小班美术活动：《网鱼》

小班美术活动《网鱼》活动目标

1、感知分辨上下等方位，有控制地进行横竖线的涂鸦；

2、了解一些生活中常见的小动物爱吃的食物，愿意为小猫送去它爱吃的鱼教学重点与难点教学重点辨别上下方位，有控制地画横线和竖线教学难点渔网要编织得紧紧的密密的，并且与边缘封闭活动准备

1、小猫的生日PPT一套，小猫留言录音；

2、布置织网区和捕鱼区，捕鱼区设置三个架子，架子上铺上渔网，并悬挂大小不同、颜色不同的鱼备幼儿捕捞；

3、不同颜色不同大小的鱼每人若干；

4、深蓝、深紫色马克笔、淡蓝、淡紫色卡纸制的空白的“渔网”若干（可设置不同形状、不同大小），示范的渔网材料一套活动过程

一、小猫的生日礼物（出示PPT）

1、听听、猜猜谁来了？（是小猫）引出今天小猫过生日

2、说说小动物们会送给小猫哪些好吃的作为生日礼物呢？（教师以故事的形式引导幼儿说出小猴送爱吃的桃子，小兔送她爱吃的胡萝卜，小狗送她爱吃的肉骨头）

3、想想小猫最想吃什么？（播放小猫的留言）引发为小猫去捕鱼的愿望

二、讨论织渔网、捕鱼的办法

1、讨论用什么工具可以捕到许多鱼？（渔网）

2、出示渔网渔网是什么样子的？（一格一格的，用一根一根的线编织出来的，中间的空格子叫网眼）

3、展示PPT,说说PPT中的渔网能捕到鱼吗？为什么？改进后的渔网能网到鱼吗？小结原来渔网要编织得紧紧的密密的才能网到小鱼

4、教师示范“编”渔网（强调，从网的边缘从前往后、从上往下编，线条要直直的，渔网要编织得紧紧的密密的，不然小鱼就从网眼里溜走了）

5、捕鱼贴上小鱼，数数小猫捕到几条小鱼？

三、一起为小猫捕鱼

1、检查渔网的边缘是否封闭

2、检查渔网是否编织紧密，小鱼会逃走吗？

3、引导幼儿说说你捕了几条鱼，给谁吃？

四、欣赏分享

1、给小猫送礼物

2、一起为小猫唱生日歌。