理解性默写天天练（21-2）公开课教案教学设计课件资料

理解性默写天天练（）21-2第题6李白《将进酒》中“，”两句是诗人的豪情，也是他的愤慨之语,充分肯定“饮者”的地位

（1）《屈原列传》中用“,”总结屈原在政治上极度痛苦的原因

（2）《过秦论》中形象描述蒙恬击退匈奴后，匈奴长时间不敢南下进击的句子是“，

（3）_______________________________________0苏洵《六国论》中回顾六国祖辈创业艰苦，他们“,”才有了尺寸之地，然而他们的子孙后代却不

（4）珍惜高适《燕歌行》中，通过描写前方的急报侧面突出敌人进攻速度之快的句子是“，直接描写了敌

（5）军入侵时的来势汹汹的句子是“工【答案】古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名

（1）信而见疑忠而被谤

（2）胡人不敢南下而牧马士不敢弯弓而报怨

（3）暴霜露斩荆棘

（4）校尉羽书飞瀚海胡骑凭陵杂风雨

（5）第题7李白的《梦游天姥吟留别》中“，两句，生动地写出了诗人在山中流连忘返，不知不觉暮色已降

（1）临的情景苏轼《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》中“,”两句，很直观地体现了“此时无声胜有声”的艺

（2）术魅力上课了，老师鼓励大家说“同学们，课堂上要勇于发言，敢于亮出自己的观点，而不要像《琵琶

（3）行》里那位琵琶女那样，自古以来，选拔优秀人才、营造良好的社会风气是人们的美好愿景，如《礼记•礼运》中就提《阿房宫赋》中“,”两句分别用比喻、夸张的手法描写阿房宫中的建筑物之多

（5）【答案】千岩万转路不定迷花倚石忽已暝

（1）相顾无言惟有泪千行

（2）千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面

（3）选贤与能讲信修睦

（4）峰房水涡矗不知其几千万落

（5）第题8《登泰山记》中，赋静态的青山以人的动态，用“”来表现冰雪之盛；用“”来表现雪光与日月争

（1）辉的壮丽奇景李贺《李凭箜篌引》中“,”两句，诗人用浪漫夸张的手法，写乐音效果箜篌声使笼罩整个长安

（2）城的月光变得温煦，高高在上的天神也被打动司马迁《屈原列传》中，“,”两句写屈原没有受到习俗的污染,是一位洁净、纯良的高尚之人

（3）贾谊《过秦论》中运用比喻手法，生动形象地写出了陈涉起义后得到热烈响应的两句是

（4）边塞征战诗是古代诗歌当中非常重要的一种诗歌题材，在这类题材的诗歌中，常常表现悲壮惋伤的

（5）情绪，例如，“燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地”“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑但也有更多格调豪迈、爽朗之作，例如，，:【答案】苍山负雪明烛天南

（1）十二门前融冷光二十三丝动紫皇

（2）不获世之滋垢嚼然泥而不滓者也

（3）天下云集响应赢粮而景从

（4）男儿本自重横行天子非常赐颜色

（5）第题9瑟，一种古代弦乐器，最早的瑟有五十弦，故又称“五十弦，这可用李商隐《锦瑟》中的

（1）“,”两句诗来印证柳宗元《种树郭橐驼传》中，“,”两句写种树的人用指甲抠树皮和晃动树木来检验树木生长情况

（2）小刚因病不能参加比赛，汪教练给他发了一条信息写道“人生中的机遇绝非只有一次，古诗云

（3）,”我对你永远充满信心！”中华文明的历史告诉我们，文明的发展需要包容，,”，唯有包容才能百川汇海，唯有包容才能

（4）不断壮大“暗香”在中国古典诗词中，有时指淡淡的花香，有时指女子散发的清香，如“,

（5）H_______________________________________0【答案】锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年

（1）爪其肤以验其生枯摇其本以观其疏密

（2）长风破浪会有时直挂云帆济沧海

（3）山不厌高海不厌深

（4）东篱把酒黄昏后有暗香盈袖示〃疏影横斜水清浅暗香浮云月黄昏〃蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去

（5）第题10苏轼在《赤壁赋》中，面对生命短暂之悲，表达了对滚滚长江东流不尽的羡慕，生发了“

（1）___________”的梦想《种树郭橐驼传》中表达郭橐并没有使树木长高长大的秘诀，只是不妨碍生长意思的句子是，

（2）O《师说》中韩愈认为古之圣人之所以“圣益圣”，是因为“,

（3）《贺新郎》中“,”两句，词人向统治者发问，不知何时才能请得长缨，将敌方首领擒缚请缨报国

（4）志士的激情跃然纸上上课了，老师鼓励大家说“同学们，课堂上要勇于发言，敢于亮出自己的观点，而不要像《琵琶

（5）行》里那位琵琶女那样“，【答案】挟飞仙以遨游抱明月而长终

（1）故吾不害其长而已非有能硕茂之也

（2）其出人也远矣犹且从师而问焉

（3）问长缨何时入手缚将戎主

（4）千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面

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