学习贯彻习近平总书记关于弘扬教育家精神重要论述的心得体会发言稿11篇

学习贯彻习近平总书记关于弘扬教育家精神重要论述的心得体会习近平总书记关于教育和教师队伍建设的重要论述，为新时代教育事业的发展指明了方向，提供了理论指导和实践依据尤其是总书记提出的“教育家精神”，是对教育工作者的崇高要求和深刻期许，体现了中国共产党对教育事业的重视和对教师的关怀在此背景下，我深感弘扬教育家精神的重要性，并结合自身的教育实践，谈谈我的学习体会教育家精神的内涵与重要性教育家精神是植根于中华优秀传统文化沃土的一代又一代优秀教师和教育工作者，在长期育人实践中形成的价值理念、崇高品质和精神特质的高度概括它不仅是对教师的要求，更是对教育事业的期待教育家精神主要包括以下几个方面

1.理想信念教育家精神要求教师要心怀大我、至诚报国作为教育工作者，我们必须将个人的理想与国家的未来紧密结合，树立为党育人、为国育才的使命感与责任感在教书育人的过程中，教师应始终把学生的成长与国家的未来放在心中，努力培养出合格的社会主义建设者和接班人

2.道德情操教育家精神强调教师要陶冶言行、行为世为教师的成长和发展提供良好的环境和条件我们要加强教师队伍建设，提高教师的素质和能力，吸引更多的优秀人才从事教育工作我们要加强教育宣传和引导，营造尊师重教的良好社会氛围，让全社会都尊重教师、关爱教师

三、为教育强国建设贡献自己的力量习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为新时代教育改革发展提供了根本遵循我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现教育强国目标贡献自己的力量我们要坚持党的领导，加强党的建设，确保教育事业始终沿着正确方向前进我们要坚持立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人我们要加强教师队伍建设，提高教师素质，改善教师待遇，关心教师成长，让教师成为让人羡慕的职业我们要推进教育改革创新，提高教育质量，促进教育公平，培养更多创新型人才我们要加强教育国际交流合作，吸收借鉴国际先进教育理念和经验，提升我国教育国际化水平总之，习近平总书记的重要论述为我们指明了前进的方向，也为我们提供了行动的指南我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，努力践行新时代教育家精神,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现教育强国目标贡献自己的力量学习贯彻习近平总书记关于弘扬教育家精神重要论述的心得体会在新时代的背景下，教育事业的发展被赋予了新的历史使命习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述，为我们指明了方向，提供了根本遵循作为一校之长，我深感责任重大，使命光荣通过深入学习，我更加明确了教育家精神的内涵和实践路径，也更加坚定了以教育家精神引领学校发展的决心深刻理解教育家精神的内涵教育家精神是教师职业精神的核心，它涵盖了坚定的理想信念、高尚的道德情操、深厚的教育智慧、勤勉的工作态度和博大的仁爱之心习近平总书记强调，教育家精神是立教之本、兴教之源作为校长，我深刻认识到，弘扬教育家精神，就是要引导教师坚定心有大我、至诚报国的理想信念,涵养言为士则、行为世范的道德情操，秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心

二、加强教师队伍思想政治建设思想政治建设是教师队伍建设的灵魂我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，加强理想信念教育，建立健全教师定期理论学习制度同时，要加强教师队伍建设党建引领，选优配强教师党支部书记，充分发挥教师、师范生党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用

三、涵养高尚师德师风师德师风是教师职业行为的规范我们要将师德师风作为教师聘用、职称评聘、评优奖励等的首要要求，引导教师自觉践行教育家精神，模范遵守宪法和法律法规，依法履行教师职责同时，要加强师德师风培养，将师德师风和教育家精神融入教师、提升教师专业素养U!教育课程和教师培养培训全过程专业素养是教师教书育人的基础我们要健全中国特色教师教育体系，提高教师学科能力和学科素养，提升教师教书育人能力同时，要优化教师管理和资源配置，完善国家教师资格制度，深化职称制度改革，优化教师岗位结构比例

五、营造教育家成长的良好环境教育家成长需要良好的环境我们要倡导教育家办学,落实学校办学自主权，鼓励支持教师和校长创新教育思想、教育模式、教育方法同时，要推进教师评价改革，突出教育教学实绩，注重凭能力、实绩和贡献评价教师

六、加强教师权益保障教师权益保障是教师队伍建设的重要保障我们要加大各级各类教师待遇保障力度，维护教师合法权益，减轻教师负担，为教师创造良好的工作和生活环境

七、弘扬尊师重教社会风尚尊师重教是中华民族的优良传统我们要厚植尊师重教文化，提高教师地位，支持和吸引优秀人才热心从教同时，要加大教师荣誉表彰力度，创新开展教师宣传工作，讲好中国教育家故事通过学习贯彻习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述，我更加深刻地认识到，作为校长，我要以身作则，带头践行教育家精神，引领全校教师共同为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗我们要以教育家精神为引领，不断推动学校教育事业的发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量学习贯彻习近平总书记关于弘扬教育家精神重要论述的心得体会在新时代的征途上，教育被赋予了前所未有的重要使命近日，我校深入开展了“弘扬教育家精神，争做新时代好教师”系列活动，这不仅是对习近平总书记关于教育家精神重要论述的积极响应，更是我们作为教育工作者，对自身责任和担当的深刻反思与行动通过学习和实践，我深切感受到了教育家精神的伟大力量，也对如何在新时代背景下成为一名好教师有了更为清晰的认识教育家精神，首先体现在对教育的深沉热爱上这种爱不仅是对知识的追求，更是对每一个学生成长的关心与呵护作为一名小学教师，我深知自己肩负的责任重大孩子们正处于人生的起步阶段，他们需要的不仅是知识的灌输，更是心灵的引导和人格的塑造因此，我时刻提醒自己，要用爱心去浇灌每一朵花朵，用耐心去等待每一个果实的成熟在这个过程中，我深刻感受到了教育的艰辛与快乐，也体会到了作为一名教育者的无上光荣弘扬教育家精神，还要求我们具备高尚的道德情操作为“人类灵魂的工程师”，教师的言行举止对学生产生着深远的影响因此，我始终坚持以身作则、率先垂范的原则，努力成为学生的楷模和榜样在日常教学和生活中，我严格要求自己，遵守社会公德，恪守职业道德，用自己的实际行动去诠释什么是真善美，什么是假恶丑同时，我也注重培养学生的道德观念，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观在弘扬教育家精神的过程中，我更加明白了开阔眼界和胸怀的重要性教育不仅仅是传授知识，更是培养人、塑造人、发展人的过程作为新时代的教师，我们需要不断更新教育观念，拓宽教育视野，积极探索教育规律，勇于创新教育实践只有这样，我们才能跟上时代的步伐，培养出适应未来社会需要的优秀人才为此，我积极参加各种教育培训和学术交流活动，努力提升自己的专业素养和教育能力此外，弘扬教育家精神还需要我们具备将心比心的道德情怀教育是一项充满情感的事业，需要我们用心去感受学生的喜怒哀乐，用情去温暖学生的心灵世界因此，我在日常工作中注重与学生建立良好的师生关系，倾听他们的心声,关注他们的需求，帮助他们解决实际问题同时，我也注重与家长的沟通和合作，共同为孩子的成长营造良好的环境最后，弘扬教育家精神离不开勤学笃行、求是创新的躬耕态度在新时代背景下，教育面临着前所未有的挑战和机遇作为新时代的教师，我们需要不断学习新知识、掌握新技能、探索新方法，以适应教育发展的新形势和新要求同时，我们也需要保持求真务实的科学态度，勇于探索教育领域的未知世界，为推动教育事业的进步贡献自己的力量为此，我坚持阅读教育类书籍和杂志，关注教育领域的最新动态和热点问题，积极参与课题研究和实践探索活动，努力提升自己的创新意识和实践能力通过这次学习，我更加深刻地认识到了弘扬教育家精神的重要性和紧迫性在未来的工作中，我将继续以教育家为榜样，坚守教育初心，担当育人使命，努力成为一名新时代的好教师同时，我也期待与更多的教育工作者一起携手共进，共同为推动学校高质量发展和培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的智慧和力量学习贯彻习近平总书记关于弘扬教育家精神重要论述的心得体会在新时代的征程上，教育家精神的弘扬与实践，对于培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义习近平总书记关于教育家精神的重要论述，为我们指明了方向，提供了遵循作为一名教师，我深感责任重大，使命光荣通过学习，我更加深刻地理解了教育家精神的丰富内涵，也更加明确了如何成为一名新时代的好教师以下是我结合学习与实践的几点心得体会

一、树立心有大我、至诚报国的理想信念教育的根本任务是立德树人在中华民族伟大复兴的关键时期，我们教师必须自觉忠诚于党和国家的教育事业，将培养社会主义建设者和接班人作为根本任务我们要深入贯彻落实党的教育方针，牢固树立“心有大我、至诚报国”的信念，以服务党、国家和人民的需要为目标，聚焦立德树人根本任务，坚持三全育人、五育并举，有效开展大学生思想政治教育，筑牢学生理想信念，培育和践行社会主义核心价值观，塑造健全的人格品质

二、涵养言为土则、行为世范的道德情操教师是学生的领路人、是学生的榜样我们的一言一行无时无刻不在影响和感染着学生我们要注重言传身教、润物无声，用自己的爱心和智慧点亮了学生的梦想，教育引导他们明晰目标、提升自我、奋发图强我们要始终坚持加强自我修炼、自我完善，不断提升个人修养和人格魅力，积极做到言为士则、行为世范、言传身教、潜移默化

三、践行启智润心、因材施教的育人智慧教书育人是一门大学问，其中蕴含着科学的规律与方法我们要坚持以学生为本，主动走入学生，耐心倾听、细致观察，熟悉了解我们学生的知识基础、性格特点、学习态度、兴趣爱好等基本情况，这是开展因材施教的基础同时，我们要对教育教学活动进行精心谋划、创新设计，深入挖掘育人元素，统筹运用育人资源，努力将授课内容与教学方法有机结合，将专业知识、能力培养与价值引领有机融合，不断提高教育教学的针对性，提升、永葆勤学笃行、求是创新的躬耕态度U!育人的实际效果知识更新速度越来越快，学生获取各类知识的渠道也越来越多作为教师，我们要树立终身学习的理念，通过学习不断拓宽知识领域，更新知识结构，汲取前沿知识，这样才能跟上时代的步伐我们要勇于创新，始终瞄准前沿，坚持崇尚科学，追求真理，对专业研究领域积极探索、深耕细作、敢为人先、创新竞进，以创新思维培养更多地创新拔尖型人才

五、坚守乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心教师的伟大在于仁爱，爱是教育的灵魂我们要注重用大爱浇灌生命之花，用真挚的关怀去陪伴学生，用自己的真心真情来温暖学生我们要葆有一颗仁爱之心，乐于教书育人，愿意呵护学生健康成长，用正确的价值理念引导学生,用自己高尚的人格魅力影响学生，用自己无声的行动感召学生，将自己所有的知识与智慧毫无保留地传授给学生，默默耕耘，任劳任怨，甘于付出，无私奉献

六、秉持胸怀天下、以文化人的弘道追求广大教师应继承和发扬知识分子“家国天下”的优秀传统，以天下为己任，以文化兴国运，积极弘扬和传播中华优秀传统文化我们要引导学生深刻理解中华优秀传统文化的精神内涵和时代价值，领悟中华优秀传统文化的历史意蕴和道德规范，立大志、明大德、成大才、担大任，秉持“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学，为万世开太平”的精神追求，将小我融入大我，以火热的青春实践积极奉献祖国的发展建设强国必先强教，强教必先强师作为新时代的人民教师,我们都应自觉以教育家精神为指引，躬耕教坛，笃志树人,阵厉奋发，奋楫争先，努力成为新时代立德树人的“大先生”，为建设教育强国、办好人民满意的高等教育、全面推进中华民族的伟大复兴积极贡献智慧和力量！学习贯彻习近平总书记关于弘扬教育家精神重要论述的心得体会教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话中，深刻阐述了教育家精神的内涵与意义，赋予新时代人民教师崇高使命,为我们打造高素质教师队伍、推进教育高质量发展、建设教育强国指明了方向、提供了遵循这一重要论述不仅总结了教育家精神的历史积淀，更为新时代教师的发展提供了理论支持和实践指导通过深入学习总书记的讲话，我对教育家精神有了更为深刻的理解，也更加坚定了在教育岗位上努力奋斗的决心教育家精神的深刻内涵

1.教育家精神的形成教育家精神是广大教师在长期育人实践中积累的宝贵精神财富它不仅体现了教师群体的理想信念、道德情操、育人智慧和奉献精神，更是推动教育事业不断前进、不断创新的强大动力自中国共产党成立以来，党始终高度重视教育事业的发展，积极探索和解决不同历史时期教育发展的重范教师不仅是知识的传授者，更是学生的道德楷模通过自身的道德修养与行为规范，教师在潜移默化中影响着学生,成为他们人生道路上的引路人

3.育人智慧教育家精神要求教师具备启智润心、因材施教的能力教育的本质在于育人，而育人则需要教师具备深厚的教育智慧和丰富的教育经验，能够根据学生的特点进行个性化的教育，激发他们的潜能，帮助他们全面发展

4.躬耕态度教育家精神倡导勤学笃行、求是创新的态度面对不断变化的社会和教育环境，教师必须具备终身学习的意识，不断更新知识和教育理念，勇于探索新的教学方法，以适应时代发展的需求

5.仁爱之心教育家精神强调教师应具备勤修乐教、甘于奉献的仁爱之心教育是一项充满爱的事业，教师的爱心和奉献精神是培养学生健康成长的重要保障

6.弘道追求教育家精神要求教师要胸怀天下，以文化人教育不仅是知识的传授，更是文化的传承教师应当通过教育弘扬中华优秀传统文化，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观

二、弘扬教育家精神的现实意义在新时代的背景下，弘扬教育家精神具有重要的现实意义

1.推动教育事业高质量发展教育是实现中华民族伟大大问题在革命战争年代，党创办了一系列干部院校，为新民主主义革命的胜利做出了重要贡献新中国成立后，教育事业发生了翻天覆地的变化，保障了亿万人民群众受教育的权利

2.教育家精神的历史传承党的十八大以来，习近平总书记始终高度重视教师队伍建设，提出了一系列对教师的殷切期望和要求，如“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”“大先生”等这些要求不仅是对教师的期望，更是对教育事业的引领总书记强调“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”这深刻阐明了教师对于学生成长、教育发展和民族未来的重要影响

3.教育家精神的时代价值如今，我国已经建成世界上规模最大的教育体系，教育普及水平实现了历史性跨越习近平总书记提出并全面阐释的教育家精神，立意高远，思想深邃，具有鲜明的民族性、人民性、科学性和时代性教育家精神与科学家精神、企业家精神、劳模精神等各领域总结、提炼和升华的精神共同融汇，成为强国建设和民族复兴的宝贵精神财富和重要力量源泉弘扬和践行教育家精神的内在逻辑习近平总书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面全面阐述了中国特有的教育家精神的丰富内涵这六个方面的内容是系统全面、逻辑严密的有机整体，必须全面领悟教育家精神的科学内涵，深刻把握、弘扬和践行教育家精神的政治逻辑、文化逻辑、价值逻辑和实践逻辑

1.政治逻辑弘扬和践行教育家精神具有深刻的政治逻辑习近平总书记指出“正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯”我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的新时代教师要自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，把立德树人根本任务的要求落实到教书育人的全过程各方面，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人

2.文化逻辑弘扬和践行教育家精神具有深刻的文化逻辑中华民族自古以来就有着尊师重教的文化传承和优良传统“国将兴,必贵师而重傅，这句话深刻诠释了师道文化和育人智慧教育家精神六个方面的丰富内涵，融中华文化和中国精神于一体，是对中国优秀教育传统的创造性转化和创新性发展新时代教师要弘扬中华民族崇文重教、有教无类的传统，提升和涵养自身的精神修养、文化气度和育人情怀，努力成为“经师”和“人师”相统一的“大先生”

3.价值逻辑教育家精神具有深刻的价值逻辑它既是对一代又一代优秀教师和教育工作者在长期育人实践中形成的育人理念、教学方法的系统总结，更是对他们的精神风范、价值追求的凝练升华以教育家精神引领广大教师成长发展，是在职业准则的基础上，明确了应有的精神风貌，树立了更高的道德追求新时代教师要以身作则践行社会主义核心价值观，承担起传播知识、传播思想、传播真理的时代重任

4.实践逻辑弘扬和践行教育家精神具有深刻的实践逻辑在迈向“第二个百年，，奋斗目标新的历史征程上，教育在强国建设、民族复兴中的基础性、先导性、全局性作用更加凸显广大教师肩负着重要使命任务，要主动回应“强国建设、教育何为”的历史呼唤和时代要求，以守正创新的正气和锐气放大格局、提升自我、施展才华，在潜心教书育人、勇攀学术高峰、弘扬人间正道上彰显担当、展现作为

三、造就新时代高素质教师队伍

1.教师队伍建设的重要性强国必先强教，强教必先强师教师队伍建设是建设教育强国的基础性工作我们要充分发挥教育家精神引领作用,培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，激励广大教师投身教育强国建设，努力办好人民满意的教育

2.加强党对教师工作的全面领导必须从战略和全局高度认识教师工作的极端重要性，把全面加强教师队伍建设作为一项重大政治任务和根本性民生工程切实抓紧抓好要充分发挥各级党委的领导和把关作用，确保党牢牢掌握教师队伍建设的领导权和主动权，保证教师队伍建设正确的政治方向

3.健全中国特色教师教育体系落实2035年教师队伍建设目标，关键在于健全中国特色教师教育体系，提升高质量教师教育体系供给能力，让优秀的人培养更优秀的人师范院校要坚守教师教育第一职责,大力培养高素质专业化创新型教师

4.践行师德师风第一标准习近平总书记强调，要把师德师风建设摆在首要位置弘扬教育家精神是加强师德师风教育的重要内容和抓手，必须全面落实新时代教师职业行为准则，将师德表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘等的首要要求

5.让教师成为令人羡慕的职业教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着培养社会主义事业建设者和接班人的使命教师理所应当成为最受社会尊重和令人羡慕的职业要积极弘扬尊师重教的社会风尚,优化教师管理和资源配置，加大待遇保障力度，完善教师荣誉表彰体系，不断提高教师的政治地位、社会地位和职业地位习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述，为新时代教育工作者指明了方向，注入了动力作为一名教师，我将认真学习、深刻领会总书记的讲话精神，并将其落实到实际教学中通过不断提升自身素质，积极弘扬教育家精神，努力培养出更多有理想、有本领、有担当的时代新人，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量在这个伟大的时代，我们每一位教育工作者都应该为教育事业的繁荣与发展而不懈努力，成为时代的弄潮儿学习贯彻习近平总书记关于弘扬教育家精神重要论述的心得体会在新时代的征程上，教育家精神的弘扬与实践，对于培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义习近平总书记关于教育家精神的重要论述，为我们指明了方向，提供了遵循作为一校之长，我深感责任重大，使命光荣以下是我结合学校实际，对学习贯彻习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述的心得感悟

一、树立心有大我、至诚报国的理想信念教育的根本任务是立德树人在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，我们必须坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务的方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为校长，我将引导全体教师树立“心有大我、至诚报国”的理想信念，将个人发展与国家命运紧密相连，以培养有用人才为己任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量

二、涵养言为土则、行为世范的道德情操教师是学生学习的榜样，是学生品德形成的重要影响者我将引导教师以身作则，以高尚的道德情操和崇高的精神追求，影响和感染学生通过言传身教，润物无声，点亮学生心中的明灯，引导他们明晰目标、提升自我、奋发图强同时，我将加强师德师风建设，不断提升教师的职业道德水平，营造风清气正的校园文化

三、践行启智润心、因材施教的育人智慧教育是一门科学，也是一门艺术我将引导教师深入研究教育教学规律，创新教育教学方法，因材施教，满足学生个性化、多样化的学习需求通过精心设计教学活动，挖掘育人元素，统筹运用育人资源，提高教育教学的针对性和实效性，促进学生全面发展

四、永葆勤学笃行、求是创新的躬耕态度U!在知识更新换代日益加快的今天，教师必须树立终身学习的理念，不断更新知识结构，提升教育教学能力我将鼓励教师勤于学习、勇于创新，以开放的心态接纳新知识、新理念，不断提高自身的教育教学水平，为学生提供更高质量的教育

五、坚守乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心爱是教育的灵魂我将引导教师以仁爱之心对待每一位学生，用真挚的关怀和无私的奉献，陪伴学生成长通过正确的价值引导和高尚的人格影响，激发学生的学习兴趣和求知欲望，帮助他们健康成长

六、秉持胸怀天下、以文化人的弘道追求教育不仅是知识的传授，更是文化的传承我将引导教师继承和发扬中华优秀传统文化，以文化人，以文育人，引导学生深刻理解中华优秀传统文化的精神内涵和时代价值同时，积极推进文明交流互鉴，为促进人类和平与发展贡献力量教育家精神的弘扬与实践，是新时代教育工作者的神圣使命作为校长，我将以习近平总书记关于教育家精神的重要论述为指导，带领全体教师，以立德树人为己任，以教育家精神为引领，不断探索教育创新之路，为培养担当民族复兴大任的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，贡献我们的智慧和力量学习贯彻习近平总书记关于弘扬教育家精神重要论述的心得体会在新时代的征程上，习近平总书记关于教育家精神的重要论述为我们指明了方向，提供了行动指南作为一名教师,我深感责任重大，使命光荣通过学习，我更加深刻地认识到教育家精神的时代价值和实践意义，也更加坚定了成为一名新时代好教师的决心和信心

一、深刻认识教育家精神的时代语境

（一）教育家精神的价值指引教育家精神是教师群体将小我融入大我的价值指引在“两个一百年，，奋斗目标的历史交汇点上，我们教师生逢其时、重任在肩教育家精神指引我们不断增强服务强国建设的思想自觉、政治自觉、行动自觉，实现“中国梦”、追逐“大学梦”的同时，实现“教师梦”

（二）教育家精神与高等教育实际的融合弘扬教育家精神要与高等教育实际、学校特色有机融合以XX大学为例，学校在长期办学实践中围绕国家能源重大需求布局学科，一代代教师以服务国家能源安全和推进能源战略转型为己任，为行业高质量发展提供智力支持和人才支撑

（三）教育家精神的内在要求教育家精神内在要求教师个体兼具硬实力与软实力在教育强国建设中，教师既要具备硬核素质，不断提升教育教学和科学研究水平，又要有以爱育人、以德化人、引领学生成长成才的师德水准和人格魅力

二、以教育家精神引领行业特色高校教师队伍建设

（一）传承红色基因，强化价值认同教育是国之大事、党之大事作为XX高等院校，我们一代代XX教师带领学子参与了各个时期的“XX会战”，见证并参与了XX精神的诞生在此过程中涌现出一批以朱亚杰院士、时铭显院士等为代表的科学家、教育家，他们胸怀报国丹心，致力于传播真知，是师生心中当之无愧的“大先生”

（二）注重实践教育，强化专业认同服务能源行业高质量发展是学校事业发展的应有之义学校聚焦保障能源安全和服务能源战略转型，引导广大教师牢记“国之所需，校之所重”不断创新实践教育模式，提升教师专业认同度，找准自身专业价值定位，真正解决行业领域“卡脖子”难题

（三）注重师道传承，强化职业认同教育是铸魂育人工程，更需要为铸魂者铸魂学校高度重视师德师风建设，形成了独具特质、具有强韧生命力的教坛文化一批批教师赴边疆、涉荒滩、履极地、探深海，用实际行动诠释了“躬耕教坛、强国有我”的深刻内涵

三、准确把握弘扬教育家精神的实践要义

（一）坚持师德师风第一标准师德师风建设是一个关涉教师队伍评价、考核、激励、保障等多方面、多体系的系统工程要充分发挥评价指挥棒作用，以深化多元多主体评价全面推进新时代教师评价改革

（二）遵循人才发展规律，畅通教师全生命周期发展通道精准培育人才，针对性做好起步期、成长期、成熟期等不同发展时期人才的政策支持，最大限度释放人才活力围绕国家能源需求和学校学科发展方向，持续拓宽产学研合作路径，构建以学科带头人为领军、以优秀青年人才为支撑,衔接有序、结构合理的教师团队

（三）提升教师数字化素养引导教师投身教育教学改革浪潮，在实践锻炼中成长成才强化资源服务保障，厚植教育家成长土壤尊重教师在办学中的主体地位、职业发展需求，立足管理服务育德育师,让教师在各类管理和服务工作中汲取养分、丰富思想、收获成长通过深入学习习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述，我更加明确了作为一名教师的使命和责任我将以教育家精神为指引，不断提升自己的教育教学能力和科研水复兴的重要基石弘扬教育家精神，有助于提升教师的专业素养和道德水平，从而推动教育质量的整体提升教师作为教育的主力军，只有具备了教育家精神，才能在教学中发挥更大的作用

2.增强教师队伍的凝聚力教育家精神为教师群体提供了共同的价值追求和精神动力，有助于增强教师队伍的凝聚力和向心力在这一精神的引领下，教师能够团结一致，共同为教育事业的发展贡献智慧和力量

3.培养学生的全面发展教育家精神强调因材施教，关注学生的个性发展通过弘扬这一精神，教师能够更好地理解和满足学生的需求，帮助他们在德智体美劳等方面全面发展，培养出适应时代要求的高素质人才

4.促进教师自身的成长弘扬教育家精神，能够激励教师不断追求自我提升在这个过程中，教师不仅能够提高自身的专业能力和道德修养，还能够在教育实践中不断反思和改进，从而实现自身的成长与发展

三、践行教育家精神的具体措施为深入落实习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述，我们应采取以下具体措施L加强教师的理想信念教育通过开展专题培训、座谈会等形式，引导教师树立为党育人、为国育才的理想信念鼓励教师在教学中融入爱国主义教育，引导学生树立正确的平，为培养新时代的高素质人才贡献自己的力量同时，我也将积极参与学校的教师队伍建设，为推动学校高质量发展积极贡献力量学习贯彻习近平总书记关于弘扬教育家精神重要论述的心得体会在新时代背景下，教育家精神的弘扬是推动教育事业发展的重要动力习近平总书记在全国教育大会上关于教育家精神的重要论述，为我们明确了教育的使命和方向作为一名教师，我深感责任重大，通过学习和思考总书记的讲话,我对教育家精神的内涵有了更深刻的理解，也对如何成为一名新时代的好教师有了更清晰的认识在此，我将结合学习与实践，分享以下几点体会深刻理解教育家精神的内涵

1.教育家精神是立德树人的核心教育家精神的核心在于立德树人，这是教育的根本任务立德树人不仅是教育的目标，更是实现中华民族伟大复兴的重要基础习近平总书记强调，立德树人关乎党的事业后继有人，关乎国家前途命运作为教师，我们必须将立德树人融入到日常教学和管理中，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观

2.教育家精神是服务国家和社会的使命教师的职责不仅在于教书，更在于育人新时代的教师要心怀“国之大者”，勇于担当，将个人理想与国家发展紧密结合我们要引导学生树立报国强国的志向，培养他们成为担当民族复兴大任的时代新人这种使命感和责任感，正是教育家精神的重要体现

3.教育家精神是创新与实践的动力教育的本质在于创新习近平总书记强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑作为教师，我们要不断探索新的教学方法，运用现代教育技术，提高教学质量教育家精神要求我们在教学中勇于实践、敢于创新，培养学生的创新能力和实践能力

二、凄续优良办学传统，践行教育家精神

1.继承与发扬优良办学传统我校在建校75年的历史中，积累了丰富的教育经验和文化传统我们要在新的历史条件下，继承和发扬这些优良传统，以立德树人为根本任务，推动教育教学的改革与创新通过对传统教育理念的深入挖掘和现代化转化，使其更好地服务于当代教育

2.汇聚精神动力，激发教育活力教育家精神不仅仅是一种理念，更是一种动力在学校的日常工作中，我们要激励教师和学生共同努力，形成积极向上的校园氛围通过组织各类活动，激发教师的教学热情和学生的学习兴趣，推动教育事业不断发展

3.立德树人的实践探索我校在立德树人实践中，始终坚持教育家精神在教学内容和方法上进行创新，重构拔尖创新人才培养体系我们要结合学科特点，探索适合学生发展的教育模式，通过多样化的教学方式，提高学生的综合素质和创新能力

三、融汇教育科技人才，践行教育家精神

1.推动教育科技的深度融合在新时代背景下，科技发展迅猛，教育也面临着新的挑战与机遇我们要积极探索信息技术与教育的深度融合，利用现代科技手段，提高教学效果通过数字化、智能化的教学工具，让学生更好地掌握知识，提升他们的实践能力和创新能力

2.加强人才培养，服务国家需求教师作为国家战略人才力量的重要组成部分，必须紧密围绕国家发展需求，培养出更多高素质人才我们要在教学中注重培养学生的创新思维和实践能力，引导他们关注国家重大需求，积极参与到科技创新和社会服务中去

3.坚持科研与教学的结合教师在科研和教学中要做到相辅相成我们要鼓励教师在科研中探索新知，在教学中传播新知通过将科研成果转化为教学内容，提高课堂教学的质量和水平，使学生在学习中接触到前沿的科学技术和思想文化、坚持把论文写在祖国大地上U!

1.鼓励教师参与国家重大项目高校教师要积极参与国家重大科研项目，承担起推动社会发展的责任我们要引导教师围绕国家重大需求，瞄准学科前沿，勇攀科技高峰，做有情怀、有格局、有能力、有贡献的“大先生”通过参与国家重大战略，提升自身的学术水平

2.培育实践能力，服务社会发展教师要把科研与社会实践结合起来，通过参与社会服务、社区教育等活动，增强学生的社会责任感和实践能力我们要积极组织学生参与各类社会实践活动，让他们在实践中锻炼、成长，为社会发展贡献自己的力量

3.推动科研成果转化教师在科研中取得的成果，要积极推动其转化应用通过与企业、社会机构的合作，将科研成果应用到实际生产和社会服务中，实现科技成果的社会价值和经济价值我们要鼓励教师在推动科技自立自强的过程中，发挥积极作用

五、人才引领驱动，弘扬教育家精神

1.坚持人才引领，建设高素质教师队伍教师是教育的核心，要建设一支高素质的教师队伍，必须坚持人才引领我们要通过引进高层次人才、加强在职教师的培训与发展，提升教师的专业能力和教学水平通过建立名师工作室、教师发展师、青年教师导师等机制，推动教师的成长与发展

2.加强政治引领，确保教育方向正确政治引领是教师队伍建设的重要保障我们要引导广大教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，强化政治理论学习，确保教师在思想上、政治上始终与党中央保持高度一致通过组织学习、交流研讨等形式，提高教师的政治素养和理论水平

3.强化师德涵育，营造良好育人氛围师德师风是教师的立业之基我们要坚持师德师风第一标准，健全师德建设长效机制，强化师德教育和警示教育通过树立榜样、宣传先进，营造良好的育人氛围，使教师在职业道德和行为规范上自觉遵循，形成良好的教育生态

六、完善教师发展机制，助力教育家精神的践行

1.构建教师发展全周期机制教师的发展是一个全周期的过程，我们要建立完善的教师发展机制，关注教师的职业生涯规划通过提供系统的培训和发展机会，帮助教师在不同阶段提升自身能力，使其在教育事业中不断成长

2.注重传承与创新在教师发展过程中，我们要注重传承教育家精神，同时鼓励教师进行创新通过建立名师工作室、教师发展师等平台，促进经验交流与分享，推动教育教学的改革与创新

3.营造教师成长的良好环境学校要为教师的成长提供良好的环境和条件通过完善激励机制，鼓励教师积极参与教学改革与研究，营造一种尊重教育、重视教师的氛围，使教师在教育事业中充满激情和动力学习贯彻习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述，是我们教师义不容辞的责任在今后的工作中，我将继续深入学习和践行总书记的讲话精神，努力提升自我，推动立德树人根本任务的落实我将坚定信念，心怀“国之大者”，勇当强国建设的先锋力量，培养担当民族复兴大任的时代新人通过坚持不懈的努力，成为一名真正的新时代好教师，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量学习贯彻习近平总书记关于弘扬教育家精神重要论述的心得体会在新时代的征途上，教育事业承载着为国家培养合格建设者和可靠接班人的神圣使命作为一名普通的教育工作者,我深感责任重大，使命光荣近期，我校深入开展了“弘扬教育家精神，争做新时代好教师”系列活动，旨在贯彻落实习近平总书记关于教育家精神的重要论述，激励广大教师以更加饱满的热情投身于教育事业之中通过学习和实践，我对教育家精神有了更为深刻的理解和感悟，也对如何在新时代背景下成为一名好教师有了更加明确的认识深刻领会教育家精神的核心要义教育家精神，是广大教师在长期教育实践中形成的宝贵精神财富，它体现了教师群体将个人理想融入国家发展的崇高追求通过学习，我认识到教育家精神的核心要义在于:一是坚定的理想信念，始终忠诚于党的教育事业，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；二是高尚的道德情操，以身作则，为人师表，用自己的言行影响和带动学生；三是扎实的学识素养，不断更新知识结构，提高教育教学能力，以卓越的教育教学成绩赢得学生和社会的尊重；四是仁爱之心，关心爱护每一个学生，关注学生的全面发展，成为学生的良师益友

二、以教育家精神为指引，提升自我修养作为一名教师，我深知自身的责任重大在学习贯彻教育家精神的过程中，我更加注重提升自我修养，努力成为学生的榜样首先，我坚定了理想信念，将个人发展与国家教育事业紧密相连，不断增强教书育人的责任感和使命感其次，我注重培养高尚的道德情操，通过言传身教，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观同时，我还努力提升自己的学识素养，不断学习新知识、新技能，以适应新时代教育发展的需要最后，我始终保持一颗仁爱之心，关心学生的成长进步，努力成为他们成长道路上的引路人

三、践行教育家精神，探索教育教学新路径在教育教学实践中，我积极践行教育家精神，不断探索新的教学方法和路径我深知，教育要面向现代化、面向世界、面向未来，因此我注重培养学生的创新精神和实践能力在课堂上，我鼓励学生大胆质疑、勇于探索，通过小组合作、项目式学习等方式，激发学生的学习兴趣和创造力同时,我还注重学生的个性化发展，根据学生的兴趣和特长进行因材施教，努力让每个学生都能在自己擅长的领域得到更好的发展、弘扬教育家精神，共筑教育美好明天弘扬教育家精神，不仅需要个人的努力，更需要整个教师群体的共同努力在未来的工作中，我将继续发扬教育家精神，与同事们携手共进，共同为教育事业的发展贡献力量我相信，只要我们广大教师齐心协力、锐意进取，就一定能够培养出更多优秀人才，为国家的繁荣富强和民族的伟大复兴作出更大的贡献总之，学习贯彻习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述，让我深刻认识到了作为一名新时代教师的责任和使命我将以教育家精神为指引，不断提升自我修养，积极探索教育教学新路径，为共筑教育美好明天而努力奋斗学习贯彻习近平总书记关于弘扬教育家精神重要论述的心得体会教育家是教育领域的杰出代表，他们的思想和实践对于推动教育事业的发展具有重要意义习近平总书记强调了弘扬教育家精神的重要性，这为我们提供了宝贵的指导作为一名学校教师，我深感责任重大，通过学习习近平总书记的重要论述，我对教育家精神有了更深刻的理解，并将其融入到我的教育教学中教育家精神的内涵习近平总书记指出，教育家精神包括“学为人师、行为世范”的师德风范，”捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，“经师易遇，人师难遇”的价值追求这些精神内涵为我们树立了崇高的榜样，激励我们努力成为一名优秀的教育工作者学为人师，要求我们具备扎实的专业知识和教学能力，不断提升自己的教育水平，为学生提供优质的教育教学服务行为世范，强调我们要以身作则，用自己的言行影响和感染学生，成为学生的楷模奉献精神体现了教育家对教育事业的热爱和无私付出，我们要以教育为己任，为学生的成长和发展贡献自己的力量价值追求则提醒我们要关注学生的全面发展，培养学生的社会责任感和创新精神

二、教育家精神的重要性弘扬教育家精神对于教育事业的发展具有重要意义首先，它能够激发教师的职业荣誉感和使命感，让我们更加热爱教育工作，全身心地投入到教育教学中其次，教育家精神能够促进教师专业成长，提高教育教学质量通过学习教育家的经验和方法，我们可以不断改进自己的教学策略，提升教学效果最后，教育家精神有助于培养学生的健全人格和社会责任感，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人

三、在教育教学中的实践在教育教学中，我努力践行教育家精神，力求做到以下几点

1.不断提升自己的专业素养我积极参加各种培训和学习活动，不断更新教育理念和教学方法通过阅读教育书籍、参加学术研讨会等方式，我拓宽了自己的知识面，提高了自己的教学水平同时，我还注重与同事之间的交流和合作，相互学习、相互促进，共同提高教育教学质量价值观和人生观

2.提升教师的道德修养建立健全教师职业道德规范，鼓励教师在教学中以身作则，严于律己，做学生的道德榜样同时，通过评选优秀教师、表彰先进事迹等方式，树立正面典型，营造良好的职业道德氛围

3.促进教师专业发展为教师提供更多的学习和培训机会，鼓励教师参与学术研究和专业交流，提高其专业素养和教育能力同时，支持教师进行教学创新，探索适合学生发展的教学方法

4.强化育人智慧的培养通过教育科研和实践，帮助教师深入理解教育规律，掌握因材施教的原则在教学中，教师应关注每个学生的个体差异，制定个性化的教育方案，真正实现因材施教

5.倡导终身学习的理念鼓励教师树立终身学习的意识,积极参加各类培训和学习活动，拓宽知识视野教师应当不断更新教育理念，适应时代发展的需求，为学生提供更优质的教育服务

6.弘扬仁爱精神通过多种形式的活动，鼓励教师在教学中关心和爱护学生，建立良好的师生关系教师应当以仁爱之心对待每一位学生，关注他们的成长与发展

7.推动文化传承与创新教师要深入学习中华优秀传统文化，结合现代教育理念，将文化传承与教育实践有机结合，

2.关爱每一位学生尊重学生的个性差异，关注每一位学生的发展需求我努力营造和谐、宽松的学习氛围，让学生在快乐中学习对于学习困难的学生，我给予更多的关心和帮助，鼓励他们树立信心，克服困难同时，我也注重培养学生的社会责任感和团队合作精神，让他们学会关心他人，关爱社会

3.培养学生的创新精神鼓励学生勇于探索、敢于创新在课堂教学中，我创设各种情境，激发学生的思维能力和创新意识组织学生参加科技竞赛、创新实践活动等，培养他们的创新能力和实践能力同时，我也注重培养学生的批判性思维，让他们学会独立思考，敢于质疑

4.以身作则，成为学生的榜样我注重自己的言行举止，做到言传身教以自己的实际行动影响和感染学生，成为他们的榜样要求学生做到的,自己首先做到；要求学生不做的，自己坚决不做通过自己的榜样作用，引导学生树立正确的价值观和人生观、面临的挑战与应对策略在实践教育家精神的过程中，我也遇到了一些挑战例如，教育教学改革的不断推进，对教师的专业素养提出了更高的要求；学生的个体差异越来越大，如何满足不同学生的发展需求等针对这些挑战，我采取了以下应对策略

1.持续学习与创新不断学习新的教育理念和教学方法，积极参与教育教学改革实践勇于尝试新的教学模式和手段，不断创新自己的教学方式通过持续学习和创新，提高自己的教育教学水平,适应教育教学改革的需要

2.加强与家长的沟通与合作家长是学生的第一任教师，他们在学生的成长过程中起着重要的作用加强与家长的沟通与合作，让家长了解学生的学习情况和身心发展状况，共同关心和支持学生的成长通过家校合作，形成教育合力，提高教育效果

3.关注学生的心理健康学生的心理健康问题日益突出，我们要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题通过开展心理健康教育、心理咨询等活动，帮助学生提高心理素质，增强心理调适能力习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述，为我们指明了前进的方向作为一名学校教师，我将继续努力践行教育家精神，不断提升自己的专业素养，关爱每一位学生,培养学生的创新精神，成为学生的榜样在教育教学中，我将不断探索创新，积极应对挑战，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量引导学生在学习中树立文化自信，增强民族认同感U!作为一名教育工作者，我深刻认识到，弘扬教育家精神不仅是时代的要求，更是我个人应尽的责任在实际教学中,我努力将教育家精神融入到自己的教育实践中

1.树立理想信念我始终将为学生的成长与国家的未来放在首位，努力做一名有理想、有情怀的教师在教学中,我积极引导学生树立正确的价值观，使他们在知识学习的同时，培养爱国情怀和社会责任感

2.提升道德修养在日常教学中，我注重自身的道德修养，以身作则，严于律己，努力做学生的表率在课堂上,我时刻关注学生的言行，帮助他们树立良好的道德观念

3.注重因材施教我深知每个学生都是独特的，因此在教学中，我努力做到因材施教，关注每个学生的个性发展在设计教学方案时，我会根据学生的特点，制定适合他们的学习计划，帮助他们发掘潜能

4.坚持终身学习我始终坚信，教师要不断学习，才能适应时代的发展因此，我积极参加各类培训和学习活动,努力提升自己的专业素养，以便更好地服务于学生

5.弘扬仁爱精神在与学生的交往中，我始终保持对他们的关心与爱护，努力营造良好的师生关系我希望通过自己的努力，让每个学生都能感受到来自教师的温暖与关怀结语习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述，为新时代的教育工作者提供了明确的方向和行动指南作为一名教师，我将以教育家精神为指引，坚定理想信念，提升道德修养，善用育人智慧，秉持勤学态度，甘于奉献，以实际行动践行教育家精神，为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人贡献自己的智慧和力量在实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路上，让我们共同努力，弘扬教育家精神，推动教育事业的繁荣与发展学习贯彻习近平总书记关于弘扬教育家精神重要论述的心得体会在我国第四十个教师节之际，全国教育大会在北京顺利召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话习近平总书记强调，要加强高素质专业化教师队伍建设，提升教书育人能力，强化待遇保障，巩固好教育强国建设的重要根基这一重要论述让我深刻认识到教师队伍的重要性，也让我更加坚定了自己从事教育工作的信心和决心教育是民族之命脉，师者是教育之魂魄强国必先强师,教师是人类灵魂的工程师，承载着传播知识、传播思想、传播真理的重要使命只有建设一支高素质、专业化的教师队伍，才能培养出更多优秀的人才，为教育强国建设提供有力支撑习近平总书记在讲话中指出，要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献这让我深受感动和鼓舞，也让我更加明确了自己的责任和使命作为一名教育工作者，我将以习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记的讲话精神为指引，不断提升自己的专业素养、教育教学能力和管理水平，统一思想和行动，务实功、出实招、求实效，为“学在郝江，幸福教育”添砖加瓦，为教育强国建设贡献力量

一、深刻领会习近平总书记关于弘扬教育家精神重要论述的内涵习近平总书记的重要论述，深刻阐述了新时代教育家精神的丰富内涵和核心要义，为我们指明了前进的方向我们要深刻领会习近平总书记关于弘扬教育家精神重要论述的内涵，努力做一名新时代的教育家习近平总书记强调，要坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这是教育的根本任务,也是我们每一位教育工作者的神圣使命我们要坚持德育为先，注重培养学生的道德品质和社会责任感，让他们成为有担当、有情怀、有能力的时代新人我们要坚持以人为本，尊重学生的个性差异，关注学生的全面发展，为学生的成长和发展提供良好的教育环境和条件习近平总书记指出，要提升教书育人能力，强化待遇保障这是对我们教育工作者的殷切期望我们要不断提升自己的教育教学水平，掌握先进的教育教学理念和方法，不断提高自己的教育教学质量我们要加强自身的学习和修养,提高自己的综合素质和能力，不断适应教育教学改革和发展的需要我们要关心关爱学生，尊重学生的人格和尊严，关注学生的身心健康和全面发展，为学生的成长和发展提供良好的指导和帮助习近平总书记强调，要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望这是对我们教育工作者的高度评价和充分肯定，也是对我们的鼓励和鞭策我们要珍惜这份荣誉和使命，努力提高自己的教育教学水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献我们要关心关爱学生，尊重学生的人格和尊严，关注学生的身心健康和全面发展，为学生的成长和发展提供良好的指导和帮助我们要加强自身的学习和修养，提高自己的综合素质和能力,不断适应教育教学改革和发展的需要

二、努力践行习近平总书记关于弘扬教育家精神重要论习近平总书记的重要论述，为我们指明了前进的方向，也为我们提供了行动的指南我们要努力践行习近平总书记关于弘扬教育家精神重要论述，努力做一名新时代的教育家我们要坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人我们要坚持以人为本，尊重学生的个性差异，关注学生的全面发展，为学生的成长和发展提供良好的教育环境和条件我们要加强自身的学习和修养，提高自己的综合素质和能力，不断适应教育教学改革和发展的需要我们要关心关爱学生，尊重学生的人格和尊严，关注学生的身心健康和全面发展，为学生的成长和发展提供良好的指导和帮助我们要提升教书育人能力，强化待遇保障我们要不断提升自己的教育教学水平，掌握先进的教育教学理念和方法,不断提高自己的教育教学质量我们要加强自身的学习和修养，提高自己的综合素质和能力，不断适应教育教学改革和发展的需要我们要积极参与教育教学改革和创新，探索适合学生的教育教学方法和模式，提高教育教学效果和质量我们要加强与家长和社会的沟通和合作，共同关心和教育学生，形成教育合力我们要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望我们要尊重教师的劳动成果和贡献，关心教师的工作和生活,。