保育员个人工作参考总结五篇分享

保育员个人工作参考总结五篇分享精选保育员个人工作总结

（一）中班一学年的学习游戏生活过去了，在过去的一学年里，我们班级几位教师以最大的热情和干劲投入到各项工作，团结协作、配合默契，平安、有效地完成了保教任务整顿班级常规、按照《纲要》要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活动环境度过了愉快的“六一”儿童节我们中班的小孩们立即进入大班年级在此，我们对学期工作进展总结，以使下一阶段的工作得到更多启发和提高一.坚持抓班级常规加上自中班上学期以来，我班不断有新朋友进入，目前总人数24此刻我班有男孩10人，女孩14人，相对来说，大部分小孩爽朗好动，坐不定，例如，王家妮.王有祥.等多数家长对学前教育的注重呼声高，对小孩在园的生活、学习情况也越来越注重，但是有三分之一的小孩长期由祖父母养育，过分宠爱，要求不严，各方面潜力较弱要搞好这个班的班级治理，整顿班级常规十分不容易我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏，不断做到常教常管、常抓不懈按照我们班的实际情况，我们几位教师对小孩统一要求，坚持从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个小孩平等、一致我们从幼儿的进园礼貌言行，游戏规则事项，学习要求做法，生活适应培养等各个方面，事无具细，透过各种方式、方法，耐心肠一一教给幼儿除了以身作则,我们还为幼儿创设了一些会说话的环境，隐性地暗示幼儿遵守规则如，我们在各个区角游戏的入口，设置了进入游戏合理人数的名片袋，想进入这个区角，要将本人的名片插入袋中，如名片袋已经插满，说明参加这个区角的小朋友已够多，不能再进人了往常小孩们会一窝蜂地进入共同喜欢的某个区角，人多杂乱，游戏效果差，此刻有了名片袋，小孩们也学会了操纵，认真地执行共同制定的规则，养成良好适应二.按照示范园的要求，制造最正确的游戏环境班级环境是幼儿生活学习游戏的主要场所我们也深知环境的作用对幼儿身心

四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是大班的小孩，他们立即踏入小学的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以让他们学着本人的事情本人做如培养幼儿的自我效劳的才能，以及为别人效劳的才能，学会本人整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可因此本人在这半年来，我获得了成绩，也存在着如此那样的缺点，但我想只要本人多学习业务知识，多请教有经历的教师，多和小孩们沟通，心中装着小孩们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起小孩家长的期望，对得起本人的本职岗位

五、多与家长亲切联络，增进家园互动在家园共建方面，我们明白要搞好班级工作，一定要家长的配合平时，我能热情对待每一位家长，留意和家长沟通接送小孩时和家长聊上几句，理解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感受特别温和我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议让家长正确理解幼儿保育方面的内容，理解小孩的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起讨论一些现实中的棘手征询题，建立了和谐信任的家园关系时间在幼儿的成长中过去了，关于我个人，要学习的东西、知识还有特别多,不管是教育仍然保育，都是我学习的目的要把好的方面坚持住，不够的地点像别人学习，把别人身上的精华汲取过来，使本人成为德育、教育、保育都合格的教师和谐开展所起的重要作用因此，我们多方学习其他示范园的经历，精读理论专著为了创设开放性的游戏环境，我们注重两个方面的建立一是开放性的物理环境，既游戏空间、时间及玩具材料对幼儿来说是开放的二是开放的心理环境，既游戏中的同伴关系、师生关系是平等的、互动的、和谐的，人际关系是开放的在环境创设中，我强调班级环境的儿童化、活动性和制造性留意以幼儿为主，把幼儿的兴趣、需要和开展放在第一位，鼓舞幼儿动口、动手、动脑参与环境创设我班幼儿绘画.做手工的兴趣大，同时十分愿意把本人的作品展示给同伴我把教室墙壁划分为假设干区域，每个区域每个阶段出现不同的主题，按照教学材料或由幼儿群众讨论商量定出如“火辣辣的夏天”、“小医院”、“小巧手”“我的城堡”等丰富的材料，每一个主题都是由师生共同布置通过一段时间来丰富、完善画面如此的环境布置，发自幼儿、创自幼儿、欣赏自幼儿，幼儿更能全身心投入各项活动，从中体验成功的喜悦三.认真开展教育教学活动

1.对不同幼儿因材施教在一日活动中，我们尤其留意寻找我班幼儿的兴趣点，按照幼儿的特点安排学习和活动的材料开始关注和个别幼儿的交流王宽小朋友给我看他在家里画的一幅画，他告诉我是风车，我当时没看明白，由于事实上一点都不像我特别确信地鼓舞他“真棒!你可以教我画吗”在我们平等地交流中，我理解了这幅画，更理解了王宽小朋友我利用业余时间在市场上买来一个小风车，有意地放在教室明显的位置，立即引起了王宽的留意，他当即就照着实物风车画了一幅十分逼确实风车画,我特别惊奇他的模仿潜力，在全班夸奖了他，此后，他的用心性、主动性更高了

2.组织体锻多动脑筋由于幼儿的年龄特征和认识水平所限，在体锻活动中假设让幼儿单调地练习根本动作，我班幼儿不可能做到自觉和坚持，我们认识到小孩们参加活动确实是为了好玩、刺激，因此就尽量选取材料丰富、方式多样的锻炼工程，尤其是游戏和竞赛或者是自由的方式因此每一天的体锻时间成为了小孩们最欢乐的时间例如他们可以玩到各种军体游戏我们把走、跑、跳、踢、转、抛、钻、爬、滚、投掷、平衡等等根本动作，拟化成“钻地道、爬山坡、练瞄准、投诚落伞、背炸药包、挖地雷、过小桥”等军事游戏任务，协助幼儿想象成“小红军”的主角，深化游戏情境其中不用教师费特别多的口舌来催促幼儿，小孩们各个都十分投入地完成每一个规定动作，努力做最优秀的“小军人”，由于这是我班特别多小孩的理想球是幼儿喜欢的一种玩具，它可以有许多种玩法，而拍球是最根本的一种玩法,也是中班幼儿要求达标的一项体育运动在训练排球的过程中，我们先鼓舞幼儿和球交朋友，本人寻找多种玩法，让幼儿渐渐掌握球性，再采纳幼儿自由练习和群众竞赛相结合的方式练习拍球

3.保育工作细心到位在生活上，我们细心照顾每一个幼儿，给幼儿介绍许多生活小知识，让幼儿学习自我保护，培养自我效劳的潜力改变了往常手把手协助幼儿穿衣服、扣纽扣，看到幼儿做不好的事情，亲身代劳，使幼儿行成了不敢自主的依托适应此刻我们中班幼儿在冬令时节穿衣、裤都能本人做好，有时他们会主动地互相协助，总之，个个都成了小能人我们班有几位小朋友个性会出汗，如林佳慧、王家妮、黄勤宇每次体锻回教室，内衣都湿透了，理解情况后，我不断记着每一天体锻时先在他的后背塞一块毛巾，运动完了就取下来夏天我们就常给小孩换衣服，提示小孩擦汗喝水家长明白后，个性感激地说“如此我们小孩就不会着凉生病了”四.家长工作多种方法幼儿在校园的进步和开展不光是我们教师的心血，也有家长支持配合我们工作的辛苦我们在工作中尽量减轻家长的负担，不给家长添苦恼，多为家长考虑平时我们不仅仅透过《家园联络栏》进展交流，早、晚间的简短谈话，我们也十分珍惜，有时会在前一天就计划好，第二天要和哪位家长聊一聊小孩的什么征询题有些家长因工作忙，不能与我们见面，我主动在晚上给家长打做到家园互通;或者写好便签让小孩带给父母的方式进展交流;有的家长有上网的适应，因此我们互留了，晚上下班回家就跟在线的家长沟通交流小孩的征询题及在园的表现《家长共育》是我向家长宣传教育思想、公布教育材料的重地，我们•向不懈地坚持每•天都有新材料，家长对这项工作也十分满意五.今后努力方向L接着加强班级常规培养，要经常分析学生个性是调皮的小孩，潜力弱的小孩,多进展个别辅导

2.培养小孩良好的学习适应，如书写阅读，以为小学有良好的学习适应做好预备

3.接着加强户外体育活动锻炼，开展幼儿的动作，加强幼儿体质大胆参与课程改革，多研究、多考虑，谦虚学习，用心参加教科研活动，亲切配合园部，与同事共同努力，使我园在下一阶段成功达成新的目的参考保育员个人工作总结

（二）

一、不断学习，总结经历，做好本人的保教工作社会在开展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师在工作中，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的长处和经历，不断提高本人的教育和保育水平，平时在遇到园部和班级有什么额外任务，只要本人力所能及，我会及时完成下达的各项工作任务

二、关心小孩，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个小孩，使他们健康欢乐的成长通过这段时间的工作，我认为本人所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和小孩的信任

三、手脚勤快、经常反思尽管我是保育员岗位上的，但是我深知功在不舍，平时除了向有经历的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频，知识等等，渐渐地在保育员这个岗位上揣摩出了门道，那确实是要“勤”，比方勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常考虑，“为什么要如此做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思•下本人的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步

四、工作效果及努力方向由于刚进入幼儿园工作，带的仍然小班，小孩们大部分都已经学会了自理自立,也已经熟悉了幼儿园的生活但有些幼儿仍然有一些不好的适应我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该如何样做平时在遇到什么不明白得地点也会请教主副班教师我明白本人在工作中也存在着样那样的缺点，但我想只要本人多学习，多请教，多和小孩们沟通，心中装着小孩们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起各位教师对我的信任，对得起小孩家长的期望，也对得起本人的本职岗位

五、亲切联络，增进家园互动我明白，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位教师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好我们明白要搞好班级工作，一定要家长的配合平时，我能热情对待每一位家长，留意和家长沟通接送小孩时和家长聊上几句，理解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感受特别温和我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议让家长正确理解幼儿保育方面的内容，理解小孩的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起讨论一些现实中的棘手征询题，建立了和谐信任的家园关系时间在幼儿的成长中过去了，关于我个人，要学习的东西、知识还有特别多，不管是保育仍然教育，都是我学习的目的要把好的方面坚持住，不够的地点像别人学习，把别人身上的精华汲取过来，使本人成为德育、教育、保育都合格的教师经典的保育员个人工作总结

（三）光阴飞逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了作为一名保育员，我在领导和各班教师们的共同努力下,尽职尽则地完成了本人的本职工作，特别荣幸能与现在的各位教师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识以下，我将进展本学期的工作总结

（一）不断学习，总结经历，做好本人的保教工作随着社会的开展、家长对幼儿园保育工作的高度注重，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、平安的生活，才能当一名合格的保育员教师在工作中做到

（1）谦虚的向有经历的教师学习，学习她们在保育方面的长处和经历，借此来不断提高本人的保育水平

（2）毫无怨言地完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作

（二）手脚勤快、做好卫生、消毒工作我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把消毒好的杯子、毛巾摆好，并把物体外表擦的干干净净，物品摆放整齐，整理好玩具和桌椅吃饭前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，从而减少病菌的生长，让幼儿在温馨的环境中成长

（三）照顾好幼儿的一日生活每天定时提示宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好宝宝假设进展了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，按照天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提示幼儿喝水、上厕所如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，留意是否发烧,对他们多多照顾宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好适应

（四）做到保教结合O尽管是做保育工作，但我明白要保教结合因此我每次做完本人的卫生、消毒工作后，我还会协助陈教师和林教师的教学工作，以及帮教师们治理好小朋友的常规工作

（五）家园互动我明白要搞好班级工作，需要家长的配合我能热情对待每一位家长，留意和家长沟通接送小孩时和家长聊上几句，理解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感受特别欢乐和温和同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议

三、获得的成绩在做好本职工作的同时，不断提高本身的技能，加强手工等技能的练习，配合班级教师做好环境创设和区域自制材料的制造并在幼儿园开展的保育员手工制造竞赛中，获得了一等奖的好成绩小班幼儿自理才能较差，在幼儿入园适应后，不断培养幼儿良好的生活自理才能，协助幼儿学习本人穿衣、本人穿鞋袜，在幼儿自理才能竞赛中，本班幼儿获得了一等奖的可喜成绩

四、今后努力的方向关于我个人，要学习的东西、知识还有特别多，不管是教育仍然保育，都是我学习的目的要把好的方面坚持住，不够的地点像别人学习，把别人身上的精华汲取过来，使本人成为一名合格的保育员教师保育员个人工作总结模板

（四）光阴匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平本人这一学期带的是大班，主要是配合我班教师的教育工作，努力完本钱人分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况

一、思想工作方面在这个学期里，本人可以遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽服从领导的分配，乐意接受各项任务，同时尽力把它完成班上出现征询题，可以与班上的教师共同商量处理同时制造新的好的方法传授给大家，积极认确实参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认确实做好笔记，在工作中遇到有征询题时，做到早觉察早处理

二、生活卫生方面做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐做好晨间各项预备工作保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面干净单调、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外亮堂无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面单调干净、清洁器具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，觉察有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面干净单调，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒各种材料记录明晰，时间准确，按时上交

三、保育工作方面本人可以热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心肠对待每个幼儿能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿器具的消毒工作，可以细心照顾幼儿的生活，按照天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服留意护理体弱多病的幼儿，细心观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通午睡时，留意巡视，做到及时觉察征询题及时处理户外活时对幼儿进展平安教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导明白玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规

四、在协助教师工作上本人可以积极配合，任劳任怨在活动前能按照教师的教学计划，为教师预备好教具、学具和布置好场地等等积极的参与一些简单玩具的制造配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作时间在幼儿的成长中过去了，关于我个人，要学习的东西、知识还有特别多,不管是教育仍然保育，都是我学习的目的要把好的方面坚持住，不够的地点像别人学习，把别人身上的精华汲取过来，使本人成为德育、教育、保育都合格的教师以上四个方面是我20XX年度的工作总结，尽管获得了一些成绩，也获得了一些经历，但是仍然存在特别多的缺乏之处，今后我将更加用心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好以上是我的个人工作总结，请领导和同事们批判指正优秀的保育员个人工作总结

（五）光阴在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地提高本人的工作水平本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是配合我班三位教师的教育工作,努力完本钱人分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况

一、不断学习进取，总结工作经历，干好本人的保教工作社会在不断开展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的长处和经历，不断提高本人的教育和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽本人力所能及，会和本班教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务如协助班级教师利用本人的美术特长做好班级环境布置，制造玩教具等等2021最新大班保育员工作总结2021最新大班保育员工作总结

二、用本人的爱去关心小孩，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个小孩，多与他们交流，使他们健康欢乐的成长通过这段时间的工作，我认为本人所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和小孩的信任

三、工作时手脚要勤快、经常反思本人，尽管我参加保育员岗位时间不长，但是我深知功在不舍，平时除了向有经历的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上揣摩出了门道，那确实是要“勤”，比方勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常考虑，“为什么要如此做”，“今天这件事我做的对不对”“如何样节约时间，减少重复工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下本人的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。