2024年全国教育工作会议精神学习心得体会15篇

年全国教育工作会议精神学习心得体会（共2024篇）15目录篇

二、学习贯彻年全国教育工作会议精神心得体会......20244篇

十一、学习贯彻年全国教育工作会议精神心得体会..…篇202428

十二、学习贯彻年全国教育工作会议精神心得体会..…202431篇

三、教育强国，必须坚持为党育人忠诚于党理念，砥砺德行“守”初心中国共产党是根基在人民、血脉在人民、力量在人民的政党,建设教育强国乃至于社会主义现代化强国的逻辑旨归仍在于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴因此，广大党员教师要牢记教书育人的初心使命，树立远大理想抱负，在学习中华民族优秀的传统文化、革命文化、社会主义先进文化中明理增信强志，从伟大的建党精神中获得启发、激发信仰、增强信念，自觉用习近平习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂、启迪润心，增强“四个意识，，、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，全面落实立德树人根本任务，带头积极培育和弘扬社会主义核心价值观，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，大力传承红色基因，带头讲好中国故事，厚植爱党爱国情怀，教育引导学生听党话、感党恩、跟党走，努力培养堪当民族复兴重任的“时代新人”“国之栋梁”，将为人民服务的初心使命教育融入到“为党育人、为国育才”的全过程中去崇峻不凌霄，则无弥天云在教育强国建设、民族复兴的新征程上，广大党员教师要永葆攻坚精神，以实际行动闯关夺隘、攻城拔寨，创造经得起历史和人民检验的实绩篇

五、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会教育是一个国家、一个民族发展的基石，是实现中华民族伟大复兴的重要基础习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话,深刻阐述了教育在国家发展、民族复兴中的战略地位，明确了推进教育强国建设的方向和路径通过学习总书记的重要讲话，我深刻认识到教育在新时代中国特色社会主义事业中的重要性，明确了作为教育工作者的使命与责任以下是我对习近平总书记讲话精神的心得体会

一、深刻理解教育在国家发展中的重要性.教育是民族振兴的基石1习近平总书记指出“没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化”这句话深刻揭示了教育与国家安全、国家现代化之间的密切关系教育是培养人才的根本途径，人才是推动社会进步和国家发展的核心力量只有通过教育，才能培养出适应时代发展需要的高素质人才，实现国家的可持续发展.教育是实现中华民族伟大复兴的基础2总书记强调，中华民族伟大复兴，基础在教育教育不仅关乎个人的成长与发展，更关乎国家的未来和民族的希望教育的质量直接影响到国家的创新能力、竞争力和综合国力因此，建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的战略举措

二、明确教育强国的目标与任务.坚持立德树人根本任务1习近平总书记在讲话中明确指出，育人的根本在于立德立德树人是教育的根本任务,是培养社会主义建设者和接班人的重要途径作为教育工作者，我们必须把立德树人放在首位，将德育贯穿于教育教学的全过程，培养学生的正确价值观和人生观，帮助他们树立为国家、为民族、为社会贡献力量的理想信念.加强思想政治教育2总书记强调，思想政治教育是教育的灵魂，是培养学生正确价值观的重要途径我们要不断加强和改进新时代学校思想政治教育,引导青少年坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念和中华民族伟大复兴信心通过多种形式的思想政治教育，激励学生树立报国强国的理想，成为担当民族复兴大任的时代新人.培养创新型人才建设教育强国，必须注重培养创新型人才教育3要与科技发展紧密结合，推动教育与科技、人才的深度融合我们要通过改革教育体系，优化课程设置，激发学生的创新意识和实践能力，为国家培养出一批批具有全球视野和创新能力的高素质人才

三、深化教育改革，推动教育现代化推动教育公平与质量

1.习近平总书记强调，教育公平是社会公平的重要基础我们要努力缩小城乡、区域、学校之间的教育差距，确保每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育要通过政策倾斜、资源配置和制度保障，推动优质教育资源的均衡分配，让每个学生都能在公平的环境中成长.加强师德师风建设2教师是教育的主导力量，习近平总书记指出，强国必先强教,强教必先强师我们要加强师德师风建设，提高教师的专业素养和道德水平，培养一支高水平的教师队伍教师不仅要传授知识，更要以身作则，成为学生的榜样，引导学生树立正确的价值观和人生观.拓展教育国际化视野3教育对外开放是教育现代化的重要特征习近平总书记指出,要统筹“引进来”和“走出去”，增强我国教育的国际影响力和竞争力我们要积极推动国际交流与合作，引进先进的教育理念和教学方法，同时也要将我国优秀的教育资源和文化传播到世界各地,提升我国教育的国际话语权

四、落实讲话精神的具体措施制定详细的实施方案

1.各级教育部门和学校应结合习近平总书记的讲话精神，制定详细的实施方案，明确目标、任务和措施，确保讲话精神落到实处要建立健全工作机制，定期评估和总结工作成效，及时调整和优化实施方案.加强宣传与培训2要加大对习近平总书记讲话精神的宣传力度，通过多种形式的培训和学习活动，增强全体教师和学生对讲话精神的理解和认同要通过讲座、研讨、交流等形式，提升教师的思想政治素养和教育教学能力.促进校内外合作3各级学校应积极与社会各界合作，建立多元化的教育资源共享机制要鼓励企业、高校、科研机构等参与教育改革与发展，共同推动教育创新和人才培养习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话，为我们指明了建设教育强国的方向和路径作为教育工作者，我们要深刻领会讲话精神，坚定不移地落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人未来，我们将继续加强教育改革，推动教育现代化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量篇

六、学习2024年全国教育大会精神心得体会在第四十个教师节的喜庆氛围中，全国教育大会的召开如同春风化雨，为教育领域带来了新的生机与希望作为一线教师，我有幸通过各种渠道深入学习了习近平总书记在大会上的重要讲话，深受鼓舞，感慨万千习近平总书记的讲话不仅高屋建辄地描绘了教育强国的宏伟蓝图，还为我们教育工作者指明了前进的方向，提供了实践的指南以下是我对这次大会精神学习的一些心得体会

一、教育强国梦想与责任的双重召唤习近平总书记强调，建成教育强国是中华民族的百年梦想，是实现中国式现代化、推进民族复兴伟业的基石这句话直击心灵,让我深刻感受到作为一名教师，肩上承载的不仅仅是教书育人的职责，更是民族未来的希望教育不仅是个人成长的阶梯，更是国家强盛的根基这让我更加坚定了投身教育事业的决心，明白了自己在实现中国梦进程中的角色和责任

二、教育的本质属性与价值追求总书记指出，教育具有政治属性、人民属性、战略属性，这三点让我深思教育的政治属性要求我们必须坚持正确的政治方向,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观人民属性则提醒我们，教育是最大的民生工程，应始终围绕人民的需求进行改革和发展，确保教育公平，让每一个孩子都有人生出彩的机会战略属性则强调了教育对于国家长远发展的重要性，要求我们培养适应未来发展的人才，为国家的创新和可持续发展提供智力支持

三、科学内涵与实践路径的深刻理解教育强国的科学内涵，即强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为我们提供了具体的目标框架在教学实践中，这意味着我们要在传授知识的同时，更加注重学生的思想政治教育，培养学生的创新能力，加强与社会各界的合作，以及提升教育的国际化水平正确处理教育强国建设中的重大关系，如国家战略与民生需求、知识学习与全面发展、规范有序与激发活力等，是我们日常工作中必须面对和解决的关键问题、全面深化教育改革的实践探索总书记的讲话中提到的“必须坚持社会主义办学方向,坚持和运用系统观念”为我们的教育改革实践指明了方法论在实际教学中，我们应积极探索课程体系的优化、教学方法的创新、评价机制的改革，努力构建一个以学生为中心、促进学生全面发展的教育环境同时，加强教师队伍建设,提升教师的专业能力与职业素养，保障教师的权益，也是教育改革不可或缺的一环

五、面向未来，勇担使命教育对外开放是提升我国教育国际影响力的重要途径,作为教师，我们应该积极拥抱全球化，不仅要在课堂上传播中华优秀传统文化，也要鼓励学生放眼世界，培养他们的国际视野和跨文化交流能力同时，积极参与全球教育治理,为构建人类命运共同体贡献力量学习全国教育大会精神，我深刻认识到，教育事业的每一步前行都与国家的未来紧密相连作为教师，我们是这一伟大事业的参与者、推动者，更应是实践者我将把大会精神内化于心、外化于行，以更加饱满的热情、更加扎实的工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不懈奋斗，为早日实现教育强国目标，为中国式现代化的全面推进贡献自己的力量总之，全国教育大会的召开为我们教育工作者注入了新的动力,也提出了更高的要求让我们携手并进，向着教育强国的梦想，一步一个脚印，扎实迈进，共同书写中国教育事业的辉煌篇章！篇

七、“建设教育强国”专题学习研讨交流心得体会高质量发展是兴国之道、强国之策，是全面建设社会主义现代化国家的首要任务习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时指出，要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务习近平总书记的重要讲话高屋建令瓦，为建设教育强国指明了方向,擘画了蓝图，具有十分重要的战略意义服务高质量发展，必须一体统筹推进教育强国、科技强国、人才强国建设教育强国、科技强国、人才强国是实现高质量发展的基础性、战略性支撑科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，实现创新驱动的高质量发展，必须依靠科技进步，必须依靠拔尖创新人才，必须依靠高质量的教育要坚持教育优先发展，办好人民满意的教育，筑牢建设科技强国和人才强国的根基必须坚持科技自立自强，突出科技反哺教育和人才事业的动力源头作用，完善科技创新体系，充分激发创新活力，发挥新型举国体制的制度优势，强化国家战略科技力量，优化国家科研机构、高校、科技领军企业布局，加强科技基础能力建设，坚持走中国特色自主创新道路必须坚持人才引领驱动，聚焦创新发展需要、围绕关键核心技术，改革人才培养模式，完善人才评价体系，把各方面优秀人才集聚到服务高质量发展的事业中来服务高质量发展，必须加强拔尖创新人才自主培养着力造就大批拔尖创新人才，聚天下英才而用之，把我国建设成世界重要人才高地和创新高地科学教育建设是提高国民科学素养、培养高素质劳动者大军、塑造科技创新拔尖人才的奠基性工程，要把加强科学教育作为铸就拔尖创新人才自主培养策源地必须强化科学教育供给，拓展优化青少年科技创新实践时空，探索构建科学英才大中小学一体化科学教育新机制,形成协同培养新格局要加强和改进工程教育，凸显工程教育对服务高质量经济社会发展和产业升级的“发动机”重要作用，深化对工程教育的自身规律性认识和把握完善高校与科研院所、行业企业联合培养机制，以信息化激发工程教育创新活力和潜能，造就更多卓越工程师和高质量技术技能人才，不断推动我国从工程教育大国向工程教育强国迈进要深化基础学科拔尖创新人才自主培养,促进学科深度交叉融合，创新教育、科技、人才一体化学科组织模式，走高水平的科教协同和产教融合之路，形成可复制可推广的学科育人模式，把一批“双一流”高校打造成为拔尖创新人才自主培养的战略基地服务高质量发展，必须提升教育的支撑力、责献力当前，我国经济正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻坚期，中国制造如何迈向中国智造、中国创造，人口红利如何转为人才红利，乡村振兴如何衔接共同富裕，均需要强化教育、科技、人才支撑必须系统分析我国各方面人才发展趋势及缺口状况，根据科学技术发展态势，坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配必须聚焦国家重大战略需求，以服务经济社会高质量发展为导向,想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，动态调整优化高等教育学科设置，建好建强国家战略和区域发展急需的学科专业推动学科链人才链创新链产业链深度融合，提升教育在加快构建新发展格局、推动高质量发展中的责献力服务高质量发展，必须统筹推进职普融通、产教融合、科教融汇要深入推进职业教育、高等教育、继续教育协同创新，建立健全多形式衔接、多通道成长、可持续发展的梯度职业教育和培训体系，创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终身学习，不断提高劳动者综合素质，更好适应服务高质量发展需要要坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作，延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链，推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局要紧紧围绕国家重大战略和新兴产业的变革趋势，优化专业课程体系、教学组织模式以及资源配置方式，注重将科技创新的思维、方法和内容融入职业教育的课程教学和实训各环节，为职业教育发展注入澎湃新动能，增强职业教育的创造性和竞争力，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为服务高质量发展提供更加坚实的支撑、作出更多实质性责献征程万里风正劲，重任千钧再出发在充满光荣与梦想的新征程上，必须坚定不移按照习近平总书记的战略指引，障厉奋发、勇毅前行，在服务高质量发展的征途中，续写教育强国建设新辉煌!篇

八、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会最近，我深入学习了习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话精神，这次学习不仅让我对教育有了更深入的理解，也让我对中国的教育改革和发展有了更全面的认识下面，我将结合自身的理解和实践，详细阐述我的学习心得和感悟

一、对教育的新认识在学习的过程中，我深刻感受到习近平总书记对于教育的重视和深刻理解他强调，教育不仅仅是传授知识的过程，更是培养人的全面发展和成长的重要途径这让我意识到，作为教育工作者，我们不仅要关注学生的学习成绩，更要关注他们的身心健康和全面发展同时，我也认识到教育的公平性和普及性至关重要教育应该面向全体学生，让每个人都有机会接受优质的教育资源这需要我们不断探索和实践，努力消除教育资源的不均衡现象，为每一个学生提供平等的学习机会和资源

二、对中国教育改革和发展的理解通过学习，我对中国教育改革和发展的方向和目标更加明确篇

一、2024年全国教育工作会议精神学习心得体会月日至日，年全国教育工作会议在北京召开会议以111122024习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，总结工作，分析形孰安排部署全年教育工作教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义作为教师，应响应习近平总书记号召，抓住机遇，实现中2035国教育现代化，推进教育现代化、建设教育强国，实现两个一百年奋斗目标教育应该服务国家人民，突出了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一主线围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，提出构建开放融合的现代教育体系坚持以人民为中心的发展思想，顺应人民期盼,让教育发展成果更多、更公平地惠及全民作为教师应该有理想信念，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想还要有道德情操，要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人有扎实学识、在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁警求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进要在培养奋斗精神上下功夫，教育引习近平总书记指出，要深化教育改革，推进教育现代化，建设教育强国这一目标的提出，为我们指明了前进的方向，也为我们提供了奋斗的动力在实现这一目标的过程中，我们需要不断创新教育模式和方法,提高教育质量，培养学生的创新精神和实践能力同时，我们还需要加强教师队伍的建设，提高教师的专业素养和教学能力，为学生的全面发展提供更好的支持和保障

三、对未来的展望和思考展望未来，我对中国的教育事业充满信心我相信，在党中央的坚强领导下，在全社会的共同努力下，我们一定能够实现教育现代化的目标，为建设教育强国贡献自己的力量同时，我也将不断学习和思考，不断提高自己的专业素养和教学能力，为学生的全面发展贡献自己的一份力量我相信，只有我们每个人都积极投身到教育事业中去，才能够共同创造出更加美好的未来总之，学习习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神让我受益匪浅它不仅让我对教育有了更深入的认识和理解，还让我对中国的教育改革和发展有了更全面的了解在未来的日子里，我将继续努力学习、实践和探索，为中国的教育事业贡献自己的一份力量篇

九、学习2024年全国教育大会精神心得体会近日，全国教育大会月日至日在北京召开9910中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话习近平代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候习近平总书记强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑,必须朝着既定目标扎实迈进通过学习习近平总书记的重要讲话，我深刻认识到教育的重要性和自己肩负的责任作为一名校长，我要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设教育强国贡献自己的力量

一、深刻领会教育强国的战略意义教育是国之大计、党之大计习近平总书记指出，教育兴则国家兴，教育强则国家强从古至今，教育都是一个国家、一个民族发展的根本今天，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程我们要深刻领会教育强国的战略意义，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，努力办好人民满意的教育准确把握教育强国的科学内涵习近平总书记强调，要准确把握教育强国的科学内涵，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持把立德树人作为根本任务，坚持服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务国家作为最高追求我们要准确把握教育强国的科学内涵，坚持党对教育事业的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

三、全面落实教育强国的战略任务习近平总书记指出，要全面落实教育强国的战略任务，着重在以下几个方面下功夫一是坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人二是推动教育改革创新，提升教育质量和水平三是加强教师队伍建设，提高教师素质和待遇四是推进教育公平，促进教育均衡发展五是服务国家战略需求，培养高素质创新型人才我们要全面落实教育强国的战略任务，以改革创新为动力，以提高质量为核心，以促进公平为重点，以服务国家为导向，努力建设教育强国、努力办好人民满意的教育习近平总书记强调，要努力办好人民满意的教育人民满意的教育，应该是公平而有质量的教育我们要坚持教育公益性原贝加强师德师风L建设，提高教师专业素质，改善教育教学条件，加强教育教学管理，提高教育教学质量，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育我们・要坚持以人民为中心发展教育，在幼有所育、学有所教上不断取得新进展，不断满足人民群众对更好教育的期盼总之，习近平总书记的重要讲话为我们建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识，，、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，努力办好人民满意的教育，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献篇

十、学习2024年全国教育大会精神心得体会在全社会热烈庆祝第四十个教师节的氛围中，全国教育大会于月99日至日在北京召开这次全国教育大会规格极高，习近平总书记出席10会议并发表重要讲话习近平总书记强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进习近平总书记的重要讲话站在党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措总书记的重要讲话高屋建飙、思想深邃、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、指导性，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循教育是国之大计、党之大计习近平总书记的重要讲话，让我深受鼓舞、倍感振奋我深刻认识到，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径在今后的工作中，我将深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，全面落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人深刻领会习近平总书记关于教育重要论述的科学内涵和精神实质习近平总书记关于教育的重要论述，内涵丰富、博大精深，是我们做好教育工作的根本遵循我们要深刻领会其科学内涵和精神实质，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来深刻领会教育的重要地位教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径建设教育强国，是中华民族伟大复兴的基础工程我们要始终坚持教育优先发展战略，把教育事业放在更加突出的位置,不断加大对教育的投入和支持力度深刻领会教育的根本任务培养什么人，是教育的首要问题我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标我们要始终坚持立德树人根本任务，把德育贯穿教育教学全过程，教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人深刻领会教育的重要作用教育是国之大计、党之大计，也是民生之基教育涉及千家万户，关乎百姓切身利益我们要始终坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民群众对教育的美好期盼要深化教育改革，提高教育质量，促进教育公平，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育深刻领会教育的重要保障加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证我们要始终坚持党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强教师队伍建设，推进教育现代化，加快建设教育强国，办好人民满意的教育

二、全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人立德树人是教育的根本任务，也是我们教师的神圣职责我们要全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人要坚持德育为先把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、高等教育、职业教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来要把思想政治工作作为学校各项工作的生命线紧紧抓在手上，贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人，努力开创我国教育事业发展新局面要坚持智育为重要抓住青少年阶段的人生关键时期，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子要优化知识结构，丰富社会实践，强化劳动教育，培养学生创新精神和实践能力要加强体育美育，树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志要加强劳动教育，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动要坚持全面发展要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人要加强教师队伍建设，提高教师思想政治素质和业务水平，弘扬尊师重教的社会风尚要推进教育信息化，发展远程教育，扩大优质教育资源覆盖面，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育

三、加强师德师风建设，提高教师思想政治素质和业务水平教师是立教之本、兴教之源加强师德师风建设，提高教师思想政治素质和业务水平，是建设教育强国的重要任务要加强教师思想政治教育要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑，引导教师深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”要加强教师理想信念教育，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观要加强教师职业道德教育，引导教师自觉遵守教师职业道德规范，做到爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表要提高教师业务水平要加强教师培训，提高教师培训的针对性和实效性，帮助教师更新教育观念，提高教育教学能力要加强教师教育教学研究，引导教师积极参与教育教学改革，提高教育教学质量要加强教师教育技术能力培训，提高教师运用现代教育技术的能力要加强教师管理要完善教师考核评价制度，建立健全教师激励机制，激发教师的积极性和创造性要加强教师监督管理，规范教师从教行为，严肃查处教师违规违纪行为要加强教师心理健康教育，关注教师心理健康，帮助教师缓解工作压力，提高教师心理健康水平UK!推进教育改革创新，提高教育质量和水平教育是国家发展的基石，教育改革创新是推动教育事业发展的强大动力我们要深入推进教育改革创新，提高教育质量和水平,为建设教育强国奠定坚实基础要推进教育理念创新要树立以人为本的教育理念，尊重学生个性，促进学生全面发展要树立终身教育理念，鼓励学生终身学习，不断提高自身素质要树立开放教育理念，加强国际交流与合作，吸收借鉴国际先进教育理念和经验要推进教育模式创新要推进素质教育，促进学生德智体美劳全面发展要推进课程改革，优化课程设置，提高课程质量要推进教学方法创新，采用启发式、探究式、讨论式、参与式教学方法，激发学生学习兴趣和主动性要推进教育评价创新，建立科学的教育评价体系，促进学生全面发展和教师专业成长要推进教育管理创新要推进教育管理体制改革，筒政放权,激发学校办学活力要推进教育管理制度创新，建立健全教育法律法规体系，加强教育执法力度要推进教育信息化建设，利用现代信息技术手段，提高教育管理效率和水平

五、加强党对教育工作的全面领导，为教育改革发展提供坚强保证加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,加强党对教育工作的全面领导，为教育改革发展提供坚强俣证要加强党对教育工作的政治领导要坚持党对教育事业的全面领导，坚持社会主义办学方向，坚持马克思主义在教育领域的指导地位，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务要加强教育系统党的建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用要加强党对教育工作的思想领导要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教育系统广大干部师生头脑，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑要加强思想政治教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人要加强党对教育工作的组织领导要加强教育系统领导班子建设，选优配强学校领导班子要加强教育系统干部队伍建设，提高干部素质和能力要加强教育系统基层党组织建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用要加强党对教育工作的作风建设要加强教育系统党风廉政建设，坚决反对形式主义、官僚主义，坚决反对享乐主义和奢靡之风要加强教育系统行风建设，规范办学行为，严肃查处教育领域不正之风要加强教育系统师德师风建设，提高教师职业道德水平，营造良好教育生态总之，全国教育大会是一次具有里程碑意义的重要会议，习近平总书记的重要讲话，为新时代教育改革发展指明了方向、提供了根本遵循我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力写好教育奋进之笔，为建设教育强国、办好人民满意的教育作出新的更大贡献篇H--、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会教育兴则国家兴，教育强则国家强建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程中国式现代化的基本特征，决定了必须始终立足基本国情，坚持教育服务高质量发展这个硬道理，充分发挥教育独特的战略使命，以中国特色的高质量教育体系支撑中国式现代化，不断开创教育强国建设新局面牢牢把握教育的政治属性，更加突出从国家利益的大政治上看教育，坚定不移培养社会主义建设者和接班人，以教育强国建设支撑引领中国式现代化全球进入一个大变、大争、不确定的时代，面对风高浪急的国际环境，必须更加深刻地认识到，教育的能力和发展水平，已经成为国家的战略必争和决定兴衰存亡的关键要素，一定意义上决定着中国的现代化程度和中华民族的文明程度教育是国之大计、党之大计国家之争就是教育之争，必须更加突出从国家利益的大政治上看教育，加强青少年理想信念和爱国主义教育,以更加积极主动的斗争姿态应对风险危机和工作挑战，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人在向着第二个百年奋斗目标迈进的征途中，汇聚众志成城、万众一心的凝聚力和向心力，必须把握教育的政治属性，从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，构建有效保障立德树人根本任务的教育安全治理机制，赋予中华民族伟大复兴以精神力量和价值之魂牢牢把握教育的战略属性，更加突出从教育科技人才一体推进的大战略上办教育，坚定不移服务社会主义现代化强国建设战略，以高质量教育体系为中国式现代化强基赋能中国式现代化是凸显国际竞争力、展现民族自信的现代化回顾历史，国家繁荣昌盛、经济持续发展、人民生活美好的背后，无不蕴藏着科技立国、教育导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息，培养综合能力，培养创新思维还要有仁爱之心，树立健康第一的教育理念，帮助学生在学习锹炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师习近平总书记强调，建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，作为教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业,严格要求自己，不断完善自己执着于教书育人，培养热爱教育的定力、坚守淡泊名利习近平总书记指出，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题老师也应该响应改革，不以分数作为评价学生的唯一标准,遵循教育规律，实施素质教育，“育人”依托“教书”，“教书”服务“育人”，促进人的健康发展还应该循循善诱，诲人不倦,因材施教，耐心引导学生，实施对每一个学生“量身定做的教育培养学生良好品行，激发学生创新精神,促进学生全面发展，把“育人”作为目的，把德育放在首位，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，始终高扬爱国主义旗帜，着力培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，使爱国主义成为全体中国人民的坚定信念、精神力量和自觉行动全面实施素质教育，最终达到学生的全面发展立国的基本逻辑解决我国社会主要矛盾，走好中国式现代化之路，实现“强国建设、民族复兴”的美好愿景，都需要教育持续发力中国式现代化是人的现代化在全面建设社会主义现代化国家进程中，教育是基础，科技是关键，人才是根本新时代新形势，对教育提出了更高的要求，必须全面深化改革，从教育科技人才一体推进的大战略上办教育，围绕发展新质生产力要求，汇聚一切有利于激发高质量发展活力的创新要素和科教资源，跑出教育加速度，助力国家抢占先机中国式现代化是经济、社会、政治、文化等各方面协调发展的现代化无论是从科技发展趋势来看，还是从强国崛起规律出发，教育尤其是高等教育的发展水平，是国家的核心竞争力，很大程度上决定着一个国家的发展水平和潜力构建高质量教育体系，建立起高质量创新人才培养与高水平科技自立自强深度融合的新型举国体制，在教育的数字化、国际化、绿色化发展上开辟新空间，将为中国式现代化积蓄无穷的新动能牢牢把握教育的民生属性，更加突出从经济社会发展的大民生上抓教育，坚定不移促进发展成果更多更公平惠及最广大人民群众,以人民满意的教育彰显现代化成果中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，出发点和落脚点是让亿多中国人民过上更加幸福美好的生活建设教14育强国，最终是要办好人民满意的教育教育是最大的民生工程、德政工程高质量的教育体系赋能每个人的职业发展，以教育之美成就孩子出彩人生无论是站在促进人民共同富裕的立场，还是基于促进学生全面发展的视角，抑或是从解决群众急难愁盼的角度来看，都必须更加突出从经济社会发展的大民生上抓教育，坚持把促进教育公平融入深化教育领域综合改革的各方面各环节，坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，以教育之力厚植人民幸福之本党的二十大提出，到年2035建成教育强国实现这一目标，要准确把握教育与中国的关系，在中国式现代化的进程中找准定位，明确方向，想明白如何破局、如何开新局准确把握中国教育与世界的关系，在国际新格局中补短板、锻长板,加快建成有重要影响力的世界教育中心，以教育之强夯实国家富强之基“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”锚定年建成教育强国目标，我们必须牢记使命、攻坚克难、狠抓落实，2035以挺膺担当、奋发有为的姿态，汇聚起万众一心团结奋斗的磅礴力量，构建中国特色、世界水平、与中国式现代化相匹配的高质量教育体系，为中华民族伟大复兴作出无愧于时代的责献篇

十二、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会年全国教育工作会议强调，锚定年建成教育强国目标，20242035必须跳出教育看教育，聚焦推进中国式现代化这个最大的政治,深刻认识教育强国的主攻方向和战略布局，增强历史主动精神和战略思维，书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章学习全国教育工作会议精神，我有如下心得体会

一、恪守教育初心，争做好老师教育是国之大计，不仅要培养学生良好的学习习惯和能力，更要培养好学生的爱党爱国爱人民的思想意识，良好的道德情操与遵法守法意识，落实立德树人，让学生都能成为新时代优秀的好少年在这个过程中起到关键引导与教育作用的就是教师作为一名新时代的教师，我也将继续向着有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好教师”努力而作为新时代的青年人，我也会坚持“听党话、跟党走”在怀揣仰望星空梦想的同时，脚踏实地地一步步把本身的工作做好，把自身的热情与对学生的爱转化为把课讲好的动力与责任前期，我认真学习了实验中学和新区初中“四有”好老师的优秀事迹，他们用敬业、用爱心、用忠诚诠释了自己热爱的教育事业，深受感动做新时代好老师，就是要自觉向他们对标看齐，牢记教书育人的神圣职责，志存高远、爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业，把全部精力和满腔热情献给教育事业

二、坚守高尚师德，争做好教师德国哲学家雅斯贝尔斯在著作《什么是教育》中，用哲学的眼光来阐释理想的教育他认为“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”由此可见，教师的道德、品质和人格，对学生的影响意义非凡教师崇高的师德和以身作则的表率，是对学生最生动、最直接、最深远的教育回想我们经历过的学生时代，接触过很多老师，老师们教给我们的知识可能遗忘了，但老师曾经给过自己的帮助,哪怕是一个鼓励的眼神，永远忘不了对于学生来说，接受能力、模仿能力都很强，很容易受外界因素影响，教师的一言一行、一举一动都会对学生产生重要的影响我曾经帮助过家庭贫困的学生，一位学生读大学时，在给我的来信中写到:“我一生最幸运的事是遇到张老师您，您的人格魅力将影响我的一生……做新时代好教师，就要进一步加强师德修养，坚持以德修身、以德治教、以德育人，率先垂范,努力成为兼具人格魅力和学识魅力的人类灵魂工程师

三、锤炼专业本领，争做好教师当今时代已经是知识经济的时代，学习的时代新的教育理念层出不穷，要成为优秀的教育者，必须树立终身学习的理念，向书本学习，向名师学习，向同伴学习拓宽教育视野，更新知识储备，如此才能使自己拥有源源不断的“活水”，才能更好地满足学生知识文化的需求教师在教育教学工作中要不断的研究教材，研究学生，反思自己的工作，在提高教育教学效率上做足文章，努力成为德艺双馨的好老师、真情关爱学生，争做好教师U!做好老师，要有仁爱之心爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近与学生的距离，滋润学生的心田，努力成为学生的良师益友平等对待每一个学生，用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，都能成长为有用之才我校学生构成比较复杂，单亲、留守、离异家庭的孩子比较多特殊学生，我们老师对他们要倾注更多的爱心，让他们能感受到学校大家庭的温暖特殊情况的学生，我校每年都开展党员教师的帮扶活动，一次次促膝谈心，一件件学习文具，一次次耐心辅导，一个个爱心红包，温暖着每一个孩子的心田我们老师在传授学生学生文化知识的同时，还要加强对学生的道德品质教育、法制理念教育、习惯养成教育等同时，还要关注学生的心理变化和心理健康，帮助学生解决成长过程中遇到的问题,做好学生健康成长的“守护神”习近平总书记全国全国教育工作会议上，强调指出，“人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守”让我们牢记习近平总书记殷殷嘱托,以更加饱满的工作热情、更加奋发有为的精神状态，锐意进取、扎实工作，以优异的工作业绩推动**教育事业不断发展篇

十三、2024年全国教育工作会议精神学习心得体会年全国教育工作会议强调，锚定年建成教育强国目标，20242035必须跳出教育看教育，聚焦推进中国式现代化这个最大的政治,深刻认识教育强国的主攻方向和战略布局，增强历史主动精神和战略思维，书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章学习全国教育工作会议精神，我有如下心得体会

一、恪守教育初心，争做好老师教育是国之大计，不仅要培养学生良好的学习习惯和能力，更要培养好学生的爱党爱国爱人民的思想意识，良好的道德情操与遵法守法意识，落实立德树人，让学生都能成为新时代优秀的好少年在这个过程中起到关键引导与教育作用的就是教师作为一名新时代的教师，我也将继续向着有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好教师”努力而作为新时代的青年人，我也会坚持“听党话、跟党走”在怀揣仰望星空梦想的同时，脚踏实地地一步步把本身的工作做好，把自身的热情与对学生的爱转化为把课讲好的动力与责任前期，我认真学习了实验中学和新区初中“四有“好老师的优秀事迹，他们用敬业、用爱心、用忠诚诠释了自己热爱的教育事业，深受感动做新时代好老师，就是要自觉向他们对标看齐，牢记教书育人的神圣职责，志存高远、爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业，把全部精力和满腔热情献给教育事业

二、坚守高尚师德，争做好教师德国哲学家雅斯贝尔斯在著作《什么是教育》中，用哲学的眼光来阐释理想的教育他认为“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”由此可见，教师的道德、品质和人格，对学生的影响意义非凡教师崇高的师德和以身作则的表率，是对学生最生动、最直接、最深远的教育回想我们经历过的学生时代，接触过很多老师，老师们教给我们的知识可能遗忘了，但老师曾经给过自己的帮助，哪怕是一个鼓励的眼神，永远忘不了对于学生来说，接受能力、模仿能力都很强，很容易受外界因素影响，教师的一言一行、一举一动都会对学生产生重要的影响我曾经帮助过家庭贫困的学生，一位学生读大学时，在给我的来信中写到:“我一生最幸运的事是遇到张老师您，您的人格魅力将影响我的一生……”做新时代好教师，就要进一步加强师德修养，坚持以德修身、以德治教、以德育人，率先垂范,努力成为兼具人格魅力和学识魅力的人类灵魂工程师

三、锤炼专业本领，争做好教师当今时代已经是知识经济的时代，学习的时代新的教育理念层出不穷，要成为优秀的教育者，必须树立终身学习的理念，向书本学习，向名师学习，向同伴学习拓宽教育视野，更新知识储备，如此才能使自己拥有源源不断的“活水”，才能更好地满足学生知识文化的需求教师在教育教学工作中要不断的研究教材，研究学生，反思自己的工作，在提高教育教学效率上做足文章，努力成为德艺双馨的好老师、真情关爱学生，争做好教师U!做好老师，要有仁爱之心爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近与学生的距离，滋润学生的心田，努力成为学生的良师益友平等对待每一个学生，用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，都能成长为有用之才我校学生构成比较复杂，单亲、留守、离异家庭的孩子比较多特殊学生，我们老师对他们要倾注更多的爱心，让他们能感受到学校大家庭的温暖特殊情况的学生，我校每年都开展党员教师的帮扶活动，一次次促膝谈心，一件件学习文具，一次次耐心辅导，一个个爱心红包，温暖着每一个孩子的心田我们老师在传授学生学生文化知识的同时，还要加强对学生的道德品质教育、法制理念教育、习惯养成教育等同时，还要关注学生的心理变化和心理健康，帮助学生解决成长过程中遇到的问题,做好学生健康成长的“守护神”习近平总书记全国全国教育工作会议上，强调指出，“人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守“让我们牢记习近平总书记殷殷嘱托，以更加饱满的工作热情、更加奋发有为的精神状态，锐意进取、扎实工作，以优异的工作业绩推动翁翁教育事业不断发展”篇

十四、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，是我们每个教育工作者的责任和使命习近平总书记在讲话中深刻指出，教育是强国建设、民族复兴之基，发出了“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召这一重要讲话为我们指明了前进方向,提供了根本遵循，激励着我们全面推进教育强国建设首先，教育是强国建设、民族复兴之基习近平总书记的讲话深刻体现了对教育事业的高度重视和对强国建设规律的深刻洞察这意味着教育事业的发展关乎国家未来，关乎民族复兴，我们必须充分认识到教育的重要性，把教育摆在更加突出的位置，为实现中华民族伟大复兴提供有力支撑其次，教育是具有政治属性、人民属性、战略属性的在推进教育工作的过程中，我们必须牢牢把握这些属性，坚定不移培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人同时，要以人民为中心，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民此外，要奋力书写以教育强国建设支撑引领中国式现代化的崭新篇章，统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，推动教育发展、科技创新、人才培养一体化发展最后，建立教育强国是中华民族的梦想，我们必须增强责任感、使命感、紧迫感，全力推进教育强国建设我们要以习近平总书记的重要讲话精神为指导，认真贯彻落实大会部署，制定一系列重大任务、重大工程、重大改革、重大保障，不断优化推进机制，实现教育强国建设的既定目标在学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神的过程中，我们要不断提高政治站位，增强党性修养，坚定理想信念，时刻牢记教育事业的使命和责任同时，要坚持问题导向，紧密结合实际，推动教育改革创新，提高教育质量，促进教育公平，努力实现全面发展、全面提高、全面服务的目标只有这样，我们才能更好地为教育事业的发展贡献自己的力量，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量篇

十五、教师党员2024年全国教育大会重要讲话精神学习心得体会习近平总书记近日出席全国教育大会并发表重要讲话讲话站在党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统阐释教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐述教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循教育兴则国家兴，教育强则国家强建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策，确立到年建2035成教育强国的奋斗目标，加强党对教育工作的全面领导，不断推进教育体制机制改革，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化，教育强国建设迈出坚实步伐”国势之强由于人，人材之成出于学」我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力建设教育强国是一项复杂的系统工程，只有紧紧围绕立德树人这个根本任务，坚持社会主义办学方向，坚持和运用系统观念，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系，才能不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑育人之本，在于立德铸魂建设教育强国，要明确战略任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程要不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者要用好新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能，要促进铸牢中华民族共同体意识，为国家和民族培养更多栋梁之才、有用人才教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑建设教育强国，要抓实战略举措，统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培养强教必先强师要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，加强教师待遇保障，培养造就新时代高水平教师队伍，让教师成为最受社会尊重的职业之一要深入推动教育对外开放，统筹“引进教师还要终身学习，学习高考改革内容，响应高考改革，全面贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人根本任务，扭转“唯分数”教育评价导向崇尚科学精神，树立“教书育人、立德树人”的理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断学习新的教育理念，推动素质教育的实施教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任社会主义新时代，我们应该坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫坚持德育为先，教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义;坚持全面发展，为学生终身发展奠基；坚持面向全体，办好每所学校、教好每名学生；坚持知行合一，让学生成为生活和学习的主人篇

二、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会年全国教育工作会议在北京召开，会议强调，要坚定不移贯彻2024总体国家安全观，推动教育系统持续保持安全稳定良好局面发展和安全如鸟之两翼、车之双轮，必须统筹兼顾教育是国之大计、党之大计，我们必须从党和国家事业发展全局高度出发，坚持把推进中国式现代化作为最大的政治，以高质量发展促进高水平安全，以高水平安全保障高质量发展，统筹高质量发展和高水平安全，厚植高水平教育安全根基，推动教育系统保持安全稳定良好局面，书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章来”和“走出去”，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权，积极参与全球教育治理，为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量建设教育强国，要把牢价值取向，坚持以人民为中心新时代以来，我们党坚持以教育之力厚植人民幸福之本，建成了世界最大规模且有质量的教育体系，教育普及水平实现历史性跨越新征程上，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距，扩大优质教育资源受益面，才能让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民，办好人民满意的教育百年大计，教育为本让我们把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，务实功、出实招、求实效，奋力谱写教育强国建设崭新篇章教育是国之大计、党之大计统筹高质量发展和高水平安全，必须着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，以党的创新理论和正确政治方向凝聚人、引导人、教育人任何国家、任何社会，其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育换言之，国家之争，就是教育之争、人才之争我们的教育培养的建设者和接班人，必须是中国共产党的坚定拥护者和社会主义制度的坚定维护者，必须是中国特色社会主义道路的坚定捍卫者与继承发展者，必须是愿意将所学奉献给祖国和人民、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才这要求我们必须坚持和加强党对教育事业的全面领导，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地这要求我们加快推进大中小学思政教育一体化建设，扎实做好互联网时代的学校思想政治工作和意识形态工作，强化对青少年的政治引领、思想引导和价值观塑造,确保广大青少年始终听党话、跟党走，着力培养担当民族复兴大任的时代新人统筹高质量发展和高水平安全，必须着眼社会主义现代化强国建设，提升教育的服务力、责献力、支撑力科技自立自强是国家强盛之基、安全之要历史证明，科技兴则国家兴，科技强则国家强科技安全是国家安全的重要组成部分，是国家安全基础性的底座和物质技术基础当前，科技越来越成为影响国家竞争力和战略安全的关键要素，在维护相关领域安全中的作用更加凸显实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平创新人才，靠高质量教育教育的高质量发展，对于确保提升我国发展独立性、自主性、安全性，芬实民族安全发展的基础，构筑国家繁荣强盛的基石具有重要作用我们必须紧扣教育强国建设的重点难点，全面提高人才自主培养质量，更好支撑高水平科技自立自强，要通过教育塑造人才优势，抢占科技革命和产业变革的先机和制高点，打好基础研究持久战、关键核心技术攻坚战、科技体制改革主动战，以科技创新的主动赢得国家发展的主动，以自立自强的能力铸牢民族复兴的基石统筹高质量发展和高水平安全，必须着眼办好人民满意的教育,不断提升最广大人民群众的获得感、幸福感、安全感要把握好教育为人民服务的时代内涵和要求，加快建设高质量教育体系，以优质均衡的教育不断提高广大人民群众的教育获得感和满意度教育工作点多、线长、面广，人人关心、各方关注，各类风险易发、多发，稍有不慎就会出现问题各级政府、各类学校，要拧紧安全责任这根弦，把风险控制在未萌状态、把各类安全事故风险降到最低，确保校园安全和教育系统大局稳定，使我们能安心工作、校园环境能安静祥和、教育事业能安全发展安全问题”万无一失,一失万无”,但也不能以“确保安全”为由违背教育规律，无视学生全面发展、身心健康需求，要启动托底工作，完善社会化风险分担机制，为学校主动担当作为、促进学生全面发展卸下思想包袱统筹高质量发展和高水平安全，必须着眼推进教育治理能力和治理体系现代化，不断提高统筹发展和安全能力、本领和水平要坚持和完善党对教育的全面领导，着力加强教育系统党的建设和全面从严治党，为统筹教育领域高质量发展和高水平安全提供根本保障要坚持以人民为中心发展教育，不断破解人民群众急难愁盼教育问题，办好人民满意的教育要自觉增强底线思维、强化忧患意识，居安思危，，时刻注意研判工作中的风险，正确处理高质量发展和高水平安全之间的关系、有效应对错综复杂的教育发展问题要增强历史主动精神和战略思维，主动谋划教育领域政策举措，以更加积极的姿态统筹高质量发展和高水平安全安全是发展的前提，发展是安全的保障高水平安全对加快建设教育强国具有基础性的作用，安全基础不牢，地动山摇；高质量发展是保障安全的根本途径，高质量的教育是实现高水平科技自立自强、支撑中国式现代化最坚实的力量统筹高质量发展和高水平安全，以一域之稳助全局之安，教育系统责任重大教育系统广大干部师生要牢记嘱托、挺膺担当，做有理想、负责任的行动主义者，着力提升高质量发展能力，坚决筑牢教育系统安全稳定防线，为加快推进建设教育强国，为全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大责献篇

三、学习2024年全国教育大会精神心得体会全国教育大会于年月日至日在北京召开习近平总书20249910记出席会议并发表重要讲话，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，学校党组组织全体党员干部进行了深入学习和研讨通过学习，我深刻认识到全国教育大会的重大意义，也更加明确了自己在教育事业中的责任和使命作为一名教师，我深感责任重大，使命光荣全国教育大会的召开，为我们指明了前进的方向，也为我们提供了行动的指南在这次大会上，习近平总书记发表了重要讲话，强调了教育的重要性,提出了建设教育强国的目标，这让我感到无比的振奋和自豪学习贯彻全国教育大会精神，是我当前和今后一个时期的首要任务通过这次学习，我深刻认识到教育对于国家和民族的重要性,也深刻领悟到作为教师我们所肩负的责任和使命教育不仅仅是传授知识，更是培养人的全面发展和成长的重要途径我们要以更高的标准要求自己，不断提升自己的教育教学水平，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量在具体的教学实践中，我将始终牢记立德树人根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人我会注重学生的全面发展，关注学生的身心健康和个性差异，努力培养他们的创新精神和实践能力同时，我也会加强师德师风建设，不断提高自己的思想政治素质和业务能力，以更好地服务于学生、服务于教育事业此外，我还将积极投身到教育改革和创新中去，不断探索新的教学方法和手段，提高课堂教学的效果和质量我相信只有通过不断的学习和实践，才能更好地适应时代发展的需要，满足学生的需求，为推动教育事业的发展做出更大的贡献总之，学习贯彻全国教育大会精神，不仅是对我们教师的一次深刻洗礼，更是对我们教育事业的一次全面提升我将以此为契机,不断加强自身建设，提高教育教学水平，为培养更多优秀人才、推动教育事业的发展贡献自己的力量同时，我也呼吁广大教育工作者一起行动起来，共同为实现教育强国的梦想而努力奋斗！篇

四、“建设教育强国”专题学习研讨交流心得体会近日，中共中央总书记习近平主持中共中央政治局第五次集体学习时强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强百年大计，教育为本，教育是国之大计、党之大计广大党员教师，要积极响应习近平总书记的号召，全面贯彻落实“教育强国”新要求，时刻牢记初心使命，厚植深厚教育情怀，做好“育”、”量，，、“守”工作，”,，

一、1=在时代新征程上，全面助推中国式教育现代化走深走实桃李教育强国,春风化雨我国正处于“教育大国”向“教育强国”转变的关键时刻因此，必须聚天下英才而教之，推动人才培养工作纵深发展要继续巩固“不让一个孩子因家庭贫困而失学”成果，确保适龄儿童都有接受教育的机会要广开进贤之路，不拘一格降人才，推进普职融通，深化职业教育改革，为人才评价多设几把尺子，注重培养实用人才古人云，三百六十行，行行出状元只有充分认识到人才的多元性和普及教育的重要性，才能构建出人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才的生动教育局面，从而将我国的人力资源优势转化为人才资源优势，并进一步转化为发展优势

二、教育强国，必须坚持人人尽展其用理念，“量”体裁衣用人才贤良之士众，则国家之治厚，其暗藏的逻辑是务必充分发挥人才的作用因此，在广育英才的基础上，必须坚持量才用人一是要完善人才评价体系，用辩证观点来看待一个人的长处和短处，在人才任用时尽可能避人之短，用人之长，为各类人才提供最能充分施展才能的岗位二是要着眼事业长远，支持青年人才经风雨、见世面、挑大梁、当主角，注重在用才过程中培养锻炼人才，以形成梯次合理、分布均衡、衔接有序的人才队伍只有做到真正的量才。