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学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在第四十个教师节的喜庆氛围中，全国教育大会的召开如同春风化雨，为教育领域带来了新的生机与希望作为一线教师，我有幸通过各种渠道深入学习了习近平总书记在大会上的重要讲话，深受鼓舞，感慨万千习近平总书记的讲话不仅高屋建领地描绘了教育强国的宏伟蓝图，还为我们教育工作者指明了前进的方向，提供了实践的指南以下是我对这次大会精神学习的一些心得体会
一、教育强国梦想与责任的双重召唤习近平总书记强调，建成教育强国是中华民族的百年梦想，是实现中国式现代化、推进民族复兴伟业的基石这句话直击心灵，让我深刻感受到作为一名教师，肩上承载的不仅仅是教书育人的职责，更是民族未来的希望教育不仅是个人成长的阶梯，更是国家强盛的根基这让我更加坚定了投身教育事业的决心，明白了自己在实现中国梦进程中的角色和责任
二、教育的本质属性与价值追求总书记指出，教育具有政治属性、人民属性、战略属性，这三点让我深思教育的政治属性要求我们必须坚持正确的培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，是教育工作的根本任务，也是建设教育强国的核心课题我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，锻造好落实立德树人根本任务的关键课程，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者
三、让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民坚持以人民为中心发展教育，是我们党人民至上的根本立场和执政为民的基本理念在教育领域的生动体现我们要聚焦人民群众对更好教育的新要求新期待，抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题，加快建设高质量教育体系，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，深入实施国家教育数字化战略，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国、奋力书写以教育强国建设支撑引领中国式现代化的崭新篇章当今时代，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力教育是人才涌现的基础、科技发展的先导我们要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养要以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，完善高校科技创新体制机制，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养
五、切实增强全面推进教育强国建设的责任感、使命感和紧迫感建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望距离2035年建成教育强国的目标只剩11年，时间紧迫、任务繁重、使命光荣而重大我们要聚焦会议重大部署，谋划提出一系列重大任务、重大工程、重大改革、重大保障，优化推进机制，朝着教育强国既定目标扎实迈进
六、为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑教育是强国建设、民族复兴之基我们要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，奋力谱写教育强国建设崭新篇章，以教育强国建设的新成效为中国式现代化作出更大贡献深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，是我们当前和今后一个时期教育工作的首要任务我们要始终坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，提高教育质量，以教育现代化、教育强国建设支撑引领中华民族伟大复兴学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开,习近平总书记出席大会并发表了重要讲话总书记深刻指出教育是强国建设和民族复兴之基，发出了“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召讲话内容高屋建领、思想深邃，为新时代教育工作提供了纲领性指导作为一名教师,我深感学习贯彻习近平总书记讲话精神的重大意义，并结合实际工作，谈谈我的心得体会
一、教育的战略地位——深化对教育核心作用的认识习近平总书记的讲话明确了教育在国家发展和民族复兴中的战略地位教育不仅是人才培养的基础，更是国家竞争力的重要组成部分我们必须深刻认识到教育对国家未来的深远影响，将教育工作摆在更加突出的位置，充分发挥其在国家强盛和民族复兴中的支撑作用新中国成立75年来，我国教育事业取得了显著成就，党的十八大以来教育领域也发生了历史性的变化这些成就显示了我国教育的快速发展，但仍面临诸多挑战作为教师,我意识到，我们的责任不仅是传授知识，更要在教育改革和教育的政治属性培养全面发展的社会主义建设发展中发挥积极作用，推动教育事业不断向前发展者和接班人习近平总书记强调教育的政治属性，要求我们在教育中坚定不移地培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一要求明确了教育的根本任务，也为我们教师的工作提供了方向
1.增强思想政治教育作为教师，我们需要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，将马克思主义信仰、中国特色社会主义信念融入教学中，引导学生树立正确的价值观和人生观通过开展思想政治课程和主题教育活动，帮助学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观
2.实施全面素质教育在教学过程中，我们要注重学生的全面发展，不仅关注学科知识的传授，还要重视学生的道德品质、身心健康和实践能力的培养通过开设德育课程、体育课程、艺术课程等，促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展
3.关注学生个体差异教育应该尊重学生的个体差异,根据学生的不同特点制定个性化的教育方案我们要关注每一个学生的成长需求，提供针对性的指导和支持，帮助他们在各自的领域中获得成功
三、教育的人民属性推动教育公平与质量的双重提习近平总书记指出教育必须以人民为中心，要求我们确保教育改革发展成果更多、更公平地惠及全体人民这一要求体现了我们党对人民至上的根本立场，也为教师工作提供了明确的指导方针
1.提升教育公平性我们要关注教育资源的公平分配，特别是在资源相对匮乏的地区，要加强教育投入，改善教育条件通过实施精准扶贫教育政策，推动教育资源向基层和贫困地区倾斜，确保每一个孩子都能享受到公平优质的教育
2.推进教育质量的提升教育公平不仅体现在资源的分配上，还需要在教育质量上有所保证我们要不断优化教学方法和内容，提高教学水平和效果通过加强教师培训和教学研究，提高教师的专业素养和教学能力，推动教育质量的不断提升
3.建设终身学习的学习型社会深入实施国家教育数字化战略，推动教育信息化发展，为全民提供更多的学习机会通过建设在线学习平台和资源库，促进全民终身学习，提升全社会的知识水平和创新能力教育的战略属性支撑中国式现代化的关键力量习近平总书记的讲话强调了教育的战略属性，指出教育是支撑中国式现代化的重要力量在当前科技迅猛发展的时代，教育不仅是人才培养的基础，更是科技创新的前沿支撑
1.实施科教兴国战略作为教师，我们需要积极参与科技创新教育，鼓励学生开展科研活动，培养他们的创新精神和实践能力通过设立科技创新课程和实验室，为学生提供更多的实践机会，促进科技与教育的深度融合
2.推动人才强国战略我们要关注学生的创新能力和综合素质的培养，为国家培养更多的高素质人才通过设立拔尖人才培养计划和跨学科课程，支持学生在基础学科、新兴学科和交叉学科方面的发展，培养更多的创新型人才
3.促进教育与国家战略的对接在教学中，我们要结合国家战略需求，调整课程设置，增强学生的国家战略意识通过开展与国家战略相关的专题教育和实践活动，提高学生对国家发展需求的认知和理解，培养他们的社会责任感和国家意识
五、行动与实践——落实讲话精神的具体措施习近平总书记的讲话为我们教师指明了方向，我们需要将讲话精神落实到实际工作中，以推动教育事业的持续发展
1.制定实施计划结合习近平总书记的讲话精神，制定具体的教学和管理实施计划，明确工作目标和任务通过设立年度工作计划和阶段性目标，确保教育改革和发展的各项任务落到实处
2.加强团队合作在教育工作中，我们要注重团队合作，充分发挥集体智慧通过定期召开教研活动和工作交流会，促进教师之间的经验分享和资源整合，提高教育工作的整体水平
3.反馈与改进在实施过程中，要注重收集学生和家长的反馈意见，及时调整和改进教育工作通过开展问卷调查和座谈会，了解教育实践中的问题和需求，持续优化教学方法和管理措施习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为新时代教育工作指明了方向作为一名教师，我深感肩负的责任和使命，将认真学习贯彻讲话精神，将其转化为实际行动，以推动教育事业的发展通过不断提升教育质量、推动教育公平、支撑国家战略，我们必将在建设教育强国的征程中取得新的突破，为中华民族伟大复兴作出积极贡献学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，这次大会是在中国式现代化全面推进强国建设和民族复兴伟业的关键时期召开的重要会议习近平总书记在大会上发表的重要讲话，深刻阐述了教育在国家发展和民族复兴中的核心作用，明确了建设教育强国的战略目标和具体路径作为一名教育工作者，我深感学习贯彻习近平总书记讲话精神的重要性本文将结合讲话的核心内容，深入探讨如何在实际教育工作中贯彻落实这一重要讲话精神，并提出切实可行的措施和建议
一、习近平总书记讲话的核心要义习近平总书记在全国教育大会上的讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结了新时代教育事业的历史性成就，系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，并深刻分析了教育强国建设要正确处理的重大关系，部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措讲话不仅总结了我国教育事业取得的历史性成就，还明确了建设教育强国的性质、方向和基本特质，为新时代教育工作提供了纲领性指导
1.教育的战略地位习近平总书记强调教育是强国建设和民族复兴的基石，教育的强大对国家和民族的未来至关重要教育不仅关乎人才培养，更关乎国家的竞争力和国际地位
2.教育强国的内涵总书记指出，建设教育强国应当具有强大的思想政治引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力这些特质构成了教育强国的基本要素和核心要求
3.实现路径讲话明确了从教育大国向教育强国的转变必须扎实推进，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，通过一系列重大改革和举措，不断提升教育质量和公平性深入理解教育的战略地位习近平总书记明确教育在国家发展和民族复兴中的战略地位作为教育工作者，我们必须深刻理解教育的重要性，并将这一认识转化为具体的教育实践
1.教育作为国家发展的基石教育不仅是人才培养的基础，更是推动社会进步和经济发展的重要力量国家的强盛离不开高素质的人才，而这些人才的培养离不开优质的教育因此，我们需要在日常教学中注重培养学生的创新精神和实践能力，为国家的发展储备人才
2.教育与国际竞争在全球化背景下，国际竞争日益激烈，教育已经成为国家竞争力的重要组成部分我们要通过改革创新，提高教育质量和国际影响力，为国家在国际舞台上的竞争提供有力支持
三、落实教育的政治属性习近平总书记强调了教育的政治属性，明确了教育在培养社会主义建设者和接班人中的核心作用作为教师，我们要牢牢把握这一属性，落实立德树人的根本任务
1.思想政治教育我们要将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教育教学中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观通过思想政治课程和主题教育活动，培养学生的爱国情怀和社会责任感
2.全面素质教育教育不仅要传授知识，更要培养学生的道德品质、身体素质和实践能力我们要通过德育课程、体育课程和艺术课程等，促进学生的全面发展，使他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
3.个性化教育关注学生的个体差异，根据不同学生的特点制定个性化的教育方案尊重每一个学生的成长需求，提供针对性的指导和支持，帮助他们发挥各自的特长和优势、推动教育的公平性和质量习近平总书记指出，教育必须以人民为中心，确保教育改革发展成果公平惠及全体人民我们要注重教育公平性和质量的双重提升
1.教育资源公平分配我们要关注教育资源的公平分配,特别是在资源匮乏的地区，要加强教育投入，改善教育条件通过实施精准扶贫教育政策，推动教育资源向基层和贫困地区倾斜，确保每一个孩子都能享受到公平优质的教育
2.提升教育质量在教育公平的基础上，我们要注重教育质量的提升优化教学方法和内容，提高教学水平和效果通过加强教师培训和教学研究，提高教师的专业素养和教学能力，推动教育质量的不断提升
3.建设终身学习社会深入实施国家教育数字化战略，推动教育信息化发展，为全民提供更多的学习机会通过建设在线学习平台和资源库，促进全民终身学习，提高全社会的知识水平和创新能力
五、发挥教育的战略支撑作用政治方向，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观人民属性则提醒我们，教育是最大的民生工程，应始终围绕人民的需求进行改革和发展，确保教育公平，让每一个孩子都有人生出彩的机会战略属性则强调了教育对于国家长远发展的重要性，要求我们培养适应未来发展的人才，为国家的创新和可持续发展提供智力支持
三、科学内涵与实践路径的深刻理解教育强国的科学内涵，即强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力,为我们提供了具体的目标框架在教学实践中，这意味着我们要在传授知识的同时，更加注重学生的思想政治教育，培养学生的创新能力，加强与社会各界的合作，以及提升教育的国际化水平正确处理教育强国建设中的重大关系，如国家战略与民生需求、知识学习与全面发展、规范有序与激发活力等，是我们日常工作中必须面U1!、全面深化教育改革的实践探索对和解决的关键问题总书记的讲话中提到的“必须坚持社会主义办学方向,坚持和运用系统观念”为我们的教育改革实践指明了方法论在实际教学中，我们应积极探索课程体系的优化、教学方法的创新、评价机制的改革，努力构建一个以学生为中心、促进学生全面发展的教育环境同时，加强教师队伍建设,习近平总书记强调了教育在支撑中国式现代化中的战略作用我们要统筹推进教育、科技和人才的发展，充分发挥教育的战略支撑作用
1.实施科教兴国战略通过开展科技创新教育，鼓励学生进行科研活动，培养他们的创新精神和实践能力设立科技创新课程和实验室，为学生提供更多的实践机会，促进科技与教育的深度融合
2.推动人才强国战略关注学生的创新能力和综合素质的培养，为国家培养更多的高素质人才设立拔尖人才培养计划和跨学科课程，支持学生在基础学科、新兴学科和交叉学科方面的发展，培养更多的创新型人才
3.促进教育与国家战略对接结合国家战略需求，调整课程设置，增强学生的国家战略意识通过开展与国家战略相关的专题教育和实践活动，提高学生对国家发展需求的认知和理解，培养他们的社会责任感和国家意识
六、行动与实践习近平总书记的讲话为我们教师提供了明确的行动指南我们需要将讲话精神落实到实际工作中，以推动教育事业的持续发展
1.制定实施计划根据习近平总书记的讲话精神，制定具体的教学和管理实施计划，明确工作目标和任务通过设立年度工作计划和阶段性目标，确保教育改革和发展的各项任务落到实处
2.加强团队合作在教育工作中，我们要注重团队合作，充分发挥集体智慧定期召开教研活动和工作交流会，促进教师之间的经验分享和资源整合，提高教育工作的整体水平
3.反馈与改进在实施过程中，要注重收集学生和家长的反馈意见，及时调整和改进教育工作通过问卷调查和座谈会，了解教育实践中的问题和需求，持续优化教学方法和管理措施习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为新时代教育工作指明了方向作为教育工作者，我将认真学习贯彻讲话精神，将其转化为实际行动，不断提升教育质量和公平性，推动教育事业的持续发展通过全面落实习近平总书记提出的战略任务和重大举措，我们必将在建设教育强国的征程中取得新的突破，为中华民族伟大复兴作出积极贡献让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定信心，勇毅前行，开拓创新，为实现建成教育强国的宏伟目标而不懈奋斗学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话这次教育大会恰逢全国第四十个教师节，是党中央对新时代新征程加快建设教育强国作出动员部署的一次重要会议，在我国教育发展史上具有里程碑意义习近平总书记的重要讲话高屋建领、思想深邃、内涵丰富，全面总结了新时代我国教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统阐释了教育强国的科学内涵与基本路径，深刻阐述教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，为教育强国建设指明了前进方向、提供了根本遵循通过对大会精神的学习，作为体育学科的一名教师，我深刻感受到体育在“铸魂育人”方面发挥的重要作用体育不仅能够提高学生的身体素质，还能够培养学生的意志品质、团队合作精神和竞争意识在新时代，我们要深入贯彻落实全国教育大会精神，紧紧围绕“立德树人”根本任务，坚持“为党育人、为国育才”的教育理念，以国家目标和战略需求为导向培养高素质拔尖创新人才，积极主动服务教育强国和体育强国战略的实施
一、深刻领会习近平总书记关于教育强国的重要论述习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了教育在党和国家事业发展全局中的基础性、先导性、全局性地位，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署我们要深入学习领会习近平总书记关于教育强国的重要论述，切实增强责任感使命感紧迫感，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人习近平总书记强调，教育是国之大计、党之大计教育兴则国家兴，教育强则国家强党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，坚持优先发展教育事业，推动教育改革发展取得了显著成就我国教育普及水平大幅提高，教育公平取得重要进展，教育质量不断提升,教育服务经济社会发展能力显著增强这些成就，为建设教育强国奠定了坚实基础习近平总书记指出，培养什么人，是教育的首要问题我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标我们要坚持立德树人，把德育贯穿教育全过程，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人习近平总书记强调，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任我们要尊重教师，关心教师，让教师成为让人羡慕的职业我们要加强教师队伍建设，提高教师素质，改善教师待遇，维护教师权益，让广大教师安心从教、热心从教习近平总书记指出，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题我们要深化教育教学改革，提高教育质量，促进教育公平，培养学生的创新精神和实践能力我们要加强教育对外开放，提升我国教育的国际影响力和竞争力深刻认识体育在“铸魂育人”方面的重要作用习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，充分肯定了体育在教育中的重要地位和作用他指出，要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志这为我们进一步加强学校体育工作指明了方向体育是促进学生全面发展的重要手段通过体育锻炼,学生可以提高身体素质，增强体质健康水平；可以培养意志品质，锻炼坚强意志；可以培养团队合作精神，增强社会适应能力；可以培养竞争意识，提高自信心和自尊心体育对于学生的身心健康和全面发展具有不可替代的作用体育是培养社会主义建设者和接班人的重要途径体育不仅可以培养学生的体育素养和运动技能，还可以培养学生的爱国主义精神、集体主义精神、奋斗精神和创新精神通过体育教育，学生可以增强国家意识和民族自豪感，培养团队合作精神和社会责任感，树立正确的世界观、人生观和价值观体育是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要载体中华优秀传统文化蕴含着丰富的体育精神和价值观念，如自强不息、坚韧不拔、团结协作、公平竞争等通过体育教育，学生可以了解和传承中华优秀传统文化，增强文化自信和民族自豪感
三、XX大学体育学科的发展与实践XX大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，其体育学科在国内外具有较高的影响力和知名度近些年来，XX大学体育学科积极推动专业建设的转型升级，开设“智能体育工程”本科专业，设置“体育工程学”二级学科，其根本目的在于相应国家号召，着眼提高创新能力，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养XX大学体育学科在人才培养方面，注重培养学生的创新能力和实践能力我们开设了“智能体育工程”本科专业,该专业融合了计算机科学、信息工程、体育科学等多个学科领域的知识和技能，培养学生具备智能体育系统设计、开发和应用的能力我们还设置了“体育工程学”二级学科，该学科主要研究体育工程领域的基础理论、技术方法和应用实践，培养学生具备体育工程领域的研究能力和创新能力在科学研究方面，XX大学体育学科注重基础研究和应用研究相结合，注重科技创新和成果转化我们围绕体育工程领域的关键技术和热点问题，开展了一系列具有创新性和实用性的研究项目，取得了一批具有重要学术价值和应用前景的科研成果我们还积极推动科研成果的转化和应用，为体育产业的发展提供了有力的技术支持和智力保障在社会服务方面，XX大学体育学科积极发挥自身优势,为社会提供了多样化的体育服务和人才支持我们与企业、政府和社会组织合作，开展了一系列具有影响力的体育活动和项目，如“智能体育大赛”“体育产业高峰论坛”等，为推动体育产业的发展和提高人民群众的健康水平做出了积极贡献我们还积极为国家和地方培养输送了一批高素质的体育专业人才，为体育事业的发展提供了有力的人才支持Uk!深入贯彻落实全国教育大会精神，培养高素质拔尖创新人才作为体育学科的一名教师，我深感责任重大、使命光荣我们要深入贯彻落实全国教育大会精神，紧紧围绕“立德树人”根本任务，坚持“为党育人、为国育才”的教育理念,以国家目标和战略需求为导向培养高素质拔尖创新人才，积极主动服务教育强国和体育强国战略的实施我们要加强师德师风建设，提高自身素质和业务水平我们要树立良好的职业道德和师德风范，做到教书育人、言传身教、为人师表我们要不断提高自身的业务水平和教学能力，掌握先进的教育教学理念和方法，为学生提供优质的教育教学服务我们要深化教育教学改革，提高人才培养质量我们要根据国家和社会的需求，优化课程体系和教学内容，注重培养学生的创新能力和实践能力我们要加强实践教学环节，提高学生的动手能力和创新能力我们要推进教育信息化建设，提高教育教学效率和质量我们要加强学科建设和科研工作，提升学科水平和创新能力我们要加强体育学科的基础研究和应用研究，提高学科水平和创新能力我们要加强科研团队建设，培养高素质的科研人才我们要加强科研平台建设，提高科研条件和水平我们要加强国际交流与合作，提升国际影响力和竞争力我们要加强与国际知名高校和科研机构的交流与合作，引进先进的教育教学理念和方法，提高国际化水平我们要加强留学生教育和国际合作办学，提高留学生培养质量和国际影响力总之，我们要深入贯彻落实全国教育大会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设教育强国、体育强国和中华民族伟大复兴作出新的更大贡献学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国教育大会上，习近平总书记的重要讲话深刻阐述了教育在国家发展中的重要性，强调了教师在教育事业中的关键作用这些讲话不仅是对教育工作者的鼓舞，更是对我们思政课教师的鞭策和指引作为一名年轻的思政课教师,我深感肩上的责任与使命，决心以实际行动践行总书记的指示，努力培养出更多有理想、有本领、有担当的新时代青年，为中华民族的伟大复兴贡献力量
一、深刻认识教育的重要性
1.教育是国家发展的基石习近平总书记指出，教育是实现中华民族伟大复兴的重要支撑教育不仅关乎个人的成长与发展，更关乎国家的未来与希望作为思政课教师，我们要深刻认识到教育在国家发展中的基础性作用只有通过教育，才能培养出适应新时代要求的人才，才能为社会的进步和国家的繁荣提供源源不断的动力
2.教育是立德树人的根本任务总书记强调，立德树人是教育的根本任务作为思政课教师，我们肩负着引导学生树立正确价值观、人生观和世界观的重任在教学中，我们不仅要传授知识，更要关注学生的思想道德教育，引导他们树立家国情怀，增强社会责任感通过思政课的教学，帮助学生理解国家的发展与个人的命运息息相关，使他们在追求个人理想的同时，能够将个人的理想与国家的富强、民族的复兴紧密结合
二、坚定理想信念，培养时代新人
1.坚定的理想信念是教育的灵魂在教育过程中，理想信念的坚定是学生成长的灵魂习近平总书记强调，新时代的大学生要具有坚定的理想信念、坚强的奋斗精神和坚实的能力本领作为思政课教师，我们必须在课堂上引导学生树立正确的理想信念，让他们明白，只有通过努力奋斗，才能实现自己的理想，才能为社会的发展贡献力量
2.培养有担当的时代新人新时代需要有担当的青年我们要在课堂上通过案例分析、讨论交流等多种形式，引导学生关注国家大事，培养他们的家国情怀通过学习历史和现实中的典型人物，让学生明白责任与担当的重要性，激励他们在未来的生活中勇于承担责任，积极参与社会建设，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春力量提升教师的专业能力与职业素养，保障教师的权益，也是教育改革不可或缺的一环
五、面向未来，勇担使命教育对外开放是提升我国教育国际影响力的重要途径,作为教师，我们应该积极拥抱全球化，不仅要在课堂上传播中华优秀传统文化，也要鼓励学生放眼世界，培养他们的国际视野和跨文化交流能力同时，积极参与全球教育治理,为构建人类命运共同体贡献力量学习全国教育大会精神，我深刻认识到，教育事业的每一步前行都与国家的未来紧密相连作为教师，我们是这一伟大事业的参与者、推动者，更应是实践者我将把大会精神内化于心、外化于行，以更加饱满的热情、更加扎实的工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不懈奋斗，为早日实现教育强国目标，为中国式现代化的全面推进贡献自己的力量总之，全国教育大会的召开为我们教育工作者注入了新的动力，也提出了更高的要求让我们携手并进，向着教育强国的梦想，一步一个脚印，扎实迈进，共同书写中国教育事业的辉煌篇章！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
三、创新教学方式，提高思政课的吸引力
1.更新教学理念，紧跟时代步伐习近平总书记在讲话中提到，要不断创新教育教学方法作为思政课教师，我们要与时俱进，更新教学理念，增强课堂的吸引力和感染力通过引入现代教育技术，利用多媒体、网络平台等手段，丰富课堂内容，使思政课更具趣味性和互动性，帮助学生更好地理解和接受思政教育
2.将课堂搬到“家门口的大课堂”在教学中，我们可以将课堂搬到历史发生地、红色文化基地等地方，让学生在实践中感受历史的厚重与文化的力量通过现场教学，增强学生的参与感和体验感，使他们在真实的环境中更加深刻地理解思政课的内容，感受家国情怀的培养、强化自身修养，做学生的良师益友U!
1.提高自身政治素养和专业水平作为思政课教师，我们不仅要传授知识，更要树立良好的师德师风习近平总书记强调，要提高教师的政治地位、社会地位和职业地位我们要通过不断学习，提升自身的政治素养和专业水平，以身作则，成为学生的良师益友，帮助他们在思想上、学业上和生活中不断进步
2.坚持立德树人，践行教育家精神在教学实践中，我们要始终坚持立德树人的根本任务,将教育家精神内化于心、外化于行通过自己的言传身教，引导学生树立正确的价值观，培养他们的道德情操，让他们在学习中不仅收获知识，更能够成长为有理想、有本领、有担当的新时代青年
五、展望未来，坚定信念在新时代的历史起点上，作为思政课教师，我对中国教育的未来充满信心通过全体教育工作者的共同努力，我们一定能够实现教育强国的梦想，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦我们要牢记习近平总书记的殷切嘱托，坚定理想信念，牢记教育使命，不断创新教学方式，努力培养出更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话为我们思政课教师提供了行动的指南和前进的动力我们要认真学习、深刻领会，立足于自身的教学实践，以更加饱满的热情和坚定的信念，投身于教书育人的事业中，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量通过我们的努力，必将培养出一代又一代有理想、有本领、有担当的时代青年，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年全国教育大会的召开，对教育事业的发展具有重要的指导意义习近平总书记的讲话，为一线教师指明了方向，提供了行动指南在今后的工作中，我将牢记“坚持把教育作为国之大计、党之大计”，以更加饱满的热情投身于教书育人事业中，努力争做“大先生”，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量深刻领会习近平总书记重要讲话的精神内涵习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，深刻总结了党的十八大以来我国教育事业取得的历史性成就，深入分析了教育工作面临的新形势新任务，科学回答了关系我国教育现代化的几个重大问题，对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循作为一线教师，我们要深入学习领会习近平总书记重要讲话的精神内涵，深刻认识教育的重要地位和作用，深刻认识新时代教育工作的使命和任务，深刻认识教师的责任和担当我们要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，切实把习近平总书记重要讲话精神贯彻到教育教学工作中去
二、对标“八个相统一”，提高思政课的针对性和吸引习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持把立德树人作为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人我们要按照“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的要求，努力争做“大先生”在教学中，我们要对标“八个相统一”的教学要求，用心、潜心、精心讲好思政课，把道理讲深、讲透、讲活，不断提高思政课的针对性和吸引力
1.坚持政治性和学理性相统一思政课要讲政治，要坚持以马克思主义为指导，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导学生增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信同时，思政课也要讲学问，要运用马克思主义的立场、观点、方法，深入解读马克思主义经典著作，阐述马克思主义的基本原理和基本观点，提高学生的理论水平和思维能力
2.坚持价值性和知识性相统一思政课要立德树人，要培养学生正确的世界观、人生观、价值观，引导学生树立为人民服务的思想，培养学生的社会责任感和使命感同时，思政课也要传授知识，要传授马克思主义的基本原理和基本观点，传授中国特色社会主义的基本理论和基本实践，传授人类社会发展的基本规律和基本趋势，提高学生的知识水平和综合素质
3.坚持建设性和批判性相统一思政课要建设，要弘扬主旋律，传播正能量，引导学生积极向上，健康成长同时，思政课也要批判，要批判错误思潮和错误观点，批判西方的价值观和政治制度，批判历史虚无主义和文化虚无主义，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观
4.坚持理论性和实践性相统一思政课要理论，要系统地讲授马克思主义的基本原理和基本观点，使学生掌握马克思主义的立场、观点、方法同时，思政课也要实践，要组织学生参加社会实践活动，使学生在实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格
5.坚持统一性和多样性相统一思政课要统一，要坚持马克思主义在思政课教学中的指导地位，坚持社会主义办学方向，坚持党对思政课教学的全面领导同时，思政课也要多样，要根据不同的学生群体和不同的教学内容，采用不同的教学方法和教学手段，使思政课教学更加贴近学生实际，更加具有针对性和实效性
6.坚持主导性和主体性相统一思政课要主导，要发挥教师的主导作用，教师要精心设计教学内容和教学方法，引导学生积极参与教学活动，培养学生的自主学习能力和创新能力同时，思政课也要主体,要发挥学生的主体作用，学生要积极主动地参与教学活动，发表自己的观点和看法，与教师进行互动和交流，提高自己的学习效果和综合素质
7.坚持灌输性和启发性相统一思政课要灌输，要系统地讲授马克思主义的基本原理和基本观点，使学生掌握马克思主义的立场、观点、方法同时，思政课也要启发，要启发学生的思维，引导学生独立思考，培养学生的创新精神和实践能力
8.坚持显性教育和隐性教育相统一思政课要显性，要通过课堂教学、专题讲座、主题班会等形式，直接向学生传授马克思主义的基本原理和基本观点,培养学生的政治素质和道德品质同时，思政课也要隐性，要通过校园文化、社会实践、网络媒体等形式，潜移默化地影响学生，培养学生的社会责任感和使命感
三、以“人民教育家”为榜样，努力争做“大先生”习近平总书记在全国教育大会上指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任我们要按照习近平总书记的要求，努力争做“大先生”
1.以于漪为榜样，做有崇高声望的教育家于漪是“人民教育家”国家荣誉称号获得者，她是一位有崇高声望的教育家她从教67年，始终致力于教育教学改革，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出了重要贡献她的教育思想和教育实践，为我们树立了榜样我们要学习她的教育情怀，她热爱教育事业，把自己的一生献给了教育事业；我们要学习她的教育智慧，她善于创新，不断探索适合学生的教育教学方法；我们要学习她的教育精神，她严谨治学，精益求精，为学生树立了榜样
2.以张桂梅为榜样，撑起大山教育的脊梁张桂梅是云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长，她是一位撑起大山教育脊梁的优秀教师她扎根边疆教育一线4余年，推动创建了中国第一所公办免费女子高中,帮助18多位女孩走出大山、走进大学她的教育事迹，为我们树立了榜样我们要学习她的教育情怀，她无私奉献，把自己的一切献给了大山里的孩子们；我们要学习她的教育精神，她坚韧不拔，克服重重困难，为孩子们创造了良好的学习环境；我们要学习她的教育方法，她因材施教，注重培养学生的综合素质和创新能力
3.以张玉滚为榜样，做样样精通的“全能型”乡村教师张玉滚是河南省镇平县高丘镇黑虎庙小学校长，他是一位样样精通的“全能型”乡村教师他扎根乡村教育18年，先后教过5多名孩子，培养出16名大学生他的教育事迹，为我们树立了榜样我们要学习他的教育情怀，他爱岗敬业,把自己的青春献给了乡村教育事业；我们要学习他的教育精神，他勤奋努力，不断提高自己的教育教学水平；我们要学习他的教育方法，他因材施教，注重培养学生的兴趣和特长
4.以叶连平为榜样，办“留守未成年人之家”叶连平是安徽省马鞍山市和县卜陈学校退休教师，他是一位办“留守未成年人之家”的优秀教师他退休后，放弃了安逸的生活，在自己家里办起了“留守未成年人之家”，免费为孩子们辅导功课，照顾他们的生活他的教育事迹,为我们树立了榜样我们要学习他的教育情怀，他关爱学生,把自己的爱献给了每一个孩子；我们要学习他的教育精神,他无私奉献，不计较个人得失；我们要学习他的教育方法,他因材施教，注重培养学生的综合素质和创新能力习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了前进的方向，提供了行动的指南我们要深入学习领会习近平总书记重要讲话的精神内涵，对标“八个相统一”的教学要求，努力争做“大先生”，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出自己的贡献学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月10日至11日，全国教育大会在北京召开中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话习近平总书记强调，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献习近平总书记的重要讲话，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育工作的高度重视，凸显了教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位，对动员全党全国全社会加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有重大现实意义和深远历史影响作为一名教师，我深感责任重大、使命光荣通过学习习近平总书记的重要讲话，我有以下几点体会作为一名教育局的党员干部，我有幸参加了全国教育大会的学习贯彻工作这次大会不仅为我们指明了教育改革和发展的方向，也对我们教育工作者提出了新的要求和挑战通过深入学习大会精神，我深刻感受到了教育的崇高使命和时代责任，也更加坚定了自己为教育事业奋斗终身的信念和决心全国教育大会强调了教育的重要性，将建成教育强国作为中华民族伟大复兴的基础和支撑这让我深刻认识到，教育不仅仅是传授知识、培养技能的过程，更是塑造人的精神世界、引领社会进步的重要途径我们作为教育工作者，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的历史使命，必须时刻保持高度的责任感和使命感，不断推动教育改革和创新，努力提高教育质量，为学生的全面发展和社会进步做出更大的贡献在学习过程中，我也深刻领悟到了全国教育大会所蕴含的深层次意义和价值导向其中，最让我感到震撼和启示的有以下几个方面首先，大会强调了思政引领力的重要性这让我意识至IJ,在教育教学过程中，我们不仅要注重知识的传授，更要注重学生的思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观只有具备了坚定的信仰和正确的价值观，我们的学生才能成为真正有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人其次，大会提出了要加强人才竞争力这让我认识到,我们需要更加注重培养学生的创新能力和实践能力，让他们具备更强的竞争力和适应能力在未来的教育中，我们将更加注重开展实践教学、项目式学习和研究性学习等教学方式方法改革，以激发学生的学习兴趣和积极性，培养他们的实践能力和创新精神再者，大会强调了科技支撑力的作用这让我明白到科在金秋九月，2024年的全国教育大会以一种特殊的方式铭记于历史一一它不仅是庆祝我国第四十个教师节的重要时刻，更是新时代中国教育事业迈向新高度的启航点习近平总书记的重要讲话，如同一盏明灯，照亮了我国教育强国之路，为我们勾勒出一幅宏伟蓝图作为一名体育学科的教师，我深切地体会到，教育不仅是民族复兴的基石，也是个人成长的阶梯，体育作为教育体系中的重要组成部分，在培育德智体美劳全面发展的时代新人中扮演着不可替代的角色
一、新时代教育事业的历史性成就与变革总书记在讲话中全面总结了新时代我国教育事业所取得的历史性成就和发生的格局性变化，这让我们每位教育工作者都感到自豪与振奋从基础教育的均衡发展到高等教育的内涵式提升，从职业教育的产教融合到终身教育体系的不断完善，每一步跨越都是国家对教育重视的直接体现，也是我们教育工作者辛勤耕耘的成果体育教育亦不例外，随着“健康中国”战略的推进，体育学科不仅在增强学生体质、塑造健康人格上发挥作用，更在促进学生全面发展、培养团队协作精神等方面展现出独特价值教育强国的科学内涵与基本路径总书记强调，建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础工程这一论述深刻揭示了教育在国家战略全局中的地技创新是推动教育发展的重要动力之一在未来的工作中,我将积极推动信息技术与教育教学的深度融合，探索在线教育、智慧课堂等新型教学模式和方法，以提高教学效率和质量，满足学生的个性化需求此外，大会还提到了民生保障力、社会协同力以及国际影响力等方面的重要性这些方面的加强将有助于我们更好地服务人民群众、推动社会进步以及参与全球治理等在今后的工作中，我将积极关注并努力推动这些方面的发展与进步最后，我认为要贯彻落实好全国教育大会的精神，还需要我们每一位教育工作者从自身做起，不断提高自身素质和能力水平具体来说，我们应该做到以下几点一是要加强学习，不断更新自己的知识储备和教育理念；二是要注重实践探索，勇于尝试新的教学方法和手段；三是要关注学生的需求和发展状况，真正做到因材施教和个性化指导；四是要积极参与教育培训和交流活动，提高自己的专业素养和综合素质总之，全国教育大会为我们指明了教育改革和发展的方向，也对我们提出了更高的要求和挑战我相信只要我们能够认真领会并贯彻落实好大会议精神，就一定能够推动我国教育事业不断迈上新的台阶，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！位和作用教育强国的构建，不仅要体现在规模和数量上,更要注重质量和效益体育领域作为教育体系的一个分支,同样需要紧跟这一时代要求，通过深化教学改革，强化体育课程的科学性、趣味性和实用性，培养学生的运动技能、健康意识以及坚韧不拔的意志品质，为国家输送既有专业技能又具备良好身体素质的人才
三、体育在“铸魂育人”中的重要作用体育之于“铸魂育人”，其意义深远体育不仅能够锻炼学生的身体，更重要的是能够磨炼意志，培养团队精神、公平竞争意识以及面对困难挑战时的坚韧不拔在XX大学体育学科，我们深刻认识到，体育教育是实施素质教育、促进学生全面发展不可或缺的一部分通过开展各类体育活动和竞赛，激发学生的潜能，增强他们的自信心和责任感，为他们成为社会U1!、推动体育学科专业建设的转型升级的有用之才打下坚实的基础响应总书记关于加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养的号召，XX大学体育学科积极行动，设立“智能体育工程”本科专业和“体育工程学”二级学科，旨在培养既懂体育又掌握现代科技知识的复合型人才这一创新举措不仅顺应了科技进步与体育融合的趋势，也为学生开拓了更为广阔的职业前景，体现了教育服务于国家发展大局的宗旨
五、落实立德树人根本任务，服务教育强国与体育强国战略总书记提出的“立德树人”根本任务，是所有教育工作的出发点和落脚点作为体育教师，我们应当将这一任务内化于心、外化于行，坚持“为党育人、为国育才”的教育理念，将体育教育融入到立德树人的全过程通过优化课程设置、创新教学方法、强化实践训练等手段，不断提升体育教学质量，同时注重学生的思想道德教育，培养他们成为既有高尚品德又有强健体魄的社会主义建设者和接班人总之，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话为我们指明了方向，赋予了使命，也提出了期望作为体育教育工作者，我们应当时刻牢记总书记的教导，立足本职工作,不断创新进取，为实现教育强国和体育强国的目标贡献自己的力量教育是一场马拉松，需要我们持之以恒，坚持不懈；而体育，则赋予了这场长跑更多的活力与激情让我们携手并进，为培养更多德智体美劳全面发展的优秀人才，为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年全国教育大会，习近平总书记发表了重要讲话,深刻阐明了教育对于强国建设和民族复兴的重要意义深入学习习近平总书记的讲话，我深刻感受到了讲话突出强调了教育的政治属性、人民属性和战略属性，以及系统性思维对于破解教育难题的方法论意义本文将结合我的学习体会，从这两个方面进行阐述
一、讲话突出强调了教育的政治属性、人民属性和战略属性
1.政治属性习近平总书记高度重视新时代学校思想政治教育，强调教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者这对我们教育工作者提出了明确要求，我们要深入开展思想政治教育，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人
2.人民属性总书记反复强调坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民这要求我们始终聚焦人民群众的需求,努力提供优质教育资源，为人民群众提供更好的教育服务
3.战略属性习近平总书记明确提出，建成教育强国是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑这一重要论述，为我们进一步明确了教育发展的战略地位，教育工作者要紧紧围绕教育强国建设，为实现民族复兴贡献力量
二、讲话突出强调了系统性思维对于破解教育难题的方法论意义
1.统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，体现了总书记对教育、科技、人才紧密相连的深刻认识我们要全面推进三者协同发展，形成良性互动格局
2.处理好支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系，要求我们以全局性、关系性视角来思考教育改革与发展，突破就教育论教育的框架，在强国建设与民族复兴大局中定位教育强国建设深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神，是我们每一位教育工作者的重要任务我们要紧紧围绕教育的政治属性、人民属性和战略属性，牢固树立以人民为中心的发展思想，发挥教育的基础性、先导性、全局性作用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量同时，我们要深入运用系统性思维，处理好各种重大关系，推动教育改革与发展取得新的突破我们要紧紧抓住新时代教育发展的新机遇，以更加开阔的视野、更加有力的举措，推动我国教育事业发展新篇章学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国教育大会上，习近平总书记发表了重要讲话，深刻阐述了教育在国家发展和民族复兴中的重要地位，提出了“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召这不仅是对教育事业的高度重视，也是对强国建设规律的深刻洞察与精准把握作为教育工作者，我深受启发，深感责任重大,使命光荣以下是我对习近平总书记重要讲话精神的学习和体会深刻领会习近平总书记重要讲话的丰富内涵和精神实质习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了教育的战略地位、人民属性、政治属性和战略属性，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循我们要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路
二、坚定不移培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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