人教版小学PEP英语五年级下册知识点归纳

人教版小学PEP英语五年级下册知识点归纳PEP五年级英语下册各单元知识点Unit1My day

一、重点词汇L四会词汇eat breakfast吃早饭have---class上……课play sports进行体育运动exercise活动；运动domorning exercises做早操eat dinner吃晚饭clean myroom打扫我的房间go shopping去买东西;购物go fora walk散步take学习；上（课）dancing跳舞;舞蹈take a dancing class上舞蹈课

2.三会词汇when什么时候after在（时间）后start开始usually通常地；惯常地Spain西班牙late晚；迟a.m.午前;上午p.m.午后；下午why为什么shop去买东西；购物work工作last上一个的;刚过去的sound听起来好像also还；也busy忙的need需要岛play戏剧；剧本letter信live居住islandalways总是；一直cave山洞；洞穴go swimming去游泳win获胜

二、其他日常活动get up起床eat lunch吃午饭go to bed上床睡觉wash myface洗脸wash myclothes洗我的衣服watch TV看电视play ping-pong打乒乓球playthe pipa弹琵琶go swimming去游泳例问When isyour grandma,s birthday（你奶奶的生日是哪天？）答Her birthdayis on Junel6th.（她的生日是6月16日）问When isMiss Whitesbirthday（怀特小姐的生日是哪天？）答ItsonJulylst.（7月1日）

五、四会句子When isApril Fools Day愚人节是哪天？It s on April1st.它在4月1日When isyour birthday你的生日在哪天？My birthdayis on April4th.我的生日是4月4日

六、语音th字母组合数词发清音；代词和ther字母组合发浊音th/0/three thinthirteen maths/6/this thatmother brotherUnit5Whose dogis it重点词汇我你他她它我们你们他们主格I youhe sheit weyou they宾格me youhim herit usyou them我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性物主代词my yourhis herits ouryour their名词性物主代词mine yourshis hersits oursyours theirs四会:mine我的yours你（们）的his他的hers她的theirs他们的；她们的；它们的ours我们的climbing（正在）攀登；攀爬eating（正在）吃playing（正在）玩jumping（正在）跳dr inking（正在）喝（水）sleeping（正在）睡觉三会each每一；各个other其他each other相互excited兴奋的；激动的like像……那样

二、掌握的短语climb trees爬树play football踢足球look at看a beautifulpainting一幅美丽的画in thekitchen在厨房play witheach other一起玩耍drink water喝水listen tomusic听音乐read books读书

三、名词性物主代词和形容词性物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词它包括名词性物主代词和形容词性物主代词注意

1.形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词如This ismy book.（这是我的书）.That ishis bag.（那是他的书包）

2.名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于形容词性物主代词+名词”）如It smine.（它是我的

四、动词ing形式的变化规则

1.一般动词直接在词尾加-ing read—reading（读）talk—talking（交谈）singTsinging（唱歌）study—）＞studying（学习）

2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing write—writing（写）skate-skating（滑冰）ride-riding（骑）drive—driving（驾驶）

3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ingsit^sitting（坐）cut^cutting（切，害［］）run^running（跑）stop—stopping（停）get-getting（得到）M

4.少数几个以ie结尾的动词，变ie为y,再加-inglie—lying（躺,撒谎）die—dying（死）tie-tying（系，捆绑）口诀记忆动词-ing很好记，一般情况直接加词尾若有哑音e,去e再加-ing一辅重闭作尾巴，双写后加-ing还有一点要注意，ie变y再加-ing

五、重点句型

1.询问物品的归属句型结构问Whose（+物品）+are these/those（这些/那些是谁的？）答They are+名词性物主代词（它们是…的）或They are+形容词性物主代词+物品（它们是…的…）例问Whose pensare these（这些钢笔是谁的？）答They aremine.（它们是我的）

2.如要询问单个物品的归属的句型结构是问Whose（+物品）+is it/this/that（它/这/那是谁的）答It s+名词性物主代词（它是…的）或It s+形容词性物主代词+物品（它是…的…）♦例问Whose dogis it（它是谁的狗？）答It shers.（它是她的）

3、确认多个物品的归属句型结构问Arethese+名词性物主代词？（这些是…的吗？）答Yes,they are/No,they arenzt（是的,它们是/不,它们不是）（例The Chinesebook ismine.这本语文书是我的）（问Are theseall yours这些书都是你的吗）答No,they arent.（不,它们不是）

4、描述正在做某事的句型句型结构主语+be动词+动词ing形式+其他主语是第一人称单数I时，be动词用am.例I amwatching TV.（我正在看电视）主语是第二人称单数you时，be动词用areYou arereading abook.（你正在读书）主语是第三人称单数he/she/it单个人时，（be动词用is He isplaying football.他正在踢足球）主语是各人称复数we/you/they多个人时，be动词用areThey arehaving lunch（他们正在吃晚饭）

5.问答正在做什么的句型句型结构问:What+be动词+主语+doing（…正在做什么）答主语+be动词+动词ing形式+其他（…正在…）例问What ishe doing（他正在做什么？）答He issleeping.（他正在睡觉）问What areyou doing（你正在做什么？）答I amlearning English.（我正在学习英语）

5.确认是否正在做某事的句型句型结构Be动词+主语+动词-ing形式+其他？例问Are you1istening tomusic（你正在听音乐吗？）答Yes,I am.（是的）问Is hesinging（他正在唱歌吗？）答Yes,he is.（是的）问Are thechildren playinggames（孩子们正在做游戏吗？）答Yes,they are.（是的）

六、四会句子Th.yello.pictur.i.min..那幅黄颜色的画是我的Ar.thes.al.our.这些都是我们的画吗？Whos.i.i.这是谁的？.ItZhan.Peng..是张鹏的I.h.drinkin.wate.它在喝水吗？.N..h.isn..He seatin..不是它在吃东西

七、语音ng/q/long singring youngnk/qk/think inktrunk pinkUnit6Work quietly!

一、重点词汇L四会doing morningexercises（正在）做早操having---class（正在）上……课eating lunch（正在）吃午饭reading abook（正在）看书listening tomusic（正在）听音乐keep保持某种状态keep tothe right靠右keep yourdesk clean保持你的课桌干净talk quietly小声讲话turn顺序take turns按顺序来

2.三会bamboo竹子its（指事物、动物或幼儿）它的;她的；他的show给人看；指引anything任何事物else另外；其他exhibition展览say说;讲have alook看一看sushi寿司teach教sure（表示同意）当然Canadian加拿大的Spanish西班牙的getting up（正在）起床watching TV（正在）看电视playing sports（正在）进行体育运动playing thepiano（正在）弹钢琴sweepingthe floor（正在）扫地watering theflowers（正在）浇花climbingmountains（正在）爬山flying kites（正在）放风筝

三、重点句型

1.如何问答多个人或动物正在做什么句型结构问What are+多个人/动物+doing（•正在做什么？）••其他动词短语的-ing形式答They are+动词ing形式+其他（他/她/它们正在）•••例问What arethe chiIdrendoing（孩子们正在做什么？）答They areplaying.（他们正在玩耍）

2.如何问答单个人或动物正在做什么句型结构问What is+单个人/动物+doing（正在做什么？）•••答He/She/It is+动词ing形式+其他（他/她/它正在）.例问What isyour mother•••doing（你妈妈正在做什么？）答She iscooking lunch.（她正在做午饭）问What isyour fatherdoing（你爸爸正在做什么？答Heiscleaning thewindow.（他正在擦窗户）

四、四会句子Wha.ar.the.doin.它们在干什么？.The.ar.eatin.lune.!它们在吃午饭What.th.1i ttLmonke.doin.那只小猴子在干什么？It.playin.wit.it.mothe..它在和妈妈玩耍Shh.Tai.quiet

1..嘘，小声讲话.Kee.you.des.clea..保持桌面整洁

五、语音Wh字母组合在前发/h/其他的发/w/white whh/whose whowholewh/w/what whenwhere whatgorunning去跑步do homework做作业do kungfu练武术play football踢足球play basketball打篮球

三、频度副词always总是，一直（100%）usually通常（80%）often经常（60%）sometimes（30%）有时

四、疑问词when什么时候why为什么

五、重点句型

1.询问别人什么时候做某事的句型及回答句型结构问When do you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）答I/We（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事）例问When do you goto bed（你什么时候上床睡觉？）答I gotobedat9:OOp.m（我晚上9点上床睡觉）注意当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是When does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？

2.询问别人周末做什么的句型及回答句型结构（问What doyou doon theweekend你周末做什么？）答I（+频度副词）+动词（短语）+其他例问What doyou doon theweekend（你周末做什么？）答T usuallyread books.（我通常看书）注意当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是What does+主语（第三人称单数）+do+on theweekend

六、四会句子When doyou finishclass inthe morning你们上午的课到几点结束？We finishclass at1o clock.我们一点钟结束上午的课What doyou doon theweekend你周末做什么？I oftenwatch TVand playping-pong withmy father.我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球

七、语音cl/kl/clean clockclass cleverpl/pl/plate eggplantplease playUnit2My favouriteseason

一、重点词汇

1.四会spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天season季节picnic野餐goona picnic去野餐pick摘；采集pick apples摘苹果snowman雪人make a snowman堆雪人go swimming去游泳N・一本・which哪一个best最；最高程度地snow雪good job做得好because因为vacation假期all全；完全pink粉色；粉色的lovely可爰的；美丽的leaf叶子（复数leaves）fall落下；（美式）秋天paint用颜料绘画

二、其他

1.形容天气的形容词hot炎热的warm暖和的rainy多雨的windy多风的cold寒冷的cool凉爽的sunny晴朗的cloudy多云的snowy下雪的

2.由g构成的活动短语go swimming去游泳go shopping去购物go boating去戈U船go skating去滑冰gohiking去远足go fishing去钓鱼

三、重点句型

2.询问别人最喜欢的季节句型及回答句型结构问Which seasondoyou1ikebest（你最喜欢的季节是哪一个？）答I like+季节+best或直接说季节名称同义句还有What syour favouriteseason

3.询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答句型结构问Why doyou like+季节名称？或直接用“Why”来提问答一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气相关的活动等方面来说例问Why doyou1ikespring（你为什么喜欢春天？）答Because Ican flykites.因为我能放风筝问Why doyou1ike summer你为什么喜欢夏天？答Because Ican goswimminge veryday.因为我每天都能去游泳问Why doyou likeautumn你为什么喜欢秋天？答Because theweather iscool.因为天气凉爽问Why doyou likewinter你为什么喜欢冬天？答Because Ican makeasnowman.因为我能堆雪人

四、四会句子Which seasondoyoulike best,Mike迈克，你最喜欢哪个季节？Winter.冬天Why为什么？Because Ilike summervacation!因为我喜欢暑假！

五、语音br/br/brown1ibrary brotherumbrellagr/gr/green grapesgrandpa growUnit3My schoolcalendar

一、重点词汇

1.四会JanuaryJan.一月FebruaryFeb.二月MarchMar.三月AprilApr.四月May五月JuneJun.六月JulyJuL七月AugustAug.八月September Sept.九月OctoberOct.十月NovemberNov.~\—月Decem berDec.十二月

2.三会few不多；很少a few一些thing事情meet聚会;开会sports meet运动会Easter复活节trip旅行year年plant种植contest比赛；竞赛theGreat Wall长城national国家的National Day国庆日American美国的Thanksgiving感恩节Christmas圣诞节holiday假日；节日game游戏roll滚动lookfor寻找chocolate巧克力bunny（用作儿语）兔子RSVP（尤用于请柬）请赐复by在……之前注意L月份的首字母一定要大写

2.May没有缩写形式，September的缩写形式是Sept.,其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加构成•

3.月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用

4、表示在几月时，要在月份单词前面加介词in,但在几月几日用n

二、常用节假日名称New Year1s Day元旦（

1.1）Tree PlantingDay植树节（

3.12）Easter复活节April Fools Day愚人节（

4.1）May Day劳动节（

5.1）Mother s Day母亲节（每年五月的第二个星期天）Children1s Day儿童节（

6.1）Father s Day父亲节（每年六月的第三个星期天）Teachers Day教师节（

9.10）China7s NationalDay国庆节（

10.1）Mid-Autumn Day中秋节（农历八月十五）Thanksgiving Day感恩节（11月第4个周四）Christmas圣诞节（

12.25）summervacation暑假winter vacation寒假

三、活动名称Chinese test语文测试singingcontest歌咏比赛birthday party生日聚会

四、介词in、on、at的用法l.in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份如inthe morning,in April,inwinter,in

2015.

2.on的后面+具体的某一天如onMonday,onApril3rd,on Fridaymorning.

3、at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配如at sixo clock,at12:30,at noon.

五、重点句型

1.问答某个活动或节日在几月份的句型及回答句型结构问When is+活动或节日名称？答It sin+月份例问When isChristmas（圣诞节在什么时候？）答It sin December.（在十二月）

2.询问别人将要做什么的句型及回答句型结构问What willyou do+其他？答I will••••=111•••例问What wi11you dofor yourmum onMother*sDay（母亲节你将为你妈妈做什么？））答r11give hersome flowers.（我将送给她一些花

3.表达〃我们将要…〃的句型We II…=Wewill后面+动词原形，这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情例We llhave a schooltrip.（我们将有一次学校旅行）We7llhaveasinging contest.（我们将有一次歌咏比赛）Wez lltakeadancingclass.（我们将要上一节舞蹈课）

六、四会句子Whe.i.th.part.聚会什么时候举行？.It.i.Apri..在4月Whe.i.th.tri.thi.yea.今年的（秋）游在什么时候？It.i.Octobe..We

1.g.t.th.Grea.WaL.在10月我们将去长城

七、语音ch/〃China chickenlunch teacher/k/school Christmassh/J7sheep fishshirt shortsUnit4When isEaster

一、重点词汇

1.四会first（lst）第一（的）second（2nd）第二（的）third（3rd）第三（的）（）（）（）（）（）（）fourth4th第四的fifth5th第五的twelfth12th第十二的（）（）（）（）twentieth20th第二十的twentieth-first21st第二H—的（）（）（）（）twentieth-third23rd第二十三的thirtieth30th第三十的乙一本・special特殊的；特别的fool傻瓜；蠢人kitten小猫diary日记still仍然；依旧；还是noise声音；响声；噪音fur（某些动物的）浓密的软毛open开着的walk行走

3.其他sixth（6th）第六（的）seventh（7th）第七（的）eighth（8th）第八（的）ninth（9th）第九（的）tenth（lOth）第十（的）eleventh（llth）第H—（的）（）（）（）（）thirteenth13th第十三的fourteenth14th第十四（的）fifteenth15th第十五（的）（）（）（）（）sixteenth16th第十六的seventeenth17th第十七的（）（）（））eighteenth18th第十八的nineteenth19th第十九（的（）（twentieth-second22nd M—+—的）

二、用序数词表示具体的日期在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词，书写时序数词前可以有“the”，也可以没有但读日期时，the必须读出来如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序例如March3rd读法是March thethird翻译是3月3日Junelst,2014读法是Junethe first,two thousandand fourteen翻译是2014年6月1日

三、基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律，结尾加上th；一二二特殊记，结尾各是t,d,d；八减t九去e,f来把ve替；y改为ie,结尾仍有th；若是遇到几十几，只变个位就可以

四、重点句型L询问别人具体日期的句型及回答句型结构问When is+节日/活动？（,是哪天？）••答It，son+月份+序数词•（・月日）••••例When isChildren7sDay（儿童节是哪天？）答It sonJune1st.（6月1日）

2.询问生日的句型及回答句型结构问When is+某人的+birthday（,,生日是哪天？）•答If son+具体的日期。