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文本内容:
第一单元测试题
一、积累运用
1、给加点字选择正确的读音（在正确音节下面画横线）漂白pidopido着装zhu6zhao应和h6he载重zdi zai撒种sd s•••♦♦禁不住jin jin.朝霞zhdo chdo播种zhbng zhong嫩绿Ki lu♦•amin jiechu saoIlie dangJia
2、看拼音写汉字Vchou shuhong culcu niaoniao chuqi
3、把下面词语补充完整）菊面（小巧（）（
4、填四字词语）的日子里,的羽毛，在（）的天空中（）地飞翔，发出的喟啾声，听起来是那么的（o的小燕子，着一身
5、给加点的词语选择正确的解释（填序号）欲:A.欲望B.想要，希望C.将要清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜（）••••••••••••••••・•我看着桌上色香味俱全的菜，就有食欲（）觉A、感到，意识到B、器官感受和辨别能力C、明白，醒悟，发现春眠不觉晓（）■老师教导我们要自觉完成作业（）■这件大事，我觉得你还是应该先和家长商量一下（）
6、积累有关春天的成语（）（）（）（）判断下面的句子是否是打比方的句子，是的打“v，，号，不是的打“X”整个山野好像一片绿海（）望着一丛丛野花，我仿佛闻到了阵阵花香（）在这绿的世界里，有着奇形怪状的石头，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像......（）三月桃花水是春天的明镜（）8选词填空严厉严肃严格因为---所以---如果---就---一边---一边只要---就-老师（）地说“时光不等人啊，你们一定要（）要求自己，做时间的主人小强没有完成作业，李老师（）地批评了他（）这个人听了朋友的劝告，（）能到楚国（）他接受了街坊的建议，（）他的羊再也没有丢过
二、斐课上，我（）认真观察摆在讲桌上的两个杨桃，（）老老实实地画
三、阅读理解
1、按要求写句子掌握了写作方法，习作水平提高很快（用修改符号修改病句）小燕子的尾巴像一把黑亮的剪子这个比喻句把比作（仿写一句）____________________________________________________________我害怕被书店老板发现，我知趣地放下书走出去（把两句话连在一起）
2.课文内容填空
（2）《一幅画》用活泼的语言描绘出______________________________________
（3）《快乐的小燕子》描绘了____________________________________________
（4）风，（）树的枝条，水，（）了鸭的羽毛
（6）《惠崇春江晓景》这首诗的作者是朝诗人,诗中作者展开丰富联想的诗句是句意是:这首诗表达了诗人的情感⑺默写古诗《清明》这首诗描写了时节（天气），此时作者的心情解释下面词语欲:断魂遥指阅读语段，回答问题（-）三月的桃花水，是春天的竖（）琴每一条波纹，都是一根轻柔的弦那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的的水波声，应和（）着田野上拖拉机的轰（）鸣；河水流过麦田，哗啦，哗啦，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；河水拍打着岸边的石块，丁零，丁零，像大路上马车驶过的铃铛声那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！这两段话主要用了的修辞手法，把比作春天的竖琴，把波纹比作把浪花比作
1.给文中加点字注音（3分）
3、用横线画出文中表示声音的词用曲线画出文中的拟人句仿写一句:_____________________________________________
5.用下面的词语造句（4分）催促……
（二）画面上，蔚蓝的天空下，一座座大山昂首挺胸山上的树显得那么苍翠，那么茂盛，一棵挨着一棵，（）整个山野好像一片绿海在这片绿海的后面坐落着高大的雪山，山顶上覆盖着（）积雪
1.在括号里填上合适的词2•这段话是按（）的顺序来描述的，用加点的词写一句话
3、这段描述的景物有、—用“—”画出比喻句，用一画出拟人句
2.它来了！那小巧玲珑的体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐地飞翔,发出清亮圆润的例啾声春雨如烟如雾，无声无息地下着水田里的秧苗，塘边的柔柳，绽开的桃花，在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的这时，一只、两只、一对、两对……小燕子欢叫着，穿来穿去L文中的“它”是指o
3.燕子有的体态，一身的羽毛，发出的例啾声第二自然段描写了哪些景物？
4.“春雨如烟如雾”是一个句，把春雨比作。
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