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年学校开展第个全国近视防控宣传教育月20249活动总结报告
一、活动背景与重要性随着现代生活方式的改变,近视已成为儿童青少年中普遍存在的健康问题根据教育部的要求,2024年9月为第9个全国近视防控宣传教育月,今年的主题是“有效减少近视发生,呵护孩子光明未来”为提升全校师生及家长的眼健康知识,增强保护视力的意识,我校积极响应,开展了一系列丰富多彩的宣传教育活动,以期为学生的健康成长营造良好的环境
二、活动目标本次活动旨在实现以下目标
1.增强师生及家长的近视防控意识,提升保护视力的重要性
2.改善校园视觉环境,为学生创造健康的学习条件
3.推动家校合作,鼓励家庭与学校共同参与近视防控工作
4.培养良好的用眼习惯,促进学生的健康用眼行为
三、活动内容与实施
(一)建立制度、加强宣传
1.制度建设学校将保护学生视力纳入工作计划,召开班主任会议,将视力保护作为班主任的工作职责之一通过日常管理,将眼保健操作为固定活动,每天播放一次音乐,教师指导学生进行操练,确保动作准确教师通过示范和指导,帮助学生掌握正确的读写姿势,减少因姿势不当导致的视力问题
3.眼保健操班会中还组织了眼保健操的学习和实践,确保学生能够熟练掌握这一保护视力的重要措施通过主题班会的开展,学生们在知识和实践中提升了自我保护意识,养成了良好的用眼习惯
(三)家校联动为增强家长对近视防控的重视,我校通过多种方式加强了家校联动
4.宣传倡议书通过微信公众号、家长微信群等渠道向家长推送《儿童青少年近视防控倡议书(家长版)》,倡议家长共同参与孩子的视力保护工作
5.家长反馈在家校沟通中,鼓励家长反馈孩子的用眼情况,形成良好的家校互动,共同关注孩子的视力健康通过家校联动,增强了家长的责任感和参与感,为孩子的视力保护提供了有力支持
(四)医校联合为更好地开展近视防控工作,我校与医疗机构联合开展了一系列活动
1.视力健康普查每学年开学初,我校组织全面体检,对学生的视力健康状况进行全面普查与摸底通过分年级分班级建立档案,制定相应的干预措施,努力减少近视特别是高度近视的发生
2.科普讲座本学期,邀请眼科专家开展了题为《青少年近视防控》的科普讲座专家从近视的形成、近视的危害、如何预防近视以及近视后该怎么办等方面向同学们普及了科学知识,内容丰富、实用性强,让同学们受益匪浅通过医校联合的方式,增强了学生的爱眼护眼意识,引导他们养成受益一生的好习惯
(五)手机管理我校认真落实了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,制定并落实《学生手机管理规定》,以控制学生使用电子产品的时间,科学用眼
1.手机管理规定明确规定学生未经申请不得带手机进入校园,组织严查,确保学生远离手机,减少电子产品对视力的影响
2.宣传教育在班级和家长会上,加强对手机使用的宣传教育,引导学生合理安排使用时间,确保他们的眼睛不受伤害通过严格的手机管理,保障了学生的用眼安全,促使他们养成良好的用眼习惯
(六)阳光体育为增强学生体质,学校坚持开展阳光体育活动:
1.课间操与跑操学校坚持进行课间“两操”,即眼保健操和跑操,确保学生在课间活动中得到适当的锻炼
2.活动课与体育俱乐部每天下午安排“活动课”,分社团开展阳光体育活动,周末开设体育俱乐部,保证学生每天锻炼不少于1小时
3.健康意识培养通过丰富的体育活动,培养学生的健康意识,强化身体素质,确保学生的眼球正常发育
三、活动效果与评估通过本次近视防控宣传教育月的活动,我校在多个方面取得了显著成效
1.提高了全校师生的护眼意识通过立体宣传和主题班会,师生对近视防控的重视程度显著提高,参与活动的热情也有所增强
2.增强了家长的参与感家校联动的有效性提高了家长对孩子视力健康的关注,许多家长积极参与到近视防控的工作中,共同为孩子的健康成长出谋划策
3.学生视力健康状况改善通过定期的视力检查和医校联合的科普活动,学生的视力健康状况得到了有效监测,许多学生在视力保护方面表现出积极的改变
4.形成了良好的校园文化氛围通过一系列活动的开展,学校的护眼文化氛围日益浓厚,师生共同营造了一个关注视力健康的良好环境、存在问题与改进建议尽管活动取得了一定的成效,但在实施过程中仍然存在一些问题,亟待改进
1.个别学生参与度不足部分学生对眼保健操和相关活动的参与热情较低,需进一步激励和引导,确保每位学生都能积极参与
2.家长参与不均衡虽然家校联动取得了一定成效,但仍有部分家长对近视防控工作的重视程度不足,需通过更多的宣传和沟通加强家长的参与意识
3.活动形式需多样化虽然活动形式较为丰富,但仍需探索更多创新的宣传方式,以吸引更多学生和家长参与,提升活动的趣味性和互动性
五、未来工作展望为持续推进近视防控工作,我校将采取以下措施
1.持续加强宣传教育继续开展眼健康知识的宣传教育,定期更新宣传资料,确保师生和家长能够及时获取最新的眼健康知识
2.完善视力监测机制建立长效的视力监测机制,定期检查学生视力变化,及时采取措施,防止视力问题的进一步恶化
3.丰富活动形式结合节庆和主题活动,创新近视防控宣传的方式,使活动更具吸引力和参与感
4.深化家校合作继续加强与家长的沟通,建立长效的家校联动机制,共同为学生的眼健康创造良好的环境综上所述,我校在2024年全国近视防控宣传教育月期间,围绕“有效减少近视发生,呵护孩子光明未来”的主题,开展了一系列丰富多彩的活动,取得了显著成效通过立体宣传、主题班会、家校联动、医校联合、手机管理和阳光体育等多种方式,全方位加强了近视防控的宣传力度与知识普及,引导学生重视近视防控问题,掌握近视防控知识,让每个学生都拥有一双清澈明亮且健康的眼睛,为他们的未来打下了坚实基础我们相信,通过全校师生、家长及社会的共同努力,能够有效减少近视发生,呵护孩子的光明未来年学校开展第个全国近视防控宣传教育月20249活动总结报告为深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要指示精神,增强全校师生爱眼护眼意识,促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯,全面落实综合防控儿童青少年近视实施方案,2024年9月我校组织开展了内容丰富的近视防控宣传教育活动,具体情况汇报如下
一、眼操纳入课表和班级评比开学以来,我校严格按照规定的课程计划,安排每周课程和作息时间,将眼保健操纳入课程表,同时严禁教师拖堂学校少工委队员每天对眼保健操进行检查督促,对学生读写姿势进行检查,对学生不良的读写姿势及时纠正,做到双手卫生、穴位准确、手法正确,力度适当,做到一天一查,一周一公布,各班情况将作为规范班评比的条件之
一二、坚持每天锻炼一小时保质保量上好体育课,认真开展大课间体育活动、课间眺望远处和丰富多彩的户外体育活动及晨跑,切实保证学生每天参加一小时体育活动
三、爱眼膳食均衡营养根据儿童青少年视力发育特点,降低近视的发生率,我校打造预防近视护眼食谱红枣杞子糕、茄汁腐竹粉、叉烧炒红萝卜葛笋、瘦肉枸杞蛋汤等U!、校内橱窗积极宣传学校还利用校园LED电子屏及制作爱眼护眼专题宣传栏等形式在学校内部广泛宣传爱眼、护眼知识
五、爱眼护眼常识教育各班组织开展近视防控专题班会,班主任老师宣传爱眼、护眼的重要性同时指导学生学习《爱眼护眼顺口溜》、《新版眼保健操》、《爱眼歌》,熟记顺口溜小常识,找准眼保健操穴位,唱好爱眼歌,有效地开展近视防控教育
六、使用自动翻转拍干预2024年9月X日开始,利用课间时间分批对本校XX名视力边缘学生,使用相关的仪器自动翻转拍进行视力干预,每批连续训练一个月
七、近视防控宣传讲座2024年9月X日下午,教务处主任通过视频会议对全校师生开展主题为“保护视力从我做起“近视防控教育宣传讲座,当天发布在学校公众号,各班班主任转发至家长微信群组织学习总之,我校认真贯彻上级指示精神,通过多种形式,采取多种措施,坚持常抓不懈,积极宣传眼健康的重要性和近视的严重危害性,将近视防控知识融入课堂教学,加强对学生爱眼、护眼教育经过反复练习,同学们掌握了科学用眼知识,培养了良好的用眼习惯年全国近视防控宣传教育月活动总结报告2024在教育部门的高度重视下,2024年9月迎来了第九个全国近视防控宣传教育月,主题定为“有效减少近视发生,呵护孩子光明未来”为深入贯彻教育部办公厅的部署要求,本校精心策划并实施了一系列近视防控宣传教育活动,旨在提高师生及家长对近视防控的认识,促进儿童青少年视力健康,现将活动开展情况总结如下
一、立体宣传策略我们于学校入口处设置了“科学用眼,预防近视”主题展板,以直观醒目的形式吸引师生关注校园主干道两侧挂满了富有创意的宣传标语,如“用眼有度光明之路,科学用眼美好无限”、“睛彩人生珍eye永恒”,营造出浓郁的近视防控宣传氛围此外,教学楼门厅张贴的《青少年近视防控倡议书(学生版)》进一步强化了学生们的自我保护意识
二、主题班会教育各年级班主任组织了“呵护眼睛,防控近视”为主题的班会,内容涵盖用眼卫生习惯、正确读写姿势、眼保健操等关键点,通过互动讨论、示范演示等方式,使学生们在轻松愉快的氛围中学习到保护视力的知识,培养起良好的用眼习惯
三、家校合作机制利用微信公众号、家长微信群等平台,我们推送了《儿童青少年近视防控倡议书(家长版)》,鼓励家长参与到孩子的近视防控工作中来,形成家庭与学校共同监督的良好机制,确保学生在家中也能得到科学的用眼指导和管理、医校联动与专业指导学校与当地医院眼科合作,每学年初进行学生视力健康全面普查,并根据检查结果分年级分班级建立档案,实施个性化干预措施本学期,邀请眼科专家进行了《青少年近视防控》科普讲座,从近视成因、危害、预防措施等方面进行深入浅出的讲解,极大提高了学生的近视防控意识
五、手机管理与电子产品的合理使用严格执行《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,制定了《学生手机管理规定》,严格限制学生在校内使用手机,通过定期检查和教育引导,有效减少了学生过度使用电子产品的时间,为学生创造了一个更加有利于视力保护的学习环境
六、体育锻炼与户外活动坚持实施每日眼保健操和跑操,确保学生体育锻炼时间不低于1小时通过开展多样化的社团活动和周末体育俱乐部,不仅丰富了学生的课余生活,也促进了学生身心健康发展,对预防近视起到了积极作用通过本次近视防控宣传教育月的一系列活动,我校师生及家长的近视防控意识显著提升,学生们的用眼行为得到了积极改善,形成了良好的近视防控社会氛围未来,我们将持续深化近视防控工作,创新宣传教育模式,加强与专业医疗机构的合作,不断优化近视防控策略,为孩子们的光明未来保驾护航综上所述,本年度的全国近视防控宣传教育月活动在我校取得了显著成效,但近视防控是一项长期而艰巨的任务,需要我们持之以恒,共同努力,为青少年视力健康贡献力量我们期待着下一届宣传教育月的到来,继续携手前行,共筑孩子们的睛彩视界,精彩人生年学校开展第个全国近视防控宣传教育月活20249动总结报告2024年9月,我校积极响应教育部的号召,开展了第9个全国近视防控宣传教育月活动今年的活动主题为“有效减少近视发生,呵护孩子光明未来”活动旨在提高全校师生的眼健康知识水平,增强爱眼护眼意识,努力营造良好的视觉环境现将本次活动总结如下
一、活动背景与目标
1.1背景随着电子产品的普及和学习压力的增加,儿童青少年的近视问题日益严重根据相关数据显示,近视已成为影响青少年视力健康的主要因素为有效防控近视,教育部明确要求各学校开展相关宣传教育活动,营造全社会的近视防控氛围
1.2目标本次活动主要目标包括提高学生及家长的眼健康知识水平增强学生的爱眼护眼意识改善学校视觉环境,为学生提供良好的学习条件通过多样化的活动形式,增强全校师生参与的积极性
二、活动内容与实施
1.1近视防控工作部署时间与形式9月X日上午,通过晨会召开全校动员大会,传达近视防控的相关要求内容会议中,校领导强调了近视防控工作的重要性,详细讲解了本次活动的安排和预期目标,要求全体教师积极参与并落实具体措施
1.2科普宣传活动内容海报制作与展示校医室精心制作了一系列科学用眼的科普海报,涵盖了近视的成因、预防措施以及保护视力的小常识,张贴在学校的各个显眼位置,供师生们随时阅读近视防控讲座邀请眼科专家为全校师生举办了关于近视防控
2.宣传教育学校利用广播、黑板报等多种形式宣传《近视的危害》和《如何保护视力》,使全体师生了解近视防控的知识教师在课堂上随时纠正学生的不良用眼习惯,增强课堂教学的针对性
(二)减轻学业负担、增强学生体质
1.教学质量提升改进教学方法,提高课堂效率,确保不拖堂、不占用学生自习课时间,不随意补课,减轻学生的学业压力
2.作业与睡眠适当布置课外作业,保证学生每天有足够的睡眠同时,定期进行视力检查,及时掌握学生的视力状况
3.教室环境优化教室内部环境应整洁、明亮,黑板平整无反光,桌椅符合卫生标准,并定期调整学生座位,以适应他们的生长发育
4.体育锻炼保障学校每天安排体育活动时间,保证活动的质量和强度,促进学生身体健康,帮助眼球正常发育
(三)培养学生良好的用眼习惯
1.教师责任教师应做到“三不”不板书过小、不拖堂、不随意占用活动课时间,以提高课堂教学的效率
2.用眼卫生教育培养学生良好的用眼卫生习惯,做到读写时保持正确姿势,遵循的专题讲座,讲解视力保护的重要性和科学用眼的方法,增强学生们的自我保护意识
2.3视觉环境优化措施教室环境改善学校总务处对教室内的光线进行了评估,确保自然光充足,并调整灯光设置,避免直射眼睛桌椅设置检查学生的桌椅高度,确保符合人体工学要求,减少长时间用眼带来的负担卫生与整洁强化教室卫生管理,保持教室整洁,创造良好的学习环境
2.4眼保健操活动实施方式日常活动安排在每个上午和下午第一节课后,组织全体学生进行眼保健操,要求每位同学认真做好操练,增强眼部肌肉的放松与舒缓活动监督与反馈各班主任负责监督活动的开展情况,并定期收集反馈,评估活动的效果
2.5手抄报创作活动活动安排主题设定初一年级各班以“爱护眼睛”为主题,组织学生绘制手抄报,展现对眼健康的关注和决心展示与评比将手抄报在校园内展示,并进行评比,优秀作品将获得奖励,以激励更多学生参与
三、活动成效与反响
3.1参与人数本次活动共吸引了全校师生的广泛参与,覆盖率达到95%以上,学生的参与热情高涨
3.3知识普及通过一系列的宣传与讲座,学生们的眼健康知识水平显著提高调查显示,活动前后学生对近视防控知识的掌握率提高了40%
3.4环境改善学校的视觉环境得到明显改善,教室内的光线和桌椅配置得到了优化,学生们在学习过程中感受到更好的舒适度和安全感
3.5家长反馈不少家长反馈,活动提升了他们对孩子视力健康的重视,纷纷表示愿意配合学校的工作,共同呵护孩子的眼睛
3.5学生决心手抄报活动展现了学生们对爱眼护眼的坚定决心,许多作品中表达了他们愿意从自身做起,保护眼睛的美好愿望
4.1总结通过本次全国近视防控宣传教育月活动,我校在提高师生眼健康意识、改善视觉环境等方面取得了显著成效各项活动的开展不仅增强了学生的爱眼护眼意识,也促进了学校、家庭及社会对近视防控工作的重视
5.2展望未来,我校将继续加强近视防控工作,制定更为详细的长期计划,定期开展相关活动,巩固和拓展本次活动的成果同时,我们将积极探索与家长的合作方式,共同营造良好的爱眼护眼氛围,为孩子们的视力健康保驾护航近视防控是一项长期而重要的工作我们希望通过持续的努力,让每一位学生都能拥有一个光明的未来,健康地享受生活的美好感谢全体师生和家长的积极参与与支持,期待在接下来的工作中,共同谱写孩子们健康成长的新篇章年学校开展第个全国近视防控宣传教育月20249活动总结报告随着科技的发展和学习方式的多样化,儿童青少年近视问题日益严重,引起了社会的广泛关注2024年9月,我校积极响应教育部办公厅的号召,开展了以“有效减少近视发生,呵护孩子光明未来”为主题的第9个全国近视防控宣传教育月活动通过一系列精心策划和实施的活动,我们旨在提高全校师生的眼健康知识水平,营造全社会近视防控的宣传教育氛围和支持性环境
一、建立制度、加强宣传
1.1纳入学校工作计划我校将保护学生视力纳入学校工作计划,通过召开班主任会议,明确将预防近视作为班主任工作职责之一此外,学校每天播放眼保健操音乐,引导学生随音乐节拍做操,教师负责指导和纠正学生穴位
1.2眼保健操的实施我们强调眼保健操的重要性,要求学生按揉穴位准确,手法适当,力度适中任课教师在课堂上随时纠正学生的不良用眼习惯
1.3防近视工作纳入领导工作日程学校领导高度重视防近视工作,将其纳入工作日程,有组织有计划地开展宣传教育活动,确保师生了解保护视力的重要性,并培养学生养成良好的用眼习惯
二、减轻学业负担、增强学生体质
2.1改进教学方法我们改进教学方法,提高教学质量,确保不拖堂,不占用学生自习课,不随意补课,以减轻学生的学业负担
2.2保证学生睡眠时间我们严格控制课外作业量,保证学生每日充足的睡眠时间,并定期检查视力
2.3教室环境优化教室内布置朴素大方、整洁、美观明亮,黑板平整无裂缝、不反光,为学生创造良好的学习环境
2.4课桌椅符合卫生标准我校课桌椅符合卫生标准,桌凳高度与学生身高比例相称,并每周调换学生座位一次,以减少视力疲劳
2.5保证体育活动时间学校安排每天体育活动时间,强健的体魄有利于眼球的正常发育同时,加强营养,防止过劳,生活要有规律
三、培养学生良好的用眼习惯
1.1教师的“三不”原则教师在教学过程中遵循“三不”原则板书工整、字迹不要过小;充分发挥课堂教学效率,不拖堂;严格执行课表,不变相占用学生的活动课时间
1.2学生用眼卫生习惯的培养我们培养学生良好的用眼卫生习惯,包括读写时保持正确体位和姿势,坚持“二要,二不要”原则、学校、家庭密切配合
4.1家长会的召开每学期召开一次全校性家长会,向家长汇报防近视工作及宣传防近视知识
5.2家访的实施老师家访时向家长反映学生的视力保护情况,并指导家长做好学生的视力保护工作我校的防近工作是一项长效的工作,我们将继续努力,相信通过全校师生的共同努力,学生的近视眼患病率会逐年下降我们将继续坚持“健康第一”的指导思想,齐抓共管,坚持不懈地开展防近工作,为学生的光明未来保驾护航“三个一”的原则眼与书本一尺远,胸与桌后缘一拳远,手距笔尖一寸此外,倡导“二要、二不要”二要
1.读写姿势端正,眼与书本一尺远;
2.连续读书1小时应休息或远眺10分钟二不要
1.不在光线暗或直射阳光下看书;
2.不边吃假边看书,也不在走路、躺卧和晃动的车上看书
(四)学校与家庭的密切配合
1.家长会组织每学期召开一次全校性家长会,向家长汇报近视防控工作及宣传相关知识,增强家庭对视力保护的重视
2.老师家访老师在家访中向家长反馈学生的视力情况,指导家长如何更好地保护孩子的视力,形成良好的家校沟通机制经过一个月的努力,我校在近视防控工作中取得了显著成效
1.师生参与度提高通过系统的宣传教育,师生对近视防控的参与意识显著增强,活动的参与人数和热情都得到了提升
2.改善视觉环境校园的环境得到了优化,教室的光照条件和学习环境明显改善,学生在这样的环境中学习,眼睛的疲劳感显著减少
3.家长积极参与家长在近视防控工作中的参与度提高,积极支持学校的活动,为孩子创造了有利于视力保护的家庭环境
4.学生用眼行为改善学生的用眼习惯得到改善,眼保健操的参与率上升,整体视力状况有所改善
五、存在问题与改进建议尽管活动取得了一定的成效,但在实施过程中也发现了一些问题,亟需改进
1.个别学生参与不积极部分学生对眼保健操和用眼卫生的参与热情不足,需加强引导,提高他们的积极性
2.家长认知差异部分家长对近视防控知识的理解不够全面,需通过进一步的宣传和培训来提升他们的认知
3.活动形式需丰富虽然活动形式较为多样,但仍需探索更创新的宣传方式,以吸引更多学生和家长参与
六、未来工作展望为持续推进近视防控工作,我校将采取以下措施
1.持续加强宣传教育定期组织眼健康知识讲座、专题培训,增强师生和家长的眼健康意识
2.定期视力检查建立长效的视力监测机制,及时掌握学生视力变化,进行相应的干预
3.丰富活动形式结合节庆和主题活动,创新近视防控宣传的方式,使活动更具吸引力和参与感
4.深化家校合作继续加强与家长的沟通,建立长效的家校联动机制,共同为学生的眼健康创造良好的环境
七、结语总之,近视防控工作是一项长期而系统的任务通过本次宣传教育月的活动,我校在提升师生和家长的视力保护意识、改善校园视觉环境方面取得了一定的成效未来,我们将继续秉持“健康第一”的指导思想,扎实开展近视防控工作,为学生的健康成长保驾护航相信通过全社会的共同努力,学生的近视发病率将逐年下降,呵护孩子们的光明未来年学校开展第个全国近视防控宣传教育月20249活动总结报告随着科技的发展和学习方式的多样化,儿童青少年的视力健康问题日益凸显为了深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要指示精神,我校在2024年9月开展了第9个全国近视防控宣传教育月活动本次活动以增强全校师生爱眼护眼意识,促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯为目标,全面落实综合防控儿童青少年近视实施方案
一、活动背景儿童青少年近视问题已成为影响国民健康的重要问题之一根据国家卫生健康委员会的数据,我国儿童青少年近视率逐年上升,严重影响了青少年的身心健康因此,我校高度重视近视防控工作,将其作为学校健康教育的重要组成部分
二、活动目标
1.提升全校师生对近视防控的认识
2.培养师生良好的用眼习惯
3.降低我校儿童青少年的近视发生率
三、活动内容
(一)眼操纳入课表和班级评比
1.课程安排将眼保健操纳入课程表,确保每周至少进行一次
2.监督检查学校少工委队员每天对眼保健操进行检查督促
3.读写姿势对学生读写姿势进行检查,及时纠正不良姿势
4.规范评比将各班眼保健操执行情况作为规范班评比的条件之一
(二)坚持每天锻炼一小时
1.体育课程保质保量上好体育课
2.大课间活动认真开展大课间体育活动
3.户外体育活动组织丰富多彩的户外体育活动及晨跑
(三)爱眼膳食均衡营养
1.护眼食谱根据儿童青少年视力发育特点,打造预防近视护眼食谱
2.营养均衡确保学生膳食营养均衡
(四)校内橱窗积极宣传
1.LED电子屏利用校园LED电子屏进行爱眼护眼知识宣传
2.专题宣传栏制作爱眼护眼专题宣传栏
(五)爱眼护眼常识教育
1.专题班会各班组织开展近视防控专题班会
2.学习资料指导学生学习《爱眼护眼顺口溜》、《新版眼保健操》、《爱眼歌》
(六)使用自动翻转拍干预
1.视力干预利用课间时间分批对视力边缘学生进行视力干预
2.训练周期每批连续训练一个月
(七)近视防控宣传讲座
1.宣传讲座教务处主任开展主题为“保护视力从我做起”的近视防控教育宣传讲座
2.视频会议通过视频会议形式进行,发布在学校公众号
1.师生意识提升全校师生对近视防控的认识有了显著提升
2.用眼习惯改善学生用眼习惯得到改善,不良用眼行为明显减少
3.近视率下降通过一系列措施,我校儿童青少年的近视发生率有所下降
五、存在问题
1.部分学生认识不足仍有部分学生对近视防控的重要性认识不足
2.家庭配合不够家庭在近视防控方面的配合力度不够
六、改进措施
1.加强宣传教育继续加强近视防控的宣传教育工作
2.家校合作加强与家长的沟通,提高家庭在近视防控中的参与度
七、结语通过本次近视防控宣传教育月活动,我校师生的近视防控意识得到了显著提升,用眼习惯得到了改善未来,我们将继续努力,采取更多有效措施,为儿童青少年的视力健康保驾护航年学校开展第个全国近视防控宣传教育月20249活动总结报告
一、活动背景与目的2024年9月是第9个全国近视防控宣传教育月,今年的主题为“有效减少近视发生,呵护孩子光明未来”随着电子产品的普及和学习压力的增加,青少年近视问题日益严重,已成为影响儿童身心健康的重要因素为响应教育部办公厅的部署,营造全社会近视防控宣传教育氛围和支持性环境,我校积极开展了一系列丰富多彩的宣教活动,旨在提升师生及家长的眼健康知识和意识,促进学生健康成长
二、活动内容与实施
(一)立体宣传为了增强宣传效果,我校通过多种渠道进行立体宣传
1.主题展板在学校大门口设立了近视防控主题展板,标语为“科学用眼,预防近视”,吸引了广大师生的关注
2.宣传标语在校园主干道两侧悬挂了多条近视防控宣传标语,如“用眼有度光明之路,科学用眼美好无限”、“睛彩人生珍eye永恒”等,营造了浓厚的护眼氛围
3.倡议书张贴在教学楼门厅张贴了《青少年近视防控倡议书(学生版)》,进一步强化学生的视力保护意识通过全方位立体式宣传,提升了全校师生的护眼意识,为近视防控工作打下了坚实的基础
(二)主题班会各年级各班积极开展了“呵护眼睛,防控近视”主题班会,从多个方面加强学生的知识普及和习惯培养
1.用眼卫生习惯班会中强调了用眼卫生的重要性,指导学生如何保持良好的用眼习惯
2.正确的读写姿势:。