英语阅读课教案英文

英语阅读课教案英文阅读课是英语教学中一种常见的教育方式，下面就是为您收集整理的英语阅读课教案英文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！英语阅读课教案

一、教学内容新标准英语第^册H—Modul..Unit2教材分析本单元主要学习通过这堂课让学生在进Christmas,一步了解该节日的同时，增强学生对祖国文化的热爱，进一步提高六年级学生学习和使用英语的兴趣

二、教学设计本案例是（精读课），按照英语新课程标准的要求,这Reading堂课应当是“以任务贯穿读、听、说的活动，让学生通过‘感知一概括一应用的思维来增长知识，发展能力”基于此，其教学设计的落脚点有二学生通过阅读学习，有助于提高学生的阅读能力和自主学

1.习能力.通过合作阅读进行语音处理、单词处理、短语处理和句子2处理；通过阅读进行意义建构，在与文本相互作用的过程中，在理解、思辨的过程中培养学生的语言输出能力，即说话能力和写话能力

三、教学目标.知识目标:aI.EnabLt.introduc.som.importan.festivaLo.Chin.an.wester.countries.

3.EnabLt.gras.th.ne.word.an.sentences.

4.T.teac.student.t.kno.mor.custo.an.cultur.o.differen.countries.lt.go o.fo.thei.studyin.an.usin.English.能力目标交流自己对节日的喜好b.情感目标注重文化意识，让学生加深对本国文化的认识，c.了解中西在节日文化上的差异，培养学生的跨文化意识，调动学生参与语言实践的积极性

四、文化意识:简单了解世界各国不同的节日文化.

五、教学重点

1.Enabl.t.gras.th.sentence.o.It..ver.importan.festival.v

2.Enabl.t.gras.th.ne.words.present,

3.Enabl.t.introduc.som.importan.festival.o.Chin.an.wester.countries.

六、教学难点l.Enabl.t.describ.th.custom.o.Christma.an.othe.festivals.

2.T.us.th.word.o.month.t.introduc.th.festival,well.

七、教学资源多媒体教学课件、卡片、图片、＞录音机、CD-ROM

八、教学过程

（一）热身导入.师生通过问答进行口语交际，如1Ho.ar.yo.Wha.da.i.i.toda.What.th.weathe.lik.today.Whos.you.frien.（设计说明阅读短文前先通过What.you.favourit.festival Greeting和师生问答，让学生立刻融入到英语学习的氛围中，无形中拉近了师生之间的距离，为接下来的短文阅读做好铺垫）

（二）课文阅读.整体感知，了解大意；1Liste.an.poin.t.th.correc.pictures.Liste.an.underlin.th.ke.words.（通过整体感知课文内容能够帮助学生快速了解学习内容的大体意思，能够迅速找出课文中的关键信息即）ke.words.初读课文，回答问题；2Rea.th.tex.b.yourselve.an.answe.questions.A.Whe.i.ChristmasB.Wha.d.peopl.do（设计意图.让学生自读课文，初步了解课文内容思考并回答2个基础问题，能进一步帮助学生对所学内容加深记忆并为下一步合作学习打好基础）.合作阅读，找出知识点3A:Rea.i.group.an.fin.th.usefu.expressions.』,B:As.mor.question groups.设计意图在合作中学习找出本文中的知识点能够激发学生竞争意识与团队精神，让学生通过互相提问回答问题来加深对课文细节内容的理解，同时加强学生听说能力的训练.诵读课文，积累语言4lT.No.let,.liste.again.the.repeat.Teache.play.th.CD-ROM牖铮颍St h.cassette.2Rea.i.group.the.ge.read.fo.grou.show.设计意图.让学生整体感受对话，训练其听的能力，在大量听的输入后，为其输出表达最好准备将小组竞争机制纳入本环节，通过小组展示的方式让学生积极参与小组活动树立自信心3Mor.informatio.abou.Christmas设计意图由于本课内容较少只介绍了的基本信Christinas息，作为西方最盛大的节日，还有很多学生感兴趣的内容，针对以上情况作了适当补充，满足了不同层次的学生的兴趣，拓宽了知识，图文并茂，更容易激发学生的学习兴趣4grou.work.Retel.Christmas设计意图.教学手段要灵活多变，才能避免学生学习过程中产生枯燥感用复述的形式结合板书的关键词，操练所学内容,做到当堂学习、当堂巩固三拓展练习l.T:LChina.wha.festiva.i.th.sam.a.ChristmasSs:Sprin.Festival.T:Super.Loo.a.th.scree.an.se.wha.w.d.i.th.Sprin.Festival.Th.Sprin.Fes铮脓ti va.i..ver.importan.festi va.i.China.lt.i.January®（贝占春ebruary.Peopl.past.sprin.poem.联.an.ea.dumplings.W.shoo.firecrekers（放鞭炮anight.W.ge.u（压岁钱）（设计意图.让Luck.money.W.wea.ne.clothes.W.lov.it.学生观看课件，进一步了解中国春节与圣诞节不同的文化习俗，拓宽了学生的知识面）

2.Writ..shor.passag.t.introduc.th.Sprin.Festival.（设计意图:在语言操练足够的条件下，让学生在更为开放的模式下操练、使用所学过的内容在任务型教学思想的指导下，让学生在正式的情境中使用自己学到的知识，进行小练笔，有助于学生独立表达自己的思想）

5.Shar.i.group.an.hel.eac.othero（设计意图组内分享合作互助能够让学生更大胆的表达,提高自信心）

4.Rea.you.passage.（设计意图通过个人展示帮助学生引导学生养成良好的写作习惯，学习写作方法）

（四）布置作业板书设计ModuL.Uni.lt..ver.importan.festival.importantth.

2.o.DecembertogetherChristmas/specia.treeslightspresentscardsbigges.thXmasLettersFathe.Christmas stockings。