关于班务计划安排范文

关于班务计划安排范文任何工作应当要有一个合理的工作打算、合理的时间打算，幸免盲目性，使工作按部就班，有条不紊下面我为大家带来关于班务打算支配范文，盼望大家喜爱！关于班务打算支配范文1

一、本学期幼儿开展总目标

1、造就幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食提高自我效劳潜质

2、造就幼儿对户外的爱好，体验户外的乐趣，开展区域性体育活动,在户外中逐步造就幼儿大胆、自信、英勇的特性心理品质

3、激发幼儿活动的愿望、探究的爱好，鼓舞胆子小的幼儿在群众面前多表达、造就良好的学习习惯

4、开展自主性活动和学习性活动，鼓舞幼儿专心参与活动

二、详细目标与措施题活动，拓展幼儿的学问面，提高幼儿各方面的实力

4、抓好班级常规，增加幼儿集体意识造就幼儿有简洁的相互协作精神

5、催促、加强幼儿体育熬炼，增加幼儿体质，提高幼儿技能

三、班级管理

1、创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子安康成长的摇篮增加幼儿的自尊自信，造就幼儿关怀、友好的.看法，促进幼儿特性安康为目标，努力创设良好的班级硬环境和软环境，从而形成良好的踊跃向上的班级风气

2、抓住孩子身上的闪光点，注意教育的差异性，因势利导，使每个孩子都在班级的大环境中身心安康、和谐地成长，让每一个孩子都有熬炼的时机，都有所成长与进步两位教师做到每天沟通，刚好了解到全部孩子的学习与生活状况，以便更适时，有针对性地对幼儿进展教育引导

3、随时丰富、完善幼儿的成长档案册，多收集幼儿日常活动中的点点滴滴并进展记录，重视幼儿特性化的关注和评估

4、两位老师能齐心协作，在日常生活中，相互敬重、相互协助，做到保中有教，教中有保在教育活动中拿不准的内容要相互商讨，不互相学习，共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事在一日活动中要把看到的、发觉的问题刚好的进展指出、改良,使班级工作能更好的开展

四、平安及卫生保健工作小班幼儿生活自理实力相对薄弱，这就要求我们教师更应在生活中无微不至的进展照看同时也不能对幼儿事事包办，进展实力上的造就本学期重点造就幼儿自己正确的进餐，自己穿脱外套，能听懂教师的指令等为养成幼儿良好的生活、卫生习惯开学初，对幼儿进展根本的常规造就，使他们有良好的生活、卫生习惯，为今后的活动开展打好良好的根底造就幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具养成良好的常规同时，在平常教学中，渗透德育教育，利用教学活动、晨谈及平常的言行教育造就幼儿做一个有礼貌、懂得关怀别人的人引导幼儿养成良好的卫生习惯，能主动在饭前便后和手脏时洗手能开心进餐，正确运用小勺，不挑食，不剩饭菜，保持桌、地、碗三干净静谧就寝，睡姿正确，逐步学会将脱下的衣物叠放整齐，放在指定位置学会把自己运用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置能吃各种食物，养成主动喝水的习惯初步学习会依据天气冷热改变增减衣服，出了汗会用毛巾擦干对体弱幼儿多赐予关注，对他们多提示、多触摸、多询问，同时也请家长协作，加强孩子的体能熬炼，使孩子在幼儿园健安康康每一天在日常教育教学活动中，渗透平安工作教育，利用故事、嬉戏等形式,让幼儿了解简洁的自我爱护意识，如着火了怎么办、迷路了怎么办等等同时，两位老师多留意班级的平安环境，刚好消退存在的平安隐患使孩子开快乐心来，健安康康走

五、家长工作家长工作在我们日常工作中也是必不行少的，在日常工作中要本着敬重，互助的原那么与家进步行沟通与沟通，让家长能在第一时间得知自己的孩子在幼儿园的状况刚好更新家教传播的材料，让家长能更刚好的学习到正确教育孩子的方式方法对于坐车幼儿的家长，我们也要用打电话，小纸条等方式与家长沟通，做好家园联系本学期我会用更严格的标准来要求自己，尽自己的努力把本学期的工作争取做的更好！关于班务打算支配范文3

一、根本状况本学期我班幼儿48名，男22名，女26名我班幼儿都明显的懂事了,对教师提出的常规要求根本能完成，对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿，承受实力强有初步的责任感绘画实力也提高了很多,能按自己意愿画画了，会依据音乐节奏打击乐器了，能做自己力所能及的事了但也有缺乏的地方，主要表此时此刻幼儿的课堂常规仍需加强造就，针对幼儿年龄特点、班级实际状况，依据幼儿园的年度工作，为促进幼儿全面素养的开展，特制定“幼儿园中班下学期班务打算”

二、平安工作

1、执行门禁卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必需刷卡，才能接送孩子;对于持卡的生疏人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；

2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生平安事故;

3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品;增加午睡平安检察工作、检察孩子是否携带危急物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等；

4、造就幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规；

5、让孩子学会自我爱护比方:知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危急时会大声呼救等乂班级教学中开展平安教育活动（每月一次），增加幼儿的平安学问，提高幼儿平安、自我爱护意识）；

6、教育幼儿不离开集体，不随意离开幼儿园；

7、每天班上教师阿姨交接幼儿人数、安康状况，做到随时清点人数;

8、能够有序排队、不拥挤、不推小挚友不玩危急嬉戏，不去危急地方知道平安的根本常识及自我爱护方法，会处理可能遇到的简洁危急

三、卫生保健工作

1、做好春夏两季传染病的预防工作；

2、学会用筷子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后漱口、擦嘴的习惯

3、大小便会主动上厕所，养成便后擦一股、便后洗手的卫生习惯；

4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好嬉戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘；

5、对须要在幼儿园服药的幼儿，请家长照实填写药单，教师或阿姨按时喂药，做好交接记录；

6、严把好晨检关，做好全日视察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播，加强检查、指导

7、开心入园、主动问早问好、协作医生晨检、主动报告自己的身体状况

8、静谧午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异样

9、知道天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动

10、严格执行卫生消毒保健制度，参照消毒制度来进展幼儿园一日生活

四、教育教学

1、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念学习运用比拟、分类、排序、测量等方法”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通

2、在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识

3、踊跃参与户外体育活动，玩器械时不争不抢，爱惜体育器械开展“一物多玩”的幼儿体育活动

4、科学合理地开展教育教学工作，面对全体幼儿，促进全面开展结合日常生活，开展平安教育，提高自我爱护的意识和实力

5、能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操

6、喜爱并能踊跃参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯团结友爱、爱惜公物，具有必须的集体意识

7、对科技活动有主动探究的愿望初步形成良好的生活和学习习惯,情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心

8、大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，情愿了解社会生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为

9、促进幼儿和谐开展，结合幼儿园工作打算制定科学合理的班级工作打算，注意打算的可操作性和管用性，驾驭恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言实力的提高

10、接着以主题活动的形式开展教育教学活动，将蒙氏教育、英语教育与主体活动相结合，进展教育教学活动的开展在活动中，视察孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的开展；

11、踊跃开展区域活动，并在区域活动中表达出教育价值，教师做好视察记录，并依据孩子的须要，供应丰富的材料；

12、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共卫生关于班务打算支配范文4一年之计在于春，在万物复苏的春天，我们又迎来了新的一年，今年我接着担当五年级的班主任工作，和孩子们接着发扬上学期好的优良班风、学风，在原有的根底上争取更大的进步

一、指导思想坚持以德育为首，以日常行为标准为准绳，以新的教育理念为中心,大力造就学生的创新精神和实践实力，力争我班在各方面都有新的突破

二、根本状况本班学生绝大局部学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务,学生具有了必须的阅读实力、口语交际实力和写作实力和语文综合运用实力，也驾驭了必须的学习方法但是有个别学生根底较差，家长又疏于催促，还需教师加强辅导个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还须要教师好好引导教育

三、明确目标俗话说“有目标才有动力”确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结相同,努力学习，全面开展，共同进步仅仅有长远目标还不够，还应有近期的一个个目标的实现，将使班级形成很强的凝合力，才能让同学们鼓起学期的志气，为这个班集体的荣誉而努力长期目标形成踊跃、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级中期目标学会听课，不逃学，谨慎按时完成各科作业课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯近期目标相识自己的缺乏，改掉坏毛病，酷爱班集体，以小学生守那么为标准，遵守班级校规班纪

四、实施方法

（一）生活活动目标

1、开心来园，情愿参与幼儿园的各类活动，能接着适应群众生活

2、学习运用小勺吃饭，在教师的帮助提示下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里

3、订正不良的睡眠习惯

4、会穿脱宽松的衣裤

5、学习自理大小便（会运用蹲坑）

6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻

7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口依据季节改变、户外量的大小增减衣服

8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手纪律方面造就正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成良好的行为习惯制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每周班会总结一周来学生的表现状况，评比进步学生对经常违纪学生谆谆教导，刚好与家长取得联系，达成共识卫生方面排好值日生表，制定值日生制度，明确规定值日生在本天的责任，尽力帮助班干部为学生的学习营造良好的环境监视乱丢垃圾的现象文明礼貌方面作为班主任，首先要以身作那么常言说“身正，不令那么行;身不正，令都不行”，言传身教，不仅要教会学生学习，更应教会他们如何做人鼓舞学生见人要礼貌，主动打招呼，友善对待他人，做个文明礼貌的好学生

五、造就班级骨干班干部是班级的重要组成局部是班主任工作中的得力助手，为教师同学排忧解难他们在学生中应是比拟有威信的人所以在平日我首先教会他们工作方法，造就他们为踊跃为班级效劳，为学生效劳的意识由于有了班干部的亲密协作，所以班级班风正，学风浓

六、转化后进生后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一因为他们在班里是比拟特殊的一群，学习成果差，不遵守纪律，无心向学，得过且过在班里不受欢送所以，转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力首先把真诚的爱要赐予后进生，要做到思想上不蔑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁其次要擅长发觉他们的闪光点，树立他们学习的自信念，让他们再次融入班集体中,感受到班集体的暖和

七、多与家长沟通教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣学校教育应与家庭、社会严密联系所以班主任要刚好与家长沟通,发觉学生存在问题，刚好补救

八、工作支配表二月份

1、制定班级制度，对学生进展常规教育

2、搞好黑板报，布置教室三月份

1、进展平安教育

2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，催促学生按时完成作业

3、通过组织学生活动造就学生的集体观念，增加班集体的凝合力四月份

1、对学生进展思想品德教育

2、组织学生参与学生组织的各项活动

3、强化班级制度，造就良好的学习习惯

4、召开家长会五月份

1、对学生进展常规教育

2、做好期中复习指导工作

3、组织学生利用班队会讲故事，明事理

4、召开班干部会议六月份

1、强化学生的行为标准

2、组织学生过好六一儿童节

3、组织学生做好总复习工作七月份

1、教育学生留意平安，以防担心全事故发生

2、做好复习工作，迎接考试关于班务打算支配范文5

一、指导思想本学期以学校总体工作打算为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意造就和提高学生的根本道德上好每一堂班会课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育，努力探究班级工作的新特色

二、本班学生根本状况本班有学生人，男生名，女生名，由于本班学生大部来自下面各乡村，纪律意识淡薄，不留意讲究卫生，学生在学习上不够主动,学习气氛不够浓郁，很多学生根底学问扎不够牢，导至在课堂教学上比拟被动，学生的学习欲望不高，所以本学期的工作主要从提高学生的踊跃性入手，化被动为主动

三、班级工作目标长期目标以《小学生日常行为标准》为准那么，通过字一系列的班会教育，以英雄做为典范力气，加强对学生进展思想道德教育，强化自我意识，采纳评比的方式促使每一个位学生遵纪遵守法律，养成良好的习惯，使班级形成团结，奋进，积级进取的班风中期目标学会听课，学会写作业，学会学习，造就学生良好的学习习惯及行为习惯阶段目标让学生学会反省自已，相识自己的缺乏，犯了错误刚好订正并改正，给自己制定学习方案

四、常规管理措施纪律文明方面

1、利用《小学日常行为标准》对学生进展常规教育，制定班级公约，约束每位学生行为准那么

2、通过评分的方式，鼓舞学生的踊跃性，对不遵守纪律的学生进展指责教育，并及与家长沟通共同教育学生

3、利用班会课，开展主题班会，利用典范的力气，潜移默化地使学生受到熏陶，形自我相识，自我教育

4、造就一批真抓实干的班干部，形成人盯人，人管人，发挥班干部的优势，管好每位学生

5、对个别行为突出的学生，老师进展谈话，多鼓舞少指责，增加学生的自信念卫生文明方面

1、值日生支配表上墙，选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以打分制的形式催促学生搞好卫生

2、做到人人讲卫生，不乱丢垃圾，并对乱丢垃圾的同学提出指责教育养成良好的惯

3、平安教育每天讲，时时讲，教育工作学生自我平安教育班主任工作支配九月

1、与学生相识，落实花名册的登记，支配好学生的座位

2、值日生表上墙，班干部选举名单上墙，搞好学习园地

3、对学生进展思想道德、个人卫生、平安等教育，做好转校生的辅导工作

4、开展“祖国母亲”、“我爱我校”等班题主会

5、庆祝国庆十月

1、接着加强学生的思想品德教育

2、做好后进生的转化工作注意培优辅差，联系各科任老师管好本班学生

3、进展一次评比，选出文明学生，并嘉奖H^一月

1、开展一次小干部会议

2、做好期中测试工作

3、进展一次计算竞赛

4、开好二月家长会

5、加强卫生平安进展教育，养成良好的行为习惯十二月

1、读书沟通会

2、期终分项测试工作

3、做好学生的操行评定工作一月

1、期终考试

2、教育学生寒假留意平安

3、打算放寒假关于班务打算支配范文6新的学期已经起先，接手了一个全新的班级面对一个崭新的班集体,面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的开展，我依据学校制定的德育打算，制定了本学期的班级工作打算

一、思想方面以全面提高学生素养为目标，以造就学生的各种实力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进展习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的踊跃性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的根底同时，我们还要增加学生的集体观念，强化学生的纪律意识，熬炼学生的顽固毅力平常借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增加学生的遵纪意识加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体效劳荣耀的集体主义精神，形成一种“人人爱班,人人管理”的现象，人人争做班级小主子

9、学会运用毛巾进展擦脸、擦嘴措施

1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓舞幼儿高开心兴来园给个别幼儿更多的关爱、并与家长刚好沟通，指导家长正确协作教师做好幼儿的保育工作

2、利用儿歌、嬉戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯

3、在学习性嬉戏中带给一些生活的材料如小被子、袜子、毛巾等等给孩子熬炼的时机

4、在分组教学中进展个别幼儿的教育

5、透过每一天的进餐活动，造就幼儿礼貌进餐习惯

6、班级三位一体，共同管理好班级工作

（二）户外活动

二、班风建立

1、抓好班干部队伍的建立和造就，切实发挥班级管理作用由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我确定重新改选班委开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委对于每一位班干部，我都严格的进展了任务分工，让他们明确自己的职责,同学们随时监视他们的工作同时，我召开了班委会，鼓舞他们大胆工作，并教给他们一些进展班级卫生、纪律、班级文化建立管理的方法我认为要想造就一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果

2、加强学生的自我管理实力，使学生学习有目标，行动有准那么针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长依据同学们的看法，共同制定出了一套具体的考评制度小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准那么，共同创立一个良好的班级学习气氛通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主子翁的意识，熬炼着自己管理自己，自己催促自己不断进步，我坚信他们有这个实力做好

三、常规教育学生行为标准的养成是一项漫长性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈这学期以“学习千名行为标准标兵”为依托，扎扎实实的把学生的日常行为标准落实到实处，内化为学生自己的行为标准

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并要求在日常学习、生活中遵照标准去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯同时，我从造就学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育我将在班级里设立一个小小监视岗，特地负责监视检查学生的日常行为到了学期末再进展一次“标准少年”的评比活动，力求取得好的效果

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育在这个学期里，利用老师节、国庆节、元旦等重大活动举办一些有意义的主题班队会，进一步教育学生学会感恩教师、感恩父母、感恩祖国让学生懂得报答、懂得敬重，造就他们良好的情感

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的集体荣誉感,使学生心中有他人，有集体这个学期将要举办运动会、播送操竞赛和元旦歌咏竞赛我可以充分的利用这些活动，对学生进展集体主义教育让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的奉献

四、卫生方面作为五年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能特别踊跃主动的做好刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日针对这种状况，这学期，我采纳了以下措施

1、个人卫生要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否干净，是否做好三勤桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生全班分成五个卫生小组，每天两个小组清扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生对于全部的卫生区域我都详细分工到了每一个人每天，两位卫生委员进展监视检查，发觉问题，干脆找负责人重新清扫对于主动，踊跃清扫卫生的同学或小组，学期末进展嘉奖

五、学习方面由于刚接手新班，对班级的学习状况还不是非常了解尤其对于后进生的学习状况不清晰但我知道，每一个班级都有几个相对落后的学生这局部学生的工作尤其要加强，因为它是班级稳定和班风建立的重要因素这个学期我准备采纳以下措施

1、多关怀他们的学习和生活在生活中、课堂上，擅长发觉他们的闪光点，经常表扬鼓舞他们，增加他们的自信念

2、充分发挥学习小组的团队精神完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度

3、做好家校联系工作多与家长联系，刚好召开家长会，与家进步行沟通，沟通孩子的在校、在家状况，刚好了解他们的想法，对症下药,共同确定协助他们进步的方法做到家校协作，力争到达良好效果关于班务打算支配范文7

一、班级学生状况分析本班共有学生人，其中女生人，男生人本学期重点是对学生进展常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内气氛，使学生讲文明,懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生

二、工作目标和要求

1、造就、形成良好的班风

2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起

3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位学生

4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律

三、工作重点

1、严抓纪律、卫生，形成必须的班规、校规

2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生

3、养成良好的学习习惯，驾驭必须的学习方法

4、加强平安教育，增加学生的自我爱护意识

四、采纳的主要措施

1、常规教育方面刚踏一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点,实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育因此，我确定从以下几点入手

（一）、充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级开展评星活动，负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出“每日之星”对表现不够好的学生,刚好进展点拨，指导，加强教育

（二）、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育这学期利用老师节，国庆节,和元旦等重大活动举办一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

（三）、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体比方:可以利用故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育，进一步标准学生的行为习惯

2、纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手

（一）、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法这样学生既感到好玩，又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”（二卜课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳,做嬉戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐（三八路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进展自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监视，刚好管理关于班务打算支配范文8送走祥和的寒假，新的一学期又将起先了，班主任又将投入到惊慌的工作之中为了本学期的班务工作能有条不紊地进展，特制定以下班务工作打算

一、指导思想时时到处向学生进展有针对性的常规、文明、礼仪、平安等教育，重视造就安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教育，提高学生的各种实力和素养

二、班级状况分析本班学生26人，其中男生14人，女生12人经过上学期的学习，孩子们已经熟识了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于教师的要求孩子们也能够理解和执行大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业,维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，可塑性极强可是也有一局部孩子的行为习惯不良，学习意识缺乏，还须要花大力气在这局部孩子身上，盼望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变

三、一年级下学期工作目标

1、时时到处向学生进展有针对性的常规教育

2、制订小干部培训打算，尽快造就一批得力助手，帮助班主任做好班级工作

3、利用电话、校讯通等方式加强学校与家长间的多方联系

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步

5、谨慎完成学校安排的各项任务，利用晨会、集会、墙报等形式，开展平安学问教育，造就学生的各种实力和素养

6、重视造就安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教育，踊跃评价学生，讲究指责的艺术，多与学生进展心与心的沟通

四、一年级下学期详细要求和措施

1、加强德育教育、教育学生树立正确的世界观、人生观，形成肃穆活泼的班风、学风，表达班集体踊跃向上的精神面貌

2、利用晨会、班会、思品课等各种途径向学生进展有的放矢的主题教育

3、抓好学生一日常规，树立良好的班风，形成文明的班集体目标:

1、在体育熬炼中，能做到爱护好自己，不到危急的地方玩

2、在教师的鼓舞下情愿参与各类活动

3、能自然地走，在直线、曲线上走双足交替上下楼梯两脚并拢向前轻轻地跳

4、会玩中型户外器具

5、学习效仿操和器具操措施

1、开展区域性体育活动，造就幼儿的参加性与爱好，促进肌体的协调开展

2、保证每一天二小时的户外熬炼时刻

3、学会玩具效仿操、小兵操和响环操

4、充分发挥班级干部的模范带头作用，指导他们帮助班主任及任课教师搞好班级纪律，树立良好的班风和学风

5、对后进生的行为习惯进展跟踪督查，并采纳一帮一的方法，协助后进生进步

6、重视家访，刚好全面了解学生

7、教育学生遵守学校的常规纪律，留意个人卫生，平常要衣着干净,红领巾要佩带整齐，对人要有礼貌，不打架骂人，课间不做危急的嬉戏

8、重点教育学生留意平安，如不玩电玩火，不做危急嬉戏等等关于班务打算支配范文9

一、指导思想本学期，遵照学校少先队工作思路，加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育，进一步标准和深化中队工作，为少年儿童的安康成长效劳，全面为素养教育效劳

二、工作措施

1、造就队员良好的道德品质教育引导少年儿童增加爱国情感、确立远大志向、标准行为习惯、提高根本素养接着对少先队员进展爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神让少先队员在活动中产生民族骄傲感⑴中队结合队员生活实际，从微小处入手，细心设计和组织开展道德实践活动把做人做事的道理内化为安康的心理品德，转化为良好的行为习惯，为“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”等道德标准的养成奠定坚实的根底⑵接着组织学习《小学生守那么》，《小学生日常行为标准》落实到行动中去将标准教育与“每周三项竞赛”评比活动有机结合，引导学生对自己讲仪表，对他人讲礼貌，对学习讲勤奋，对社会讲公德,对长辈讲孝顺⑶充分利用晨会、班队会、等传播阵地强化教育，促使少先队员自我管理、自我约束、自我评价

2、增加中队组织自身建立踊跃开展监视岗活动，让每个队员参加活动，感受中队的活力建立各种爱好小组，造就和提高队员的全面素养⑴加强中队小干部队伍建立开学就进展中队干部，小队干部的选拔,并适时进展培训和指导并实行班级值周制度，利用建队节，开展少先队员荣耀感教育以身为少先队员为骄傲，情愿为少先队添光荣⑵树立良好班风、保证中队阵地功能限度的发挥

3、抓好“养成道德好习惯”活动⑴接着抓好卫生、纪律、红白蓝佩带、两课一操活动，学生的礼仪常规教育，努力使每个学生行为标准到达合格实行每周的行为习惯阳光小组评比并且评比每周阳光学生加强文明礼仪常规教育和平安、法制教育等，通过晨会、班队会进展教育，造就学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯造就学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯⑵结合各时间节点开展好中队活动结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，踊跃培育和弘扬民族精神让学生在活动中承受教育，增加爱国、爱家乡的热忱，树立为国而学的信念开展丰富多彩的中队活动利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有打算地组织开展形式多样的系列主题教育活动以主题队会等形式组织少先队员开展“集成爱国优良传统”、“学习雷锋精神”主题队日等活动，深化“小公民道德建立打算”使队员们珍惜目前美妙的生活环境，使之转化为“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”的精神动力，恒久牢记红色历史，红色精神，奋勉图强，振兴中华通过开展以上中队活动，教育引导少年儿童从我做起、从此时此刻做起、从点滴小事做起，踊跃构建和谐中队，和谐校内关于班务打算支配范文10随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也将迎接新的挑战为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任打算如下、常规教育方面从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活，这就要在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育因此,我确定从以下几点入手

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯如见师长热忱问好,上下楼梯学会礼让靠右行，教给学生待人接物的根本礼仪对表现不够好的学生，刚好进展点拨、指导，加强教育

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体另外，还要充分发挥教室内的黑板报教育作用，进一步标准学生的行为习惯

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到做到，言行相同

2、课间纪律随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入整理好卫生，既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手

2、班级卫生每天进展检查与监视对于主动，刚好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖同时进展爱惜环境和花草的教育

四、班干部的造就方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我仍将采纳班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘，造就做事谨慎有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理同心协力搞好工作，建立一个踊跃向上，朝气蓬勃的班集体

五、其他方面班级管理中还应注意个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展因此，在班级接着开展各种活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念另外,充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理还给孩子们一个金色的童年这学期，我仍将会专心去和学生沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点我坚信，只要关爱孩子,敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步准备关于班务打算支配范文

4、制作并带给多种户外小器具（飞标、沙袋、罐子、球蓝等等），丰富幼儿的体育熬炼活动资料

（三）学习活动目标

1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，宠爱教师，爱爷爷奶奶，情愿上幼儿园

2、在教师的引导下，产生对四周事物的爱好学着用各种感官感知四周四周的事物，感知其明显的特征

3、视察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征

4、经常看听触摸四周生活中各种颜色、形态、声音，并对它们改变、声响发生爱好，宠爱音乐活动、美工活动

5、在教师的指导下学唱简洁的歌曲，做简洁的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受

6、学听平凡话，能与同伴一齐静谧地听教师讲话学说平凡话情愿效仿教师的发音，爱跟教师学念儿歌，讲故事中简洁短句情愿用语言答复别人的问题

7、能口手相同点数1-3,相识几何图形，学习排序归类，学习辨别白天黑夜，拼简洁的人物动物拼版

8、能以开心心情参与英语活动，学会用英语问教师好措施

1、创设贴合小班幼儿年龄的环境，表达以幼儿为主的指导思想，依据主题活动布置环境，使幼儿、家长参加环境布置，做到师生互动，生生互动如“水果娃娃展览”“爷爷奶奶照片展”等

2、定期将幼儿作品进展展示活动，使每个幼儿体验成就感

3、创设英语环境，使小挚友在其中开心参加学习，学会一些简洁的口语、儿歌、歌曲

4、参与各项活动，学会动手动脑想结合（敬老节活动、爱祖国学问竞赛活动、国庆游园活动、户外会等）

5、在带幼儿走出去的活动中，赐予幼儿丰富的学问，满意他们的新奇心，让幼儿有充分的动手、动脑的时机，使幼儿透过活动得到满意,得到开心的体验（如秋游等活动）

（四）嬉戏活动目标

1、丰富生活经历，能用语言和动作去效仿，专心体验主角的情感和看法

2、创设条件，丰富幼儿的学问经历，感性经历和嬉戏语言

3、初步驾驭一些进展主角嬉戏的根本技能

4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象

5、初步驾驭构造嬉戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比拟粗轮廓的物体爱惜玩具，嬉戏后送玩具回家措施:

1、带给贴合小班幼儿的大玩具,

2、在嬉戏中留意视察幼儿的活动并为他们带给须要的嬉戏材料

3、鼓舞幼儿从家里带来废旧物品，老师制作一些成品娃娃家用品

4、幼儿自选主题，充当主角，并在嬉戏中感到欢乐

（五）家长工作

1、召开家长会，彼此沟通

2、邀请家长参与“敬老活动”并刚好做好反应工作

3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，接着办好家园之窗，利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园状况

4、刚好做好家长工作

5、请家长协作教师收集家里的废物支持教学，参与园内的各项亲子活动关于班务打算支配范文2

一、班况分析本班幼儿共有幼儿33名，其中男孩11名，女孩22名，本班幼儿大局部都是第一次踏入幼儿园的新孩子，第一次离开父母，离开熟识的环境，自己来到这个生疏的集体，接触新的教师，新的挚友，因此对新环境不太适应但其中也有十几个幼儿在假期中就已经起先适应新的环境了，所以开学初期幼儿没有对新环境产生不适但还有大局部新生哭闹的较为厉害，每天早上入园时都拉住自己的家人不放通过一周时间的适应过程，此时此刻大局部幼儿已经适应了新的环境，只有几个幼儿入园时间心情不太好这就须要我们教师用自己的爱心，细心，责任心来掩盖父母在孩子心中的地位，让教师爱在孩子心中超过父母的爱

二、本学期班级工作重点

1、首先坚持造就幼儿每天上幼儿园的的好习惯

2、给与幼儿适当的指令，学习简洁的礼貌用语和交往方式

3、依据小班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、好玩的主。