2024年初一上学期班主任工作计划（16篇）

2024年初一上学期班主任工作计划（16篇）时光在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，那么关于初一上学期班主任工作计划怎么写呢？以下是整理的一些初一上学期班主任工作计划，，仅供参考2024年初一上学期班主任工作计划篇1今年学校安排我接任七年级⑵班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己使学生能够在三年的初中学习时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质帮助学生树立远大理想和培养他们正确的价值观与人生观为学生搭建一个施展才华，发展个性的平台，重在教育学生养成良好的行为习惯为学生的终身发展奠定良好的基础我特制定本学期的班主任工作计划如下

一、指导思想

1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力

1、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯

2、不歧视学习差的学生，发动他周围学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步

3、对积极要求上进的学生进行鼓励，引导他取得更大的进步

4、利用家访及空余时间和家长进行交流，掌握学生的学习和生活情况，及时解决问题2024年初一上学期班主任工作计划篇5本班学生思惟纯挚，长进心和集体声誉感较强但因为学生来自全乡多所小学，对学生行为习惯的要求各不不异，与我校的要求存在较年夜差距，甚至还有些学生行为习惯较差，进修立场极不划定礼貌，还不能很快的顺应中学的进修情形少数学生的行为习惯、进修立场、进修跟不上整体轨范，还有待进一步增强培育，需要破耗很年夜的精神

一、班级工作方针本学期我班的根基方针是做到“八有”“有人格，有襟怀胸襟，有教化，有能力；有打算，有纪律，有用率，有成就”前面的“四有”是教育学生若何做人，后面的“四有”是教给他们若何进修

1、班级的卫生和黑板报工作在搜检、评选中连结年级里中上等以上水平

2、当真阅读中学生日常行为规范，让学生谨记在心

3、教室的情形卫生始终连结精采状况，天天都做到窗明几净

4、全班同窗做到仪容仪表肃静严重细腻

5、培育精采的进修习惯和进修风气，功课按时交，杜绝剽窃现象

6、搞好班干戎行伍培植，增强班集体的凝聚力，争夺评上校前进前辈班级

7、鼎力培育学生的集体声誉感，培育正确的舆论导向

8、积极进里手访工作，与家长连结经常性联系，让家长自动配合做好孩子的教育工作

二、班级工作具体放置

1、按照团总支的打算放置，如期完成本学期黑板报工作

2、期中考试后改选、调整好班干戎行伍往后每两周召开一次班干部会，研究安插有关班级工作

3、坚持天天搜检学生的备忘录，督促学生按时交功课

4、天天由班长、副班长搜检全班同窗的仪容仪表规范

5、本学期另开出两节主题班会

6、本学期完成对全班80%学生家庭的家访或和家长联系工作

三、本学期班级工作的重点

1、抓好课间文明歇息、午间歇息和课外勾当纪律

2、抓好功课的按时上交，杜绝剽窃现象

3、抓好两分钟预备铃的筹备工作，抓好课堂纪律

4、抓好教室的情形卫生保洁工作2024年初一上学期班主任工作计划篇6本学期我继续担任七7班班主任，经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显加重如何继续促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，是班级管理的关键所在，为了做好本学期的班级管理工作，为了能够给自己的班主任工作以明确目标现将本学期工作计划安排如下

一、班级情况分析七7班是慢班，有学生52人，其中33名男生，19名女生，男生比女生14人通过上学期观察，经过一学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，好多孩子养成了好习惯,学习目标明确，不断提升自己但部分学生基础太差，学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄特别是课间休息和课前准备以及清洁的保持等问题都有待进一步解决因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难为了使学生能够在这一学期时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己

二、指导思想本学期班级工作围绕学工处工作计划，紧扣《中学生日常行为规范》和《班级常规管理》，严管和引导相结合，注重引导的方法，坚持以人为本、和谐发展的#39；原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力培养学生自我管理意识，培养学生主动学习和自觉学习的习惯，达到让学生的活动向无人监管方向正常发展，努力建设出一个好的班集体

三、工作目标

1、以人为本，教育学生做事先学习做人，成为一个正直，善良,智慧，健康的人

2、纪律方面，力争能保持课堂以及课下“敬、静、净、竞”的良好作风，力争做到本班学生无扰乱课堂秩序的现象，不出现和老师对立的现象

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱

4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心

5、加强和各科任老师及家长的联系，全面关注孩子的健康成长

四、具体措施

1、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性

2、做好个别学生的教育工作面向全体学生，分类施教加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，注意对学生进行个别教育工作对于班级里一些较特殊的学生，他们或是智力有问题,或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西做好这些特殊学生的教育工作如遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流

3、及时了解学情经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

4、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“一帮一”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓让学生享受到成功的喜悦

5、对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到时时处处都得讲、时时处处都得做如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状杰，把影响和损失降到最低点尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必须做好，确保安全工作万无一失

6、重视家校联系做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果

7、培养学生良好的学习习惯，学会预习和复习、并认真完成课后作业

五、具体工作安排三月份

1、班级上个学期学习表彰大会

2、做好开学的各项工作，对学生进行学前教育，同时，开展各项安全教育

3、选出班干部，召开班干部及各种学生会议；编好本班座位表

4、抓好法制和安全教育，单独教育个别学生出现的纪律问题与缺课问题四月份

1、对学生进行各项安全教育

2、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育

3、让学生学会做人、做事，学会正确的是非观念

4、组织学生参加学校各项活动五月份

1、对学生进行各项安全教育

2、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动

3、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况

4、做好期中考试的学习动员和复习工作，考风考纪教育

5、期中考试与期中考试质量分析六月份

1、生学会感恩主题教育，促进学生健康成长

2、召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习，转化后进生

3、组织学生开展主题班会学习经验交流

4、对学生进行各项安全教育七月份

1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作

2、制定复习计划，鼓励学生努力学习填写学生素质报告单

3、对学生进行假前法制和各项安全教育

4、收交各种公产公物，安排寒假及安全工作教育学生寒假的安全等工作2024年初一上学期班主任工作计划篇7

一、指导思想教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起学生

二、班级基本情况和目标我班共有学生45人其中男生22人，女生23人本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

三、工作要点

（一）、加强班风建设

1、班级工作计划根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生，促进学生全面发展活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动

2、营造向上氛围根据本年级学生的.年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围1制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字，创作班歌等2布置教室环境如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景3让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神

3、班干部培养工作计划班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部第一，帮助小干部树立威

3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效

二、学生情况我班共有63人其中，男生36人，女生27人他们来自于我镇的6所村小和纺化小学学生习成绩是参差不齐，其中，后进生占的比重很大如今一同升入新的学校这需要班主任有足够的耐心和细心，既要尊重学生又要关爱学生来开展工作为学生创设和谐平等的学习氛围帮助学生建立自信心，使他们在快乐中健康成长

三、工作内容及措施

1、三观教育1充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育如中国在北京奥运上取得的骄人成绩等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育2充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向3充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”

（二）、班级考核评比L加强常规检查评比在上学期的基础上，本学期将不断完善《班级工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化加强教学常规的检查评比本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”期末，进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选

（三）针对特殊学生，开展特殊教育

1.通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子

2.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练

3.开展帮困助困活动通过“结对助困”活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助

四、具体措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生2024年初一上学期班主任工作计划篇8新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德规范班级日常管理工作，努力探索班级工作的新特色

二、本班学生现状分析我共有学生—人，其中男生—人，女生—人，男女人数失衡学生来自周边各个小村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，没有特殊的学生具体情况分析品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《中小学生守则》来规范自己的言行但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯上课大部分专心听讲，发言积极，作业书写不够认真个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注家长大多是农民家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合，共同教育好孩子班级特点，本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活

三、班级工作重点及班级教育工作重点加强行为规范的、养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育具体工作

1、继续抓好初一一班学生的常规养成教育，培养良好行为

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力

2、争当学校的“优秀班集体”

3、发展个性特长，促进身心健康具体工作1鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感2开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风

四、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施

1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一星星表明学生在各方面都有显著的提高对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感

2、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作,共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径

2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法

1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录

2、定期对学生进行道德行为的教育

3、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”

3、卫生方面，通过小学的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施1进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用2卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录3每天由卫生委员检查个人卫生

五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育2024年初一上学期班主任工作计划篇9班级状况初步观察，学生在智力素质上参差不齐，部分学生在纪律、劳动等方面表现较好，但也有若干调皮分子好动，产生一些负面影响大部分学生在团结协助、展示自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养工作目标本学期我班的基本目标是建立一支有责任心、进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立先成人，再成才的观念，拥有清晰的人生理想、明确的学习目标，养成乐于助人的文明行为习惯，班级形成良好的学习风气一一个个富有爱心，富有正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，打造团结、向上、阳光的团队具体措施贯彻德育为先，以人为本的方针，坚持人品至上，切实抓好学生的思想品德教育

1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育

2、加强班级建设，营造科学文明的班级氛围以班委会为支柱，以培养学生善良、文明、特长、理想为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能力，教育学生学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习

3、通过学校和班级的各种活动如信心宣誓、校运会、等各项比赛活动，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力

4、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立兴趣小组、学习小组，掀起有序良性竞争活动，促进学生共同进步定期开展学习比赛活动，培养学生良好的学习态度和方法

5、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育；结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，对学生进行爱国主义教育

6、利用课余、日记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题

7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作重视学校的卫生清理和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境

8、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作

9、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全

10、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风

11、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系

12、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生

13、注意加强对后进生的教育工作

14、安全教育重于泰山，时刻不容松懈充分利用班会这一阵地，加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育总之，只要以人为本，以爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生2024年初一上学期班主任工作计划篇10本学期，本人仍担任七年级二班的班主任，通过上学期观察，学生的基础差异较大，但学生的学习热情较高，学习成绩较理想，各科（除生物）皆居平行班级第一名但有少数学生行为习惯很差，纪律观念淡薄，自控能力差根据班级的这些情况，特计划如下

一、培养良好的班风抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率利用班会等时间，对学生进行行为习惯的养成教育作为班主任，我要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风特别要引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯，加强学生自我的认识与监督，本学期我将实行“我的事情，我负责”活动，把学生自身的活动分为我的卫生、我的学习、我的习惯等，并根据这些项目设计价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观

2、团队精神教育1抓好每一次班会提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针,使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力2抓好入学的第一次运动会宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神

3、心理品质教育1应试心理教育结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;根据不同学科，邀请科任老师与其交流2自信心教育充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力3意志品质教育首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无鼓励并要求大家从小事做起，养成良好的生活习惯，保持周围环境的卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁

二、加强班级管理，建立完善的管理制度，培养提高班干部的管理能力班级里实行职责明确分工，设立项目组长将班里的事务分为卫生、早读、午间休息、劳动等项目，每一项设一组长，组长要对分管的工作负责那一部门的问题就向哪一位组长报告，由组长解决若组长解决不了，可以请老师帮助如早读课，负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简单的布置一些朗读作业，使教室保持学习的氛围；劳动组长负责每周一大扫除及平时包干区卫生的分工检查指导；学习组长负责作业的收发整理，课堂秩序的管理等同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决，如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确不管上什么课，如果任课老师没有到岗，班长去教导处张主任处报告

三、做好个别学生的教育工作面向全体学生，分类施教加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况重视能力弱的学生的扶助，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气采取一帮一，众帮一等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围

四、加强与任课教师的联系，及时了解学情经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

五、对学生进行安全教育对学生的安全教育要做到时时处处都得讲、时时处处都得做如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必须做好，确保安全工作万无一失

六、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式

七、开展新颖有益的活动，激发学生的学习热情，丰富学生的学校生活活动是我以前工作中的薄弱环节，这学期，将利用班队课开展较为丰富的活动活动要精心设计，只有学生喜爱活动、全身心投入活动，才会有深刻的体会，才会有良好的教育效果目前拟订的活动栏目有五类“快乐小游戏”主要安排轻松的小游戏，既有利于消化，又放松身心，使学生在学习活动中保持良好的情绪和充沛的精力；“奇闻异事听我说安排说新闻、说见闻、说科学知识；“才艺表演”讲故事、唱歌、跳舞、表演等学生个人的才艺展示；“畅游书海”捧一本书，静静享受阅读的乐趣2024年初一上学期班主任工作计划篇11今年我担任七年级一班的班主任，自几年以来我一直担任班主任工作，在班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好学习习惯养成的关键时期，应该如何把握好这一关键期如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展根据这个想法，特制定本期教学计划如下、具体措施

1、不歧视学习差的学生，发动他周围学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步

2、对积极要求上进的学生进行鼓励，引导他取得更大的进步

3、利用家访及空余时间和家长进行交流，掌握学生的学习和生活情况，及时解决问题、

4、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育，让他们认识到学习的重要性

5、对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生

6、充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织能力

二、班级工作具体安排9月份利用班会课时间，认真上课，对日常行为规范的教育10月份对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素质的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学11月份对有明显进步者进行表扬鼓励，促使后进者迎头赶上，有计划做好复习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来12月份对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，多问，多练，善于思考，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现1月份对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员2024年初一上学期班主任工作计划篇12

一、班级基本情况和目标我班共有学生42人本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风继续抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》《中学生守则》的落实，培养学生良好的行为习惯积极配合学校开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力

二、具体措施

1.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率

2.提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化

3.通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力

4.定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯

5.开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展

6.组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩

7.定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题

三、加强班风建设

1.安排班级活动班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动、读书活动等

2.营造向上氛围1制定班级公约、班风2布置教室环境3让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神

3.指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手认真选拔小干部，同时要精心培养小干部，提高学生的自我管理能力

四、工作计划九月份

1、学生开学，帮助学生收心，使其尽快的投入到新学期的学习中去

2、认真抓好学期初的常规教育重点为迟到，不劳动，不遵守课堂纪律，作业不能按时、按质、按量完成等现象

3、安全教育十月份

1、帮助学生树立新的学习风气，端正学习态度，制定个人的学习目标

2、和家长做好沟通工作，及时反馈学生的在校信息，引导家长多关心子女的学习和心理健康

3、准备其中考试

4、安全教育H月份

1、坚持抓常规教育，关心和关注班级中好动学生的思想动态

2、指导学生对学习情况认真分析总结，帮助中等学生克服学习中的困难十二月份

1、开一次家长会，和家长进行交流沟通，对前面的学习进行小结

2、在班级中发扬班级骨干行为表现示范员的表率作用

3、安全教育元月份

1、积极参加学校组织的活动

2、关注差生的思想动态，努力做好转化工作

3、安全教育

4、认真复习，迎接期末考试

五、学校教育与家庭教育相结合L结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式

2.平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在2024年初一上学期班主任工作计划篇13

一、指导思想将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围同时，根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长

二、目标任务

1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风努力建立三好班群众

2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶

3、继续以四项常规教育为抓手，注重学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生的好学生

4、抓好课间操和大课间活动

5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

三、班级状况分析从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的一一班风用心健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作潜力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班群众

四、具体措施

（一）加强班风建设，构成一个健康用心的班群众

1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生群众观念，增强学生班级凝聚力

2、加快培养班干部新学期以学生竞选、民主投票的#39；形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有必须管理潜力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班状况的汇报和推荐，及时调整，确定下周行动方案论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结

4、个性与共性教育1坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备2抓好两类生的工作鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生最终，使班级形成整体优势2024年初一上学期班主任工作计划篇2初一年级的学生，从思想还是行为上都已经开始走向成熟且有所叛逆的阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必须要有很好的耐心和很正确的班主任工作计划新的学期，我还将担任初一5班班主任，全班41人我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成绩，从细微处教做人，我的初一班主任德育工作计划有以下几项

一、在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗创造良好的学习环境而努力

3、强化班纪班规由学生自行确立班级发展目标，小组目标、制定班级公约，作为每个学生言行的准则，共同遵守坚持量化考核并注重及时总结

4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施二加强学风建设，营造良好的学习氛围

1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生及时进行教育

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动,构成一种你追我赶的竞争氛围

5、加强对学困生和后进生的帮忙，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一结对子开展“日日清”活动

6、双差生转变1多谈话、多教育平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变

（2）多检查、多督促、多跟进在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进状况

（三）加强常规管理，培养学生健全的人格

1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动礼貌逐步转为主动礼貌

2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理潜力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做礼貌人、争创礼貌班

3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、礼貌礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯

4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，对学生教育，给学生带给实践的机会

5、首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中、期末进行总结

（四）继续加强法制教育，综合整治管理

1、加大安全、法制教育加强宣传教育，培养学生法制意识，增强自我保护意识

2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护潜力

3、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧

4、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮忙学生解决心理障碍二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率

5、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮忙贫困学生，升华爱心教育

（五）与家长持续正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生做好家访工作，密切与家长的联系向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习潜力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性2024年初一上学期班主任工作计划篇

14...新的一学期开始了，我在顺利的送走一批毕业生后，又接任了初一...班的班主任本班是一个重点班，学生成绩基本稳定，行为规范良好，有着一群活泼可爱的孩子在未来的三年里，我将和他们一起走过每一个风风雨雨新学期之初，为了更好的工作，特制定如下初一第一学期班主任工作计划

一、指导思想本学期将以“诚信、自强、励学、创新”为精神基础，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的干部队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为形成班级良好班风学风，实现班级整体教学质量的腾飞努力

二、工作目标

1、落实校德育处“安全纪律教育“，利用各种班队会组织学生学习安全纪律教育，加强安全纪律教育宣传；

2、加强学生日常行为规范教育，对学生在校常规加强管理，以形成良好班风、学风；

3、坚持开展形式多样、内容丰富的活动，营造浓郁的班级文化氛围，同时加强爱国主义教育及感恩教育工作计划;

4、创建和谐、清洁、有序的班级环境；

5、做好学生的心理健康教育工作，提高学生的心理健康水平；

6、加强法制教育工作计划宣传，引导学生做守法好公民；

7、与家长做好联系工作，形成家校共管的良好教育氛围

三、主要工作思路

1、加强个人思想建设作为班主任，首先要加强个人的思想建设，充分发挥工作积极性、主动性和创造性，加强劳动纪律观点，认真落实学校的.一系列规章制度，坚持参加班主任例会的学习

2、抓好学生行为规范和养成教育开学初，要认真详细做好本班学生状况分析，并组建班委会、中队委，共同制定出切实可行的班级工作计划用一定的时间认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《东胜五中学生一日常规》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步〃的教育利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作计划和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处

3、安全工作计划常抓不懈进行深入细致的安全教育工作计划，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，严禁学生与社会青年结交，严禁学生出入不健康场所，杜绝安全隐患；加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态

4、加强学生心理健康教育工作现在的学生中学习压力过大、人际交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的问题，针对本班实际情况，适时地开展心理健康教育工作，设立悄悄话信箱，与学生之间主动沟通，对其进行积极的心理辅导，使学生能顺利渡过初一这一适应期

5、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长沟通的纽带，家校配合，进一步推动学校素质教育的发展

6、积极配合学校进行各类征文比赛、主题班队会、知识竞赛、学习经验交流等活动，丰富学生在校生活，使学生得到全面发展

7、加强班级管理，提高班干部管理水平组建班委会、中队委,并精心培训，使之成为一支热爱集体、工作能力强、自身素质好、在集体中有一定威信和影响力的班干部队伍

8、加强班级文化建设，营造良好学习生活环境充分利用现有条件，利用各种节日，组织开展形式多样的班队活动，提高学生的思想认识，陶冶情操，达到学生个人素养的提高，最终实现集体素质的提高同时，组织集体“生日会”，营造温馨的生活氛围，增强集体凝聚力

9、积极组织学生参与学校的各类团队组织，培养学生的社会工作能力，鼓励学生参与学生会、团委、广播站竞选，组织学生积极为校报投稿总之，班主任工作是一项艰巨但充满乐趣的工作，我会和我的班级一同成长2024年初一上学期班主任工作计划篇15新学期即将开始，作为初一年级班主任，我充满信心，我将继续以一颗赤诚的心带领好我们班级，让每个学生在新的学期中都有所收获下面是初一上学期班主任工作计划

一、班级基本情况及存在问题七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全形成，正需要老师及家长正确的教育和督导所以大部分学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应比如生活上对家长的依赖，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等随着学习的科目的增加，很多同学也还没能找到适合自己的学习方法，依然处在学习压力大，学习方法混乱的阶段七二班现有学生31人，其中男生22人，女生9人，女生人数过少是男女比例不协调的明显特征，由于男生比例较大，大都处在贪玩、调皮的年龄段，学习不认真，自控能力差，也对班级管理工作带来一定的阻力

二、工作目标

1、尽快使学生适应较紧张的初中生活，养成良好的行为习惯，锻炼、提高自理能力，使学生的综合素质不断提升

2、使学生尽快找到适合自己的学习方法，学会合理安排学习时间，端正学习态度，培养和提高学生的学习兴趣，并且教会学生学会主动学习的方法，从而更好的适应紧张有序的初中生活

3、积极组织学生参加学校的各项活动，使学生在活动中明白道理，得到启迪，锻炼提高个人能力，完善自我人格

4、班委工作职责明确分工，培养成为班主任的左膀右臂；而且提高学生的自我管理能力，形成团结向上的良好班风，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围

三、根据学校德育工作的指导思想，本学期主要教育教学活动具体安排如下第一周返校规章教育（接待新生）第二周仪容、仪表第三周学生会干部选举第四周高校阅读讲座大会第五周第一次月考第六周春季阳光运动会第七周月考表彰、总结大会第八周以尊师为主题的班会第九周班会冲刺期中第十周期中考试第十一周期中考试表彰、总结大会第十二周五四青年入团仪式第十三周班会相亲相爱一家人第十四周准备第二次月考第十五周第二次月考第十六周总结月考，冲刺期末第十七周太极拳表演比赛第十八周准备期末考试第十九周期末考试，假期安全教育

四、工作内容及具体措施在纪律方面没有规矩，不成方圆大自然万物都有自己运行的规律和必须遵循的守则，无一例外良好的课堂纪律是取得优异成绩和养成好班风的前提，在这方面必须严格制定班级纪律奖惩措施，并且让学生也参与其中，要求学生能够保证做到严以利己，宽以待人在生活方面为了使学生适应紧张的学习生活，在生活上要求学生互帮互助，团结友爱、诚信待人有困难的学生都能得到其他同学的.主动帮助另外，在本学期开展一个以《相亲相爱一家人》为主题的班会，使班级内部能更加团结，友爱、热情、真诚有凝聚力在学习方面要求学生课前预习，上课认真听讲，课下及时复习，养成良好的学习习惯，端正学习杰度调节好各学科之间的关系，使各学科都能均衡发展并且逐步得到提高促进学习成绩的主要手段有1夯实基础，对学生作业的完成情况做到时刻不放松，及时通过作业了解学生对课上知识的掌握情况2通过班级之星、学科之星与大家共享自己方法和经验或小组间交流互帮互助共同进步的方法，来培养学生良好的学习习惯，提高整个班级的学习成绩和学习氛围3做到培优补差，对自己学习认识有偏差并且学习成绩落后的学生，平时多给与鼓励和帮助，通过课下进行补课，一步一个脚印，循序渐进的来提高学习成绩；对有学习有潜质的学生加强辅导,扩展其知识面，以求更上一层楼4认真总结每一次月考的成绩，注意每一个学生学习状态的稳定性，及时发现问题、解决问题家校教育一体化学校教育与家庭教育相结合，绝不可忽视平日虽住校，但是周末回家一放松、懒散，平时的约束几乎全等于零针对学生的现

1、实行奖罚制度，加强纪律约束对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的上课秩序,实行义务打扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励

2、保证提供一个安静舒适的学习环境由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行

3、保证提供一个清洁整齐的生活环境由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行每天的值日工作,对不负责的值日生，罚重新值日

二、学习生活中，保持昂扬向上的心态

1、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的#39；心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时进行心理疏导，做好心理调整工作

2、确立目标了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因，以取得进步状与家长通过电话、邀请到校或家访等方式及时与家长进行有效的沟通，了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作找到问题所在，对症下药，实现对学生的无缝隙管理，全面提高学生的综合素质和学习成绩个性与共性的发展在追求共性的发展中，注意培养学生的个性发展在组织的各项活动中挖掘学生的潜力，发现人才使班上的每位同学都能在某一方面得到进一步的发展，比如鼓励学生在每年的学校运动会比赛，文艺晚会等其他活动中崭露头角，积极报名参加；同时全员参加半内举行的各种活动，以锻炼、提高每一个学生的能力2024年初一上学期班主任工作计划篇16

一、指导思想教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后仍是要对得起学生

二、班级基本情况和目标我班共有学生69人其中男生42人，女生27人本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

三、工作要点

1、平时多强调学生学习《中学生手册》上的日常行为规范，保证学生的行为习惯，懂得明礼诚信，使学生的综合素质在平时就能有意识的养成

2、开展多样生动的主题班会，在培养学生素质的同时，发展学生各方面的能力，一举两得

3、培养优秀的班干部，在各方面督促班级纪律、学习等，使学生通过自主管理，更有效的提高整个班级的素质，同时也进一步解放了教师的许多烦琐事务

4、班级活动周次班会课内容形式主持人1新学期新打算自由讲班主任2明礼诚信演讲故事班长3我身边的故事自由讲班主任4我的学习方法个别同学介绍经验班长5谈谈名著讨论班主任6日记之旅自由讲学习委员7做个听话的学生好吗？辩论会副班长8也说电脑世界文章导读学习委员9怎样做好期中复习工作讨论班主任10期中复习11期中考试总结自由讲班主任12展望未来演讲学习委员13如何进行自我约束讨论纪律委员14谈互助自由讲劳动委员15班中的好友个别同学介绍体育委员16你快乐所以我快乐演讲班长17新的开始，新的希望自由讲班主任18谁才能真正帮助我座谈会班主任19如何作好期末复习交流会班主任20期末复习

5、个案、研究专题加强学生自我管理理念作为学生，越来越多的要求独立与自主，例如希望能够自己为自己做些事，能够按照自己的意愿做自己喜欢的事，甚至希望能没有外在约束，能自己管好自己；作为老师，希望学生各方面的能力都能有所发展，能够培养学生的责任感和责任心，能够拥有为自己而学，为自己而生活的信念如何将这些想法结合起来，作到两全齐美呢？这就要求教师在平时就能以“高自主高指导”的思想作好班级管理工作

6、转化差生计划没有真正意义上的差生，有的只是不爱学习的学生或是不会教的老师所以转化差生应着眼于两点培养学生良好的学习态度，改善教师的教学方式学习态度不是一时半刻就可以改变的，这就需要老师的耐心与细心，能在每一个小细节每一件小事每一分钟注意引导学生的学习兴趣，让学生具有想要学习的渴望与热情，这就在本质上改进了学生学习的动力，这样学习起来更会事半功倍老师同样也应注意教学方式，能让学生改变痛苦学习的滋味，反而喜欢学习喜欢上课当然，这就在一定程度上对老师也有更高的要求

三、注重养成教育，尽力帮助解决学生实际困难

1、做到生活有节奏，有规律督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活

2、加强家庭与学校的沟通，了解学生生活实际了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中2024年初一上学期班主任工作计划篇3本班学生思想单纯，上进心和集体荣誉感较强但由于学生来自全市多所小学，对学生行为习惯的要求各不相同，与我校的要求存在较大差距，甚至还有些学生行为习惯较差，学习态度极不端正,还不能很快的适应中学的学习环境虽说是重点班，但也有部分基础非常薄弱的学生少数学生的行为习惯、学习态度、学习跟不上整体步调，还有待进一步加强培养，需要花费很大的精力

一、班级工作目标本学期我班的基本目标是:做到“八有”“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习

1、班级的卫生和黑板报工作在学校的检查、评比中保持年级里中上等以上水平

2、认真做好上课前两分钟的预备工作和眼保健操，争取不扣分

3、教室的环境卫生始终保持良好状态，每天都做到窗明几净

4、全班同学做到仪容仪表端庄大方

5、培养良好的学习习惯和学习风气，作业按时交，杜绝抄袭现象

6、搞好班干部队伍建设，增强班集体的凝聚力，争取评上校先进班级

7、大力培养学生的集体荣誉感，培养正确的舆论导向

8、积极进行家访工作，与家长保持经常性联系，让家长主动配合学校做好孩子的教育工作

二、班级工作具体安排

1、按照学校政教处的计划安排，如期完成本学期6期黑板报工作

2、期中考试后改选、调整好班干部队伍以后每两周召开一次班干部会，研究布置有关班级工作

3、坚持每天检查学生的备忘录，督促学生按时交作业

4、每天由班长、副班长检查全班同学的仪容仪表规范，争取不扣分

5、本学期另开出两节主题班会

6、本学期完成对全班80%学生家庭的家访或和家长联系工作

三、本学期班级工作的重点

1、抓好课间文明休息和午间纪律

2、抓好作业的按时上交，杜绝抄袭现象

3、抓好两分钟预备铃的准备工作，抓好课堂纪律

4、抓好教室的环境卫生保洁工作2024年初一上学期班主任工作计划篇4著名的教育家叶圣陶先生说过“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”在长期班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则竖良好学习习惯养成的关键时期，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应该如何把握好这一关键期如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展根据这个想法，特制定本期教学计划如下

一、学期目标本班学生虽在智力素质等方面有较高水平，但在一些基本能力方面还有些许缺陷，例如自我约束自我管理能力、表达能力、展现自己的勇气、敢于创新等等所以，这一学期主要着重点在于培养自我意识与自主能力希望能通过多方面开展的活动，以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养，争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性，从而在发展他们的能力的同时，增进集体与自我的关系意识，培养集体荣誉感以及对集体的关心这样就使纯粹的能力培养融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培养领域，从而形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的发展和提高，争创文明班

二、基本情况本班共50位同学，其中男生30人，女生20人，学生来自不同的学区，大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一部分男生，需着力塑造

三、具体措施。