极配合学校的各项防控措施例如，许多家长开始限制孩子使用电子产品的时间，鼓励孩子多进行户外活动，购买符合健康标准的学习用品等

4、爱眼护眼氛围浓厚本次活动中，通过绘制手抄报等创意活动，进一步增强了学生爱眼护眼的意识

（1）手抄报展示效果好初一年级各班以“爱护眼睛为主题的手抄报作品内容丰富、形式多样学生们通过绘画和文字表达了自己对爱眼护眼的理解和决心这些作品不仅在校内展出，还通过学校公众号进行展示，引起了广泛关注和好评

（2）创意活动激发学生热情手抄报活动激发了学生的创造力和主动性，使他们在参与过程中更加深刻地认识到保护视力的重要性许多学生在活动后表示，将继续保持良好的用眼习惯，并带动身边的同学一起行动

五、问题与挑战尽管我校在第9个全国近视防控宣传教育月活动中取得了一定的成效，但在实施过程中仍面临一些问题和挑战这些问题不仅影响了活动的顺利推进，也为未来的工作提供了改进的方向以下是主要的问题与挑战

1、学生依从性不足尽管学校在活动期间通过多种方式宣传和教育学生保护视力的重要性，但部分学生在实际行动中的依从性仍有待提高一些学生在课间休息和课外时间仍然长时间使用电子产品，未能完全遵循科学用眼的建议这种情况在一定程度上削弱了活动的整体效果

2、家庭配合力度不够虽然学校在活动中加强了与家长的沟通，希望通过家校合作共同保护学生的视力健康，但部分家长的配合力度仍然不够一些家长对孩子使用电子产品的时间控制不严，甚至有些家长自身也存在不良的用眼习惯，未能为孩子树立良好的榜样这种情况对学校近视防控工作的有效开展造成了一定阻碍

3、资源有限尽管学校在改善视觉环境和优化教室布局方面做出了努力，但由于经费和资源的限制，一些必要的设施设备未能及时到位例如，部分教室的照明设备老化，不能提供足够的光照强度；部分课桌椅的设计未能完全符合人体工学要求，这些都可能对学生的视力健康产生不利影响

4、专业知识缺乏尽管校医室制作了相关的科普海报并组织了讲座，但整体上学校的近视防控专业知识储备仍显不足部分教师在面对学生提出的专业问题时无法给出准确的解答，影响了学生对相关知识的全面掌握和理解这种情况亟需通过进一步的专业培训和学习来改善

5、长期机制有待完善当前活动的短期效果较为显著，但要实现持久的近视防控效果,还需要建立和完善长期的管理和监督机制目前，学校的近视防控工作主要依赖于特定时间段的集中宣传和教育，尚未形成系统化、常态化的管理机制这需要在未来的工作中加以重视和改进

六、未来工作计划与展望在未来的工作中，我校将继续坚持“健康第一的理念，进一步加强学生爱眼护眼意识的培养和眼健康知识的普及具体计划与展望如下

1、深化近视防控教育

（1）持续开展多样化的宣教活动未来，我校将继续举办各类近视防控宣传活动，如专家讲座、眼保健操比赛、视力健康知识竞赛等，进一步提高学生对近视防控的认识和重视程度

（2）加强家校合作通过家长会、家校联系册等形式，向家长普及近视防控知识，指导家长在家庭中督促孩子合理用眼，共同保护学生的视力健康

2、优化校园视觉环境

（1）改善教学设施继续优化教室的采光和照明条件，确保每个教室都有良好的视觉环境定期检查和维护教室的照明设备，保证其正常运作

（2）调整课桌椅配置根据学生的身高和体型，合理调整课桌椅的高度和距离，确保学生在听课和书写时能够保持正确的坐姿和视距

3、强化日常管理与监督

（1）严格落实眼保健操制度每天安排固定时间进行眼保健操，并由班主任和任课老师监督学生认真完成通过定期检查和评比，提高学生的参与度和积极性

（2）定期进行视力筛查每学期定期组织视力筛查，及时掌握学生的视力状况，对视力异常的学生进行个别指导和跟踪管理

4、推动全员参与与创新实践

（1）鼓励教师参与近视防控研究支持和鼓励教师参与近视防控相关的科研课题，探索更有效的开展手抄报比赛，鼓励学生创作有关近视防控的内容制作并播放学生自制的宣传小视频，通过校园网络平台广泛传播

2.加强近视监测干预定期进行学生视力检测，建立学生视力档案对视力异常学生，及时通知家长并建议就医检查实施个性化干预计划，针对不同情况提出预防和治疗建议

3.坚持日常管理每日定时进行眼保健操，确保全员参与推广“202020”用眼法则，即每用眼20分钟远眺20英尺20秒设立“视力保护监督员”，促进同学间相互提醒和监督

4.切实加强手机管理发布《关于合理使用手机的倡议书》，明确使用规范举办“无手机日”活动，鼓励学生体验无屏幕时间的乐趣与家长携手，制定家庭电子设备使用规则，限制非学习时段使用

5.有效带动家长参与发送家长信，普及近视防控的家庭责任与策略在家长微信群中定期分享护眼知识，增进家校互动鼓励家长参与亲子户外活动，减少室内静态用眼时间

三、活动成效

1.学生意识显著提升通过一系列宣传教育活动，学生们对近视的危害有了更深刻的认识，爱眼护眼意识普遍增强，自主采取保护视力的行动明显增多防控措施和方法通过科研成果的应用，进一步提升近视防控工作的效果2推广先进经验与做法学习和借鉴其他学校在近视防控方面的先进经验和做法，结合我校实际情况进行创新实践，不断优化和完善我校的近视防控工作方案年学校开展第个全国近视防控宣传教育月20249活动总结报告2024年9月是第9个近视防控宣传教育月，今年的宣传活动主题是“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”，为加强儿童青少年近视防控工作，按照教育部办公厅部署要求，营造全社会近视防控宣传教育氛围和支持性环境，提升眼健康知识水平，我校积极响应上级号召，开展了丰富多彩的宣教活动，具体情况报告如下

一、加强领导，明确分工成立“防近”工作领导小组，以校长为组长，分管校长为副组长、各班班主任为小组成员的工作领导小组，根据文件要求，结合学校实际，领导小组制定了我校《学生视力保护宣传教育活动周实施方案》，制定了具体措施，落实了责任实行由校长负总责，德育处具体负责宣传和教育工作，各班班主任负责领导班级宣传和教育，体育教师负责做好眼保健操的指导，卫生保健教师负责视力监测与资料管理，由学校值周教师和值周小组成员督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，具体贯彻、执行的管理体系，有效地保证了宣传教育活动的效果

二、营造良好氛围，加大宣传力度

1.一次国旗下讲话周一学校升旗仪式上,XX老师国旗下讲话作了题为《爱眼护眼，健康成长》的动员讲话，提出了建议，希望同学们做到认真做好眼保健操，注意眼睛卫生；养成良好的读书习惯，做到“眼离书本一尺远，手距笔尖一寸远，胸离书桌一举远；做到不躺着看书，不在行走中看书，不在光线弱或过强的地方看书；保证充足的睡眠；多做户外运动，经常远眺，使眼睛得到休息，调节视力，解除疲劳

2.一次防近书签比赛各班级积极发动学生制作防近周书签活动，保健室经过认真评选,专门陈列并展示出一批优秀书签，利用午餐后时间组织学生观赏

3.一次橱窗知识宣传德育处利用橱窗、黑板报、手抄报、印发宣传资料等形式，加强爱眼日学生视力保护活动宣传，教育学生如何保护视力，预防眼睛疾病；保健室专题制作防近周宣传知识橱窗内容，用通俗易懂的话便于学生理解和记忆，组织各班利用不同时间进行学习和理解

4.一次防近主题班会9月X日周五班会课，全校所有班级组织开展防近主题班会，各年级组根据学生年龄特征，开展了丰富多彩的主题活动

5.一次家长防近网络答题为了让家长了解爱眼、护眼知识，本周各班组织家长开展网络答题活动，全校XXX多名家长参与本次防近网络答题活动

三、认真落实实施制度

1.把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听课、评课的重要内容

2.视力检查制度利用本周时间全校检查视力一次，记入学生视力档案，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的治疗、降低发病率和患病率

3.眼保健操的检查评比制度每天上午第三节课、下午第二节课,由学校用广播乐曲统指挥全校学生做眼保健操各一次，（作为学校“文明班”评定的一项内容）

4.学生座位的调整制度各班主任应按前、后、左、右，高矮远近合理调节的要求，每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视UK!家校共育、密切配合做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间通过告家长一封信等形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间达40分钟，应休息1015分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医预防青少年、儿童近视，做好近视防控宣传工作是一项长期的工作，我们将持之以恒地做好此项工作，真正将青少年、儿童的视力健康作为学校教育工作的重要组成部分，今后我们将认真贯彻上级指示精神，加强对学生的爱眼护眼教育，通过多种形式，采取多种措施,切实做好学生的爱眼护眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础年学校开展第个全国近视防控宣传教育月20249活动总结报告

一、引言随着社会信息化进程的加速，儿童及青少年近视问题日益严峻,成为影响国民健康的重大公共卫生问题为积极响应教育部办公厅关于加强儿童青少年近视防控工作的部署，深入贯彻“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”的2024年第9个近视防控宣传教育月主题，我校于9月份精心策划并实施了一系列近视防控宣传教育活动，旨在提升学生、家长乃至全社会的眼健康意识，共同构建支持性环境，有效遏制近视发生率，保障孩子们的视觉健康现将活动开展情况总结如下

二、组织领导与方案制定

2.1组织架构与职责明确为确保活动高效有序进行，学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各班班主任及相关部门负责人为成员的“防近”工作领导小组领导小组根据教育部相关文件要求，结合学校实际情况，制定了《学生视力保护宣传教育活动周实施方案》，明确了具体措施与责任分工，构建了自上而下的管理体系，确保每项工作落到实处

2.2具体措施与责任落实校长总揽全局，德育处负责活动的宣传与教育，班主任负责班级层面的宣传与教育实施，体育教师负责眼保健操的指导，卫生保健教师负责视力监测与资料管理，值周教师和值周小组则负责监督学生课间休息时的户外活动，形成了全方位、多层次的近视防控工作网络

三、宣传教育活动实施

3.1营造浓厚氛围国旗下讲话通过XX老师的《爱眼护眼，健康成长》动员讲话，向全体师生传达了爱护视力的重要性，并提出了一系列具体建议防近书签比赛鼓励学生创作防近视书签，优秀作品展示不仅丰富了校园文化，也有效传播了护眼知识知识宣传多样化利用橱窗、黑板报、手抄报等多种形式，以及发放宣传资料，普及爱眼护眼知识，增强学生自我防护意识主题班会各班级围绕防近视主题召开班会，结合学生年龄特点,开展互动性强、内容丰富的教育活动家长网络答题通过组织家长参与防近视网络答题，促进家校合作，共同提升家长的近视防控意识和能力、制度落实与效果评估

4.1制度执行强化课堂行为规范，将学生读写姿势纳入教学评价体系定期进行全校视力检查，建立视力档案，对“临界视力”和“轻度近视”进行干预眼保健操制度化，确保学生每日两次规范操作定期调整学生座位，预防斜视与近视

4.2效果评估与反馈通过对活动的实施效果进行初步评估，我们发现学生对于眼保健知识的掌握程度显著提高，眼保健操的参与度和正确率有明显提升，家长反馈积极，表示通过此次活动更加重视孩子的视力保护工作

五、家校合作与社会影响

5.1家长合作通过发放《告家长书》、家长网络答题等途径，加强了与家长的沟通，促进了家庭近视防控环境的优化，不少家长开始主动调整家庭学习环境，监督孩子合理用眼

5.2社会联动活动的成功举办，不仅在校内产生了积极影响，也引起了社会各界的关注，增强了社会对儿童青少年近视防控工作的认识与支持，形成了一定的社会影响力本次近视防控宣传教育月活动，通过多渠道、多形式的宣传教育,有效提升了全校师生及家长的近视防控意识，促进了良好用眼习惯的形成然而，近视防控是一个长期且艰巨的任务，学校将继续秉持“预防为主、综合施策”的原则，持续深化近视防控工作，探索更多创新有效的教育模式和干预策略，携手家庭与社会，共同守护孩子们的明亮双眼，为他们的健康成长保驾护航年全国近视防控宣传教育月活动总结报告2024

一、引言

1.背景介绍随着社会发展和科技进步，电子产品的普及率持续上升，儿童青少年的视觉健康问题日益凸显长时间近距离使用电子屏幕已成为导致视力下降的主要因素之一，近视率的不断攀升引起了社会各界的广泛关注为了应对这一挑战，国家教育部门提出了一系列措施，旨在通过教育和宣传提高公众对近视防控的认识，并推动全社会形成科学的用眼习惯

2.活动目的响应国家教育部办公厅的号召，我校积极开展了第9个全国近视防控宣传教育月活动本次活动的主题为“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”，旨在通过一系列精心策划的宣教活动，提升全校师生及家长的眼健康知识水平，营造有利于儿童青少年视力保护的教育环境，从而有效降低学生近视发生率，保障学生的视觉健康

3.活动主题本次宣传教育月活动以“科学防控近视，共筑光明未来”为核心主题，通过立体宣传、主题班会、家校联动、医校联合、手机管理以及阳光体育等多元化的活动形式，全方位地推进近视防控工作我们致力于将科学用眼的理念深植于每位学生的心中，引导他们养成良好的用眼习惯，同时也希望通过这些活动能够增强家庭和社会对儿童青少年视力健康的关注和支持

二、立体宣传活动

1.校园展板设置在本次近视防控宣传教育月活动中，学校大门口特别设立了主题展板，展板上醒目地印有“科学用眼，预防近视”的宣传口号这一举措立即吸引了师生和到访家长的目光，成为了传递近视防控信息的重要窗口展板的设计简洁大方，图文并茂，不仅阐述了近视的危害和科学用眼的重要性，还提供了实用的护眼小贴士，让过往的师生能够一目了然地获取关键信息

2.宣传标语悬挂校园主干道两侧，我们精心挑选并悬挂了一系列富有创意的宣传标语，如“用眼有度光明之路科学用眼美好无限”和“睛彩人生珍eye永恒”这些标语不仅美化了校园环境，更以其朗朗上口的特点，深入人心，有效地提醒着每一位经过的师生注意用眼卫生，倡导健康的用眼行为

3.倡议书张贴教学楼门厅的显眼位置，我们张贴了《青少年近视防控倡议书（学生版）》这份倡议书详细列出了预防近视的有效方法，包括正确的阅读姿势、合理的用眼时间分配以及定期进行眼部检查的建议倡议书的张贴，让学生在日常学习生活中随时都能看到并复习这些重要的护眼信息，从而更好地将其融入到自己的日常行为中

4.宣传效果评估通过这一系列的立体宣传活动，学校成功地营造了一个浓厚的近视防控氛围师生们不仅在视觉上受到了积极的引导，更在行动上展现出了明显的改变学生们开始主动调整用眼习惯，教师们在课堂上也更加注重提醒学生注意用眼卫生此外，家长们也通过这些宣传材料了解到了学校在近视防控方面的努力和成果，纷纷表示支持并愿意在家中延续学校的护眼教育总体来看，立体宣传活动取得了良好的初步效果，为后续的近视防控工作打下了坚实的基础

三、主题班会实施

1.班会内容设计在本次近视防控宣传教育月期间，各年级各班积极组织了以“呵护眼睛，防控近视”为主题的班会班会内容涵盖了用眼卫生习惯的培养、正确读写姿势的指导以及眼保健操的实践教学为了让学生更好地吸收这些知识，班主任们采用了互动式教学方法，结合生动的案例分析和角色扮演游戏，使学生在轻松愉快的氛围中学习到了如何保护自己的眼睛

2.学生参与情况学生们对于这次主题班会表现出了极高的热情和积极性他们不仅认真听讲，还积极参与到各种互动环节中在讨论环节，学生们纷纷分享了自己的用眼经历和保护视力的小窍门，相互之间的交流使得护眼知识得到了更广泛的传播此外，学生们还在班会上展示了自己制作的护眼手册和海报，这些创意作品不仅展现了他们的学习成果，也进一步激发了同学们对眼健康的关注

3.班会成效分析主题班会的实施对学生的用眼行为产生了积极的影响通过班会，学生们对近视的危害有了更深刻的认识，对科学用眼的方法也有了更全面的了解在随后的观察中，我们发现学生们在课间休息时更多地参与到户外活动中，减少了长时间连续用眼的情况同时，学生们在家庭作业时的坐姿更加规范，读写距离也得到了改善教师们反映，学生们在课堂上的专注力有所提升，这与他们改善的用眼习惯不无关系总体来看，主题班会在提升学生护眼意识、改善用眼行为方面取得了显著成效，为构建健康的校园用眼环境奠定了坚实的基础U!

1.家长沟通策略为了加强家校之间的沟通与合作，共同关注学生的视力健康，学校采取了多渠道的家长沟通策略通过微信公众号发布定期的近视防控知识和学校活动动态，确保信息的及时传达同时，利用家长微信群和家长群组，学校与家长建立了更为直接和便捷的沟通桥梁这些平台不仅用于传递信息，也为家长提供了交流育儿经验和护眼心得的空间，从而形成了一个互帮互助的社区氛围

2.《儿童青少年近视防控倡议书（家长版）》推广学校特别编制了《儿童青少年近视防控倡议书（家长版）》，并通过上述沟通渠道广泛推广给所有家长倡议书中详细介绍了家庭在近视防控中的作用，提供了具体的家庭护眼建议和活动指南家长们对此反响热烈，许多家长表示通过阅读倡议书，他们对如何在家中营造一个有利于视力保护的环境有了更清晰的认识

3.家校合作成效家校联动机制的实施显著提高了家庭对近视防控的重视程度和参与度家长们开始主动监督孩子的用眼行为，调整家庭作业和娱乐活动的时间和方式，确保孩子有足够的户外活动时间学校也通过家访、家长会等形式，进一步加强与家长的互动，共同制定个性化的近

2.近视防控机制完善建立了完善的近视监测体系和干预机制,及时发现并处理了多起视力异常案例，有效减缓了学生近视率的增长趋势

3.日常管理成效显现眼保健操的坚持执行，以及科学用眼习惯的培养，使学生的用眼行为更加合理，有效减轻了眼部疲劳

4.家校合作深入家长参与度大幅提升，不仅在家中落实了视力保护措施，还积极参与学校组织的活动，形成了良好的家校共育氛围

5.社会反响良好本次活动得到了社区及媒体的广泛关注，通过宣传报道，进一步扩大了近视防控的社会影响力，促进了社会各界对儿童青少年视力健康的关注和支持U!、存在问题与改进方向尽管活动取得了一定成效，但仍有改进空间如部分学生对于长期坚持眼保健操的积极性不高，个别家长对近视防控的认识仍需加强，以及如何更有效地平衡电子产品的使用与视力保护等问题，需要我们继续探索和优化解决方案通过本次全国近视防控宣传教育月活动，本校不仅增强了师生及家长的近视防控意识，而且在实践中探索出一套行之有效的近视防控模式未来，我们将持续关注学生视力健康，不断创新宣传教育方式，深化家校合作，共同努力，为孩子们的光明未来保驾护航年学校开展第个全国近视防控宣传教育月20249活动总结报告视防控计划这种密切的家校合作不仅增强了近视防控的效果，也让家长更加信任学校的教育理念和方法，为学生的健康成长提供了有力的支持

五、医校联合行动

1.专家作用发挥在本次近视防控宣传教育月活动中，学校特别注重医校联合的重要性，积极邀请了眼科专家团队进校开展专题讲座和视力筛查专家们凭借丰富的医学知识和临床经验，为学生们讲解了近视的形成机理、可能带来的危害以及有效的预防措施此外，专家们还对学生提出的疑问进行了耐心细致的解答，帮助学生建立起科学的用眼观念

2.全面体检与干预学校每学年开学初都会组织全面的体检，对学生的视力健康状况进行全面普查与摸底基于普查结果，学校分年级分班级建立了详尽的视力健康档案，并根据每个学生的具体情况制定了个性化的干预措施这些措施包括调整座位安排、优化课堂教学模式、增加户外活动时间等，旨在从多方面入手，综合防治学生近视问题

3.科普讲座实施在本学期，学校邀请了眼科专家举办了题为《青少年近视防控》的科普讲座讲座内容丰富而实用，不仅涵盖了近视的基本知识，还教授了学生们如何在日常生活中实施有效的视力保护措施讲座通过互动问答、现场演示等形式，极大地提高了学生们的参与兴趣和实践能力讲座结束后，学生们普遍反映收获颇丰，表示会将所学知识应用到日常生活中，积极采取措施保护自己的视力通过这样的医校联合行动，学校与专业医疗机构形成了强有力的合作关系，共同为学生的眼健康保驾护航

六、手机管理与控制

1.管理规定落实为了有效控制学生使用电子产品的时间，减少因长时间盯屏导致的视力问题，学校严格落实了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》根据通知要求，学校制定并执行了《学生手机管理规定》，明确规定了学生在校期间手机的使用规则规定中强调，学生在教学时间内不得使用手机，课间和午休时间也应合理控制手机使用时长，以避免过度用眼

2.严查违规现象学校对未经申请带手机进入校园的现象进行了严格的监管和查处教师和学生志愿者组成的监督小组负责在校园内巡视，一旦发现有学生违反规定使用手机，即进行劝导并记录此外，学校还通过定期的主题班会和个别谈话，加强对学生的教育引导，让他们认识到过度使用手机对视力的潜在危害

3.科学用眼促进在严格控制手机使用的同时，学校还积极推广科学用眼的理念通过组织眼保健操比赛、开展视力保护知识竞赛等活动，鼓励学生在学习之余进行适当的眼部放松和锻炼教师们也在课堂上注重提醒学生保持正确的阅读姿势和书写姿势，定期调整教室光线和黑板亮度，以减少视觉疲劳通过这些措施的实施，学生普遍反馈视力状况有所改善，科学用眼的意识得到了显著提升

七、阳光体育活动

1.活动规划为了全面提升学生的体能素质和增强身体素质，学校精心规划了一系列阳光体育活动每周安排至少两节体育课，并在每天的大课间设立至少30分钟的户外活动时间活动内容包括传统的田径、球类运动以及新兴的跳绳、舞蹈等，旨在激发学生的运动热情，同时注重培养学生团队协作能力和竞技精神

2.执行情况阳光体育活动自实施以来，得到了广大师生的积极响应学生们在老师的带领下，积极参与到各项体育活动中，课间操场上总是热闹非凡，充满了欢声笑语学校还特别组织了校园运动会和亲子运动日等活动，进一步丰富了学生的体育生活，加强了家校之间的互动

3.活动成效与学生体验阳光体育活动的开展显著提高了学生的体质健康水平根据最新的体质测试结果，学生的耐力、力量、速度等指标均有明显提升更重要的是，学生们在活动中体验到了运动的乐趣，培养了持之以恒的运动习惯许多学生表示，参与阳光体育活动不仅让他们的身体更加健康，也让他们的心情变得更加愉悦，有助于缓解学习压力通过这些活动，学校成功地将“快乐运动、健康成长”的理念植入到每个学生的心中年学校开展第个全国近视防控宣传教育月20249活动总结报告为深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要指示精神，增强全校师生爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，全面落实综合防控儿童青少年近视实施方案，2024年9月我校组织开展了内容丰富的近视防控宣传教育活动，具体情况汇报如下

一、眼操纳入课表和班级评比开学以来，我校严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间，将眼保健操纳入课程表，同时严禁教师拖堂学校少工委队员每天对眼保健操进行检查督促，对学生读写姿势进行检查，对学生不良的读写姿势及时纠正，做到双手卫生、穴位准确、手法正确，力度适当，做到一天一查，一周一公布，各班情况将作为规范班评比的条件之

一二、坚持每天锻炼一小时保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动、课间眺望远处和丰富多彩的户外体育活动及晨跑，切实保证学生每天参加一小时体育活动

三、爱眼膳食均衡营养根据儿童青少年视力发育特点，降低近视的发生率，我校打造预防近视护眼食谱红枣杞子糕、茄汁腐竹粉、叉烧炒红萝卜葛笋、瘦肉枸杞蛋汤等、校内橱窗积极宣传学校还利用校园LED电子屏及制作爱眼护眼专题宣传栏等形式在学校内部广泛宣传爱眼、护眼知识

五、爱眼护眼常识教育各班组织开展近视防控专题班会，班主任老师宣传爱眼、护眼的重要性同时指导学生学习《爱眼护眼顺口溜》、《新版眼保健操》、《爱眼歌》，熟记顺口溜小常识，找准眼保健操穴位，唱好爱眼歌,有效地开展近视防控教育

六、使用自动翻转拍干预2024年9月X日开始，利用课间时间分批对本校XX名视力边缘学生，使用相关的仪器自动翻转拍进行视力干预，每批连续训练一个月

七、近视防控宣传讲座2024年9月X日下午，教务处主任通过视频会议对全校师生开展主题为“保护视力从我做起“近视防控教育宣传讲座，当天发布在学校公众号，各班班主任转发至家长微信群组织学习总之，我校认真贯彻上级指示精神，通过多种形式，采取多种措施，坚持常抓不懈，积极宣传眼健康的重要性和近视的严重危害性，将近视防控知识融入课堂教学，加强对学生爱眼、护眼教育经过反复练习，同学们掌握了科学用眼知识，培养了良好的用眼习惯2024年9月，我校积极响应教育部的号召，开展了第9个全国近视防控宣传教育月活动今年的活动主题是“有效减少近视发生,呵护孩子光明未来”本次活动旨在提高全校师生的眼健康知识水平，增强爱眼护眼意识，努力营造良好的视觉环境，保护学生的视力健康现将本次活动的具体情况总结如下

一、加强领导，明确分工

1.1领导小组成立为确保活动的顺利开展，我校成立了“防近”工作领导小组，组长由校长担任，分管校长为副组长，各班班主任为小组成员领导小组根据文件要求，结合学校实际情况，制定了《学生视力保护宣传教育活动周实施方案》，明确各部门的职责和任务

1.2职责分配校长全面负责近视防控工作的实施和推进德育处具体负责宣传和教育工作，策划各类活动班主任负责班级内的宣传和教育，组织班级活动体育教师指导眼保健操的实施，确保每位学生参与卫生保健教师负责视力监测与资料管理，定期进行视力检查值周教师监督学生课间活动，确保学生有足够的户外时间，关注视力保护这种明确的责任分工有效保证了宣传教育活动的顺利进行

二、营造良好氛围，加大宣传力度

2.1国旗下讲话在9月X日的升旗仪式上，XX老师进行了题为《爱眼护眼，健康成长》的动员讲话讲话中提出了几条建议:认真做好眼保健操，注意眼睛卫生养成良好的读书习惯，保持“眼离书本一尺远，手距笔尖一寸远,胸离书桌一举远”避免躺着看书、在行走中看书和在光线不佳的地方阅读保证充足的睡眠，多做户外运动，经常远眺，缓解眼睛疲劳此讲话引发了全校师生的积极响应，增强了学生的爱眼意识

2.2防近书签比赛为增强学生参与感，各班级积极发动学生制作防近书签保健室经过认真评选，展示出一批优秀书签利用午餐后时间，组织学生观赏和交流，提升了学生的爱眼护眼意识

2.3橱窗知识宣传德育处利用橱窗、黑板报、手抄报等形式，加强爱眼知识宣传保健室制作了以防近为主题的宣传知识橱窗，内容通俗易懂，方便学生理解与记忆各班利用不同时间进行学习，营造了浓厚的爱眼护眼氛围

2.4防近主题班会9月X日，学校组织全体班级开展防近主题班会根据各年级组的特点，设计了丰富多彩的主题活动，增强了学生对近视防控的认识和参与感

2.5家长防近网络答题为让家长了解爱眼护眼知识，各班组织了家长网络答题活动，全校XXX多名家长参与通过这种形式，增强了家长与学校的互动，提升了家庭对视力保护的重视程度

三、认真落实实施制度

1.1重视读写姿势在课堂教学中，将学生的读写姿势和视力保护列为听课、评课的重要内容老师们在日常教学中，时刻提醒学生保持正确的读写姿势

1.2视力检查制度利用活动周的时间，全校进行了视力检查，记录在学生视力档案中，以便进行长期的视力监测此举旨在关注“临界视力”和“轻度近视”的学生，及时进行干预和治疗

1.3眼保健操检查评比制度每天上午第三节课、下午第二节课，学校用广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操这一活动也作为学校“文明班”评定的一项内容，鼓励班级积极参与

1.4学生座位调整制度班主任根据前后左右的合理调节要求，每周调整学生的座位一次，确保每位学生在课堂上的视力位置合理，避免因座位问题造成的视力下降

四、家校共育、密切配合

4.1家长宣传通过发放告家长信，向家长宣传保护视力的重要性和方法，鼓励家长为学生创造良好的学习环境，督促学生合理安排用眼时间

5.2共同努力学校和家长共同努力，为学生提供有利于视力保护的学习条件，及时纠正不良用眼习惯，帮助学生合理安排学习与休息时间，以降低近视发生率

五、总结与展望

5.1总结通过本次全国近视防控宣传教育月活动，我校在提高师生的眼健康意识、改善视觉环境等方面取得了显著成效活动覆盖了全校师生，增强了学生的爱眼护眼意识，促进了家校合作

5.2展望未来，我校将持续推进近视防控工作，将其作为学校教育的重要组成部分定期开展相关活动，巩固本次活动成果，并探索更多有效的家校合作方式，共同为学生的视力健康保驾护航保护儿童青少年的视力健康是一项长期而重要的工作我们将继续努力，通过多种形式和措施，切实做好学生的爱眼护眼工作，为学生的全面发展奠定坚实的基础感谢全体师生和家长的积极参与与支持，期待在未来的工作中，共同呵护孩子的光明未来年学校开展第个全国近视防控宣传教育月20249活动总结报告为深入贯彻习近平总书记关于儿童青少年近视防控的重要指示精神，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来，根据教育部办公厅《关于开展第9个近视防控宣传教育月活动的通知》要求，我校积极响应上级号召，在2024年9月组织开展了以“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”为主题的近视防控宣传教育月活动现将活动情况总结如下

一、提高认识，高度重视近视防控是学校健康教育的重要内容，我校领导充分认识到这一点，高度重视学生近视防控工作在活动月期间，学校多次召开会议，研究和部署近视防控工作，制定了详细的活动方案，确保活动的顺利开展学校领导亲自参与活动的组织和实施，向全体师生宣传近视防控的重要性和必要性，提高师生对近视防控工作的认识同时，学校还积极争取家长的支持和配合，共同做好学生的近视防控工作

二、加强部署，硬件先行为了给学生提供一个良好的学习环境，我校加强了对教室、实验室等场所的采光和照明管理，确保采光和照明符合国家标准同时，学校还按照学生的身高和视力情况，科学地配备了课桌椅，并且根据座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况，定期调整学生座位，以保证学生的用眼卫生和视力健康此外，学校还积极改善视觉环境，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境例如，在教室和图书馆等场所，安装了护眼灯和照明设备，调整了室内温度和湿度，以减少视觉疲劳和近视的发生

三、家校协同，齐抓共管家庭是学生近视防控的重要场所，家长是学生近视防控的重要力量我校通过多种方式，加强了与家长的沟通和合作，共同做好学生的近视防控工作学校通过橱窗、家长会、班级微信群等方式，向家长宣传近视防控的知识和方法，引导家长改善居家的光照环境，给孩子提供一个照明条件符合标准的用眼环境；引导家长合理安排孩子的兴趣班，切实减轻孩子课业负担；引导家长控制孩子使用电子产品的时间同时，学校还要求家长加强对孩子的监督和管理，督促孩子养成良好的用眼习惯例如，要求孩子保持正确的读写姿势、控制用眼时间、定期进行视力检查等、丰富形式，注重实效U!

1.加强宣传教育学校通过国旗下的讲话、广播室、宣传栏等多种形式，向学生宣传近视防控的知识和方法，提高学生的近视防控意识同时，学校还利用家长会、班级微信群等方式，向家长宣传近视防控的知识和方法,提高家长的近视防控意识

2.开展主题活动学校组织开展了一系列以近视防控为主题的活动，如“爱眼护眼，从我做起”主题班会、“我是护眼小天使”绘画比赛、“眼保健操比赛”等通过这些活动，增强了学生的爱眼护眼意识，提高了学生的眼保健操水平

3.加强视力监测学校加强了对学生视力的监测，建立了学生视力档案，定期对学生进行视力检查，及时发现学生的视力问题，并采取相应的措施进行干预

4.改善教学环境。