用法治教育为创业教育划定安全边界公开课教案教学设计课件资料

用法治教育为创业教育划定安全边界作者董潞（乐山师范学院法学与公共管理学院副院长、副教授）某科技公司招募合伙人，要不要与其签署技术转让协议〃？网站频遭数据爬取、流量劫持，如何应对？诸如知识产权、合同纠纷和“校园贷等问题，时常会困扰进行创业的大学生他们富有想象力和创造力，是创业的有生力量，但涉世未深、社会阅历相对不足，遇到各种法律问题在所难免帮助大学生学会用法律武器保护自己，是创业教育的必修课高校作为人才培养的主阵地，要推进法治教育与创业教育协同发展，为大学生创业划定安全边界，帮助他们坚定树立用法律规范创业行为的意识为学生划出创业的“警戒线〃创业对于新时代深入实施创新驱动发展战略具有重要意义从这个意义上说，高校进行创业教育，不仅可以激发学生创新精神和创业热情,而且有利于拓展科技人才培养输送渠道但要意识到，大学生创业的过程，也是催生知识产权、形成法人权益的过程，法治教育应该在高校创业教育中扮演至关重要的角色一方面，通过法律手段护航技术创新、产品研发等活动，营造良好法治环境另一方面，通过树立法律权威，引导构建稳定、可预期的制度环境，为各类人才提供公平公正的竞争平台，不断激发创业活力对学生创业来说，法治教育不可或缺它是高校对学生创业行为的约束，同时也是呵护对于初涉人世又怀抱创业梦想的学生来说，法治教育是及时雨，是上保险〃让法治教育与创业教育和谐共生法治教育和创业教育，唯有同频共振，才能行稳致远但两种教育存在的现实融合矛盾有待进一步解决化解创造性与规则性矛盾法治教育强调培养学生的规则和规范意识，旨在培养学生法律意识和法治思维，确保所有社会活动均在法治轨道上运行创业教育则更加注重创造性和突破性，鼓励学生打破传统思维定式，勇于创造、敢于创业，尝试新方法新路径这就要求必须找到两者融合的平衡点，既要保护学生创新热情，又要确保创业行为符合法规化解多样性与统一性矛盾法治教育更加注重统一性和普遍性，要求学生遵守同一套法律制度和道德规范创业教育则强调多样化和个性化发展，鼓励学生根据自身兴趣特长，丰富创业路径这就要求必须找到两者融合的切入点，既能充分张扬学生个性天赋，不要畏首畏尾，要敢于放开手脚闯事业，同时又能保证自己的行为都在法律允许范围内进行化解挑战性与安全性矛盾法治教育强调安全性和稳定性，要求学生遵纪守法、谋定后动、降低风险创业教育则鼓励学生勇于挑战自身极限和现有秩序，倒逼自身成长、促进社会进步，但也可能伴随各种风险隐患这就要求必须找到两者融合的支撑点，既要鼓励学生保持探索精神，也要多渠道降低创业风险指数让法治教育与创业教育深度融合推进法治教育与创业教育融合发展，可从三个层面着手要强化理念融合法治思维强调规则意识、契约精神，创业精神鼓励学生勇于探索创新，破除前行障碍因此，法治教育和创业教育都旨在培养学生实践能力和解决问题能力，理应互促共融、同向发力，让学生兼具法治思维和创业精神要强化知识融合围绕立德树人根本任务,构建跨学科知识体系，推动法学知识与创业知识交叉融合，让学生既充分提升法律素养，又全面熟悉创业流程和潜在风险,充实未来创业知识储备，增强学生的时代使命感和社会责任感要强化目标融合法治教育旨在培养具备法治意识和法治能力的法学人才，创业教育注重培养富有创新精神和实践能力的创业人才，两者各有侧重、互为补充，可为社会主义现代化建设培养输送更多综合型高素质人才要创新教学内容坚持实操导向，将法治、创业等教育内容融入具体实践项目，帮助学生更加准确把握社会现实和发展趋势，更好适应未来社会需求如通过企业设立实操、知识产权保护、纳税实务等实践项目，使学生在实际操作中提升法律知识应用能力和创业风险防范能力要创新教学模式着力构建法治与创业教育共同体，整合校内外教学资源，邀请企业家、风险投资人和法律专家等参与教学活动，为学生提供实战经验和专业指导此外，在挑战杯〃等大学生创业竞赛中嵌入法律风险评估考察指标，将风险防控纳入比赛重点，以赛促学、以学助赛要创新教学方法融合案例教学、模拟法庭和法律诊所等教学方法，-体推进法治教育和创业教育，开发《价值创造与法律实务》、《法律伦理和商业逻辑》等专创融合教材和课程同时，利用人工智能等技术,建立学习效果积分博弈评价模型，增强学生创新实践自主能力和法律综合素养要建设工作推进制度在制度设计上，既要加强顶层设计的宏观指导，也要注重基层实践的具体指向政府和教育部门应制定指导性、操作性较强的政策文件，提供必要的资金、资源等支持同时，学校应建立健全法治教育与创业教育融合实施方案和操作细则，明确教育教学目标、内容和方法等要求要建设师资储备制度组建交叉学科教师团队，通过定期培训和学术交流等形式，提升教师专业素养和教学能力加大科研经费和资源支持力度，鼓励教师申报专创融合相关项目，促进学术成果转化应用，实现教学与科研双重发展，努力培养一支精通法律法规、善于创业的复合型教师队伍要建设成效评价制度建立健全情境评价、过程评价和综合评价等，丰富评价体系内涵和形式，强化大数据、人工智能等新技术应用，提高评价覆盖面和精准度加强评价过程管理，推动形成即时反馈、定期总结和跟踪指导三位一体评价机制，通过自我评估与外部评估相结合的方式，动态调整评价指标、方法和标准，确保科学性和适配度（注本文转载自网络，版权归属原作者，如涉侵权，请联系删除）。