关于环保活动方案5篇

关于环保活动方案（精选篇）5环保活动方案1南山区贯彻落实科学发展观，“生态南山”建设工作继续稳步推进的一年，随着循环经济发展理念的深入人心，环境宣传教育活动地广泛进行，企业节能减废，改善社区周边环境质量等工作的逐渐展开.南山区正朝着全力建设“资源节约型、环境友好型生态城区”的发展目标不断前进.为了使我校全体师生更好的了解建设“资源节约型、环境友好型生态城区”的真正意义，为建设“生态南山”动脑出力我校以“传承奥运文明，建设绿色校园”为主题，设计2022年深圳市卓雅小学环保系列活动方案通过本方案的实施，引导全体师生关注身边、关注社会、关注未来，参与社会实践，培养创新能力，增强责任感和使命感活动一“环保我呼吁，从身边的小事做起”

1.绿色口号征集行动以“绿色奥运”的奥运理念为指引，结合我们的生活实际如节约水电、珍惜资源、爱护生命、维护校园绿化等等，向全校师生征集富有童心有创意性的绿色环保口号所有口号要进行评比，每班推出10条口号，参加全校评比，优秀口号要做成绿色口号牌贴在教室、走廊、洗手间、教室、办公室、食堂、学生午休室等师生活动场所的墙上，保护环境呵护生命的口号要做成不锈钢的标牌，树立在学校的植物园、花坛、草坪等地方

2.绿色文明公约行动关注我们在校园的生活，向我们浪费资源、破环环境、不注意个人文明的陋习发起挑战，面向全校师生征集绿色环保的工作、学习、生活行为方式如讲究卫生不随地乱丢垃圾，遇到垃圾要随时拾起投入垃圾桶；讲究课桌文明,不在课桌上乱写乱画，不在抽屉里堆放垃圾纸张等等用文明公约来规范全校师生的行为，做到环保活动人人可以为，人人都能为每个师生至少提出一条约定，征集到的所有约定要进行汇总,形成《卓雅小学师生绿色文明公约》，张贴在每个班级、功能室和办公室的墙上活动二“环保我畅想，勾画美好未来”

1.六年级环保征文活动以“生态南山，我能做什么”为主题，写出自己的所见、所闻、所感、所想可以是颂扬在创建节约型社会中，发生在身边的先进事迹和感人故事，也可以是针对目前社会上、学校里、家庭中存在的各种浪费现象和不文明行动,提出自己的看法、想法和建议，积极出谋划策，为节约南山、绿色南山作出自己的努力

2.五年级环保手抄报活动以“绿色环保，人文和谐”为主题，办一期手抄报要求纸张大小为4开（四分之一张《深圳特区报》），手抄报的形式以手写为主，可以有部分插图或者标题图片粘贴可以独立完成也可以多人合作

3.四年级绿色环保知识竞赛活动.以《卓雅小学一一小学生环保手册》和我校二楼绿色环保知识长廊所介绍的知识为主要标准，适当增加一些当前的环保话题作为知识竞赛试题内容，规划方案《环保活动方案》每个班选拔5名同学代表本班参加全年级的知识竞赛

4.

一、

二、三年级和高年级部分学生的绿色环保科幻绘画活动我们的地球母亲正遭受着大气污染、水污染、土壤污染、光污染、噪音污染和食品污染，这些污染让我们赖以生存的环境承受着巨大的痛苦据联合国环境规划署的一份报告目前世界上每分钟有1种植物灭绝、每天有1种动物灭绝如果长此任其发展下去，我们的地球最终会失去最后一缕生命面对困境，你能发挥自己的想象，用你的画笔展现神奇，消除这些污染，让我们的地球变得更美好吗？利用美术课的时间，每班推荐5篇优秀作品，并且附上作者的创意介绍，参加学校的评比，优秀作品进行颁奖展示活动三“环保我动手，制作装扮校园”利用科技课的时间，全校开展变废为宝环保创意制作活动动员孩子们利用身边的废旧物品如报纸、牛奶盒、月饼盒、包装袋、塑料瓶、易拉罐等创造生活中的美，让“资源综合利用、循环利用”的理念成为我们看得见、做得到的事情作品的形式可以是生活家具、装饰品、玩具、花盆等等所有作品集中进行全校展出，然后移交科技活动室保存花盆类作品由学校花卉栽培小组负责种植上合适的植物，然后放置在学校的洗手间、走廊、教室、办公室进行展示，让我们的校园有环保作品的装点变得更美丽活动四“环保我宣传，学习环保乐无限”

1.绿色环保黑板报活动以“绿色奥运.生态南山？.和谐校园”为主要内容形式，各班出一期黑板报，向全体师生普及和宣传绿色环保知识

2.“一行动”主题队会倡议学生进行十个“一行动”:.亮一盏节能灯行动；

②拒一次性用品行动；

③蓄一天生活垃圾行动；

④省一度电行动；

⑤找一件家里的节能电器行动；

⑥留一张纸行动；

⑦关一次空调行动；

⑧做一次家庭节水调查行动；

⑨节约一滴水一粒饭行动；⑩听一次节能报告会行动鼓励学生热情参与，各班对在整个活动过程中节约的水、纸、电等的数量和各种数据进行整理、汇总，利用班队活动时间，以资料汇报、活动感想交流、生活情景小品、个人环保作品展示等形式，让学生感受环保教育，普及宣传绿色环保知识

3.“节约从我做起”演讲比赛活动环保活动方案2为了我们秀丽的家园不再受到环境污染的摧残，让我们从身边小事做起，从娃娃抓起，都来支持环保、关爱环境和珍爱生命，让绿色环保贯穿日常生活的方方面面环保一向是我们秋瑾幼儿园的特色，秋瑾幼儿园一向秉承“绿色、自主、创新、共享”的办园理念，用心将园本环保特色做深、做透本学期借着秀丽校园建设的契机，结合我园的环保特色活动,我们将第12周定为“环保教育特色周”，开展一系列环保教育特色活动，并制订本活动方案

一、指导思想环境保护，教育为本环境教育是终身教育，教育孩子从小树立作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境，是学前教育工作者的紧迫任务幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据，充分利用特有的资源和条件，不失时机的对幼儿进行环保教育，使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”因此，我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础

二、活动目标透过本次活动，起到教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的效果

三、活动组织为确保此次活动圆满完成，特成立领导小组，组长为傅丽芳，副组长为金惠娣、金海英，成员为戴月红、董蕾、各年段长和各班班主任

四、具体措施

（一）提高教育者对环境保护的认识编写有关环保的材料、文章、文章、报刊等，透过小组学习、讨论，使自己获得必须的环保知识，增强保护环境的职责感、紧迫感，对“环境教育务必从娃娃抓起”构成共识制定好各班幼儿环境教育的目标、计划，认真加以实施

（二）在主题活动中渗透环保教育在主题活动中，渗透有关环保知识的教育比如科学教学中,结合“水”、“声音”“空气”等等，能够告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益在数学教学中，能够用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友，能够保护庄稼，我们要爱护它教师还可根据环境的广泛资料，创编一些环境教育的教材，并用心开展班级特色环保活动

1、结合幼儿的年龄特点和主题活动，各班用心开展不同的环保活动

2、结合主题活动的资料，与幼儿一齐布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用

3、结合季节的特征丰富自然角资料，幼儿透过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的观察力

4、结合幼儿园环保周计划资料，以培养幼儿良好的环保习惯为主，明白基本的有关环境、噪音、动物保护的常识参加幼儿园的环保社区活动

5、坚持每周进行12次的环保活动，充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动，培养幼儿爱惜粮食、珍惜水资源、爱护动物、不制造噪音等行为

6、从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等

（三）在生活和游戏中渗透环保教育环境教育除了在教学中进行外，还能够结合日常生活和游戏让幼儿进一步得到更好的引导生活中的教育契机无处不在，教师应抓住各一日生活各环节，适时渗透环保教育也可利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏，从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的好处

（四）发挥家长的教育资源家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致，我们准备开展以下工作召开、家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。