如果可以重来作文600字

如果可以重来作文字600假如这世界上有假如，那么生活会是什么样的呢假如可以重来，我们的人生轨迹会不会变得不同，我们的姻缘宿命会不会有所变更，我们的家世背景会不会有所翻转，我们的命运齿轮会不会有所停顿？以下是我细心收集整理的假如可以重来作文字，下面我就和大家共享，来观赏一下吧600假如可以重来作文字6001“假如能重来，我要选李白……”耳机里传来李荣浩的歌声，在这个小雨淅沥的秋日夜晚，世界很静谧,我却突然听到心底的声音，它问假如你有一台时间机，你想回到何时？我闭上眼睛，时间回到六年前的夏天，那是我初次踏入中学校门的时候，也是我不识人生之味的纯真年头，我的心里充溢了对中学生活的期望所以刚进入初中时学习上规规则矩的，因此成果也不错，期中考后,教师在家长会上跟我妈妈说，假如我始终保持这个学习状态，考上重失去后才懂得珍惜，就已经晚了，所以让我们珍惜此时此刻拥有的一切，不要留下任何缺憾假如可以重来作文字6005假设时间可以倒流，一切可以重来，我必须更加珍惜我的全部，同样,也会尽力弥补我之前的缺憾假如可以重来，我会接着练琴我从一年级起先练琴，琴可谓是我童年时期的唯一乐器了初学时,我总是不由自主的被那悠扬的琴声所吸引每次时间还不到，我就吵着让妈妈送我去练琴，妈妈怀着孕也还要送我去学琴我甚至想过以后要当一名音乐家，但在我学到七级时，我的爱好冷却了，我打着“要好好学习”的旗号，让妈妈别让我学琴了其实根本是我自己烦了、不专心了、不愿将自己看电视的时间交给弹琴了在我升入初中后，我发觉几乎每一位同学都有一项特长，而我却已将我的特长抛弃了我起先懊悔，为何我不坚持下来，都已经七级了,还差三级就满级了我想过接着学琴，可初二的作业量远比我想象的大，接着学琴的念头瞬间化为泡影假如可以重来，我会接着学琴假如可以重来，我会更加努力的学习说实话，其次单元的数学小测给我的打击确实蛮大的考试完后我发觉有一道大题和几道选择题都错了，我的心情一下子由晴转阴，导致下一节课也上得浑浑噩噩的，一点儿也听不进去放学后，我在路上想了许多，最终归结为此段时间，我没谨慎学习回到家后，听到父母关切的话语，我的眼泪夺眶而出，心情由阴转雨父母都怔了一下，不知发生了什么事我扑在妈妈怀里，断断续续地将事情的来龙去脉说了一遍然后，妈妈竟将责任推向了自己“都怨妈妈，这段时间忙自己的事，没有好好辅导你，等妈妈竞赛过去了，妈妈陪你一起学我挣开妈妈的怀抱，摆着手说“不是，不是，都是我的错妈妈又说“那你以后要化哀思为力气，努力学习”假如可以重来，我要更努力的学习重来想做的事，不正是此时此刻该做的事吗此时此刻就让重来变成将来吧！假如可以重来作文字600点中学没问题，那时候我也很骄傲可是当进入初三后，我沉迷于小说无法自拔，晚上宿舍熄灯后，翻开三十二个灯泡的小电灯，宿舍三五个人“挑灯夜战”的看小说，不知不觉就过了十二点，白天和小伙伴们凑一起讲小说，每到兴奋处载歌载舞，可想而知白天的自习课也并担心分自然而然成果下降了面对下降的成果，教师找我谈话了，她说，就你此时此刻这样，连高邑一中的试验班都考不上，然而教师的语重心长和家人的耳提面命根本不起作用不过也算幸运虽然没考上重点，但考上了高邑一中的奥班但这时候的我和初一的我心态真的很不一样了没有幻想，没有目标面对听不懂的科目，没有选择虚心求教，而是选择了抄作业和上课睡觉，所以成果下降到了惨不忍睹的地步光阴似箭，日月如梭我浑浑噩噩的度过了我的高一时间，在期末考试中成果再创年级新低，被年级主任发配到试验班这件事情的确打击到了我，因为觉得面子上挂不住，良心发觉的我确定要好好学习了，奈何高一没打好根底，再去补真的力不从心啊但至少我端正了学习看法，起先好好学习不知不觉中学六年的生活就这样过去了，此时此刻回想，的确很缺憾假如能重来，我肯定脚踏实地的度过但事实上，我不是哆啦梦，也没有时间机，我们每个人的生活都没有彩A排，都不行能重来，缺憾懊悔是没用的，青春看起来如此完备，但没有空闲去奢侈努力的向前飞，有梦就英勇追，错过星星和月亮，你还有太阳，从前龌龊缺乏夸，飘散的、逝去的，懊悔的、缺憾的都是过往，我们无力变更，我们唯一能抓住的只有此时此刻和将来雨还在淅淅沥沥的下，但外面昏黄的灯光却好像愈独创亮，我知道自己此时此刻该做什么，终归像我这样优秀的人，怎么甘心来年还在人海浮20沉（嘿嘿，小小的自恋一下）事实上我很平凡、很渺小，也不优秀，但我有明确的目标了，我会选择坚持，盼望将来的一天，我的幻想可以实现盼望我也可以站在三尺讲台，成为一名教师让将来的我回忆起此时此刻可以没有缺憾假如可以重来作文字6002生活中，那些外表脏兮兮的人，他们的内心往往是最纯净的――题记寒风凛冽，路上行人屈指可数在一棵老树下，一位收废品的小女孩又准时出现了，她的年龄和我相仿，但她的那双小手却早已布满灰尘和污垢，看上去很脏那天，我抱着一捆废纸箱向她走去，走到她面前时，我很不耐烦地将废纸箱往她面前一扔“喏，给你!”她看了一眼并数了两回，便从口袋里数了八张元的钞票给我，我一脸嫌弃地接过那八张皱巴巴的元钞，随即11揣进口袋便连忙转身回家“谀，等一下!麻烦你回来一下!”我循声望去，她正向我招手示意，我伫立在原地，她手部动作更大了些，没错，她是在叫我我缓慢地来到她的面前，问她还有什么问题，没想到她却对我报以微笑“刚刚你卖给我的这捆纸箱里，夹着些零钱，也许是你整理东西的时候不当心掉在里面的吧，请你拿回去吧”我凝视着她那动人的微笑，是那般的纯净，我也起先懊悔了，我刚刚对她的看法是那般冷漠，我惭愧地接过她整理出来的零钱，并低声向她致谢，但愧于致歉的我，便立马转身向家里跑去回到家里，我时常回想着我的冷漠和她的微笑，感到非常后悔假如能重来，我必须轻轻地将那捆废纸箱放在她跟前，心平气和地询问她:“您好，请问这捆纸箱能卖多少钱？”当她给我整理出废纸箱中夹杂着的零钱时，我能够光明正大地接过并向她道谢……她年龄和我相仿，行为却如此纯净且高尚，同龄人，甚至大人们，又有几个能做到生活中，往往那些外表脏兮兮的人，他们的内心往往是最纯净的假如能重来，我想和她做挚友假如可以重来作文字6003《蜗牛与黄鹏鸟》中唱道阿门阿前，一棵葡萄树……阿黄阿黄，你们不要笑，等我爬上它就成熟了我想，蜗牛有什么好的呀？走的这么慢，如今的社会都是快节奏了,蜗牛走一天还没我几步走得远呢!可我此时此刻想做一个像蜗牛一样的人，因为我发觉蜗牛有很多优点以前的我总是不坚持，不能很好的完成学习任务，有时还会半途而废我上小学三年级时学习还好，但在我上四年级时，就不好好学了让我背英语单词，我总想到最终再背吧!结果日复一日，年复一年，单词越来越多，于是就背不过了我此时此刻的英语成果还不错，因为六年级遇到了一位好教师，教师总是要求我学习，所以才有此时此刻以前的我总是急躁躁的，写字总是追求速度，而不在意字的质量教师留下的作业，我和我的同学们比谁写的快，所以成就了我的一手*吆a到了初中我才发觉字的重要比方，一篇同样的作文，字迹干净的要比字迹脏乱的高上一个分数段俗话说“一分一操场”，这得几操场呀还有数学，随着自己学的东西越来越多，写的步骤也越来越多，字迹写不干净的，教师看不清的，就没有分作文是我最大的弱项，我总是不能好好的视察生活，不能将它栩栩如生的呈现出来我想回到过去，做一个“勤奋、坚持”的人，做一个像蜗牛一样的人但回到过去已经不行能了所以我要从此时此刻起先，做一个好好学习的学生假如可以重来作文字6004“假如可以重来”这是一首歌里的一句话，它引起了很多人的共鸣因为每个人在生活中都有一些不尽人意的事情他可能在某一时间段错过了做一件事的时机;也可能因做错一件事，而变更了自己的命运每个人应当都想要重来，弥补缺憾，当然我也不例外我从上小学眼就近视了，此时此刻眼镜的度数是越来越高，做一些事都显得不便利，尤其是冬天，眼镜片上都是白气，阻碍了视线但这都是我自找的，怨不得别人，只能每天懊悔罢了我上

二、三年级的时候，每到星期日妈妈都会去姥娘家，去帮姥娘和姥爷做饭、洗衣服，但我就不乐意去了因为姥娘家是在村里，没有网、电视里没有动画片，也没有人陪我玩儿;夏天，只能坐在吊扇下吹风;冬天是烧的煤块炉，屋子里都是煤炭味反正就是哪也没有家里好，于是每当这时，我都会和妈妈发一顿小脾气，妈妈拿我也没方法，就会把我留在家中妈妈走后，我总会迫不及待地翻开电脑玩我在电脑前一坐就是大半天，连中午饭都是在电脑桌上吃的，眼睛里都充溢了血丝妈妈晚饭时间回来后，总是对我说教一番，让我少看会儿，留意用眼但我总是不当回事，左耳朵进，右耳朵出渐渐的，看电视时我总是往电视跟前走，还会微眯着眼;上课记笔记时，黑板上有些字看不清，只能借别人的看看妈妈觉得我还小，而且家里没有近视的人，应当不是近视，但最终在升四年级的时候，配了一副眼镜，这一配就接近度了300我当时竟然觉得戴着眼镜挺好看，此时此刻想想我还是太无知，没有认清后果配上眼镜后，我只在看不清的状况下戴一下，平常看电视、写作业都不戴后来我的写字姿态不知何时发觉不对，但觉得改正太麻烦就没有改,每回写字眼就离本特殊近，眼镜度数渐渐增加，我离不开眼镜了这时我才感到戴眼镜的不适，我想，假如可以重来，我必须会珍惜好我的眼睛因为眼睛是心灵的窗口，是学问的通口，更是一对绚烂的明珠!。