大班教学总结模板汇编七篇_幼儿园教学总结模板

大班教学总结模板汇编七篇_幼儿园教学总结模板大班教学总结篇1

一、班级状况分析我班共有幼儿28名，其中女孩13名，男孩15名他们在语言表达方面有很大的差异，有的孩子语言表达实力很强，事情阐述很清晰,但也有一局部幼儿不情愿表达，表述时语言有时不清晰为了使幼儿的语言开展得更好，我在本学期通过学儿歌、讲故事、看图片等多种形式开展幼儿的语言表达实力，并教育幼儿学习说平凡话，进一步丰富幼儿词汇

二、教育教学1创设一个“会说话”的环境营造一个良好的语言环境对幼儿爱好的产生至关重要设置图书区让幼儿在一日生活中依据画面讲故事具有故事情节、图文并茂的图书最能吸引幼儿，因此我们在阅读角中放置了很多适合他们翻阅的图书，孩子们可在区域活动或自由活动时饶有兴致的选择、翻看创设了必须的物质环境后，良好的心理环境也应注意的送起信来，收到信的孩子就会特别兴奋，给这个看,拿那个瞧，增进了彼此之间的沟通和友情虽然主题活动是从幼儿中来，但仍需老师有序的组织在师幼互动中，老师决不是简洁的管理者、指挥者或裁决者，而是良好师幼互动环境的缔造者，交往时机的供应者，踊跃师幼互动的组织者，因此幼儿活动前，老师必需做好与主题活动相关的学问与材料的打算工作，为幼儿活动供应充分的材料，确保活动的顺当进展;另外，老师支持幼儿活动也不是简洁地表现为传授、解惑，而是要不断地引导、鼓舞，使幼儿主动去探究，去发觉，点燃幼儿的探究欲望，唤醒幼儿的缔造潜能，充分调动幼儿学习的踊跃性「伞”主题活动开展时，为了让幼儿对“伞”的根本构造有伞面的形态、伞面的颜色、伞柄的款式、撑开的大小几局部幼儿能结合已有经历精确记录，记录完毕后幼儿不仅能说出自己“伞”的特征，还能依据标记说出同伴的“伞”的特征我还在区角中投放了很多手工制作的材料，小挚友很感爱好，接连做了不同形态、不同大小的“伞”但是，放在哪里好呢假如堆在桌子上，会影响小挚友的活动，这时，小挚友说“伞”有美化作用，提出可以把它们挂起来把活动室的角落形成了一个“伞的世界，，，小挚友可以随时将自己制作的美工作品和家里带来的“小伞”玩具摆放到“伞的世界”里面去，在“伞的世界”主题开展中，我们还结合孩子们自制的各种伞的状况开展了“伞店”嬉戏,在发觉孩子们特殊喜爱拿着伞玩的状况引导孩子组成了表演队在“小舞台”上表演，既满意了孩子们的系统感知，我制作了一张表格把“伞”特点分成:须要又丰富了“小舞台”的内容同时能结合学到的学问不断的深化嬉戏，环境也逐步丰富起来在这个过程中，小挚友可以不受空间的限制，自主地与材料产生互动，与同伴产生互动，与环境产生互动，他们始终踊跃地参加如在“我喜爱”主题开展过程中，结合“我喜爱和挚友玩”、“就是喜爱你”等活动，引发幼儿在幼儿园、娃娃家等嬉戏中增加了和好挚友逛街、请好挚友做客、和喜爱的人一起去购物等等嬉戏情节

二、擅长视察幼儿感爱好的事，有效开展预成活动和生成活动老师应成为幼儿活动的视察者，擅长捕获随机的契机，并能把老师的主题变为幼儿感爱好的问题，从而把幼儿的探究爱好引向老师要求的方向，这就是我们所说的“预成活动”“过生日”是孩子们最快乐、最感爱好的一件事，时时会望见他们在建构或捏塑嬉戏中做一个“大蛋糕”，插上很多蜡烛，然后呼朋引伴地招呼同伴参与“生日会”，但由于孩子们年龄较小，只知道单纯地“过生日”，并不知道自己和同伴详细的生日时间在“我喜爱”的主题活动中我就抓住幼儿的爱好，让幼儿向家长了解自己生日的时间，搜集从小到大过生日时拍的照片，了解过生日简洁的习俗……依据该主题内容和幼儿一起制作“生日树”,每种水果代表一个月的标记，然后把幼儿的照片张贴在相应的月份中，孩子们许下生日愿望挂在树上，这样一来，常会望见很多幼儿围着“生日树”探讨“原来你是X月份生日？”“你的生日愿望是什么？”孩子们喜爱这类活动才能使主题活动更充溢，更好地表达活动的价值

三、优化嬉戏环境，注意材料的多样性创设嬉戏环境，为幼儿供应活动和表现实力的时机与条件，促进每个幼儿在不同水平上得到开展本学期我们在活动室里开设的嬉戏区域有娃娃家、加工厂、超市、银行等，依据孩子的爱好，在教室外的走廊开设了建构区、幼儿园、小超市等，孩子们可以充分利用这嬉戏场地去活动，去建构自己心目中的公园、学校等除了优化物质环境的同时，我们也注意创设心理环境，首先建立良好的师生关系，敬重孩子的选择和作出确定的权利，建立平安、暖和、信任的环境气氛，以宽容的看法对待孩子的错误，并做出必要的引导其次建立良好的同伴关系，让孩子学会限制自己的心情，学会设身处地的为他人着想，体验合作嬉戏的欢乐同时我们注意在嬉戏活动中的材料的供应,注意材料的多样性，多供应一些半成品，鼓舞孩子缔造性的运用材料如在“小舞台”嬉戏中，除了让演员到服装店去购置衣服道具外，还鼓舞他们利用各种材料来装扮自己，和孩子们一起收集了报纸、塑料袋等，鼓舞孩子在旧报纸、旧袋子上设计出漂亮的服装在“伞店”的嬉戏中，供应了各种纸如牛皮纸、塑料吸管、彩纸、白纸等，让孩子们依据自己的经历去制作漂亮的伞在“小吃店”嬉戏中，除了泥工的供应,我们还收集了各种材料如塑料泡沫、海绵纸、吸管、水果网袋等，让孩子们尝试用各种材料做出各种小吃—If米主题“感官总发动”中有一个活动叫做“香香袋”,主要是让幼儿用针线缝制香香袋由于幼儿平常没有接触过针线，再加上班级人数较多，考虑到活动的平安性，在这个活动开展时，我供应一些香料和丝线，然后请幼儿将香料放入自己的手帕中，再用丝线捆扎,孩子们在自己的实力范围内到达了教学要求为了让主题活动更贴进幼儿园实际，应将班级特色融入活动“感官总发动”中让幼儿以歌表演和音乐嬉戏的形式找寻自己身上的各种器官，使每个孩子都得到熬炼的时机，内向的孩子更大胆，外向的孩子更活泼

四、注意评价，讲究嬉戏的指导策略嬉戏的评价也是嬉戏的一个重要环节，我们会让孩子在每次活动完毕后把自己在活动中有创意的想法、做法等讲出来，让其他的孩子能共享他的经历,促进嬉戏的开展，同时也鼓舞他们把自己在嬉戏中遇到的问题困惑说出来，让其他小挚友一起来想想有什么更好的方法来解决记得有一次嬉戏完毕后，王盛说银行的钱始终要被人拿走，我就把问题抛给了其他孩子，“你们觉得该怎么办呢”孩子们争论纷纷,最终不知是谁说“找警察帮助抓小偷”大家觉得不错就相同通过了，在以后的嬉戏中，就会出现警察在巡逻了，治安也好了很多当然，孩子嬉戏水平的开展、提高是离不开教师在嬉戏中的视察、指导如:在“医院”嬉戏刚起先时，在医院里的小挚友不管是医生还是护士都抢着给病人看病、不管什么毛病都要打针等现象经常发生，随着教师的介入和指导，医院嬉戏渐渐走上正规，医院里有挂号、配药的、有开刀、打针的，有了分工也有了各自的职责，随着嬉戏的深化，外出就诊等效劳工程，效劳的质量也不断的提高了教师的指导加强了嬉戏的连贯性与逻辑性，嬉戏的水平也就提高了总的来说，通过一学期的嬉戏活动，孩子在原有的根底上，嬉戏水平都有了必须的提高，当然也存在着一些问题如还有一局部幼儿的交往实力、合作实力差，遇到问题急着找教师解决，还有的经常游离在嬉戏之外，在嬉戏活动中对嬉戏规那么的遵守、活动完毕后物品的整理也须要进一步的加强大班教学总结篇4本次教学活动《青蛙》完毕后，我进展了深刻的反思首先，从选材、设计、打算到教学，虽然我能依据本班幼儿的实际状况、季节和爱好须要启程，具体地考虑了各个方面可能会出现的问题但在课后发觉还有一些方面有待改良的如科学活动中，老师供应给幼儿视察的玩具青蛙科学性不够，幼儿的探究、尝试时机不够，就此问题，本人认为这节课还可作以下的调整和改良

一、注意幼儿已有的根本经历新《纲要》明确指出要尽量缔造条件让幼儿实际参与探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发觉的乐趣但是我在教学前的幼儿探究做得还不够，幼儿只是对小蝌蚪感爱好，但课前老师没有细致地引导幼儿视察过小蝌蚪变青蛙的全过程，故幼儿缺乏已有的根本经历因而，在教学活动中，幼儿都说不出小蝌蚪变青蛙的全过程，这时老师只有一步一步地引导幼儿去视察，讲解并描述和用身体的动作来体验、表现，故科学活动的目标表达还不够假如老师在教学活动前，让幼儿视察过青蛙的生长过程了，那么就可幸免此问题的出现了:、供应的科学活动材料要真实在科学活动中，老师给幼儿视察的材料是相当重要的，假如老师给幼儿供应的视察物与真实物有所不同的话，那么会给幼儿的视察造成必须的错误，影响科学活动的真实性和精确性因此，在本次科学活动中，老师虽然为幼儿供应的玩具青蛙与真实的相差不远，但终归还是有所出入的因此，这里老师可将视察物玩具青蛙换成图片或多媒体，就可幸免这一问题了，到达教学的目标

三、采纳的教学手段要敏捷多样一个胜利的教学活动，离不开老师对每个环节的细心设计与考虑从幼儿的爱好和实际状况启程，使每个幼儿都能得到不同程度的开展如在其次、三环节中，我是出示玩具青蛙和图片，让幼儿枯燥地视察了解青蛙的外形特征和生长过程，幼儿讲解并描述的踊跃性和爱好不高这里可制作成生动形象的课件进展教学，就可大大地提高教学的趣味性、生动性和形象性总之，本次教学活动存在的缺乏说明，在我们预设教学活动时，应当充分考虑多方面的因素，如幼儿的根本经历、须要、实力、爱好等等，只有把握好幼儿的“最近开展区”，才能使幼儿在愉悦、轻松的教学活动中，身心得到安康开展的目标大班教学总结篇5在忙劳碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了,回忆到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我酷爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都谨慎负责现将这学期的工作总结如下:、班级状况分析:开学初，幼儿升入大班，由于不同层次的要求,一切都要从头起先，不焦急，耐下心来进展教育、造就、训练;再教育、再训练，不断进展着反复的工作，要针对不同水平、不同实力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是教师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有安康的心理、安康的体魄、安康的自理生活实力等等

二、严格班级管理抓紧“养成教育”首先，从思想、行动上谨慎落实“一切为了孩子，一切为了明天”的.方针，我力求从每件小事做起，耐性细致，时刻将平安放在首位,从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有必须的判定实力在教育幼儿如当孩子看书时不强制他看这本或那本，也不规定长时间的阅读有的孩子实力较差，就耐性的引导他从简洁的或已讲解并描述过内容的书看起，还可以让实力较强的幼儿与他同看一本书，启发他们相互沟通,从而使每位幼儿都能踊跃主动地参加活动O2o选择适合大班年龄段孩子的文学作品大班幼儿已经有了必须的语言表达实力，对画面的理解也有了必须的想法因此，在选择大班幼儿的早期阅读内容上，我们可以更多的选一些画面之间关联比拟明显的，故事性比拟强的，画面比拟美观和形象的作品内容都特别的形象生动，特殊能牵动小挚友的心，因此不管在看或听地过程，都能全身贯注,为幼儿养成良好的一个听、说、阅读的良好的习惯打下根底同时要采纳一些不同的活动方式，让其产生欢乐的心情，激发他们阅读的爱好

三、改良措施:1通过“嬉戏化”的方式学习语言嬉戏是幼儿最宠的过程中，我也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学经历我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好，采纳不同的教育方法在实践中我深深体会到工作的意义与快乐，在班级管理和思想教育工作中努力做到谨慎负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，踊跃向上的精神状态有的家长说“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么开心，假如换成是我，早烦了”我的答复是“我喜爱这些得意的孩子们，他们使我年轻了很多”其次，要树立爱心、细心、耐性的原那么，在学习上，生活上关怀爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，

三、在教学工作上本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的造就，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿打算了田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的踊跃性也越来越高;幼儿对做算术题的爱好也更浓了为了做好幼小连接工作，我们对幼儿做了各种训练如遵守时间的训练训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练通过谈话、故事、社会实践造就幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力，在生活中造就幼儿自己的事情自己做的习惯;规那么意识的训练要求幼儿听上课铃声打算上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规那么，课堂规那么这些训练都收到了很好的效果，我坚信这些孩子到了小学必须是最棒的孩子

四、在家长工作方面本学期我们更加注意了和家长的沟通，刚好会面了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法,如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会刚好与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如“半日活动，，等，家长对班级工作支持度高，能踊跃参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良,扬长避短，接着努力，把工作做到更好，力争更上一层楼大班教学总结篇6活动一起先我就开宗明义让幼儿相识了今年的日历，我发觉大局部孩子不相识，只有小局部孩子能说上来于是我用讲一个关于年的故事来吸引孩子的留意，果真孩子们听到有大班科学活动《相识日历》，活动一起先我就开宗明义让幼儿相识了今年的日历，我发觉大局部孩子不相识，只有小局部孩子能说上来于是我用讲一个关于年的故事来吸引孩子的留意，果真孩子们听到有故事，爱好立刻就来了活动的其次个环节是通过故事的形式，利用故事便于幼儿理解的特点，使幼儿喜爱、理解日历果真,这种方式大大的激发了幼儿参加活动的踊跃性，幼儿很简单就理解一年有365天，分别住在12个月里，其中有的月是29天、30天、和31天通过让幼儿到前面来找年妈妈的孩子，幼儿参加的踊跃性得到了大大的提高，我发觉孩子们驾驭的较好，效果也不错活动的第三环节是“乘坐火车去参观”日历展，由于孩子收集到的日历只有4本，我把办公室的日历都用上了，可是由于日历的种类不同，有两组孩子运用的是台历，在找生日、节日时遇到了困难，此环节由于材料的短缺遇到了不小阻力从整个活动来看，我觉得用故事的形式把枯燥、困难的内容变生动、简洁的方法真的很不错,值得在今后的活动中借鉴；还有材料的打算是一个活动能否顺当进展的关键，在收集材料方面我们有时也的确遇到两难的境地，值得我们进一步探讨大班教学总结篇7转瞬间本学期的教学工作已圆满完毕.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责,投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好，大班老师工作总结孩子们各方面的实力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐以下是本人这个学年的工作总结■、政治思想方面谨慎学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中我踊跃参与园内组织的各项政治业务学习,谨慎记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养工作中我团结同志，酷爱集体,听从安排，对班级工作谨慎负责，在工作中努力求真、求实、求新以踊跃热忱的心态去完成领导支配的各项工作踊跃要求进步爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子:、教育教学方面我从本班幼儿的实际状况启程，结合园内工作打算，细心支配好每周打算活动内容，谨慎组织好每个环节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐开展的同时也得到特性的开展这也是我始终以来坚持的努力方向遇到不懂的问题，刚好踊跃想园长和老老师请教在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、开展须要投放活动材料，依据教学活动进展须要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有打算有目的地投放，并刚好增减活动材料引导幼儿踊跃谨慎参加区域活动，满意幼儿开展的须要针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的造就，提前做好幼小连接工作充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动利用多种形式提高幼儿学习的踊跃性，造就幼儿的学习爱好

三、常规工作方面从日常生活抓起，造就幼儿良好的生活卫生习惯,熬炼幼儿的身体素养为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育教师严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等，工作总结《大班老师工作总结》提示幼儿多喝水，造就幼儿良好的进餐习惯由于甲流疫情严峻，无论在进展活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不安适的状况另外，针对此时此刻的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育，造就幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、酷爱劳动、乐于助人等良好的品质一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升

四、平安教育方面严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，经常检查班上的环境有否存在平安隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到刚好发觉，刚好去除每次出外活动前，先视察四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便刚好去除，然后再带着幼儿进展活动本学期我班未发生平安事故

五、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的相同认可和表扬平常，经常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同找寻出教育幼儿的方法，细致倾听家长们的看法和看法其次,按时更换家园联系栏.给家长们供应最新的幼教咨讯班上的各项活动须要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持

六、工作中的缺乏我还应加强业务钻研，刚好反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏并合理支配工作时间及工作内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进老师学习，争取使我的工作更上一层楼转瞬间本学期的教学工作已圆满完毕,一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责,投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好孩子们各方面的实力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐以下是本人这个学年的工作总结:

一、政治思想方面谨慎学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中我踊跃参与园内组织的各项政治业务学习,谨慎记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养工作中我团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作谨慎负责，在工作中努力求真、求实、求新以踊跃热忱的心态去完成领导支配的各项工作踊跃要求进步爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子

二、教育教学方面我从本班幼儿的实际状况启程，结合园内工作打算，细心支配好每周打算活动内容，谨慎组织好每个环节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐开展的同时也得到特性的开展这也是我始终以来坚持的努力方向遇到不懂的问题，刚好踊跃想园长和老老师请教爱的活动，它最符合幼儿的年龄特点和心理特点大班的幼儿生活经历已经比拟丰富了，他们好动、好效仿活动以后，我就供应一些简洁的道具，引导幼儿进展表演让他们在表演过程中，体验到了乐趣2o通过不同的故事方法来激发幼儿的学习爱好大班幼儿已经有了必须的想像力和语言表达实力，我们就可以利用这个表现，通过一些故事的不同形式来激发幼儿的学习爱好让孩子自己发挥想像,创编故事的中间局部还可以让幼儿进展续编故事,老师把故事的结尾局部延长或留下悬念，让孩子进展缔造性的思维训练3o利用多媒体进展阅读活动在阅读活动中利用投影、录像等手段，进展教学活动，目的在于激发幼儿爱好，拓宽信息渠道，全面深化理解阅读内容多媒体教育手段具有图文并茂、声像结合的特点它直观生动的形象，使幼儿如身临在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、开展须要投放活动材料，依据教学活动进展须要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有打算有目的地投放，并刚好增减活动材料引导幼儿踊跃谨慎参加区域活动，满意幼儿开展的须要针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的造就，提前做好幼小连接工作充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动利用多种形式提高幼儿学习的踊跃性，造就幼儿的学习爱好

三、常规工作方面从日常生活抓起，造就幼儿良好的生活卫生习惯,熬炼幼儿的身体素养为了更好的迎接一级园验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育教师严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等提示幼儿多喝水，造就幼儿良好的进餐习惯由于甲流疫情严峻，无论在进展活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不安适的状况另外,针对此时此刻的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱,什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为,针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育，造就幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、酷爱劳动、乐于助人等良好的品质一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升

四、平安教育方面严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，经常检查班上的环境有否存在平安隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到刚好发觉，刚好去除每次出外活动前，先视察I的环境是否存在一些平安隐患，假如有便刚好去除，然后再带着幼儿进展活动本学期我班未发生平安事故

五、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的相同认可和表扬平常，经常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同找寻出教育幼儿的方法，细致倾听家长们的看法和看法其次.按时更换家园联系栏.给家长们供应最新的幼教咨讯班上的各项活动须要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持

六、工作中的缺乏我还应加强业务钻研，刚好反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏并合理支配工作时间及工作内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进老师学习，争取使我的工作更上一层楼其境，调动了视觉、听觉和感觉，更充溢地把握阅读内容当然，提高幼儿的语言表达实力并不是一朝一夕的，它须要我们耐性地一点一滴的积累起来，为孩子的终身实力打下根底大班教学总结篇2一个学期又过去了听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰,而回忆这学期的教育历程，我也记忆犹新

一、政治思想本人能踊跃参与政治学习，坚持四项根本原那么,拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度,团结同事，热心协助他人，能明确教育目的，端正看法，工作谨慎负责，关怀幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注意幼儿思想品德的造就，以身作那么，为人师表，有奉献精神

二、教育教学工作幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我踊跃做好提前备课，写好教案，备课时谨慎钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经历的教师学习、请教为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点,确定自己的教学思路上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际启程，留意调动学生学习的踊跃性和缔造性思维，更留意幼儿的嬉戏性，使幼儿觉得上课就是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力为了提高自身素养，不断为自己充电同时向有经历的老老师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐性因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有必须的开展依据幼儿不同的特性与爱好，采纳不同的教育方法,细致视察，开掘小挚友的优点在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用,团结相同地做好班级工作在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言，踊跃开动脑筋，绘画、写字时，都要求幼儿养成静谧的作业习惯，还造就幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞在常规方面也造就了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与教师同伴沟通时的语言、行为习惯等等让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子为进入小学做好打舁

三、平安及卫生保健平安是幼儿园最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长本学期我们重点突出了对孩子们节假日的平安教育，让孩子们感知什么是危急，什么可以玩的意识并且严格执行了晨检制度管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，幸免幼儿吃错药加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生同班老师做好交接班工作确保了我班幼儿平安工作的万无一失我们也严格遵照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中而针对幼儿手足口病，每天都进展个别视察，并催促幼儿勤洗手经常对桌面，把手，柜子等幼儿经常性接触的地方进展消毒工作造就了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯

四、家长沟通方面通过学习新《纲要》，我更加深深地相识到幼儿园和家庭合作的重要性本学期，我们用（电话沟通）、（家园联系）与家长沟通，刚好反应幼儿的开展状况,在家长开放日邀请家长观摩教育嬉戏活动，谨慎倾听家长的看法，刚好更换家教传播栏，向家长传播科学的，做到充分利用家长资源，鼓舞引导家长踊跃主动地参加到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参加学习的踊跃性，又充分发挥了家长的教育作用这一学期的成果是可喜的，但存在着很多的缺乏作为一名年轻教师，我还有很多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他教师的教学经历对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身实力的造就并与家长亲密联系，实现家园同步选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂,学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力并努力提高自己的思想及业务素养努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园老师大班教学总结篇3时间过得很快，一个学期又将完毕，回忆一学期的工作，我们能谨慎贯彻贯彻新《纲要》精神，在教育活动中突出以嬉戏为主，尽可能为幼儿创设良好的嬉戏气氛，让他们在轻松开心的活动中获得学问，造就交往、合作等实力，以促进幼儿综合实力与特性的和谐开展开学初，我们谨慎制订了自主性嬉戏打算，做到嬉戏与主题的结合，每周有视察的侧重点，并且注意集体教育与个别辅导的有机结合，真正到达通过嬉戏促进幼儿在体、智、德、美各方面和谐全面的开展、结合主题，不断深化嬉戏内容嬉戏的开展是建立在幼儿所驾驭的学问经历根底上的，幼儿驾驭和积累的学问经历愈丰富，嬉戏的内容也就愈生动，所以随着主题开展，我们也会引发孩子开展相应的嬉戏活动如在“送你一封信”的主题活动中开展后，引发孩子开展了“邮局”嬉戏，他们自己设计信封、信纸、邮票等，教师只是协助做了一个邮筒，一个新的嬉戏就轰轰烈烈的开展起来了,有的去邮局买信封、有的去买邮票、还有的去给好挚友寄信等等，一到时间，邮局的工作人员就起先劳碌。