文本内容:
学年第一学期九年级语文教学质量检测
（一）参考2019-2019答案及评分建议卷面书写（5分）根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁四理辑例分）
1.（4分）惘；崭；砺；吮
2.（13分）
（1）月是故乡明
（2）佳木秀而繁阴
（3）鸡升茅店月
（4）沉舟侧畔千帆过a
（5）铁马秋风大散关
（6）芭蕉分绿与窗纱
（7）秋草独寻人去后
（8）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
（9）欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年
（10）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（评分标准每空1分，有错、漏、添字者，则该空不得分）
3.（2分）【B】
4.（・分）（
1.陈列，摆开
（2）还
（3）振作、增长
（4）寄.
二、阅读（
5.分）
（一）（7分）
5.B（3分）
6.
（1）晁盖等人在黄泥冈劫走生辰纲一事败露，官府要捉拿他们（2分）
（2）宋江暗中给他们报信，晁盖等人逃走时遇上官兵，奋勇迎战，朱仝、雷横故意放走他们，因此,晁盖等人顺利脱险（2分）
（二）（15分）
7.
①舍钱救猫（2分）
②归还猫意外获支票（2分）
8.
（1）“我”是一个崇尚精神但又不拒绝物质、矛盾、有侥幸心理的人（2分）
（2）
①我仅仅用了100元从四个青年手中救回了猫
②店主说“只有傻瓜才认为一只猫值那么多钱”
③店主受到老人的嘱托，故意这么说（2分）
9.你把这张支票给年轻人，并告诉他支票是无效的（符合文章实际和情理即可）（3分）
10.解析本题相对较开放，围绕“出人意料”的写作特点，结合文章内容谈即可，如文中店主告诉我们老人“精神错乱”，结尾处交代确是“经营大部分木材”的富有老人；被认为“无效”的支票，最后竟然是有效的；整个买船过程竟然是老人一手安排的本题因出人意料的情节较明显，难度不大，但考生在答题时往往分析过于简单，没有将“出人意料”表现在哪分析清楚（4分）
（三）（11分）
11.（4分）
（1）推迟上学，能确保小学生每天有10小时充分的睡眠时间、充裕的早餐时间、从容的上学时间，促进学生身心健康；
（2）是一项关键性的减负实措；
（3）给少年儿童创造一个“吃好、睡好、玩好、适宜学习”的生态环境；
（4）可以让学生上课时精神更好,效率更高
12.（.分）[C]
13.（・分）能结合文本、联系实际，理由充分即可
（四）（3分）（分）惊诗尽
14.2
四、（15分）
16.诸将远戍/遣妻问劳其家/死事者/哭之而育其孤（3分）
17.[A]（2分）
18.
（1）哎！如果没有这种人，我同谁一道呢？（2分）
（2）计策定了然后才开战，因此攻打哪儿都能获胜92wv）
19.体现了作者忧国忧民，关心国家大事的情怀，同时寄托着以天下为己任的政治抱负，表现范仲淹超越个人忧乐，以利民为宗旨，以天下为己任，积极进取的思想境界（3分）
20.骁勇善战，知恩图报，体恤百姓（爱民如子），体察世务（深谋远虑，主动顺应），礼贤下士，不重名利（3分）
三、作文（68分）
21.（8分）按中考评分标准
22.（60分）按中考评分标准。
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