幼儿园中班科学《动物的尾巴》教案

幼儿园中班科学《动物的尾巴》教案活动目标了解动物尾巴的外形特征L.知道更多动物尾巴的不同用处，并能大胆讲述

2.增进对动物的好奇心和探索欲望3活动重点通过不同方式了解动物尾巴的外形特征活动难点探索发现更多动物尾巴的特殊用处，并能大胆交流讲述活动准备.经验准备幼儿事先了解一些动物尾巴的外形特征及用处

1.物质准备《动物的尾巴》课件；自制动物尾巴每人一条；操作图四2份；黑色彩笔支、桌子四张PP；T小椅子四把为一组，共人；《虫儿飞》音乐1616活动过程

一、游戏《猜一猜》，激发幼儿活动兴趣.出示藏小动物尾巴图片，请幼儿猜一猜对应的小动物名称

1.观看视频，进一步丰富相关知识2播放视频《这是谁的尾巴》，引导幼儿了解更多小动物的尾巴以及小动物尾巴的外形特征小结我们可以通过动物尾巴的外形特征猜出是哪一种小动物

二、结合故事《谁丢了尾巴》，了解动物尾巴的作用.结合故事内容，了解小燕子、啄木鸟、松鼠尾巴的形状及用处1提问小燕子、啄木鸟、松鼠的尾巴是什么样的？有什么用处？小猴拾到的尾巴究竟是谁的？壁虎的尾巴又有什么作用？小结小燕子的尾巴像一1把剪刀一样，可以用来保持平衡控制方向；啄木鸟的尾巴像小椅子一样，捉虫子的时候可以用来支撑身体；松鼠的尾巴像毛茸茸的大围巾一样，从树上跳下来的时候可以防止摔伤，也可以当作厚厚的棉被盖在身上；壁虎尾巴有断尾自教的作用提问；如果动物的尾巴相互交换，行不行？为什么？2小结每个动物的尾巴都有不同的用处，有的尾巴帮助起跳，有的可以维持身体平衡；有些动物的尾巴是他们的武器，可以用来自卫和捕食猎物有些动物用尾巴来驱赶蚊虫；有的也用尾巴来表达感情尾巴对每种动物的生存都起着十分重要的作用

三、连连看，探索发现更多小动物尾巴的外形特征及作用.幼儿四人一组动手操作，将动物尾巴的外形特征及作用找一找、连一连，1并相互讨论连线的依据.请最快完成任务的小组派一名小代表来说一说他们组为什么这么连2活动延伸户外活动游戏《揪尾巴》L.益智区探索更多小动物尾巴的外形特征及作用，并在记录表上记录3。