2017最美教师先进事迹材料1

2017最美教师先进事迹材料最美教师是怎样的呢看看这些事迹材料怎么说，以下是独特网小编搜集并整理的有关内容，希望对大家有所帮助！2017最美教师先进事迹材料［120xx年，我毕业分配到xxx中学，经过努力，我逐步地成长为学校的骨干教师乐学善教一一勤练功深心似镜教师要想给学生一杯水，自己必须有一潭鲜活的水所以我从不敢有丝毫的放松，总是认真学习，不断充实自己,使自己的思想如潺潺流水，永不枯竭我把每一节课都当成公开课来上，要求每一节课都要让学生“百听不厌”，加上我的语言幽默，孩子们都很喜欢我上的课，我也更自信了我多次上了省市级观摩课，2013年春我上的«7BUnit3IntegratedSkills»获市青优课比赛一等奖爱岗敬业一一脚踏实地待芳菲20xx年，学校要派四位老师外出支教，大家都不太愿意，虽然我的孩子上幼儿园，父母年纪也大了；但是，学校的困难就是我的困难，我主动向学校申请去南沙初中支教可是支教的第二学期，黄桥初中一位英语老师生病了，学校给我打来了电话，是呀，哪里需要我，我就到哪里!每天我先安顿好南沙初中的教学，再到黄桥初中给两个毕业班多方面锻炼自己，提高自己她多次参加演讲比赛、征文比赛、下水文比赛和书法比赛，分获国家和省市级的

一、

二、三等奖2006年，在全国征文比赛中，她撰写的《我的母亲》获二等奖;2011年5月，在市创先争优活动小组组织的“我为党旗添光彩”演讲比赛中获一等奖人们常说教师是太阳底下最光辉的职业；也有人说教师是春蚕，到死丝方尽;更有人说教师是烛炬，燃烧了自己，却照亮了别人该同志就是这样，虽没有轰轰烈烈的事迹，但在平凡的工作岗位上“孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人”，谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌，这不正是最美丽的教师吗？3/3首页上一页23〉与“先进事迹”有关的1市优秀教师个人先进事迹材料2爱岗敬业教师先进事迹材料3先进教育工作者候选人先进事迹材料4共青团员先锋岗先进事迹材料5争做团员自强先锋岗先进事迹材料62017优秀党务工作者先进事迹材料72017优秀党务工作者先进事迹8脱贫致富个人先进事迹材料9诚实守信好人好事先进事迹材料102017先进基层党组织先进事迹材料11学校先进党务工作者先进事迹材料12村优秀党务工作者先进事迹材料〉与“最美教师”有关的1最美教师先进事迹材料2最美教师个人事迹材料3中学最美教师事迹材料4最美幼儿教师事迹材料5幼儿园最美教师事迹材料62017幼儿园最美教师事迹材料7最美教师爱岗敬业先进事迹材料8最美乡村教师先进事迹材料92017最美乡村教师事迹材料102017最美教师事迹材料11初中最美教师事迹材料分享到上英语课，每天骑摩托车往返于南沙和黄桥之间，虽然很苦很累，我却感到了前所未有的充实，两个班中考成绩都名列年级前列!我也得到了家长、领导的一致好评！20xx年五月，爸爸患病需要开刀，我利用双休日把爸爸送到南京，请了一周假，当天手术，看着倍受折磨的爸爸，我心如刀绞陪爸爸的期间，我总不自觉地想起学生孩子们作业完成得怎么样？周一换上新的代课老师适应吗？我不在班孩子们听话吗？最懂不过父母心呀，看着我茫然若失的样子，爸爸拉着我的手说“孩子，不要担心我，有你妈妈照顾我就行了！你人在这里，心却在学校，爸爸不怪你,学生离不开你呀!你回去吧！看着还不能进食，不能下床的爸爸，我怎能迈得开脚，可是我真的离不开学生呀……爸爸，为难你了！我心里默默地念到周一我就到校上课了！没有缺一节课孩子们那高兴劲儿甭提了！大爱无疆一一助人为乐众人赞爱，是一个永恒的话题教师对学生的爱，是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚这种爱是无私的、深沉的、神圣的，它能凝成水乳交融的情谊当然一份份小小的礼物,一张张红彤彤的喜报，一次次暖心的谈话无不寄托了我对孩子们浓浓的爱……为了激发学生的写作兴趣，每学期我都自费订阅报刊给学生看，诸如《读者》《青年文摘》《作文》……这一赠，就是好多年!人常言老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼2012除夕早上，我和孩子在黄桥大剧院旁边的一个小吃店吃早点因为临近春节，小吃店里只有几个人正吃着，旁边的一位老人突然倒下了，两眼往上插，口吐白沫，四肢抽搐,周围的人只看不动，避瘟神般躲得远远的，看到老人痛苦的样子，我想起自己是一名共产党员，遇到需要帮助的人,我如果退缩怎么对得起这个称号？没有犹豫，我冲了上去,扶住老人，打了急救电话，帮助把老人送到医院，并帮老人找到家人原来老人癫痫病发作了！如果不及时治疗，后果不堪设想那天老人的呕吐物把我的羽绒服弄得很脏，但我一点也不后悔!我问儿子“爸爸这样做对不对？”儿子不假思索，大声地说“对！”此时我真感觉我是世界上最幸福的人不知不觉，从教10年，我当了10年的班主任，没有惊人之举，没有轰轰烈烈的事迹，我用自己的爱心诠释着一名教师的内涵，用坚守与承诺浇灌着满园桃李虽然风雨兼程，但却无怨无悔因为我努力!我幸福！2017最美教师先进事迹材料【2】XXX同志，本科学历，中共党员，小学高级教师，现任XXX小学教导主任兼六年级2班语文教师她从事语文教学兼班主任工作15年,怀着对党、对人民的无限深情，把全部心血倾注在党的教育事业上她始终站在教学第一线，在教育教学、教研教改、辅导学生中取得了较好的成绩，赢得了领导、同事和家长的赞誉她对学生无私关爱，在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中，很快成长为学校教育教学的骨干

一、政治过硬业务突出她始终把“献身党的教育事业”做为自己人生的座右铭在工作中，做到育人为本，模范履行为人师表的职责，廉洁从教，忘我奉献，把教好书，育好人当做自己的毕生追求1/3123下一页尾页》与“先进事迹”有关的1市优秀教师个人先进事迹材料2爱岗敬业教师先进事迹材料3先进教育工作者候选人先进事迹材料4共青团员先锋岗先进事迹材料5争做团员自强先锋岗先进事迹材料62017优秀党务工作者先进事迹材料72017优秀党务工作者先进事迹8脱贫致富个人先进事迹材料9诚实守信好人好事先进事迹材料102017先进基层党组织先进事迹材料11学校先进党务工作者先进事迹材料12村优秀党务工作者先进事迹材料》与“最美教师”有关的1最美教师先进事迹材料2最美教师个人事迹材料3中学最美教师事迹材料4最美幼儿教师事迹材料5幼儿园最美教师事迹材料62017幼儿园最美教师事迹材料7最美教师爱岗敬业先进事迹材料8最美乡村教师先进事迹材料92017最美乡村教师事迹材料102017最美教师事迹材料11初中最美教师事迹材料分享到她多年担任语文教学工作，具有扎实的专业知识和系统的理论基础，并注重教学改革，热爱学生，尊重学生,信赖学生，充分挖掘学生自我调整、自我管理、自我教育的潜能，培养学生能力、开发学生智力，形成了自己较为鲜明的教学特色在教学环节上，从严要求自己，做教师的表率在教材处理、教学方法改革、作业批改、尖子生培训、后进生的转化等方面进行了许多颇有成效的工作她所教班级的语文成绩，一直名列前茅在教育教学上，她注重素质教育，注重学生的全面发展，尤其是在德育工作方法上形象生动并形成系列化，建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系，把“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会创造”作为培养人的目标，通过主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采访、演讲赛、辩论赛、做文明学生、建文明班级、创文明学校等一系列有声有色的活动,陶冶学生的情操，提高的学生素质2007年，新城区XXX小学刚刚建成，虽然生源少，但六个教学班、十几门学科的开设就使得教师资源十分紧缺她担任一年级语文教学兼班主任，后又担任两个年级的语文教学兼班主任但她时刻没有放松对自己的要求，长期订阅《小学语文教育》、《应用与写作》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息、，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，尝试在课堂上形成自己的教学风格，努力上好每一节课在学校举行的每一次公开课展示活动中，她都积极参加,认真准备，得到了校领导和老师们的较好评价在平顶山市第九届学法指导优质课评比活动中，她执教的《可爱的草塘》获一等奖;06年9月，在新华区第十届优质课评选活动中，获一等奖;09年，她代表学校参加了平顶山市第十一届优质课评选活动，获得了二等奖;2012年获得省级优质课一等奖她注重学生读书写字的指导，结合学生的特点，她定期向学生推荐优秀读物，进行读书交流，使学生爱上读书，坚持让学生从一年级写日记，训练学生的说话写话能力写字课上，她从握笔姿势，分析字形入手，通过形式多样的教学方法，使学生在轻松愉快中喜欢上练字08年9月，在省第四届中小学师生书法大赛中XXX小学三个获得一等奖的学生中就有两个在她所带领的一年级作为班主任，她工作任劳任怨，努力向周围同事学习好的方法，尽力把工作做好做细致在班级管理中采取了很多量化的细则，这样方便管理和考核，也让所有的学生有了规范自己的依据除了常规工作做好以外，她更注重和学生多沟通,尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生,经常走访家庭，课余谈心交流，从身心各方面去帮助学生取得进步，走出学习的困境2004年，她所带领的五.2中队被评为平顶山市“红旗中队”，她也被评为市级“优秀少先队辅导员:2007年，该同志又被评为新城区“优秀教师”2012年被评为新城区“优秀共产党员”和平顶山市“文明教师”、“骨干教师

二二、关爱学生无私奉献她有一颗善良的心她每教一个班级，都奉献爱心，致力构建和谐班级她时刻把学生冷暖记心头，与学生心心相连学生生病了、迟到了、家中有困难了等等，她都一一记在心里，想方设法帮助解决在寻常与学生接触的过程中坚持友好、同等的立场，特别是对待差生，能用爱心、耐心、决心信念感化他们，激励他们施展自己的风采，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的暖和，消除厌学心理还常常安排他们在班级中做一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，准确地熟悉自我，并体会到老师的关心与期待，从而树立起他们的学习自信心，迎头赶上

三、教育科研较有成果在上好课的同时，她积极投入到教导处组织的教学研究活动中，先后参与了《板书设计的研究》、《传统文化和语文教学》、《小班化教学》等课题的研究，分获国家和省级优秀奖;撰写的教学案例《热闹的菜地》获国家级一等奖她结合自己的教育教学实践，勇于探索，勤于笔耕，所撰写的多篇论文荣获国家、省、市级一等奖，其中《作文评分请高抬贵手》于08年5月发表在第十八期的《少年智力开发报》上她重视活动课的开展，支持特长生参加少先队活动,指导和鼓励学生发展特长她辅导学生撰写的科幻作文、科幻画多次获平顶山市青少年科技创新大赛一等奖2/3首页上一页23下一页尾页》与“先进事迹”有关的1市优秀教师个人先进事迹材料2爱岗敬业教师先进事迹材料3先进教育工作者候选人先进事迹材料4共青团员先锋岗先进事迹材料5争做团员自强先锋岗先进事迹材料62017优秀党务工作者先进事迹材料72017优秀党务工作者先进事迹8脱贫致富个人先进事迹材料9诚实守信好人好事先进事迹材料102017先进基层党组织先进事迹材料11学校先进党务工作者先进事迹材料12村优秀党务工作者先进事迹材料〉与“最美教师”有关的1最美教师先进事迹材料2最美教师个人事迹材料3中学最美教师事迹材料4最美幼儿教师事迹材料5幼儿园最美教师事迹材料62017幼儿园最美教师事迹材料7最美教师爱岗敬业先进事迹材料8最美乡村教师先进事迹材料92017最美乡村教师事迹材料102017最美教师事迹材料11初中最美教师事迹材料分享到

四、培养教师初见成效她常说学高为师，身正为范她努力践行师德规范,并用自己的言行去教育培养青年教师树立崇高的理想，献身党的教育事业她积极参与学校提出并实施的“青蓝工程”近三年来，她先后带了4位“徒弟”2010年，她担任刚来校工作的于晓琳老师的指导老师，每学期相互听课评课30多节于晓琳老师提高得很快，2010年被评为区级优秀教师，并参加了我市第十二届小学语文优质课评比活动,获得了一等奖的好成绩

五、积极参与各项活动她积极参与学校及上级部门组织的各项活动，力争在。