“变废为宝”主题班会活动方案

“变废为宝”主题班会知识目标

1.用废字组词，并理解它的含义

2.知道废品分为可回收与不可回收两种，了解哪些废品可以回收再利用

3.发挥想象变废为宝情感目标

1.提高学生的环保意识和仔细观察身边事物的能力

2.在研究的过程中让学生提高环保意识，杜绝浪费的习惯

3.通过活动培养学生团结合作的意识知识技能

1.学会收集整理材料

2.提高学生亲自动手能力及开动脑筋发明制作的能力教学准备课件、用废品制作的手工制品设计过程

一、导入

1.同学们，这是个什么字啊？生答废

2.那你们能不能用这个字组成词语呢？（生废物、废品、废纸、废铁、废话）

3.同学们的词汇可真不少，那你能说一下这个“废”字的含义吗？（生:丢弃不用的，没有用处的）（失去原有效用的东西）

4.它们真的没有作用了吗，带着问题我们学习这节课的内容

二、教学过程

1.同学们看一下大屏幕，（出示课件）师通过观察大家看到了什么？生盛废品的垃圾箱，有两个，一个是可回收的，一个是不可回收的师为什么要分开，谁能说说？生答师也就是说在日常生活中我们丢弃的废品，有一部分还能够再回收利用,对不对？生答师板书废品不可回收可回收

3.大家想一下我们生活中的废品哪些是可以回收的？生答师板书可回收废纸（纸箱）废铁（铁丝、铁条）废塑料（泡沫、矿泉水瓶，饮料瓶）废铝（易拉罐）废玻璃（酒瓶）

4.下面我们再看一下大屏幕（出示课件）师看到这里，我们大家应该注意些什么呢？生不要把可回收的废品放到不可回收箱里师不错，本来啊，矿泉水瓶还想再为大家做点贡献呢，结果因为你放错了，结果就把它丢弃了，它才伤心的哭了，为了环保节约，我们大家一定要注意这个问题

5.刚才我们大家都说了有哪些废品可以回收再利用，那现在我们大家能不能动动脑筋，想想主意，用这些可以回收的废品制作成我们生活中能够用到的物品，变废为宝呢？师板书课题《变废为宝》

6.有哪位同学可以说一下？生答用易拉罐制作烟灰缸、用报纸作小衣服、用挂历做成珠帘用塑料袋做裙子师老师的这条裙子美不美？生答师有没有哪位学生可以上台来给大家展示一下啊？生上台展示师大家说她表演的好不好？生答师既然她表演的这么好，大家给她鼓励一下好不好？生答生用塑料瓶作花篮师这个老师也会做，看着，我要大显身手了操作大家给评价一下，这个花篮，老师做得怎么样？生答师大家夸得我都不好意思了不过啊，我相信同学们能够做出更漂亮、更精致的作品，有没有这个信心啊？生有师大家表一下决心好不好？分组呼口号

7.下面时间大家分小组讨论一下，你们小组要制作什么东西，需要哪些材料？学生分组讨论，师巡视指导

8.分小组说一下自己小组的想法

9.根据各小组讨论的结果，制作自己小组的活动计划师从旁辅导

10.各小组上台展示

三、总结刚才各小组说得都不错，课后大家就根据分工，分别去找材料，然后分类整理，小组成员合作制作作品，到时我们大家进行比赛，看看哪个小组的作品更好。