社区家长学校工作参考计划

社区家长学校工作参考计划家庭是社会的细胞，家庭教育是根底教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的构成都离不开家庭家长的素养直截了当妨碍到小孩，家长的人生观、日常道德标准、待人处事都会对小孩成长起着潜移默化的作用社区家长学校，以提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性;传播科学育儿的理念和方法为目的，开展家庭教育现打算如下

一、指导思想社区家长学校工作以XXX理论和〃XXX〃重要思想为指导，以〃解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教〃为主题，以落实家庭教育目的为主线，以提高家长素养为重点，与学校教育、社会教育严密配合，构成合力，努力提高家长科学教子的才能和水平，培养〃四有〃新人

二、主要任务协助家长树立正确的家教观，提高家长对家庭教育知识的掌握程度;加强家庭与社区的联络；向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规;协助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育方法和技能；向家长介绍不同年龄儿童及青青年生理、心理开展特点及营养常识、教育方法;指导家长为儿童及青青年身心健康开展制造良好的成长环境

三、教学目的通过向家长讲授儿童教育学、心理学、卫生学、营养学等有关家庭教育知识，介绍现代教育理含，提高家长的本身素养和家庭教育水平,提高家长对小孩进展家庭教育的自觉性、打算性和科学性，把小孩培养成为德、智、体全面开展的社会主义建立者和接班人

四、教学内容

1.以社区家庭教育指导中心为阵地，深化开展社区家庭教育

2.在成立家庭教育讲师团的根底上，对辖区内0-18岁儿童、青青年家长及与教育小孩有关的家庭成员开展教育活动

3.授课方式能够采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经历等灵敏多样的方式

4.每季度集中授课不少于一次

一、指导思想认真贯彻《未成年人思想道德建立纲要》，努力在教育教学工作中实践XXX的重要思想，引导家长树立为国教子的思想和品德理论与实践相结合，与家长共商教子策略，不断提高教子的理论水平和教育效率注重学校、社会、家庭〃三结合〃，充分发挥社会、家庭的教育功能,依托社区教育，扩大教育范围，培养有理论、有道德、有文化、有纪律的制造性人才

二、工作要点

1.大力普及科学的家庭教育知识加强家庭教育的宣传普及工作,改变家庭教育的宣传普及与广大家长对家庭教育科学知识的需要不相习惯的现状，使包括特别家庭（单亲家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等）在内的广大家长树立正确的人才观和教育观

2.注重家长和小孩行为方式的改变教育和引导家长拓展家庭教育空间，协助家长克服〃重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康〃的倾向，协助家长构成理性的、关爱的、民主的家庭教育方法，实现由〃自然父母〃到〃合格父母〃的教育角色转变和教育方式的转变

3.营建良好的家庭教育气氛加强家庭与学校、社区与学校、家庭与社区之间的双向沟通，进一步调动学生家长和其他社区居民学习的积极性，使学生家长和社区居民能认真配合学校教育，支持社区家庭教育工作，实现家庭教育由封闭型向开放型转变，为未成年人的健康成长制造良好的家庭环境

4.组织召开家长学校工作研讨会通过各种大小座谈、工作会议等方式，推进学校家庭教育工作，更进一步促进家长学校建立

5.发挥社区资源优势，建立社区学生效劳网站在力所能及的范围内，依照社区现有的条件，要为学校的开展和本社区学生的教育提供必要的协助和支持

6.稳定壮大家庭教育骨干队伍建立健全一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育讲师团队伍

三、详细要求与措施

（一）抓好理论学习，实在提高老师及家长的家教理论水平

1.每一位家长学校的老师应不断学习新理论，理解新信息，掌握新知识，构成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性

2.组织家长学习《公民道德建立施行纲要》、《学校事故处理意见》等，向家长宣传《根底教育课程改革纲要（试行）》，使家长理解当前家庭教育面临的新情况、新咨询题，明确新情势下家庭教育的重要性，理解当今的小孩有哪些迫切的需要，从而从小孩的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平

（二）丰富课程内容，实在提高家长学校的办学质量

1.家长学校根本课程以家长学校的根本课程为根底，向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平本学年的根本课程为《未成年人思想道德建立纲要》，从小孩的思想出发，关注小孩的生理及心理上的健康成长

2.从家长、学生需要灵敏安排的课程只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，到达授课的目的为此，本学期我们将利用家长学校的授课及回执理解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容

3.宣传教育上的有关法规、大事的课程安排一些课程，接着向家长们宣传县内大事，学习《公民道德建立施行纲要》，宣传《学校事故处理意见》，澄清家长法律上的一些错误观念，大力宣传《根底教育课程改革纲要（试行）》，使家长们理解课程改革的意义、目的、内容等

（三）建立表彰制度，促进评选优秀家校学员工作

1.每学期评选一次优秀家长，对积极参加家长学校活动，在家教工作中获得一定成绩的好家长进展评优奖励由学校或社区发给荣誉证书，并举行大会进展表彰。