学习贯彻2024年全国教育大会精神心得体会范文8篇

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会近日，全国教育大会9月9日至10日在北京召开中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话习近平代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候习近平总书记强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进通过学习习近平总书记的重要讲话，我深刻认识到教育的重要性和自己肩负的责任作为一名校长，我要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设教育强国贡献自己的力量

一、深刻领会教育强国的战略意义教育是国之大计、党之大计习近平总书记指出，教育兴则国家兴，教育强则国家强从古至今，教育都是一个国家、一个民族发展的根本今天，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立实解决教师结构性、阶段性、区域性短缺问题

六、创新开展优秀教师表彰宣传工作，营造尊师重教良我们将加大优秀教师表彰宣传力度，讲好中国教育家故事，着力营造尊师重教、惠师强教的良好社会氛围，形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面总之，作为校长，我将以习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神为指导，深入贯彻落实党的二十大精神,努力建设高质量教师队伍，为加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供强力支撑学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，这次大会是在中国式现代化全面推进强国建设和民族复兴伟业的关键时期召开的重要会议习近平总书记在大会上发表的重要讲话，深刻阐述了教育在国家发展和民族复兴中的核心作用，明确了建设教育强国的战略目标和具体路径作为一名教育工作者，我深感学习贯彻习近平总书记讲话精神的重要性本文将结合讲话的核心内容，深入探讨如何在实际教育工作中贯彻落实这一重要讲话精神，并提出切实可行的措施和建议

一、习近平总书记讲话的核心要义习近平总书记在全国教育大会上的讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结了新时代教育事业的历史性成就，系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，并深刻分析了教育强国建设要正确处理的重大关系，部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措讲话不仅总结了我国教育事业取得的历史性成就，还明确了建设教育强国的性质、方向和基本特质，为新时代教育工作提供了纲领性指导

1.教育的战略地位习近平总书记强调教育是强国建设和民族复兴的基石，教育的强大对国家和民族的未来至关重要教育不仅关乎人才培养，更关乎国家的竞争力和国际地位

2.教育强国的内涵总书记指出，建设教育强国应当具有强大的思想政治引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力这些特质构成了教育强国的基本要素和核心要求

3.实现路径讲话明确了从教育大国向教育强国的转变必须扎实推进，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，通过一系列重大改革和举措，不断提升教育质量和公平性深入理解教育的战略地位习近平总书记明确教育在国家发展和民族复兴中的战略地位作为教育工作者，我们必须深刻理解教育的重要性,并将这一认识转化为具体的教育实践

1.教育作为国家发展的基石教育不仅是人才培养的基础，更是推动社会进步和经济发展的重要力量国家的强盛离不开高素质的人才，而这些人才的培养离不开优质的教育因此，我们需要在日常教学中注重培养学生的创新精神和实践能力，为国家的发展储备人才

2.教育与国际竞争在全球化背景下，国际竞争日益激烈，教育已经成为国家竞争力的重要组成部分我们要通过改革创新，提高教育质量和国际影响力，为国家在国际舞台上的竞争提供有力支持

三、落实教育的政治属性习近平总书记强调了教育的政治属性，明确了教育在培养社会主义建设者和接班人中的核心作用作为教师，我们要牢牢把握这一属性，落实立德树人的根本任务

1.思想政治教育我们要将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教育教学中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观通过思想政治课程和主题教育活动，培养学生的爱国情怀和社会责任感

2.全面素质教育教育不仅要传授知识，更要培养学生的道德品质、身体素质和实践能力我们要通过德育课程、体育课程和艺术课程等，促进学生的全面发展，使他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

3.个性化教育关注学生的个体差异，根据不同学生的特点制定个性化的教育方案尊重每一个学生的成长需求，提供针U!、推动教育的公平性和质量对性的指导和支持，帮助他们发挥各自的特长和优势习近平总书记指出，教育必须以人民为中心，确保教育改革发展成果公平惠及全体人民我们要注重教育公平性和质量的双重提升

1.教育资源公平分配我们要关注教育资源的公平分配,特别是在资源匮乏的地区，要加强教育投入，改善教育条件通过实施精准扶贫教育政策，推动教育资源向基层和贫困地区倾斜，确保每一个孩子都能享受到公平优质的教育

2.提升教育质量在教育公平的基础上，我们要注重教育质量的提升优化教学方法和内容，提高教学水平和效果通过加强教师培训和教学研究，提高教师的专业素养和教学能力，推动教育质量的不断提升

3.建设终身学习社会深入实施国家教育数字化战略，推动教育信息化发展，为全民提供更多的学习机会通过建设在线学习平台和资源库，促进全民终身学习，提高全社会的知识水平和创新能力自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程我们要深刻领会教育强国的战略意义，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，努力办好人民满意的教育

二、准确把握教育强国的科学内涵习近平总书记强调，要准确把握教育强国的科学内涵，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持把立德树人作为根本任务，坚持服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命,坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务国家作为最高追求我们要准确把握教育强国的科学内涵，坚持党对教育事业的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

三、全面落实教育强国的战略任务习近平总书记指出，要全面落实教育强国的战略任务,着重在以下几个方面下功夫一是坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人二是推动教育改革创新，提升教育质量和水平三是加强教师队伍建设,提高教师素质和待遇四是推进教育公平，促进教育均衡发展五是服务国家战略需求，培养高素质创新型人才我们要全面落实教育强国的战略任务，以改革创新为动力，以提高质量为核心，以促进公平为重点，以服务国家为导向，努力建设教育强国

四、努力办好人民满意的教育习近平总书记强调，要努力办好人民满意的教育人民满意的教育，应该是公平而有质量的教育我们要坚持教育公益性原则，加强师德师风建设，提高教师专业素质，改善教育教学条件，加强教育教学管理，提高教育教学质量，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育我们要坚持以人民为中心发展教育，在幼有所育、学有所教上不断取得新进展，不断满足人民群众对更好教育的期盼总之，习近平总书记的重要讲话为我们建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，努力办好人民满意的教育，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席并发表了重要讲话，强调教育是强国建设、民族复兴之基，号召全体教育工作者朝着建设教育强国的战略目标扎实迈进总书记的重要讲话为新时代教育工作提供了纲领性指导，深刻阐述了教育的战略地位和历史使命作为一名教师，我深感责任重大，必须认真学习和贯彻总书记的重要讲话精神，以实际行动推动教育事业的发展

一、教育的战略地位与历史使命习近平总书记在讲话中指出，教育是强国建设和民族复兴的基石回顾新中国成立75年来的教育成就，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，尤其是党的十八大以来，教育改革和发展取得了历史性成就，教育大国正阔步迈向教育强国

1.教育的历史使命教育承载着国家的未来与希望我们这一代教师，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的历史使命总书记强调“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题“，这让我深刻认识到，我们的教育不仅要关注学生的知识和技能，更要关注他们的思想、品德和社会责任感

2.教育的战略地位教育是推动社会进步的重要力量，是实现经济高质量发展的基础作为教师，我要把握这一战略机遇，积极推动课堂教育改革，培养适应时代发展需求的高素质人才

二、坚定走中国特色社会主义教育发展道路总书记在讲话中强调，必须坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路这为我们指明了方向，作为教师，我要在实践中落实这一要求

1.用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人我们要在教育中融入习近平新时代中国特色社会主义思想，强化思想政治教育，引导学生树立正确的价值观和人生观通过课堂教学、主题活动等多种形式，让学生在实践中理解和践行社会主义核心价值观

2.立德树人立德树人是教育的根本任务在教学中,我要注重德育渗透，通过丰富的课外活动和社会实践，引导学生树立为国家、为社会、为人民服务的意识通过榜样的力量，激励学生树立远大理想，努力成为对社会有用的人

3.全面发展教育不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的身心健康和综合素质的发展我们要为学生提供丰富的课外活动，鼓励他们在体育、艺术、科技等方面全面发展，培养他们的创新能力和实践能力教师要关注学生的个体差异，为他们提供个性化的指导和支持

三、教育的人民属性与公平发展总书记在讲话中强调，要让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民教育的人民属性是我们教育事业的根本出发点。