5篇镇中学2024年全国近视防控宣传教育月活动总结报告

年学校开展第个全国近视防控宣传教育月20249活动总结报告

一、活动背景与意义随着现代社会的发展，近视已成为儿童青少年中的常见健康问题，给他们的学习、生活和未来发展带来了严峻挑战根据教育部的部署，2024年9月为第9个全国近视防控宣传教育月，今年的主题是“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”我校对此高度重视，充分认识到近视防控的重要性，积极开展了一系列宣传教育活动，旨在提升师生及家长的眼健康知识和防控意识，为学生的身心健康保驾护航

二、活动目标本次活动主要围绕以下目标展开

1.提高师生及家长的近视防控意识，加强对近视危害的认识，倡导科学用眼

2.改善校园视觉环境，提供符合用眼卫生要求的学习环境

3.促进家校协同，鼓励家长积极参与近视防控工作，形成合力

4.丰富宣传形式，增强活动的参与性和实效性，落实近视防控措施

三、活动内容与实施

（一）提高认识，高度重视

1.校领导的重视h活动实施与创新实践

4.1眼保健操的强化与监督学校对班主任进行了眼保健操的培训，确保其能正确指导学生执行眼保健操此外，成立由大队委组成的眼保健操监督小组，每日进行检查，每周公布检查结果，以提升学生做眼保健操的积极性和规范性

4.2读写姿势的纠正与监测针对学生日常学习中的不良读写习惯，学校组织了专门的检查小组，定期对学生读写姿势进行纠正，引导学生保持正确的坐姿和握笔姿势，减少因不正确姿势导致的视力损害

4.3知识竞赛与示范班级评选为提高学生的参与度和兴趣，学校举办了全校范围的眼保健操比赛，通过考核评比，选出表现优异的班级作为近视防控示范班级，表彰其在眼保健操执行、读写姿势规范等方面的优秀表现，形成了良好的示范效应

五、成效评估与后续规划

5.1成效回顾经过一个月的集中宣传教育与实践活动，学校在近视防控方面取得了显著成效学生及其家长的近视防控意识明显增强，眼保健操的正确率和执行率大幅提升，学生的不良读写姿势得到了有效纠正家长反馈显示，他们更加关注孩子的视力健康，开始主动调整家庭环境，合理安排孩子的学习和休息时间

5.2后续发展规划为巩固近视防控宣传教育月的成果，学校将建立长效管理机制,继续加强与家庭、社区的合作，定期开展视力检测，及时发现并干预视力异常的学生同时，计划将近视防控教育纳入日常教学体系，通过开设专题课程、开展主题班会等形式，持续普及眼健康知识，确保近视防控工作的连续性和有效性通过本次全国近视防控宣传教育月活动的深入实施，本校不仅提高了全体师生的近视防控意识，还促进了家校合作，形成了全方位的近视防控网络未来，我们将以此为契机，不断探索和实践更为科学、有效的近视防控策略，为孩子们的视力健康保驾护航，共同努力,呵护每一个孩子的光明未来年学校开展第个全国近视防控宣传教育月20249活动的总结报告

一、引言

1.1活动背景及意义随着科技的发展和电子产品的普及，儿童青少年近视问题日益严重，近视率居高不下，严重影响了孩子们的健康成长为了有效减少近视的发生，呵护孩子的光明未来，2024年9月被确定为第9个全国近视防控宣传教育月本次活动主题是“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”，旨在通过一系列丰富多彩的宣教活动，提高学生和家长的爱眼护眼意识，加强近视监测与干预，营造全社会关注和支持的近视防控氛围

1.2活动目标本次宣传教育月活动的主要目标包括提高爱眼护眼意识通过课堂教育、主题班会、手抄报比赛等形式，让学生认识到眼健康的重要性以及近视的危害性加强近视监测与干预落实学生健康体检制度，及时发现和矫正视力异常坚持日常管理每日进行眼保健操，培养学生科学合理的用眼习惯切实加强手机管理宣传过度使用手机的危害性，引导孩子科学理性对待并合理使用手机有效带动家长参与强化家长在近视防控中的责任意识，督促家长提供良好的居家视觉环境，减少孩子使用电子产品的时间

二、提高爱眼护眼意识

1.1课堂教育为了提高学生的爱眼护眼意识，我校在各个年级的课程中融入了丰富的眼健康知识通过生动有趣的讲解和互动环节，学生们不仅了解了眼睛的基本结构和功能，还学习到了预防近视的方法和技巧教师们利用多媒体课件和实物展示，使学生们更直观地感受到保护眼睛的重要性此外，我们还邀请了眼科专家来校进行专题讲座，为学生们解答关于眼健康的疑问，进一步加深了他们对爱眼护眼知识的理解和掌握

1.2主题班会各班级组织了以“爱护眼睛，远离近视”为主题的班会活动班主任通过播放宣传片、讲述真实案例等方式，向学生们展示了近视对生活和学习带来的不便和困扰学生们积极参与讨论，分享自己的用眼习惯和保护眼睛的小窍门通过这些活动，学生们深刻认识到保护视力的重要性，并纷纷表示要养成良好的用眼习惯，从日常生活中的点滴做起，保护自己的眼睛

1.3手抄报比赛学校举办了以“爱眼护眼”为主题的手抄报比赛，鼓励学生们通过绘画、书写等形式表达自己对眼健康的认识和理解比赛中，学生们充分发挥创意，制作了一幅幅内容丰富、形式多样的手抄报有的手抄报详细介绍了眼睛的构造和功能，有的则重点讲述了预防近视的方法和措施通过这次比赛，不仅提高了学生们的艺术表达能力,还增强了他们的爱眼护眼意识

2.4录制宣传小视频学校组织学生录制了一系列宣传小视频，内容涵盖眼健康知识、近视的危害以及预防措施等学生们通过角色扮演、情景模拟等形式,生动形象地展示了如何正确用眼、如何保护视力这些小视频在学校的宣传栏、校园网以及社交媒体平台上进行了广泛传播，引起了广大师生和家长的关注和共鸣

三、加强近视监测与干预

2.1学生健康体检制度为了做到早预防、早发现，学校严格落实学生健康体检制度，定期组织全体学生进行视力检查每次体检后，学校都会及时分析学生的健康状况，特别是对视力异常的学生进行重点关注对于视力下降较为明显的学生，学校会及时通知家长，并建议他们尽快带孩子到医疗卫生机构进行检查和矫正通过这一制度，学校能够及时发现学生的视力问题，采取相应的干预措施，防止近视的进一步发展

2.2视力异常学生的引导对于视力异常的学生，学校采取了一系列的引导措施首先，班主任会与这些学生进行个别谈话，了解他们的用眼习惯和生活方式，并提出针对性的建议其次，学校还会组织专门的辅导课程，教授视力异常学生一些科学的用眼方法和技巧此外，学校还会与家长保持密切联系，共同制定个性化的视力保护方案，帮助学生改善视力状况

1.1每日眼保健操制度为了培养学生科学合理的用眼习惯，学校一直坚持每日进行眼保健操的制度每天上午和下午的课间时间，全校学生都会在广播的统一指挥下，认真做眼保健操通过这一制度，学生们不仅能够放松眼部肌肉，缓解视疲劳，还能够养成良好的用眼习惯，预防近视的发生

1.2培养良好用眼习惯除了每日的眼保健操外，学校还注重培养学生良好的用眼习惯教师们在课堂上会提醒学生注意用眼卫生，避免长时间近距离用眼学校还会定期组织眼健康知识讲座，邀请眼科专家为学生们讲解正确的用眼姿势和用眼方法此外，学校还会通过宣传栏、校园广播等形式，向学生们普及眼健康知识，引导他们养成良好的用眼习惯

五、切实加强手机管理

5.1宣传手机危害性为了切实加强手机管理，学校通过多种形式向学生宣传过度使用手机的危害性教师们在课堂上会讲解手机对视力的不良影响，并通过案例分析让学生认识到过度使用手机的危害学校还会通过宣传栏、校园广播等形式，向学生们普及科学使用手机的知识和方法

5.1家校沟通管理学校与家长保持密切联系，共同加强对孩子使用手机的管理通过家长信、家长微信群等渠道，学校及时向家长传达上级通知精神，宣传小学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性同时，学校还会组织家长会，与家长面对面交流，共同探讨如何科学管理孩子的手机使用在家校共同努力下，学生们逐渐养成了科学理性对待手机的习惯，减少了手机对视力的损害

5.2作业、睡眠、读物、体质管理学校注重作业、睡眠、读物、体质等方面的管理，引导中小学生注重保护视力，促进身心健康发展教师们会根据学生的学习情况，合理安排作业量，避免学生长时间用眼学校还会定期开展睡眠教育活动，引导学生养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间此外，学校还会推荐适合学生阅读的书籍和资料，丰富学生的课外阅读内容，减少他们对电子产品的依赖同时，学校还会组织各种体育活动,增强学生的体质，提高他们的身体素质

六、有效带动家长参与

6.1家校协同机制为了有效带动家长参与近视防控工作，学校建立了家校协同机制通过家长信、家长微信群等多种形式，学校与家长保持密切联系,及时传达上级通知精神和学校的近视防控工作安排同时，学校还会组织家长会、家长开放日等活动，邀请家长走进校园，了解学校的近视防控工作和学生的学习生活情况在家校协同机制的推动下，家长们更加重视孩子的视力保护工作，积极参与到学校的近视防控活动中来

6.1家长责任意识强化学校通过多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，强化家长在近视防控工作中的责任意识教师们会在家长会上向家长介绍近视的危害性和预防措施，并分享一些成功的家庭教育经验学校还会定期向家长发送有关眼健康的知识手册和宣传资料，引导家长树立科学的育儿观念和方法在家校共同努力下，家长们逐渐认识到自己在孩子视力保护工作中的重要责任，积极采取措施帮助孩子保护视力

6.2居家视觉环境优化学校督促家长为孩子提供良好的居家视觉环境家长们积极响应学校的号召，在家中调整家具摆放位置和高度、选择柔和的灯光照明、控制室内光线亮度等措施来优化居家视觉环境同时家长们还注重减少孩子使用电子产品的时间和频率引导孩子多参与户外活动和体育锻炼以促进身心健康发展

6.3陪伴孩子减少电子产品使用学校带动家长以身作则陪伴孩子时减少使用电子产品的时间和频率家长们意识到过度使用电子产品对孩子视力的危害性因此在日常生活中更加注重陪伴孩子进行亲子活动如阅读书籍、绘画手工等以替代电子产品的使用时间同时家长们还积极参与学校组织的各类亲子活动如亲子运动会、亲子阅读等增进了与孩子之间的感情交流也促进了孩子的身心健康发展

七、活动成效与反思

7.1活动成效总结本次宣传教育月活动取得了显著的成效首先学生们的爱眼护眼意识得到了显著提高他们能够主动学习眼健康知识并养成良好的用眼习惯其次学校的近视监测与干预工作得到了有效加强学生的视力状况得到了及时关注和处理此外日常管理和手机管理工作也取得了积极进展学生们逐渐养成了科学合理的用眼习惯和良好的生活习惯最后家长的参与度也得到了大幅提升他们更加重视孩子的视力保护工作并积极配合学校的近视防控工作

7.2存在问题与改进方向虽然本次活动取得了一定的成效但也存在一些问题和不足之处需要进一步改进和完善首先部分学生和家长对近视防控工作的重视程度还不够高需要进一步加强宣传教育力度提高他们的认识和意识水平；其次部分年级的活动形式和内容还需要进一步丰富和完善以满足不同年龄段学生的需求；最后家校合作机制还需要进一步完善加强家校之间的沟通和协作形成合力共同推进近视防控工作的深入开展针对这些问题我们将在今后的工作中采取更加有力的措施加以改进和完善努力提高近视防控工作的效果和质量年学校开展第个全国近视防控宣传教育月20249活动总结报告

一、引言随着社会信息化进程的加速，儿童及青少年近视问题日益严峻,成为影响国民健康的重大公共卫生问题为积极响应教育部办公厅关于加强儿童青少年近视防控工作的部署，深入贯彻“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”的2024年第9个近视防控宣传教育月主题，我校于9月份精心策划并实施了一系列近视防控宣传教育活动，旨在提升学生、家长乃至全社会的眼健康意识，共同构建支持性环境，有效遏制近视发生率，保障孩子们的视觉健康现将活动开展情况总结如下

二、组织领导与方案制定

2.1组织架构与职责明确为确保活动高效有序进行，学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各班班主任及相关部门负责人为成员的“防近”工作领导小组领导小组根据教育部相关文件要求，结合学校实际情况，制定了《学生视力保护宣传教育活动周实施方案》，明确了具体措施与责任分工，构建了自上而下的管理体系，确保每项工作落到实处

2.2具体措施与责任落实校长总揽全局，德育处负责活动的宣传与教育，班主任负责班级层面的宣传与教育实施，体育教师负责眼保健操的指导，卫生保健教师负责视力监测与资料管理，值周教师和值周小组则负责监督学生课间休息时的户外活动，形成了全方位、多层次的近视防控工作网络

三、宣传教育活动实施

3.1营造浓厚氛围国旗下讲话通过XX老师的《爱眼护眼，健康成长》动员讲话，向全体师生传达了爱护视力的重要性，并提出了一系列具体建议防近书签比赛鼓励学生创作防近视书签，优秀作品展示不仅丰富了校园文化，也有效传播了护眼知识知识宣传多样化利用橱窗、黑板报、手抄报等多种形式，以及发放宣传资料，普及爱眼护眼知识，增强学生自我防护意识主题班会各班级围绕防近视主题召开班会，结合学生年龄特点,开展互动性强、内容丰富的教育活动家长网络答题通过组织家长参与防近视网络答题，促进家校合作，共同提升家长的近视防控意识和能力k制度落实与效果评估

4.1制度执行强化课堂行为规范，将学生读写姿势纳入教学评价体系定期进行全校视力检查，建立视力档案，对“临界视力”和“轻度近视”进行干预眼保健操制度化，确保学生每日两次规范操作定期调整学生座位，预防斜视与近视

4.2效果评估与反馈通过对活动的实施效果进行初步评估，我们发现学生对于眼保健知识的掌握程度显著提高，眼保健操的参与度和正确率有明显提学校领导充分认识到近视防控的必要性，精心组织、认真谋划，成立了近视防控工作小组，负责活动的统筹安排通过国旗下的讲话,正式启动了宣传教育月活动，并向全校学生大力宣传爱眼活动

2.宣传渠道的多样化利用学校广播室，宣传《近视眼的发病原因》和《如何采取有效措施保护学生视力》，确保每位学生都能了解近视防控的重要知识

（二）加强部署，硬件先行

1.改善视觉环境学校积极落实教室、实验室等场所的采光和照明要求，采用利于视力健康的照明设备，确保学习环境符合用眼卫生标准

2.科学配备课桌椅根据各年龄段学生的生长发育变化，科学配备相应的课桌椅，定期调整学生座位，以适应其生长发育的需要

3.定期视力监测学校安排定期视力监测，记录学生视力变化情况，及时发现和干预视力问题

（三）家校协同，齐抓共管

1.宣传动员通过橱窗、家长会、班级微信群等多种方式，广泛深入地宣传近视防控工作，引导家长和学生共同参与，改变家长“重治轻防”的观念

2.改善家庭用眼环境引导家长改善居家的光照环境，提供符合标准的用眼环境同时,升，家长反馈积极，表示通过此次活动更加重视孩子的视力保护工作

五、家校合作与社会影响

5.1家长合作通过发放《告家长书》、家长网络答题等途径，加强了与家长的沟通，促进了家庭近视防控环境的优化，不少家长开始主动调整家庭学习环境，监督孩子合理用眼

5.2社会联动活动的成功举办，不仅在校内产生了积极影响，也引起了社会各界的关注，增强了社会对儿童青少年近视防控工作的认识与支持，形成了一定的社会影响力本次近视防控宣传教育月活动，通过多渠道、多形式的宣传教育,有效提升了全校师生及家长的近视防控意识，促进了良好用眼习惯的形成然而，近视防控是一个长期且艰巨的任务，学校将继续秉持“预防为主、综合施策”的原则，持续深化近视防控工作，探索更多创新有效的教育模式和干预策略，携手家庭与社会，共同守护孩子们的明亮双眼，为他们的健康成长保驾护航建议家长合理安排孩子的兴趣班，减轻孩子的课业负担，确保其有足够的时间进行户外活动

3.控制电子产品使用时间引导家长关注孩子使用电子产品的时间，合理规划和控制，确保孩子在使用电子产品时能够适时休息，减少视力负担

（四）丰富形式，注重实效

1.眼保健操指导对班主任进行了眼保健操的指导，要求班主任定期关注教学卫生，及时给学生调整座位，并进行眼保健操的组织和督促

2.日常检查与督促组织大队委每天对眼保健操进行检查，确保所有学生在课间都能按时进行眼保健操，做到一天一查，一周一公布

3.读写姿势检查对学生的读写姿势进行定期检查，发现不良姿势及时纠正，确保学生在学习过程中养成良好的用眼习惯

4.眼保健操比赛开展全班学生参与的眼保健操比赛活动，进行考核评比，记录和总结评选出近视防控示范班级，形成良好的示范效应，鼓励其他班级学习经过一个月的积极宣传和实践，我校在近视防控工作中取得了显著的成效

1.提高了师生的参与意识:通过一系列活动，学生和教师的爱眼护眼意识明显增强，参与活动的热情高涨，形成了全校上下共同关心近视防控的良好氛围

2.营造了良好的视觉环境学校环境的改善和教室的光照条件得到了有效提升，学生在这样的环境中学习，眼睛的疲劳感显著减少

3.家长的参与度增加通过各类宣传和活动，家长对近视防控的重视程度显著提高，积极参与学校的各项活动，为孩子的眼健康提供了良好的支持

4.学生的用眼行为有所改善通过眼保健操的推广和读写姿势的规范，学生在用眼行为方面的自觉性增强，整体视力状况得到了改善

五、存在的问题与改进建议尽管本次活动取得了一定的成效，但在实施过程中仍存在一些问题，值得我们在今后的工作中加以改进

1.个别学生参与度不高部分学生对眼保健操等活动的参与热情不足，需要加强引导和激励措施，以提高他们的积极性

2.家长的认知水平参差不齐有些家长对近视防控知识掌握不够全面，需要通过更深入的宣传和培训，提高他们的认知水平

3.活动形式单一尽管活动形式多样，但仍需探索更多创新的宣传方式，以提高活动的趣味性和参与度

六、未来工作展望为了持续推进近视防控工作，我校将采取以下措施

1.持续加强宣传教育通过多种渠道，不定期举办眼健康知识讲座、专题培训等，增强师生和家长的眼健康意识

2.定期开展视力检查加强视力监测，定期检查学生视力变化，及时采取措施，防止视力问题的进一步恶化

3.丰富活动形式结合节庆和主题活动，创新近视防控宣传的方式，使活动更具吸引力和参与感

4.深化家校合作继续加强与家长的沟通，建立长效的家校联动机制，共同为学生的眼健康创造良好的环境总之，近视防控工作是一项长期的任务，我校将持续关注学生的视力健康，积极采取措施，不断完善和深化近视防控工作，为学生的全面发展打下坚实基础我们坚信，只有全社会共同努力，才能有效减少近视的发生，呵护孩子的光明未来年学校开展第个全国近视防控宣传教育月20249活动总结报告随着社会的发展和科技的进步，儿童及青少年近视问题日益凸显，成为影响国民健康的重大公共卫生问题响应教育部办公厅关于开展第9个全国近视防控宣传教育月的号召，本校于2024年9月期间，围绕“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”的主题，精心策划并实施了一系列近视防控宣传教育活动，旨在提高师生及家长对近视防控的重视度，普及眼健康知识，营造积极的近视防控氛围以下为本次宣传教育月活动的总结报告

二、活动概况

（一）活动目标

1.提升全校师生及家长对近视危害的认识

2.强化爱眼护眼意识，掌握科学的近视防控方法

3.通过监测与干预，及时发现并处理视力问题

4.落实日常管理措施，形成良好用眼习惯

5.加强手机管理，引导学生合理使用电子产品

6.增进家校合作，共同促进学生视力健康

（二）主要活动内容

1.提高爱眼护眼意识组织开展专题课堂教育，邀请眼科专家进行近视防控讲座各班级召开“爱眼护眼，从我做起”主题班会，分享护眼小知识开展手抄报比赛，鼓励学生创作有关近视防控的内容制作并播放学生自制的宣传小视频，通过校园网络平台广泛传播

2.加强近视监测干预定期进行学生视力检测，建立学生视力档案对视力异常学生，及时通知家长并建议就医检查实施个性化干预计划，针对不同情况提出预防和治疗建议

3.坚持日常管理每日定时进行眼保健操，确保全员参与推广“202020”用眼法则，即每用眼20分钟远眺20英尺20秒设立“视力保护监督员”，促进同学间相互提醒和监督

4.切实加强手机管理发布《关于合理使用手机的倡议书》，明确使用规范举办“无手机日”活动，鼓励学生体验无屏幕时间的乐趣与家长携手，制定家庭电子设备使用规则，限制非学习时段使用

5.有效带动家长参与发送家长信，普及近视防控的家庭责任与策略在家长微信群中定期分享护眼知识，增进家校互动鼓励家长参与亲子户外活动，减少室内静态用眼时间

三、活动成效

1.学生意识显著提升通过一系列宣传教育活动，学生们对近视的危害有了更深刻的认识，爱眼护眼意识普遍增强，自主采取保护视力的行动明显增多

2.近视防控机制完善建立了完善的近视监测体系和干预机制，及时发现并处理了多起视力异常案例，有效减缓了学生近视率的增长趋势

3.日常管理成效显现眼保健操的坚持执行，以及科学用眼习惯的培养，使学生的用眼行为更加合理，有效减轻了眼部疲劳

4.家校合作深入家长参与度大幅提升，不仅在家中落实了视力保护措施，还积极参与学校组织的活动，形成了良好的家校共育氛围

5.社会反响良好本次活动得到了社区及媒体的广泛关注，通过宣传报道，进一步扩大了近视防控的社会影响力，促进了社会各界对儿童青少年视力健康的关注和支持U!尽管活动取得了一定成效，但仍有改进空间如部分学生对于长期坚持眼保健操的积极性不高，个别家长对近视防控的认识仍需加强，以及如何更有效地平衡电子产品的使用与视力保护等问题，需要我们继续探索和优化解决方案通过本次全国近视防控宣传教育月活动，本校不仅增强了师生及家长的近视防控意识，而且在实践中探索出一套行之有效的近视防控模式未来，我们将持续关注学生视力健康，不断创新宣传教育方式，深化家校合作，共同努力，为孩子们的光明未来保驾护航年学校开展第个全国近视防控宣传教育月20249活动总结报告

一、引言随着社会的发展与科技的进步，儿童青少年近视问题日益严峻,成为影响国民健康的重大公共卫生问题为了积极响应教育部办公厅关于加强儿童青少年近视防控工作的部署，本校于2024年9月，即第9个全国近视防控宣传教育月期间，围绕“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”的主题，精心策划并实施了一系列宣传教育活动，旨在提升全校师生及家长对近视防控重要性的认识，营造良好的近视防控氛围，促进学生视力健康

二、活动筹备与组织

2.1高度重视，统一部署学校领导层深刻认识到近视防控工作的紧迫性和重要性，将其作为学校健康教育的重点项目活动前，校领导组织召开了专项会议,制定了详细的活动方案，确保活动有计划、有步骤地推进通过国旗下的讲话，正式启动了近视防控宣传教育月活动，向全体师生强调了爱眼护眼的重要性，并明确了活动目标与预期成果

3.2硬件设施改善与环境优化为了给学生创造一个更加有利于视力健康的校园环境，学校投入资金改善了教室、实验室等学习场所的采光和照明条件，配备了符合国家标准的视力保护灯具同时，根据学生的身高变化，科学配置了可调节高度的课桌椅，定期调整座位布局，以适应不同学生的用眼需求，减少视觉疲劳

三、家校合作，共同推进

4.1深化家校协同机制学校通过多种渠道加强与家长的沟通协作，包括举办家长会、利用班级微信群发布近视防控知识，以及在校园橱窗展示相关宣传资料，引导家长树立正确的近视预防观念，减轻学生课外负担，合理安排孩子的作息时间，特别是限制电子产品的使用，为孩子创造良好的家庭用眼环境。