大学生发声爱国的演讲稿

大学生发声爱国的演讲稿演讲稿是在必须的场合，面对必须的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿随着社会不断地进步，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,你知道演讲稿怎样才能写的好吗今日我给大家整理了大学生发声爱国演讲稿给大家参考，我们一起来看看吧！大学生发声爱国演讲稿1尊敬的教师，敬爱的同学们大家上午好！我是一级—班的大学生我给大家演讲的题目是《祖国在我心中》站在这里，我首先想请问你们一个问题在你们心中，什么最宏大我想，答案必须是两个字一一祖国我们在圆明园里相识了祖国的屈辱和悲愤;在长城岭上，相识了祖国就孩子一生的辉煌!我不是伟人，也不是学者，但我是老师，我是孩子人生的启蒙师，我愿在这片热土中播撒爱心!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我将一如既往我将一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的、心灵，犹如对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不胜利!我坚信，今日用爱心浇灌的树苗，必将在明天成为国家的栋梁！大学生发声爱国演讲稿5我们宏大的祖国是一个地大物博、山川秀丽、土地肥沃、物产丰富的国家，她像一条巨龙，矗立在世界的东方我们为自己有这样的祖国而骄傲，我们为自己有这样的祖国而傲慢，我们没有理由不爱自己的国家国家兴亡，匹夫有责不必说多数先烈为了祖国的解放，民族的独立，抛头颅，洒热血;也不必说多少先辈为了祖国的旺盛，民族的富强，牺牲个人利益，放弃了国外优厚的待遇;单是雅典奥运会上，就有很多我们爱国的典范刘翔的勇往直前，李婷、孙甜甜的力挫群雄，女排的力挽狂澜……我们是祖国的将来，祖国的盼望，我们是新世纪的接班人，我们更有责任酷爱自己的祖国，使自己的宏大祖国蒸蒸而上、日益兴盛马克•土温也这样说过“只有国家才是那个值得爱护，值得关怀，值得让你尽忠的东西”我们的祖国是一棵树苗，我们得专心去呵护，只有人人为它锄草，人人为它浇水，人人为它捉虫，它才会长成参天大树也有人会说，你一个

十一、二岁的少年，谈什么爱国呢？那我要告知你，同志，你错了，爱国不分男女，爱国不分长幼，我们人人有责任我们要从小确立远大的志向，从小事做起，养成良好的行为标准，酷爱自己的班级，酷爱自己的教师，努力学习科学文化学问，驾驭各种本事，长大了才能为建立美妙的国家添砖加瓦这是我们能够做到的，这是我们必需做到的同学们，让我们高呼“祖国，你是我们心中的太阳，我们恒久爱你!”同学们，让我们携起手来，共同奋斗，筑起一道爱国的长城，让我们的祖国的明天更加美妙，绚丽，辉煌！大学生发声爱国的演讲稿的宏伟和磅礴;在大漠荒原，相识了祖国的广阔和宽阔;在丝绸大道上,相识了祖国的悠久和渊博近百年来，那许很多多的中华儿女，为了让这个家园旺盛兴盛，为了能让人民过上安定的生活，哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己接着努力奋斗周恩来之所以能成为中国人民敬爱的一代伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己；“少年强，那么国强;少年富，那么国富;少年矗立于世界，那么国矗立于世界!”我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿我们应当怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？同学们，当我们坐在宽阔光明的教室里，诵读着古今优秀诗篇时，我们是不是该重新诠释古人“头悬梁，锥刺骨”的刻苦精神？当我们读着“程门立雪”时，是不是更应当珍惜如今的锦绣年华？当我们畅游在网络时代，是不是该为足不出户便知天下事、读万卷书而倍感骄傲？“忆往惜，数风流人物，还看今朝”同学们，努力学习吧，把我们的祖国建立的更加漂亮！不须要问我们为了什么？因为祖国恒久在我们心中!感谢大家!大学生发声爱国演讲稿2敬重的评委，各位来宾，敬爱的挚友们大家好！我是来自大学的，今日我演讲的题目是《站在历史的新起点》首先，和大家共享一件我亲身经验的事最近学校有一个书展，涵盖内容丰富，引来许多同学看书买书我也凑凑喧闹，从中细心选择了一册售价元的《史记》，如获至宝回去的路上遇到了一位逛街回的女同学，30向我展示她今日的战利品一一单肩包，砍价后，元，她骄傲地对我说，30“廉价吧，值吧？“我点点头，并且向她展示我的宝贝“新买的《史记》，也是廉价吧，值吧？“没想到她却惊羡地说“这么贵？“挚30,友们，大家觉得我的书，贵吗此后的好几天，这个问题始终困扰着我，什么是贵为什么我们能承受同样的钱买一个时装包，而非一册古籍我们好像更情愿把钱花在一身的.名牌服装，一张明星演唱会门票，而对买一本书，参观一次文物展览却提不起爱好静下心来想，来反思我们对精神的追求速度是不是正在放缓对文化的酷爱程度是不是正在冷却？身在祖国旺盛富强的怀抱中，我们是不是忘却了什么站立在湖湘大地上，我把目光投向了历史的深处……浩浩五千年长河，写意气壮山河的国家气概远古历史的回音，回荡着中华民族童年时代奇丽的梦想你可记起其翼假设垂天之云的大鹏你可曾为“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“感动雄踞东方大地的大唐，酒入豪肠，七分酿成了月光，还有三分啸成剑气一一那是高唱着君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回的李白丁忧国忧民，爱民如子一一那是吟诵着安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的杜甫;诗中有画画中有诗一一那是浅酌着明月松间照，清泉石上流的王维我们的根是芳香绚丽的唐诗宋词元曲，是巍巍傲立的珠穆朗玛，三山五岳，是高雅的文房四宝，琴棋书画，是高洁的梅兰竹菊，岁寒松柏，是优雅的京戏脸谱，豫剧黄梅,是才智的三十六计，孙子兵法，是悠远的寺院古刹，园林庙宇是清明的杏花春雨，端午的竞舟飞渡，是重阳的登高望远，中秋的月夜团聚，是除夕高挂的的大红灯笼是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，是“心忧天下，敢为人先”的湖湘传承!一个人，一个民族，一个国家，其文化就是她赖以生存的根，赖以传递的脉，是支撑生命之树长青与常新的源头“唯楚有材，于斯为盛奔流不息的湘江水不仅承载了几千年绚丽辉煌的中华文明，催生了革命前辈救国救民的沸腾热血，更以其甘甜的乳汁教诲着一代又一代的湖湘儿女，唤醒了新中国的绚丽黎明千百年厚积薄发，累累战绩，六十年春华秋实，沧桑巨变，一个旺盛富强的中华民族已经傲立在世界舞台的中心!正如歌中所唱深爱这土地，丝路到敦煌，先人是炎黄，子孙血一样作为炎黄子孙，站在新的历史起点上，展望将来，我们有理由坚信宏大的祖国势必以更稳健的姿态坚决地迈向前方;站在历史的新起点上，我们有理由坚信,凝合着中华民族精神珍宝的学问财产，必须会被我们这一代人，下一代人，一代一代传承下去，古老的文明将重新闪烁举世辉煌！感谢大家！大学生发声爱国演讲稿3敬重的各位领导，各位教师、敬爱的同学们大家好！今日我给大家演讲的题目是从身边小事做起，书写爱国主义情怀一提到爱国主义，往往会联想到“轰轰烈烈”、“震天动地”古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息!南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带着岳家军，以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志，驰骋疆场，击退敌人的一次次进攻南宋末年，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的剧烈爱国之情和誓死不屈的决心再让我们看一看四周，多数清洁工人用自己的汗水清洗着环境卫生;多数的白衣天运用自己的爱心呵护着每一位病人;多数甘为人梯的老师用生命教诲着祖国的将来……我曾在一篇文章上看到过这样一个故事在一条人来人往的大街上,有一团纸屑就沃在了那垃圾桶旁边，过往的人群们纷纷从它身上跨过……就这样，它在那里呆了好久好久，直到有一个乡下的少年来到了这条街，看到了着团纸，第一眼就把它捡了起来……那只是一个简洁而又朴实的一个动作，却饱含了深刻无比的爱国之情，莫非我们这些所谓的现代人就不如一个乡下少年吗？这么多人为我们树立了爱国主义的典范此时此刻，我国正处于建立社会主义小康社会的关键时期，我们应当怎样发扬爱国主义精神呢我们作为在校学生又应当怎样践行爱国主义精神呢我认为，从身边的小事做起，从生活、学习中的点点滴滴做起做大事是爱国，做小事同样也是爱国，因为我们此时此刻只能做小事，事情虽小，但只要有意义那就是爱国的一种表达故人云“不积小流无以成江河”，只有一件件小事做好，将来才能做好大事“一屋不扫何以扫天下？”少年兴那么国兴，少年强那么国强我们要适应时代开展的要求，正确相识祖国的历史和现实，增加爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信念;弘扬宏大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰辛奋斗，顽固拼搏，真正把爱国之志变成报国之行今日为振兴中华而勤奋学习，明天为缔造祖国辉煌将来奉献自己的力气！感谢大家！大学生发声爱国演讲稿4爱国作文师德演讲稿各位领导、教师们大家好！我是来自的一名平凡青年语文老师,我今日演讲的题目是《爱心浇灌成才树》我从教已有年，年担当班主任，从小学五年级到初中毕业班,我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是一名平凡的、平凡的人民老师我今日在这儿只能向各位领导、教师们汇报我工作中的点点滴滴，以及教学过程中的内心感受德为师之本假如说，教育是太阳底下最光芒的事业，那么师德是教育的光芒;假如说老师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是老师的灵魂师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的协助;师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船，搭送着求知者驶向胜利的此岸;师德是彩虹，是驿站，是志向之火，生命之光，是老师的人格魅力，是教育的全部生命归结一点师德的灵魂就是爱心爱心贯穿我们教育工作的始终我们要用爱子之心教育每一位孩子,在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓舞，都能赢得学生的信任，会使他们的潜能发挥出来，使他们能充共享受到学习的乐趣如假设课堂上一味地板着面孔，动不动就当头棒喝，嘲笑、嘲讽，他们内心充溢了恐惊、厌烦，学生怎能会有激情好好学习呢？闻名的教育家陶行知先生有这样一句名言“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生”在教学中应少一些指责,多一些赏识，赏识教育正是爱心的表达，有句话说的好“赏识导致胜利，埋怨导致失败”孩子们正处于身心开展阶段，在众人面前有很强的自尊心，他们渴望得到认可和鼓舞人无完人，金无足赤，更何况是学生呢，我们不能只看到他们的缺点，而忽视他们的优点，爱学生就应当放大优点，缩小缺点因此，作为老师首先应当去掉“有色眼镜”，热诚地去发觉他们在为人处世、学习生活等方面所表现出来的优点和进步，看到优点就表扬，发觉特长就扶持，有了进步就鼓舞孩子们在真诚而又恰如其分的表扬、扶持和鼓舞中会渐渐消退自卑,增加自信，在荣誉感与胜利体验中发觉自我价值，激发奋进的动力学生各异，爱一局部学生简单，爱全体学生，尤其是爱后进生，就不太简单了他们可能会给教师带来许多不开心的事情……但我们假如只对一局部学生施以爱心，而对另一局部学生毫无感情，不仅会造成师生之间的感情对立，而且会影响学生心理的正常开展这能不说是老师的失职吗我们既要爱“金凤凰”，也要爱“丑小鸭”，把爱的阳光撒向每一个学生“数子十过，不如奖子一长”，孩子具有较强的好胜心和自尊心，我们抓住适当时机，对学生的优点予以表扬鼓舞，便会在他们胸中燃起一团团盼望之“火”，激起他们一股股奋勉向上的力气，变成他们前进的动力上一年我们班就有这样一位学生，名叫宋冠峰，一起先成果不好，毛病又多爱动，上课说笑，做事毛毛草草,一起先发觉缺点后我就对其进展思想教育，要求她以后端正学习看法，如何如何做，可是过后丝毫不起作用一次偶然的时机我发觉他乐于助人的事，在班内表扬了他，并且盼望其他学生向他学习过后他简直变了一个人，毛病改了，成果进步了，最终以优异的成果考上了一高这是爱心的结晶，我们的一缕爱的阳光，能够开启一扇封闭的窗;一缕爱的阳光，能够照亮一条胜利的路;一缕爱的阳光，能够铸。