关于热爱学习的演讲稿

关于热爱学习的演讲稿关于热爱学习的演讲稿（精选15篇）关于热爱学习的演讲稿篇1作为大学生的我们已经不需要像小学时让老师逼着我们去学习，我们有我们自己的思想，自己的意念，因势利导的把自己的爱好加入到自己求学的意志中去现在的我们有太多的自由时间，大多数同学不知道该怎么样有效的利用好这段时间，自己本身的惰性,还有环境的因素也会影响到我们自身使我们白白的浪费这么多宝贵的时间在这里我谈谈我自己的看法，我们要学会自主学习，发挥学生自主学习，可以有效地提高课堂教学效率，发挥学生自主学习，在课堂上首先由老师提出问题，让学生有目标的带着问题去看书学习，查找自己所要问题的答案作为大学生的我们已经不需要像小学时让老师逼着我们去学习，我们有我们自己的思想，自己的意念，因势利导的把自己的爱好加入到自己求学的意志中去现在的我们有太多的自由时间，大多数同学不知道该怎么样有效的利用好这段时间，自己本身的惰性,还有环境的因素也会影响到我们自身使我们白白的浪费这么多宝贵的时间在这里我谈谈我自己的看法，我们要学会自主学习，发挥学生自主学习，可以有效地提高课堂教学效率，发挥学生自主学习，在课堂上首先由老师提出问题，让学生有目标的带着问题去看书学习，查找自己所要问题的答案，再在”当堂训练冲去证明和巩固自己所掌握的知识，这就让每一个学生都动起来了，发挥了学生学习的主动性和乐观性;发挥学生自主学习,可以进展全体学生教育的改革和进展要求我们，教育要面对全体学生，进展全体学生我们现在所面临的状况是，学习自觉的学生，实际上就是学习主动性强的学生，学习成绩上去了，而那些学习自觉性较差的学生，学习不主动的学生，也就成了后进生我们现在发挥学生学习的主体作用，就是要让每个学生变被动学习为主动学习，并且要让原来的后进生在主动学习的过程中体验成功，从而让他们看到希望和学习的信心;发挥学生自主学习，可以有效地进展学生自身的巨大潜能科学家发现，人类贮存在脑内的能力大得惊人，人平常只发挥了极小部分的大脑功能要是人类能够发挥一大半的大脑功能，那么可以轻易地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士学位所以，我们千万不能够忽视学生自身所蕴藏的巨大潜能，而是要充分相信学生，要充分发挥学生自主学习作用学习分几种，有主动学习的，有被动学习的象自主型学习的孩子他在学习时都处于主动探索状态主动探索的孩子他的成绩就提高的快，如果被动学习,孩子也能提高成绩，但是成绩幅度很小，特别是在被逼迫下学习的孩子，他们的成绩就非常差了而在现实中有相当多的学生不知道如何去参加到自主学习之中这就要就老师学会去如何启发学生自主学习了首先，要让学生产生学习的爱好其实自主学习并不难，它并不仅仅是优秀学生的专利通常我们所学的知识是是一环套一环的，是循序渐进，逐渐加深的，也就是在原有知识基础上的逻辑加深遇到很多难以理解的地方属于正常现象学生可以在自主学习中在不懂的地方标注记号或通过学习小组沟通获得收获当老师在课堂讲解这方面的内容时，就会加深对这些知识点的印象，从而达到事半功倍的效果其次，在学生自主学习的过程中，也会有许多的薄弱环节要更好地发挥学生自主学习的效果，老师也要及时指点迷津要加强自主学习的指导如应基于哪一方面思考，这个问题应从哪个角度考虑，或是从哪个方面提出问题而老师也可以设置一些问题,让学生带着问题去思考、探究老师应当是学生自主学习活动的组织者、引导者和促进者，为学生创设自主学习的情境，激发学生自主学习的爱好，培育学生自主学习的习惯，指导学生自主学习的方法，提高学生自主学习的速度最后，充分利用课本的小练习如做一做，练一练,议一议等让学生在自主学习中运用好书本知识达到融会贯通的程度同时要保证自主学习的时间学生是学习的主人，学习是学生自己的事情在教学中，老师一定要给学生充裕的时间，让学生充分地阅读课文，充分地思考、感悟、体验、探究，讲求自主学习的效果，千万不能让学生的自主学习走过场那种担心学生的自主学习占用了过多的时间，会影响教学进度，会影响教学任务的完成的想法，是错误的因为一切教学活动都是为了促进学生的进展，在教学过程中，应该是老师为学生的学习活动提供有效的服务，而不是让学生为老师完成既定的教学任务这是我自己关于学习方面的感想，很兴奋能在这里和大家分享关于热爱学习的演讲稿篇5尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是热爱读书有人说“读书足以怡情，足以，足以长才”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长历经苦难的-说“书籍使我变成了一个幸福的人”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!世纪老人-说过“读书好，好读书，读好书”这是一句至理名言读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴读书是一种“静趣”，是一种“心趣”当自己一个人时，静静地坐在书桌前，她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来，讲述一些大的道理或小的道理,于是，翻不上几页，我就会忘却自己，翩翩飞进书的世界中有的书如风尘仆仆的流浪汉；又像走南闯北的旅行家；肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱欧罗巴冰封雪地的南极同时我懂得了这样一个人的风光正是她，教我认识了伟大的祖国，美丽的道理:“忘记了祖国的历史，就意味着背叛!书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香夏夜里，与一坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆着唐朝的月亮冬夜中，窗外飘着大雪，拥被而坐，倾听着-文学大师们忧郁的诉说，书中-的大雪与窗外的大雪一起纷飞……夜深了，沉醉在一本天文书里，遨游于广袤的宇宙空间，遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运……倾听过去，触摸现在，叩响未知那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了我爱书，她伴我走过了无数风雨，同时让我感受到读书之趣，藏书之趣，买书之趣书是我的良师益友，她像我描绘气象万千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益无穷的知识清如许，为有源头活水来”同学们，让我们畅饮这“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊问渠哪得“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的者关于热爱学习的演讲稿篇6炎热的暑假像一个大蒸笼同学们有的选择游泳,有的选择到他乡旅游，有的则是呆在家里吹空调我选择了读书对于读书的爱好是我上六班级才有的，记得有一次班级举行一场辩论赛，主题为一一外星人是否存我是正方一辩手经过一番龙争虎斗，辩论进入白热化，反方辩友的观念让我们无从下手最后我站起来向反方辩友反驳道《科学大众》上的一篇关于“外星人是否存在”的文章，文中种种迹象表明外星人是存在的，但不是像人们想象那样，但又是非人类我的观念提出后，评委宣布正方胜，辩论赛结束后，我们兴奋的拍手叫好，大家还夸我是见多识广的好学生这件事到现在回顾起来还是那么津津有味说来多亏书上那些知识产帮助了我，使我增长许多见识于是我要说几句话，也算是我对书的情有独钟吧!你是我精神的营养品，生活中没有你，就好像没阳光智慧里没有你就好像没有了灵魂!我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋中国有句俗话叫做‘精于勤天下无难事唐代大文学家韩愈也曾说过:业勤这就是说学业的精深来源于勤奋一直我都认为读书是最幸福的我除了拥有现实世界外，还拥有另一个更为精彩的世界！关于热爱学习的演讲稿篇7尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天，我演讲的题目是，珍惜时间，热爱学习）我们常常会这样说，明天会更好是的，明天是美妙的，但美妙的明天不会从天上掉下来，它要靠你们今天的智慧、勤劳和刻苦，只有今天的努力，才能换来明天的美妙古人曾写过一首《明日歌》“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉蹈‘明天每个人来说，都是有限的我们要珍惜时间，热爱学习同学们，学习是为了将来的奉献，学习是为了自身的生存要学好功课，还得学会学习，要培育良好的学习习惯和掌握科学的学习方法因此，学习第一靠“勤，伟人说过“天才出于勤奋，聪慧出于努力!所谓，勤”就是要珍惜时间第二，要靠，思，我们不能学拔苗助长的人，更不学那因冏吞枣的人I思”的意思就是学习要讲科学同学们，请珍惜时间，珍爱明天，奋发学习吧仔再在“当堂训练中去证明和巩固自己所掌握的知识，这就让每一个学生都动起来了，发挥了学生学习的主动性和乐观性;发挥学生自主学习，可以进展全体学生教育的改革和进展要求我们，教育要面对全体学生，进展全体学生我们现在所面临的状况是,学习自觉的学生，实际上就是学习主动性强的学生,学习成绩上去了，而那些学习自觉性较差的学生，学习不主动的学生，也就成了后进生我们现在发挥学生学习的主体作用，就是要让每个学生变被动学习为主动学习，并且要让原来的后进生在主动学习的过程中体验成功，从而让他们看到希望和学习的信心;发挥学生自主学习，可以有效地进展学生自身的巨大潜能科学家发现，人类贮存在脑内的能力大得惊人，人平常只发挥了极小部分的大脑功能要是人类能够发挥一大半的大脑功能，那么可以轻易地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士学位所以，我们千万不能够忽视学生自身所蕴藏的巨大潜能，而是要充分相信学生，要充分发挥学生自主学习作用细上好每堂课，做好每一次作业，读好每一本书，干好每一件事，在考试中就能考出优异的成绩，就不会辜负父母、老师对我们的培育和期望，我们明天的生活就会更好！我的演讲完毕！关于热爱学习的演讲稿篇8大家上午好!我今天演讲的题目是《热爱学习》学习，顾名思义就是学知识，学做人处世那么,我们当中又有多少人真正认识了、了解了学习这个词呢爱因斯坦说“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”学习不应该只是一种知识的被动接受，而应该是一种能力的培育找到适合自己的学习方法，利用生活中零零碎碎的时间去学习吧，因为基础知识的深度和厚度往往能决定你知识堡垒的高度升旗演讲稿由第一提供！我们每个人的大脑都是一样的，身体也都健全，成功和失败就在一念之间为什么有人选择整天无所事事的.生活呢难道这种一味地追求所谓的自由散漫是个正确的抉择吗不，你错了海洋里没有水，它叫海洋吗同样，一个不懂学习，不懂求知的人也不是健全的人，他的脑袋里蠕动的是懒散，愚昧无知的虫子在这个科技飞速进展的社会，没有知识，没有能力，没水平，你就无法立足你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻击所以，请热爱学习，充分利用现在的大好时光，去放飞你的梦想“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”勤奋与刻苦是一张帆，学习就是一艘船你升起了帆，就证明你是一个热爱学习的人那么，你的知识堡垒就是坚不可摧的学习能制造最辉煌的人生所以，请热爱学习每个成功人士的背后都有一番热爱学习的故事,他们靠的就是对知识的追求，对学习的执着他们的历程就好像砌墙，每一块砖都必须经过郑重的选择,才能盖起富丽堂皇、牢不可破宫殿来所以，为了我们的前途，为了我们能登上知识的高峰，请热爱学习我的演讲完毕谢谢大家!关于热爱学习的演讲稿篇9敬爱的老师，亲爱的同学们大家好，我是三2班的姜某某今天，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学习》每天早晨,我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵我们爱学习,因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人孔子日”知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识还常常选一些课外书让我们阅读好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明读书就像读一个五彩的春天，”迟日江山丽，春风花草香，当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我寻找神秘书是我们获取丰富知识的钥匙高尔基曾经说过“书籍使我成为了一个幸福的人’正是这样,书让我成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的老师！读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强.我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界今后我还会读更多、更好的书，我相信同学们的选择会和我一样，因为读书是快乐的！谢谢大家！关于热爱学习的演讲稿篇10尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好!生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀读书，是一种享受生活的艺术当你枯燥郁闷时,读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美妙的事物，让你更加享受生活读书是一种最美丽的享受“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书，是一种学习的过程，“玉不琢，不成器，人不学，不知义”一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界，“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理读书是快乐的读书，是一种充实人生的艺术没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书读书，是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人，“贫者因书而富、富者因书而贵”O读书，是一种快乐的人生，读书，我感觉我的语言是润浪的，心情是透明的，思维是活跃的，整个人是轻松的我感觉我是一股清新的空气我们每个人都有过每当我轻轻地捧起一本书，嗅着扑鼻而来的书香，它的芬芳；比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心旷神怡读书，是一种感悟人生的艺术读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步作为学生的我们，无论你再忙、再累，千万不要放松自己的读书读书是一种劳动，劳动制造幸福要读好书，我们必须像牛，辛勤耕耘；像马，默默出力;我们无法选择自己的过往，但我们可以选择读书，用自己的知识，为中华民族未来的大厦添砖加瓦“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”o我们要读书，就必须记取“艰难困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐劳，所谓青灯黄衫、秉烛夜读，悬梁刺股、凿壁偷光，古人读书的精神，值得我们发扬光大热爱读书吧！让我们“为中华崛起而读书”o把读书当作一次次新的耕耘和播种，让迷人的浓浓书香洋溢我们的校园，让读书伴随着我们进步的每个脚印,矢志不渝、坚持不懈地一路走过，走向自信，走向充实，走向成功，走向美妙未来!热爱读书吧!关于热爱学习的演讲稿篇11孔老师说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”首先，我要明确一点，比起学习精神而言,学习方法本身就是下位或者说是次要的东西学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心今天是学习方法的讨论会，那我就主要说一下我的一些学习方法我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，如果连课上自己应该干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了什么是好的学习方法严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法注意，一定要符合学习者自身特点任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不可以走别人的路，那样会让自己无路可走的虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法首先，学习需要有一个相对宁静的、良好的外部环境;其次，在学习内容的安排上，必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上，我们要根据艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律,遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓舞，始终保持乐观向上的、乐观自信的心态，等等这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事怎样才能提高学习效率呢关键就是要静下心来，一定要做到专心致志,不要在学习的同时干其他事或想其他事一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了然后再说一下时间安排我觉得应该充分利用好学习分几种，有主动学习的，有被动学习的象自主型学习的孩子他在学习时都处于主动探索状态主动探索的孩子他的成绩就提高的快，如果被动学习,孩子也能提高成绩，但是成绩幅度很小，特别是在被逼迫下学习的孩子，他们的成绩就非常差了而在现实中有相当多的学生不知道如何去参加到自主学习之中这就要就老师学会去如何启发学生自主学习了首先，要让学生产生学习的爱好其实自主学习并不难，它并不仅仅是优秀学生的专利通常我们所学的知识是是一环套一环的，是循序渐进，逐渐加深的，也就是在原有知识基础上的逻辑加深遇到很多难以理解的地方属于正常现象学生可以在自主学习中在不懂的地方标注记号或通过学习小组沟通获得收获当老师在课堂讲解这方面的内容时，就会加深对这些知识点的印象，从而达到事半功倍的效果其次，在学生自主学习的过程中，也会有许多的薄弱环节要更好地发挥学生自主学习的效果，老师也要及时指点迷津要加强自主学习的指导如应基早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间早上的学习时间以半小时为宜,重点应放在背诵上这段黄金时间学习效率应该是的,可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也可以是一个好梦，我都可以理解能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了中午的时间应该用来休息，是睡上一觉晚上学习时间不可太长，这只是对极少数同学说对于大多数同学来说，现在的问题是学习时间太少效率再高，没有时间也是不实际的虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应该的，也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且一定要有很高的效率不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平时的学习过程中积累对于时间的利用，我有以下几点建议L突出重点，不要平均用力这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识所谓重点，一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容2,长计划，短安排要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标在内容上确定各门功课的具体目标

3.对自己要有时间限制可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间,这样还不会产生疲劳感4•计划要留有余地“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考的过程中解决掉的自己编格言警句、人生妙语，常常拿出来读一读、想一想，对于提高语言能力大有好处如果你能够为教材编写一本经典例、习题，或者为自己编一本错题集，这对于学习的帮助实在不逊于请了一个好老师有一点，就是我们在课上除了十分重要的内容以外，不必记很详细的笔记如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可课下对笔记做详细的总结和归纳也有利于对所学内容的进一步理解影响一个人智力水平的因素有观察力、想象力、记忆力、思维力、制造力等，因此，学习的方法自然也就包括观察方法、想象方法、记忆方法、思维方法和制造方法，我们应该根据自己不同的思维特点、不同的知识水平和个性特征，不同的学习内容和学习目的采纳不的学习方法最棒、同的学习方法往往是那些个性的方法才是关于热爱学习的演讲稿篇12各位同学上午好，我今天讲话的题目是让勤奋学习成为我们的责任有这样一位青年,10岁时因触电意外失去双臂，伤愈后加入北京市残疾人游泳队练习游泳20_年，在全国残疾人游泳锦标赛上，一举夺得了两金一银;20_年、20_年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军口9岁时，开始学习用脚弹钢琴;20_年4月30日，参加北京电视台《唱响奥运》节目，演奏钢琴曲《梦中的婚礼》并为刘德华伴奏;今年10月10日在中国达人秀总决赛中用他的双脚奏响了他征征不息的生命乐章，从而获得总冠军他的名字叫刘伟正所谓身残心不残，勤奋是关键我们看到，今天他的成功不仅仅是将自己艰难坎坷的人生道路铺平，成就了自己，而且他深深地知道自己的勤奋训练肩负着一种责任，对亲人的责任，对关怀他的人的责任，对社会的责任同学们，目前们这些事业尚未取得成功，对家庭和社会尚未做出贡献，勤奋学不但是们走向成功的阶梯，定成功的基石，而且也是一份对学、家庭、社会的责任什么是责任责任就是使命，是体现生命价值的力量担负责任的精神是一种高贵的精神，担负责任的人生才是有价值的人生学生的当前责任就是勤奋学可以不博学，但不能知，勤奋学是摆脱知的锐利兵器；可以衣食忧，但不可以养尊处优，勤奋学是摆脱懒散的最佳装备；应该轻松愉快，但不可以没有追求，勤奋学是摆脱所事事的一剂良药；可以感觉良好，但不可以放弃努力，勤奋学是摆脱浮躁的有效方法只有勤奋学，才能体会到生活的百态，学的乐趣，做人的道理;只有勤奋学，的生命才能得到洗礼与升华此，勤奋学又不单单是一把兵器，一套装备，一剂良药，一个方法，它更应该是我们生命的伴侣当勤奋学成为我们的责任，我们就会为自己一次偶然的上课迟到而感到羞愧;就会为自己在课上不经意的走神而感到难过;就不会不尊重课，而使课效率低下;就不会将自己的成长窄化为学科学，将学科学窄化为做题目，将阅读窄化为看小报或漫画;就不会认为仔细学的人是愚笨、世俗，而不仔细学的人是超凡脱俗;就不会心气浮躁，整天飘飘然，接受不健康的诱惑当勤奋学习成为我们的责任，我们就会倍珍惜时间，正如笛卡尔所说的那，将时间进行精密分配，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务勤奋本身包含时间的充分付出和时间的合理安排，包含足够的精力和专注力这我们的中学时代就会过得充实，我们的学生活就会变得有声有色，多姿多彩当勤奋学成为我们的责任，我们的人生目就有了支撑，学计划就不再是一纸空文，继而就能产生十年磨一剑的毅力与意志，学压力就会变为学的动力，就不会觉得学的辛苦，就能够做到持之以恒，使刻苦学成为一种惯当勤奋学成为我们的责任，我们就获得了一笔巨大的人生财富面对复杂的社会,激烈的竞争，人生的压力，我们都能够为勤奋学而坦然处之，泰然化之可见，勤奋学是立崇高人生理想和远大人生目的需要，是具有创性人特征，做得大事，做未来领跑者的需要，是使出色者更出色,平常者不平常的需要我们在勤奋学中健康成长，而不仅仅是成功;我们在勤奋学中塑人，而不仅仅是成绩;我们在勤奋学的过程中创新，而不仅仅是接受;勤奋学使我们终身受益，而不仅仅是当下高

一、高二的同学们们正处在打基础的阶段，一定要珍惜时间，勤奋学黑发不知勤学早，白首方恨读书迟高三的同学们，还有7个月们就要走向决战人生的高考考场了书山有路勤为径，别选择，唯有勤奋学才能愧于心，愧于自己肩上的责任有句名言选择了怎的行为，就选择了怎的结果那么就让我们选择勤奋学的行为，让勤奋学成为我们的责任吧!关于热爱学习的演讲稿篇13每天早晨，我们早早的起床来到了校园，我们坐在教室里，老师的声音就像一滴滴水珠滋润着我们的心灵我们要爱学习，因为我们知道了一个道理，只有文化，才能长大成为一个对社会有用的人，才能为祖国孔子曾经说过:“知之者不如好之者，好之者不效力如乐之者”记得刚上学时，我们都不认识汉字这个朋友，后来，是老师教会了我们只是，有时候，还常选一些好的课外书让我们阅读一本好的课外书，就好比打开智慧的一把钥匙，是它为我们打开知识的大门读书，让我们知道中国曾经的辉煌和屈辱记得有一次，我正在看着一本书，妈妈叫我和她上超市买东西，可我并没有听见，继续看书，妈妈说:“走吧，妈妈在超市给你买一本新书看，好不好”听了这句话，我很快就答应了一进超市我的目光就投向了我最喜欢的东西一书我拿起一本书，读了一会儿，我就完全进入了故事的情节中过了一会儿，我妈妈叫我，但我没听见，抬头一看，原来是妈妈妈妈见我看得入迷，便买下了我从小就爱读书，小的时候，我的爸爸，给我讲上小学的时候，妈妈送给我一本作文书我几天就读完了它以后我要坚持不懈地为自己的目标而努力，向张海迪，向居里夫人学习书渐渐读得多了，从书中我学会要做一个善良，懂得如何做一个志趣高尚，心灵丰富的人，从书中我学习做一个沉着，有毅力的人，学习如何看待友谊，学会珍惜生命……关于热爱学习的演讲稿篇14尊敬的老师、亲爱的同学们:大家上午好!我今天演讲的题目是《热爱学习》学习，顾名思义就是学知识，学做人处世那么,我们当中又有多少人真正认识了、了解了学习这个词呢爱因斯坦说“提出一个问题往往比解决一个问题更重要’学习不应该只是一种知识的被动接受，而应该是一种能力的培育找到适合自己的学习方法，利用生活中零零碎碎的时间去学习吧，因为基础知识的深度和厚度往往能决定你知识堡垒的高度我们每个人的大脑都是一样的，身体也都健全，成功和失败就在一念之间为什么有人选择整天无所事事的生活呢难道这种一味地追求所谓的自由散漫是个正确的抉择吗不，你错了海洋里没有水，它叫海洋吗同样，一个不懂学习，不懂求知的人也不是健全的人，他的脑袋里蠕动的是懒散，愚昧无知的虫子在这个科技飞速进展的社会，没有知识，没有能力，没水平，你就无法立足你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻击所以，请热爱学习，充分利用现在的大好时光，去放飞你的梦想“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟」勤奋与刻苦是一张帆，学习就是一艘船你升起了帆，就证明你是一个热爱学习的人那么，你的知识堡垒就是坚不可摧的学习能制造最辉煌的人生所以，请热爱学习O每个成功人士的背后都有一番热爱学习的故事,他们靠的就是对知识的追求，对学习的执着他们的历程就好像砌墙，每一块砖都必须经过郑重的选择,才能盖起富丽堂皇、牢不可破宫殿来所以，为了我们的前途，为了我们能登上知识的高峰，请热爱学习吧!我的演讲完毕谢谢大家!关于热爱学习的演讲稿篇15尊敬的各位老师，亲爱的同学们:于哪一方面思考，这个问题应从哪个角度考虑，或是从哪个方面提出问题而老师也可以设置一些问题，让学生带着问题去思考、探究老师应当是学生自主学习活动的组织者、引导者和促进者，为学生创设自主学习的情境，激发学生自主学习的爱好，培育学生自主学习的习惯，指导学生自主学习的方法，提高学生自主学习的速度最后，充分利用课本的小练习如做一做，练一练,议一议等让学生在自主学习中运用好书本知识达到融会贯通的程度同时要保证自主学习的时间学生是学习的主人，学习是学生自己的事情在教学中，老师一定要给学生充裕的时间，让学生充分地阅读课文，充分地思考、感悟、体验、探究，讲求自主学习的效果，千万不能让学生的自主学习走过常那种担心学生的自主学习占用了过多的时间，会影响教学进度，会影响教学任务的完成的想法，是错误的因为一切教学活动都是为了促进学生的进展，大家早上好!演讲开始之前，我想请大家思考一个问题，您觉得学习快乐吗虽然听不到大家的回答，但是，我知道很多同学都会从心底升腾出一个声音不快乐是啊,当许多人都还沉醉在睡梦中而你不得不早起上早读时，学习于你是痛苦的;当睡意几次袭来而你不得不挣扎着写作业时，学习于你是痛苦的;当别人都在窗外尽情嬉戏而你不得不在教室里埋头苦学时，学习于你是痛苦的但是，学习真的是一种苦行僧般的生活吗每天必须学习的我们真就生活在“水深火热之中吗当然不是所以，我今天演讲的题目就是谈快乐学习希望通过我的演讲使大家重拾学习的快乐，开启你的愉快学习之旅学习的快乐与否，与你学习的内容无关，与你对待学习的心态有关首先我们需要弄清楚学习的终极目的是什么如果太多冠冕堂皇的豪言壮语不足以平复我们纠结的厌学情绪，那么，其实你可以现实一点想想，学习仅仅是为了改变自己的无知而已学习可以让你在别人大谈“韩朝炮轰事件I时，不至于一脸茫然;学习可以让你在拿到一款最新的电子产品时不至于一头雾水;学习可以让你上知天文，下知地理;学习可以让你博古通今，学贯中西，成为像钱钟书那样的大家，更重要的是学习可以改变命运想到这里，学习难道还不是快乐的吗可能有些同学会说，我衣食无忧，我住着别墅、开着宝马，我的命运挺好，无需学习但是，这样的你只能用可怜来形容，当你的世界只剩下物质的时候，你内心的苍白也许只有你自己知道吧精神的荒芜永远无法用物质来填补的学习是个由不知到知，由知之不多到知之较多,由肤浅到深刻的进展过程之所以是进展的，因为它的;当您追求成功的时候，您是快乐的;当您体验到追求的艰辛而磨炼了您的意志时，您也是快乐的有句话说学习者是美丽的那爱美的我们不更是快乐的吗君不见宿舍那亮到深夜的明灯吗君不见课堂之上那聚精会神,奋笔疾书的身影吗君不见课外活动时，那些主动留班埋头苦学的同学吗他们会觉得苦吗其实在他们内心深处会闪动着快乐成绩优异，可以冲刺更高的目标，你该快乐;成绩平平，有更大的空间可以提升，你该快乐;成绩落后，你有多强大的反冲力啊!你的自信，会出产快乐!相信自己能在快乐中更快地成长是无数快乐的累积当您获得知识的时候，您是快乐学习的快乐，如同乘船在知识的海洋中遨游，抬起头来望一望，那美丽的风景回让你忘记劳累，让你刹时心旷神怡，让你忍不住紧握双桨往前划，因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了学习中偶尔为了检测你的实力，而进行的一次次的测试，不正像这海平面上偶尔出现的一些小风浪吗这又有何惧呢乘风破浪方能远航所以，快乐学习是一种阳光心态的表现既然我们作为学生，就必须学习，那么在学习有一种快乐的心态，才能让你每天生活在愉悦之中，否则，大好的青春岁月将被蹉跆最后，祝愿大家每天都能在学习中收获快乐我的演讲完毕，谢谢大家!在教学过程中，应该是老师为学生的学习活动提供有效的服务，而不是让学生为老师完成既定的教学任务关于热爱学习的演讲稿篇2老师们，同学们大家好!今天，我要演讲的题目是《快乐的学习,快乐的成长》！我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活也许有的同学心里默默的在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更谈不上快乐了可是，同学们，你可知道，在炮火硝烟的战争中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每天都提心吊胆，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现;你可还知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次;你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌;你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢？再看看我们现在的学习环境，宽敞明亮的教室,优美宁静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的老师，还有精心呵护我们成长的父母，我们还有什么不快乐的呢语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的神秘，社会课上可以尽览世界风情民俗在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民当然，我们也只有仔细地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐让我们再温故我们敬爱的周说过的这句话“活到老，学到老伺学们，让我们快乐的学习，快乐的成长，让我们从今天开始认仔细真地学习，在学习中体会真正的快乐我的演讲到此结束，谢谢大家!关于热爱学习的演讲稿篇3尊敬的老师、亲爱的同学们:大家上午好!我今天演讲的题目是《热爱学习》学习，顾名思义就是学知识，学做人处世那么,我们当中又有多少人真正认识了、了解了学习这个词呢爱因斯坦说“提出一个问题往往比解决一个问题更重要’学习不应该只是一种知识的被动接受，而应该是一种能力的培育找到适合自己的学习方法，利用生活中零零碎碎的时间去学习吧，因为基础知识的深度和厚度往往能决定你知识堡垒的高度我们每个人的大脑都是一样的，身体也都健全，成功和失败就在一念之间为什么有人选择整天无所事事的生活呢难道这种一味地追求所谓的自由散漫是个正确的抉择吗不，你错了海洋里没有水，它叫海洋吗同样，一个不懂学习，不懂求知的人也不是健全的人，他的脑袋里蠕动的是懒散，愚昧无知的虫子在这个科技飞速进展的社会，没有知识，没有能力，没水平，你就无法立足你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻击所以，请热爱学习，充分利用现在的大好时光，去放飞你的梦想“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟」勤奋与刻苦是一张帆，学习就是一艘船你升起了帆，就证明你是一个热爱学习的人那么，你的知识堡垒就是坚不可摧的学习能制造最辉煌的人生所以，请热爱学习每个成功人士的背后都有一番热爱学习的故事，他们靠的就是对知识的追求，对学习的执着他们的历程就好像砌墙，每一块砖都必须经过郑重的选择,才能盖起富丽堂皇、牢不可破宫殿来所以，为了我们的前途，为了我们能登上知识的高峰，请热爱学习吧!我的演讲完毕谢谢大家!关于热爱学习的演讲稿篇4。