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道德与法治四年级上册期末练习测试题一.选择题（共10题，共20分）
1.2015年度国家最高科技奖获得者于敏，婉拒“中国氢弹之父”的称号他说“核武器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的，你少不了我，我缺不了你，必须精诚团结，密切合作”这启示我们（）A.人人为我和我为人人相互一致B.集体利益要服从个人利益C.个人能力决定集体目标的实现D.团结合作有助于事业成功
2.纽扣电池属于（）A,可回收垃圾B.厨余垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾
3.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务（）A.事倍功半B.半途而废C.事半功倍D.徒劳无功
4.下列上网的方式，正确的是（）A.上网查我们需要的科普知识和学习资料B.长时间上网玩游戏C.在网上公布自己的姓名、住址、联系方式
5.我们发现，农药（）就在我们的生活中A.渲染B.污染C.感染D.传染
6.下列关于看电视的说法，不正确的是（）A.电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界B.养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护C.我们不能让电视占据我们太多的时间D.星期天，我们可以尽情的看电视
7.下列属于关爱集体表现的是（）
①自觉维护集体的荣誉感和利益，服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智
②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难
③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量
④提倡从个人利益出发A.
①②③B.
①③④C.
①②③④D.
①②④
8.学会为父母分忧解愁，做一个好孩子，我们应该（）A.每天起床都让父母叫
8.整理好自己的房间，不用家人来操心C.每天在妈妈的监督下才能写完作业
9.走进父母工作的地方，我们要注意的是（）
①好玩器械试一试
②注意安全讲礼貌
③仔细观察不打扰
④征得统一再操作A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④
10.我想买只小猫饲养，妈妈不同意，我要怎样做才能让妈妈同意呢？（）A.撒泼打滚，直到妈妈同意为止B.查阅饲养小猫的资料，表明能养好小猫的决心C.和妈妈讲条件，我考试成绩好就买二.填空题（共10题，共32分）
1.沉迷于网络游戏会给我们身心带来（）
2.你们班的优点是（）
3.近年来，（）已经给我们的生活带来很多困扰，甚至被人们称为“白色污染”
4.（）导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、（）等气象灾害，进而对环境和（）造成一系列的影响和伤害
5.真正懂得为他人（）的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果
6.要为父母（）解愁，就从学做一个（）的孩子开始
7.（）让“秀才不出门，（）这句话变成了现实
8.养成良好的看电视习惯，可以（）看电视对眼睛带来的（）o
9.看电视不讲科学，会对眼睛造成（）
10.班级间的竞争必须使用（）方式这话说起来容易，要真正做到,也不是那么（）O三.判断题（共10题，共20分）
1.在上网的时候，我们首先需要学会保护自己（）
2.如果遇到暴力等让人感到不舒服的信息时，我们要马上远离（）
3.互联网游戏能开发我们的大脑，我们要多玩（）
4.大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方（）
5.要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾焚烧（）
6.班徽是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标（）
7.妈妈让小敏去楼下扔垃圾，小敏嫌烦不愿意干（）
8.原来一些不经意的生活小事中都藏着绿色低碳的生活方式（）
9.班级之间存在竞争，我们不能为其他班级喝彩（）
10.设计班规对我们小学生来说是一种负担（）四.连线题（共1题，共5分）
1.将垃圾归类废纸箱；可回收垃圾；过期药品易拉罐；厨余垃圾；瓜果皮废电池；有害垃圾；食物残余五.填表题（共1题，共9分）
1.调查一下家庭和学校一天产生的垃圾量一天产生的垃圾量场所家班级学校重量（千克）调查统计后，你发现了什么？六筒生题5题±t28分）
1.你矢＞1哪鱼故家I而小妙招？请你说一说
2.我们的生活能否离得开塑料？面对塑料垃圾的危害，我们该怎么办？
3.我们都生活在一个温暖的班集体中，请你开动脑筋，想一想你们班级有哪些优点，夸一夸你所在的班级吧
4.哪些垃圾是可回收再利用的资源？
5.你参与调查的班级有什么特点？哪些地方值得你所在的班级学习？七.辨析题（共1题，共6分）
1.网络是把双刃剑，只有合理利用，才能尽情享用它给我们的生活带来的便捷服务，让我们的生活多姿多彩请你围绕“网络”这一主题，开启探究之旅吧
（1）互联网络利万家我们的生活离不开网络，请你结合自己的亲身经历，写写网络给我们的生活带来哪些便利？（至少4条）
（2）沉迷游戏危害大偶尔上网玩游戏能放松放松，但是沉迷于网络游戏会给我们的身心带来巨大伤害沉迷网络游戏会有哪些危害呢？请你写一写吧（至少3条）
（3）避免伤害我支招我们可以采取哪些方法避免沉迷网络游戏呢？请你支支招，做成资料卡展示给大家吧（温馨提示“方法”至少3条）八.材料题（共1题，共6分）
1.根据情境1和情境2,回答问题情境情境21
（1）情境1表现了家庭中谁对谁的爱？情境2表现了家庭中谁对谁的爱
（2）在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任你在家庭中尽到的责任有哪些？（至少写出三个方面）九.综合题（共1题，共15分）
1.王方是个品学兼优的孩子，经常尝试着做些力所能及的家务事，因为他认为做家务不仅能减轻大人的负担，而且在动手做的过程中还有许多收获呢！你平时都做了哪些家务事？你知道做家务的好处吗？做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍，快向大家介绍几种家务小妙招吧
（1）我会做的家务事（最少写两件）
（2）做家务事的小妙招（从上题你所写的会做的家务事中，任选一件写出相应的妙招）
（3）做家务的好处（最少写四个）参考答案一.选择题
1.D
2.C
3.C
4.A
5.B
6.D
7.A
8.B
9.D
10.B二.填空题L伤害
2.团结
3.塑料垃圾
4.气候变暖；地震；高温
5.喝彩
6.分忧；懂事
7.互联网；便知天下事
8.减少；伤害
9.伤害
10.正当；简单三.判断题
1.V
2.V
3.X
4.X
5.X
6.V
7.X
8.V
9.X
10.X四.连线题废纸箱—可回收垃圾/过期药品易拉罐厨余垃埃57f瓜果皮废电池----------------有害垃圾食物残余五.填表题
1.
1.家里4千克；班级15千克；学校100千克生活中我们每天都在制造着垃圾，不同的场合产生的垃圾数量也不一样我们要从生活中的点滴做起，做一个环保小主人六.简答题
1.扫地的时候要顺着地豉或地板的纹路扫；把刷好的白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄；擦玻璃可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净；如果桌子或者皮具上有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少量风油精，轻轻擦拭即可除掉
2.离不开塑料我们必须合理地、有节制地使用塑料制品3•我所在的班级是一个温暖的大家庭，班级的成员都乐于助人，而且特别团结,学习都非常努力
4.可回收利用的垃圾废纸类、废塑料、废玻璃、废金属、废纺织物、废瓶罐等
5.我调查的八班，他们班几乎每周都得流动红旗他们班学习风气好，卫生保持干净，同学之间互相帮助七.辨析题
1.
（1）网上教育、智能厨房、共享单车、网上购物；
（2）损伤视力；影响心理健康；影响学习；
（3）规定自己每天上网的时间；寻求替代性的爱好，比如用阅读、运动等等代替网络游戏；选择一些积极健康的网络游戏八.材料题
1.
（1）情境1表现了家庭中父母对孩子的爱，情境2表现了家庭中孩子对父母的爱；
（2）帮助父母做力所能及的家务事；好好学习；充当家人矛盾时候的润滑剂九.综合题
1.如图:
（1）我会做的家务
（2）相应的小妙招事（最少写两件）
①扫地
①顺着地砖或地板的纹路扫
②擦桌子
②用风油精可擦拭掉桌子上的油污和圆珠笔笔迹
③用湿抹布擦去灰尘和污渍后，再用废报纸擦干玻璃
③擦玻璃上的水迹，更干净……（其它合理即可）
（3）
①有助于形成良好的生活习惯
②可以形成良好的劳动态度
③可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任
④能够提高生活技能，让人自信
⑤为成年后的生活打下良好基础（其他观点合理即可）。
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