邓小平爷爷植树教案设计 邓小平爷爷植树教学设计

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一、学习目标.认识邓、坛，等个生字，会写邓、植等个字，会写爷爷、植1148树，等个词语

13.积累碧空如洗、万里无云，等词语

2.朗读课文，默读课文第三自然段，能借助图片说出邓爷爷植树的情景3

二、我会写注音及组词邓（姓邓、邓氏、邓家）dng植（植物、植树、植被）zh格（格子、格外、价格）g引（吸引、引发、引人注目）yin注（注视、注意、注目）zh满（满意、满足、满不在乎）mdn休（休息、休养、休假）xiU息休息、利息、消息）X”

三、我会认注音及组词坛（天坛、花坛、地坛）tn龄（高龄、年龄、工龄）Ing握（握手、把握、握紧）w致（全都、兴致、致力）zh勃（蓬勃、勃发、兴致勃勃）b挖（挖土、挖苦、挖井）WG选（选手、选举、选择）xu6ri茁（茁壮、茁实、茁长）zhu移（移动、转移、移民）y填（填土、填空、填充）tin扶（扶正、扶手、扶起）f

四、多音字难（困难）（灾难）nn rm觉（觉得）（睡觉）ju jio行（不行）（银行）xng hng挑（挑选）（挑着）ti@o tido的（好的）（目的）de d露（露水）（露脸）1lu

五、近义词格外特别精心用心茁壮强壮美丽漂亮碧空如洗万里无云兴致勃勃兴高采烈

六、反义词仔细马虎笔直弯曲小心大意美丽丑陋万里无云阴云密布茁壮弱小兴致勃勃无精打采

七、理解词语.碧空如洗蓝色的天空明净得像洗过一样形容天气晴朗

1.万里无云湛湛蓝天，没有一丝云彩形容天气晴朗

2.格外表示超过寻常

3.亲手用自己的手（做）

4.引人注目形容人或事物很具物色，引起人们的注意

5.兴致勃勃形容爱好很浓厚，情绪很高涨的样子

6.精心特别用心;细心

7.茁壮（动植物、年轻人、孩子）强壮;健壮

8.笔直状态词，像笔杆儿一样直9

八、句子解析.只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯1休息兴致勃勃写出了邓小平爷爷虽然多岁高龄，但是植树的情绪高涨80“满是汗珠，说明小平爷爷挖树坑很用力，很仔细不肯休息’体现了邓小平爷爷植树的兴致很高，做事执着.一个树坑挖好了，邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移2入树坑，又挥锹填了几锹土他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说”不行，不行!又走上前把树苗扶正一系列动作描写，体现了小平爷爷植树时的一丝不苟.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容3神态描写体会出邓爷爷即使已经岁高龄了，但是仍然精神饱满、热情83不减、不顾劳累地投入植树活动.今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美4丽的风景“美丽的风景’说明树长得茂盛，还因为是小平爷爷种的，他给我们树立了绿化环境的好榜样

九、问题归纳.这一天为什么令人难忘？1读全文可知，这一天岁的邓爷爷在天坛公园认仔细真地栽下了一棵柏,83树苗，所以说这一天是个令人难忘的日子.想一想邓小平爷爷是如何植树的？2邓小平爷爷亲自栽树，而且很仔细.从中你体会到邓爷爷是个怎样的人？3从中可以体会到邓小平爷爷是一个做事严肃仔细、执着、一丝不苟的人

十、课文主题本文介绍了年的植树节，岁高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园198581亲手栽种松柏的经过，以及柏树茁壮成长成了天坛公园的一道风景，表现了邓小平爷爷做事严肃仔细的态度和一丝不苟的精神，表达了对邓爷爷的崇敬和怀念之情

十一、课后习题.默读第三自然段借助图片，说说邓小平植树的情景2邓爷爷首先挖好树坑，接着挑选了一棵茁壮的柏树苗，然后小心地移入树坑，再挥锹填土，最后把树苗扶正.读一读，记一记3碧空如洗万里无云引人注目兴致勃勃这是本课出现的几个成语，其中，前两个词语是形容天空的词语注意”注、致，是翘舌音，不要读成平舌音邓小平爷爷植树教学设计的相关内容，希望为大家提供参考，更多精彩的教学设计，欢迎关注本网站上一篇:在人民报创刊纪念会上的演说教案设计最新下一篇小学四班级专题教育:2022教案教学计划最新。