文本内容:
Unit4Age andPhone NumbersPartA【教学目标】知识目标学习新单词[来源:]
1.how old,pho ne,number•学习句型2How oldare youPm...Whats yourphone number
二、技能目标.能够准确认读新单词,读准句型;
2.能够运用所学句型进行实际交流,能够互相询问对方的年龄和电话号码3
三、情感目标能够培养学生的社会交际能力,增强学习、交流英语的兴趣【教学重难点】重点句型How oldare youIm...Whats yourphone number难点年龄和电话号码的数字表达【教具准备】多媒体课件,单词卡【教学过程】Step
1.Warming Up;Greetings
①②;Review thenumbers:Count thenumbers Ido yousay;
4.Enjoy asong:1Little Indians记忆力大考验;
5.Play aGame:Step2,PresentationPractice通过导出新课通过自我介绍引出释义并带读,升降调操练;补NameCard Tage,完板书简笔画的电话评价表,引出带读并操练继而学习释义phone,phone number,利用和男女生操练完整呈现课题,带读;Teacher says通过教师自述引出句型及并进行教学,How oldare youWhats yourphone number引导学生自然读出电话号码;[来源:ZXXK]通过等四张课文人物的请个别生扮演相应人物,全班提问操Wang TaoName Card,练所学句型;听课文录音,跟读一遍后小组分角色朗读Step
3..Extension操练号码的表达;
1.Play aGame:Lucky Numbers,
2.Make aName CardoStep
4.SummaryAssessment.总结归纳本课所学知识;
1.总结各个小组得分,评选优胜小组2Step
5.Homework.复习听音并背诵课文;1Lesso.7,完成《活动手册》;
2.Lesso.
7.制作一张名片;3,预习4Lesso.
8.【板书设计】Unit4Age andPhone NumbersLesson7How oldare you,Fm...Whats yourphone number。