保育员个人工作计划5篇

保育员个人工作计划（篇）5望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声那么今天在这里给大家整理一下保育员的工作计划，我们一起看看吧!保育员个人工作计划篇1根据园里关于保育员工作的相关规定，本人拟在下阶段做好以下工作■、加强各方面的学习，特别要注重保育员相关业务方面的学习，通过向幼教老师、保育员师傅和其他途径业务知识的学习不断提升自己的理论业务水平，通过实践再逐步提高自己的工作能力，工作中虚心接受建议批评和各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体,团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处幼儿有较好的生活习惯，初步的.生活自理能力我结合本班幼儿的年龄特征和身心进展规律，为确保工作的顺利开展，进一步提高保教工作质量，充分发挥工作乐观性，特制定如下保育工作计划:

一、加强政治思想工作乐观参加幼儿园组织的培训，努力加强政治思想和专业理论知识的学习，不断提高自身素质热爱幼教事业，爱惜幼儿，履行工作岗位责任制

二、生活管理方面.仔细培育幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯

1、做好班级的卫生清洁和消毒工作

2、管理好本班的公用设施和幼儿物品3

三、卫生保健方面做好安全工作L.做好秋冬季的疾病预防工作，确保幼儿健康进展和生2命安全.做好对疾病的教育和预防工作3

四、保育教育方面、配合老师组织好各种教育活动

1、培育幼儿的生活自理能力、自制力和制造力,2以及各种爱好和能力、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识

3、仔细做好家长的沟通工作

4、做好幼小衔接工作5总之，我将努力把工作，确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境，使幼儿能够健康、快乐的成长

（一）保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为1习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的进展、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无2灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细3地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用乐观配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快注4重培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生5注意观察幼儿不同的破坏性行为，老师给予及时的制止，并进行随机教育、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室6内的空气质量培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好、经过班级老师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到7很好的进展

（二）安全工作安全工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全1意识和自护能力不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园

2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常3管理好病儿药品，避开幼儿吃错药生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生、做好交接班工作，仔细填写交班内容4

（三）家长工作、主动亲切地与家长沟通我充分利用了晨接1和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况、与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好2的结果，真正的帮助到幼儿、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保3教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培育与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育并努力提高自己的思想及业务素质，乐观地进行专题讨论，乐观地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!保育员个人工作计划篇4新的一年开始了，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质也有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力但还是有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的工作计划:•、做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的干净天气渐渐变热，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境

二、做好幼儿的安全护理工作天气渐渐转热，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，多做运动多喝水，如果带来需要服用的药物,一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣服，避开有露肚皮的现象，并系好鞋带户外活动后要整理好活动器械，协助老师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯

三、做好一日生活常规的加强工作通过培育，幼儿的各项能力有了提高，班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理能力只有个别的幼儿需要老师的提醒，而中班下需要学习一些新的常规，做为保育员要耐心细致的培育幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的习惯

四、做好配合班中的老师搞好各项活动的工作在平时的工作中，我会和班中的其他老师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参加，在班内老师准备活动的过程中，我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺利的进行教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学年幼儿园内准备开展的各项活动在本学年的工作中，我还会仔细参加每一次的培训学习，并且继续向工作阅历丰富的老师请教和学习,不断进行知识的更新与积累，不断调整自己的知识结构，以便不断地提高自己的工作能力，努力工作，把这学年的工作完成好保育员个人工作计划篇5■、干净卫生习气养成饭前便后及手脏时洗手的习气，学会本人卷衣袖，正在老师的指点下会用洗手液洗手，没有咬指甲，没有把玩具放出口中，用毛巾洗脸，坚持衣服整齐

二、杰出的进餐习气

二、思想上充分认识保育员工作的重要性，热爱自己的这份工作，全身心的投入满腔热情到工作中去,对自己要严格要求，要严格遵守园内的各项规章制度,在做好规定工作的同时，乐观探索尝试总结保育工作的新方法，尽力把工作做得最好

三、视幼儿为自己亲戚朋友的孩子一样，一视同仁，与同时相处融洽服从领导的分配，乐意接受各项任务，特别是一些突发性的，阶段性的中心工作，还有季节性的一些工作，并且尽力把它完成好班上出现问题，要乐观在保育工作方面，始终坚持要以“一切为了!1!与班上的老师共同商量解决孩子”为宗旨，要做到热爱幼儿，做到关怀、耐心、细心、热心地对待幼儿要乐观搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，要做到细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服注意护理体弱多病的幼儿午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理要宁静兴奋进餐，坐姿天然，精确运用餐具，左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢没有剩饭菜、没有弄脏衣服，餐后要喝水、漱口以及洗脸克制幼儿的咽,没有挑食、没有措辞、没有糜费、不必手抓菜、依附性，培育幼儿自力性

三、有杰出就寝及穿脱才能、养成幼儿卫生习气的请求1能宁静寝息，睡姿精确，没有蒙头睡觉，进修自力，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放正在牢固之处，本人叠被子及收拾整顿床展，让幼儿养成杰出的习气、共同老师展开教授教养勾当2做好课前预备，共同老师展开各项游戏勾当，帮忙办理好班上的规律，让老师较好地展开教授教养勾当、做好家短工作3实时向家长报告请示幼儿正在园内的糊口及身材状况，应用下学工夫多与家长相同多收罗听取家长定见，让家长共同老师展开班上教授教养任务、进步幼儿浪费用水的认识4我班有多少位幼儿出格爱好玩水，浪费用水认识还需进一步增强针对于这些爱好玩水的幼儿停止具体教导，或者举出例子怎么样往浪费用水，怎么样爱惜保重每滴水用这些办法往使这些幼儿渐渐理解水是那末紧张的

五、要乐观搞好园内布置的包干区卫生做到厕所每天常冲洗，保持无污迹、无臭味严格做好消毒工作，每天放学后对午睡室、活动室用紫外线灯消毒,活动器具、积木、厕所地板用稀释消毒，毛巾、茶杯等也每日消毒，“84”对幼儿进行安全教育，放置意外发生

六、在协助老师开展教学工作上，要乐观配合,任劳任怨在活动前能根据老师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等保育员个人工作计划篇2新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体,团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处幼儿有较好的生活习惯，初步的生活自理能力对本班的情况我作了新的工作计划，本学期要组织好，计划生活的每个过度环节，进一步加强班级的常规管理，培育幼儿良好的生活和学习习惯

一、进餐常规幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较陌生特别是插班的幼儿要耐心地教导，其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭利用自己带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，督促鼓舞能力较弱的幼儿树立信心，加强锻炼，不断进步:、生活常规进餐后安排幼儿坐在教室一边宁静看书或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、轻放，说话不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物不要在走廊嬉戏，追逐，打架等现象平时下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水，不浪费水源，不喝生水的习惯进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势，不要趴低睡加强幼儿学习叠被子，装枕头套，结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛，鼓舞幼儿要有自信心，加强锻炼

三、幼儿的保健引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生知道保护自己的眼、耳口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，常常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血

四、教学严格要求自己要配合老师做好课前准备，教学学具，组织幼儿要宁静情绪,上活动课前准备摆放体育器械配合老师督促幼计划儿使用一般话的好习惯大一班第二周

①手工制作摇马

②生活指导拿筷第三周

①手工制作有趣的面具员

②活动游戏布飞碟:

①手工制作水果

②生活指导看图U!第五周

①手工制作民族娃娃

②生活指导:叠纸第六周

①手工制作相架

②生活指导娃娃第七周

①手工制作美丽的窗花

②生活指导:筷子夹木珠第八周

①手工制作花串

②生活指导保健知识第九周

①手工制作几何图形

②生活指导:结鞋带比赛第十周

①手工制作兔子礼品盒

②生活指导:泥工卜一周

①手工制作立体贺年卡

②生活指导:小鸟飞飞

②生活指导:平衡木

①手工制作:十三周:

①手工制作:装饰的手提包

②生活指角色游戏+1:

①手工制作:圣诞树

②生活指导装U!导剪纸十五周:

①手工制作摇头猫

②生活指导麦枕套比赛当劳保育员工作计划（大班）,标签幼儿园大班工作总结，大班家长会总结,十七周

①手工制作转动的风轮

②生活指导:看图书十八周

①手工制作美丽的书签

②生活指导:画画十九周

①手工制作对虾

②生活指导商场二十周

①手工制作

②生活指导折纸保育员个人工作计划篇3新学期来到了，我班幼儿经过一年的学习，幼儿。