团队管理心得分享1

1.目标统一，职能分.每个项目的成功完成既需要成功的策略，又要有优秀团队协作能力有时候考虑到我们现有知识和经验的不足，难以同时具备各种综合技能所以在团队组成前，队员的必须选择选择倾向应是自己比较强势的一面，如创新能力强的同学主要负责活动的装配产品这使我对产品的装配有了进一步的体会，也深刻的了解了产品各部分的功能和作用也学到了产品摄影方面的一些知识和拍照技巧，这对我今后的设计来说都是十分有益的！

三、产品组内部实习回到办公室后我就开始或多或少、陆陆续续的接触水龙头设计方面的知识，在部门各位同事的帮助和指导下，使我对产品设计、对水龙头的设计有了更进一步的理解和认识，也从各位同事那学习到水龙头设计需要注意的一系列尺寸要求和工艺要求这是各位前辈的经验，使自己不必走那么长的弯路，在此由衷感谢各位同事日常在工作和生活上对我的帮助和关爱回到办公室后，在老大的组织下，我们产品组组织了多次的交流和培训活动，在此期间大家一起进行交流，既提高了专业技能又增强了团队的凝聚力也使我这个新人能很快的融入这个团队中来在产品部的期间我一边绘制下年度的新品开发方案，一边协助同事绘制三维模型和尺寸图!渐渐磨练自己的工作能力，争取早日能成为一名合格的产品设计师在平常为了扩大自己的视野、了解同行业其他公司的设计状况，摸清行业设计潮流，我时常翻阅一些材料和上网看一些国际知名的同行业厂家的网站，收集了相关专业的信息，反复阅览，仔细揣摩，把握流行特点、风格趋势，提高自己欣赏及设计能力回顾这3个月工作的情况，对照职责，认为自己还是比较称职的，但也存在着诸多不足首先，自己对产品设计的真谛理解还不够深刻,还没有脱离学校的那种稚气和肤浅;其次，自己在设计的时候过分追求产品造型的变换，相对来说忽视了产品尺寸和加工工艺要求，这就有可能使自己的设计无法进行批量化生产、甚至无法生产，无形中增大产品成本;最后，感觉自己摸不清市场脉搏，不了解消费者需要什么样的产品没有需求，就没有消费，那么也就没有设计！因此，要想设计一款有市场的产品，那么首先就得明白消费者需要什么样的产品，他们对产品的美观、功能和创意又有什么样的要求；只有知道这些基础要求，才有可能有针对性的设计出一款成功的作品，而我现在感觉自己是在闭门造车，自己不了解市场行情，硬着头皮在设计基于以上不足，为了增强自己的设计水平，今后要多和同事交流、沟通;更深入的了解水龙头设计流程、材料和加工要求;时刻注意行业市场动向和消费者的消费需求，设计出满足市场需求的成功作品同时在业余时间努力学习更多的知识，扩大猎取知识的范围，不断提高自身的业务素质和业务水平，使自己的全面素质再有一个新的提高，以适应公司的发展和社会的需要要进一步强化敬业精神，增强责任意识，提高完成的标准为公司在新的进程再上新台阶、更上一层楼贡献自己的力量.员工心得报告范文篇.尊敬的各位领导日月如梭、时光飞逝，转眼间又到了年底，回顾这一年的工作，感觉收获有颇丰2018年，对于我来说，是不平凡的一年在这一年里，我脱掉了初入社会时.脸的稚气，也丢掉了以前对煤矿上辛苦作业的偏见，让自己在生产基层单位得以充分的锻炼，迅速成长按照各级组织的工作思路、目标、任务，立足本职，勤奋.力、拼搏向上,积极展开工作，圆满完成了自己所负责分管的各项工作任务现在已经可以独当一面，在最短时间内出色地完成领导指派的任务，也可以独自带班.业，合理地安排师傅们完成活计，确保设备运转正常，提高洗煤生产效率效率现在将一年我思想的进步，分管的工作，业务水平等方面的成就向各位领导作以.职

一、思想政治学习方面中国共产党组织是光荣的组织，在政治学习方面，通过学习邓小平理论及三个代表的重要思想，进一步增强了党性，提高了自己政治洞察力，牢固树立了全心.意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观在平时的工作中，也始终以一个共产党员的标准严格要求自己的一言一行，一举一动，向党表决我想加入.的光荣的组织的坚定决心十月份，终于被党组织吸收为积极分子，加以培养对此,我特别高兴，也充满信心与自豪感，这将督促我以坚定不移的步伐向党组织.拢我将已无限热情投身到我所从事的工作中，时刻把政治理论和党的方针政策作为一项重要的学习内容，除了积极参加党组织学习会议，还经常通过报刊杂志以.网络来获取新思想，新政策，不断充实自己，提高思想认知水平，让自己一步步成为一名正式的，优秀的中国共产党

二、业务水平方面针对于自己在所在岗位的工艺流程复杂性，技术含量高这一特点，平时尤其注意理论知识的学习而作为一名技术人员，始终以业务知识学习作为工作的主要任务.为了尽快熟悉业务，做好电气技术员的本职工作，翻阅了大量有关电气自动化和洗煤生产及其技术检查方面的书籍，认真专研电气知识，学习工艺流程，保证理论.实践切实相结合的学习方法，从本质上解决问题，并找到问题的根源，解决问题的原理方法，加以巩固学习期间也不忘丰富的网络资源，大量的专业文献资料更.我学习的法宝，遇到难题时，再三推敲琢磨，向老师傅们请教，结合网络资源找出最佳解决方案由此在工作中不断摸索积累实践经验，使自己的业务知识能力满.工作需要

三、工作收获简要

1、4^一检修期间，

201、202原煤机头改造时，连续六天时间我都坚守在工作第一线，为了赶工期，有些老师傅连续三天未回家，亲自协调外委工程队的.作，并以身作责经过几天的检修工作，我的业务水平有了很大程度的提高，更可贵的是，老师傅们的敬业精神更值得我们学习我时常告诫自己珍惜每一个学.机会，人人都是我学习的榜样从一点一滴做起，不怕脏，不怕累，没有怨言，才能适应洗煤厂生产任务紧，检修任务艰巨的特殊性，才能提高自己的综合业务.力，成为平凡人中不平凡的一员

2、在一次洗煤生产时，4号变压器突然掉电，导致主厂房设备全部有过流显示，调度室发不出警报，现场起不了车，经过仔细查验发现4号变压器到高压的电缆.化，未及时更换这次事故反映出我们日常检查工作不到位，没有及时发现潜在隐患，在平时的巡视检查工作做的不够彻底，需进一步加强检查工作的严密性，周.性，以免发生类似情况以这次事故为教训，强制检修以及重点设备的定期检查试验，必须落到实处，只有这样，安全生产才能有保障

四、加强技术培训，提高员工素质在年初，就对员工的技术培训工作制定了完整的计划，按照计划有序贯彻各工种的技术操作规程，工作标准及各岗位工作应注意的细节问题，通过每日一题和每季的规程考试对每名员工进行安全教育.训,杜绝事故的发生，提高工作效率针对工人师傅理论知识水平薄弱这一实际问题，以解决实际问题为目的进行有针对性的理论和生产现场的实际操作培训，逐.拓展员工思维方式和改善作业方法，进一步提高员工的实际操作水平，以便更好协调电气技术工作在安全治理方面，严格落实预防为主的方针，严格治理，.不安全隐患消除在萌芽状态，没有发生人身、设备事故积极配合车间的工作，与全厂技术人员一起攻克难关，提前预知以及解决安全隐患，从而保障洗煤工作能.安全有序的进行

五、存在的问题和今后努力方向回顾检查自身存在的问题，我认为主要是现场设备工作原理只知其一，不知其二，没有做到了如指掌;创新意识不够;对外协调能力需进一步加强主要原因是任职时间较短、缺乏经验在今后的工作中，我一定要努力做到以下三点

1、努力学习，勤下现场，理论结合实际，提高综合素质和业务能力,为本职工作做出自己最大的贡献

2、勇于创新，多学习，多汲取高科技所带有的简便，灵活地运用到洗煤厂电气检修工作中来

3、放下思想包袱，多与员工沟通，特意增强协调能力，想民之所想,急民之所急，力争做一名优秀的管技人员以上是我任职一年来的述职报告，自我评价称职敬请各位领导批评指正.员工心得报告范文篇.本人自去年11月进入xxx公司以来，经过近半年时间的了解，已全面地了解xxx公司的具体生产状况及运作，本着在其位谋其政的态度，从如下几个方面进入工作并实际地处理一些相关事项个人心态的快速转变与定位来到xxx一厂，因为厂情的不同，大部分的工作方法都必须做出改变，有效管理量化考核方法在XXX推行要有一段时间过渡如何引导，是一个技巧问题，弄不好会适得其反,所以非常感谢公司领导对我的信任，并给予机会让我担负（银碳、绿油、车啤）工序主管这一重担，相信这一次是自己职业生涯的又一次规划和考验，所以我会用最良好的心态和更务实的态度来面对现在的工作，只要我努力，一定会在XXX公司做出成绩.XXX公司的认知主要体现在.人员状态良好，但冲劲不足，对公司缺乏归属感

1.基层管理员渴望认知新鲜事物，但浮于表面

2.职责不清，不勇于承担责任，本职工作未做好

3.机械设备良好，主力做单双面板不成问题

4.生产技术和方法没有与产品难度的增大相配套，人员的流失就会5失去技术力量.环境管理、设计不到位，当生产难度高的板子时，环境因素影响凸6显生产设备具有一定的规模，这是我们工厂在深圳生产PCB的优势，但我们要充分利用现有的设备资源、新旧两个厂之间资源共享，才能快速有效地化解每个生产车间的瓶颈，相互取长补短，使xxx公司成为PCB行业的佼佼者管理方法的认知和理解.首要为安全生产，要加强巡拉及有力督促各当班领班、组长搞好安1全防护措施确保安全生产；.看紧出数与货期，按公司月目标计划推动各工序的生产出数和交货2期，以达到每天出数的达成率准时交货率；.将各异常情况进行科学的、严谨地调查与采集，并用E-mall的形式3传呈给各经理和相关主管；.注重个人形象，以自身为榜样，严格地要求各工序管理人员和员工4保持精神状态良好，且员工纪律长期严抓不懈；入职半年来的工作成绩

1.以积极进取的工作热情很快融入了XXX生产部这一团队,并已适应了相应的企业文化，在生产的岗位上真正体现出统筹与推动的作用，形成并完善了在生产部这一团队内的上传下达、平行沟通和监控生产状态的一套管理机制；

2.通过学习，已由原来不熟悉银孔板生产制程转变为熟悉银的生产制程，并能推动银碳、绿油、车啤的生产出数和品质改善；

3.与其它部门，如工程、QA和PMC人员已建立良好的沟通，生产中的发生的一般事项都能有效地协调与尝试解决；

4.通过不断巡拉，有效纠正部分员工操作的不规范及改变部分人纪律观念的状况，使生产进入正常的生产状态

5.经常督促各生产组长、领班加强车间的5s活动，有效保障了生产环境良好，维持了厂房所应有的新形象；

6.在工作中善于发现问题和疑点，并即时将问题和疑点反映给经理和各领班，并有力推动改善；

7.刚入职时发现生产线上员工操作不规范，在我强烈的反映和制订了详细规范下，现生产工序员工都已能按操作规范作业

8、主导成立擦花小组，每两周进行检讨、以使擦花的报废得到很大程度的改善工作中的不足之处和需要加强改善的事项

1.巡拉不力!3月23日银碳打磨机水管异常，末能及时通知维修处理及末能调配好员工工作，有着相当的不可推卸的责任;

2.协调能力和推动能力有待提高,对部分工序达成率和生产目标均没有达标有一定责任以后工作的初步计划

2.应生产形势要求，下月对生产部所有组长进行一次培训，目前培训教材我已初步完成，下一步送呈相关经理审核,我会尽最大的热忱和精力来挑战我的工作;

2.工作中努力学习PCB生产制程技术.

3.继续在工作中将一些建议和想法连同相关数据呈报经理，如可采用，将尽最大力度协助实施与跟进;

4、主导推行成立擦花改善小组，监督各工序的PCB板操作规范的方法，提升员工品质意识

5.配合生产部的品质改善计划，力争在本年度将双面板报废降到2%以下，全力跟进绿油因渗油、移位、擦花，银碳因阻值偏大及板污等项目的品质改善

一、以人为本，培养全体教职员工的民主意识

1、树立正确的民主管理意识首先，幼儿园里的每一个人都应有强烈的归属感、责任感和荣誉感,如果幼儿园不存在了，那还有什么管理可言其次，每个人都有被关爱、被认可、求发展的需要管理者是这样，被管理者也是这样第三，要有赞赏意识每个人都要学会赏识同事、赏识领导、赏识幼儿园、赏识自己，赏识能使一个人看到自己努力的价值，因而就有了前进的动力第四，要有正确的批评与自我批评意识和方法批评的目的是让人接受正确的批评应该是在肯定成绩的基础上、与人为善的态度、就事论事提出的第五，要有管理适应性意识

3、.营造和谐的民主管理氛围首先，要有信息沟通氛围，管理者之间要信息沟通，领导与教师之间信息沟通，教师与教师之间信息也要沟通其次，要有人际交往的氛围多开展各类竞赛活动和全园娱乐活动，来展示自我第三，要有一个发展的氛围无论是园长还是教师，都要不断的学习、不断发展要允许每一个人冒尖、允许失败、允许表现、鼓励学习

4.建立健全的民主管理制度健全的民主管理制度要有民主管理的机构及机构的会议制度如教职工大会、家长委员会、园委会;要有民主的决策制度，每一项重大的决策都提交大家讨论，以保证决策顺利进行;要有公示制度，幼儿园的计划、总结、财务、各类政策要及时向大家公布，让教师们做到心中有数，幼儿园的工作就能做到有条不紊;还要有领导评价与员工自我评价相结合的制度、自我管理制度、自我教育制度等等

二、公平、公正，为教师的差异和差异寻找空间策划，动手能力强的同学主要负责活动的展开，逻辑能力强的同学主要负责流程，如此才能分工明确，队员优势互补为了最大限度调动成员的积极性，虽然大家职能不一，但我们的兴趣一致，目标统一如此才能齐心协，以高质量、高效率来完成我们共同的活动

2.加强交流，相互信.交流不仅是对工作进行阶段性的总结和计划的必要步骤，是集中大家智慧、激发活动灵感的重要手段，还是加强感情联络、解除误会的有效途径工作中，由于我们缺乏交流，造成大家分工不明确，工作拖沓，组员有不满情绪的现象经过大家面对面的交谈，坦诚相待，不仅使问题得以解决，还进一步深化了同学之间的友谊，强化了团队协作力量，促使下一步工作顺利进行，实践了友谊第一团队精神.个人态度，团队精.一件事不是要我做，而是我要做，要有团队凝聚力，一个有凝聚力，有战斗力的团队，团队中的人员必须是能相互协助，真诚对待自己能不断的激励身旁的人，一个好的团队领导人，会在适合适当的时机进行适当的激励，这样往往能让这个团队对工作做到事半功倍的效果对于部分能力不出众的人，只能采取淘汰，因为一个成功的团队，必须要有良好的作风，良好的心态，良好的个人能力，为了整个团队的有序、高效的发展，也为了团队合作的需要，就得需要一大部分人的牺牲一个成功的团队，是被大家共同组建，大家共同发展起来的，不归功于个人，更不是某个人.团队管理心得分享范文篇.每一个个体都存在着差异，教师也不然作为管理者，要承认差异,以宽容平和的心态看待差异，寻找个体差异，帮助教师找到个体的目标，获得有差异的发展在幼儿园，要通过各种途径展示教师所长，让教师们感到，我在某方面长于别人也是幼儿园的财富，这就建立了自信;我在某方面短于别人，是群体发展的障碍，要时刻保持清醒园长应尊重不同差异的教师，要善于寻找教师身上的闪光点，多看到他们的长处多看长处能使其特点得到发扬，并在发扬中自然抑制某些弱点当教师自己的长处能被别人看到，并受到尊重和爱护时，又极有利于增强自信心有了自尊、自爱、自重，在此基础上才会焕发出自强不息，发奋向上的精神因此，园长要营造一种和睦、宽松的工作环境，使教师在轻松愉快、无拘无束的状态下投入工作这样其主体性的发挥，便有了一个良好的人文基础

三、激发教工学习力，创建学习型团队

1、打破局限思考大部分教师学习力不强的主要原因，是教师囿于自己工作或职责范围之内，认为只要勤勤恳恳地把自己应该做的做好了，就是合格的组织一员了，所以对学习缺乏动力作为领导要营造气氛，创造条件，要求每个教职工不仅要尽职尽责，更要鼓励大家成为发动机;不仅要独善其身，更要引导大家着眼于未来，使大家从未来的发展、幼儿园的发展以及自己的发展中看到学习的重要性，使学习成为每个人的自觉行为

2、推动自我超越自我超越是个人成长的学习修炼作为领导，要让每个成员认识到底什么对我们最重要这里的重要除了个人价值外，还有幼儿园的价值，即明确幼儿园的发展目标，并使之了解具体的内涵和意义，然后尽可能融合这两种价值同时，要让每个人随时了解目前的真实情况，即了解已经取得的成果和距离，了解在实现目标的过程中，知道自己身在何处在目标与现实的差距中，让大家看到危机、挑战、自己的无知与不足，也让大家体验到只要努力希望一定能实现，于是永不停止学习就成为每个人的自觉行为采取多种方式，强化行为动机

四、采取扎实措施，努力提高教学水平和能力

①抓机遇，树典型，激发教师实践自身价值的自信心，增强积极向上，勇于竞争的意识素质教育的深入实施，对教师的要求越来越高,积极投身教育改革，提高教学水平和能力既是幼儿园发展的需要，也是自身发展的需要，教师应该清醒地认识到这一点

②走出去，请进来，增强教师投身教学工作的自觉性采取多种手段，帮助他们得到提高一是请进来请墨子巷幼儿园教师来园随堂听课，帮助年青教师找问题、提建议请教育专家来园做讲座，帮助教师进一步转变观念，获取新的教育信息二是走出去让老师外出学习、听课，拓宽了教师的视野，开阔了教师的眼界三是搭台子为教师创造机会，积极争取区内教学研究活动在我园开展，为教师参与研究活动提供条件四是重科研通过课题研究活动，带领教师搞科研，提高科研的意识和水平总之，教育理念与管理理念是相通的，作为教师要以幼儿发展为本,创设宽松、和谐的教育环境，使孩子得到充分的发展;作为管理者，要以教师发展为本，创设有利于教师发展的、宽松、和谐的空间，让教师们也得到充分的发展.幼儿园园长管理心得体会篇.4月22日至26日，我受县教育局领导的委派，有幸赴上海各先进幼儿观摩研修，参加幼儿园园交流班学习在此期间，我们聆听了由北京师范大学培训中心给我们安排的关于幼教事业的各类讲座参观了上海市宝山机关幼儿园，本溪幼儿园等各知名幼儿园，第一时间听取了各幼儿园园长的管理经验介绍，参加了集体研讨《现代文化和管理特色》，听取了各幼儿园园长的经验介绍，课余时间我与来自全国各地的部分园长同行就办园经验、管理方略、幼儿园特色等问题进行了交流这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力首先，在培训学习和参观过程中，使我真正了解了什么是教师专业,什么是教师专业发展，我们的教师专业发展存在的几个问题，以及如何去进行教师的专业发展，为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向其次，作为一名老园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展再次，陈畅老师的讲座，改变了我们的育儿观念，让我们学到了很多科学的育儿方法，学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并采取适当的措施加以引导，以更科学的开展幼儿园的相关教育，他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和强烈的兴趣，使我们收益匪浅使我们意识到幼儿园的发展与幼儿、教师的密切关系，就如何提高幼儿园的发展效率给我们提供了一些明确的方法在培训会上，多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读作为一名管理者，应首先领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件在教育理念方面，要进一步系统学习《纲要》精神,树立全新的幼儿素质观念，在管理方面，要推弃传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为教师服务的观念，甘心情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学发展

一、敬业、乐业一筑牢幼儿教育科学发展的思想阵地搞好幼教工作的根本在于全体教职工对教育事业有强烈的认同感，能够凝心聚力、教书育人，促进幼儿园保教质量的提高当前我们推进幼儿教育科学发展，更迫切需要强化教师对幼教事业的认同感、归属感首先要强化教职工对幼教工作的敬业意识与奉献精神，切实把幼教工作当成一种事业、一门艺术、一门科学，求真奉献其次，要引导教职工强化对从事幼教工作的幸福感，在充实而繁忙有序的工作中寻找乐趣、体验幸福全体教职工对幼教工作树立了敬业的精神、乐业的心态，就为实现幼儿教育科学发展提供了思想原动力

二、坚持以人为本，加快教师专业成长的步伐，全面提高教师队伍的整体素质推进幼儿园科学发展的关键在师资我们坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素质，就能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障当前随着办园规模的扩大，青年教师在教师队伍中所占的比例日益提高通过园本培训、园本教研，帮助青年教师在业务上成长起来，已成为我园师资队伍建设刻不容缓的任务我们应本着思想上帮助、生活上关心、业务上严格要求的原则,通过传帮带的形式，发挥骨干教师及老教师的示范作用，使所有青年教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓励老师们积极参与教育科学研究，锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术，不断提升业务素质，沿着校级名师、县级名师、市省级名师的道路奋力攀登，切实打造我园名师团队

三、注重精细化管理，进一步深化幼儿园课程改革幼儿园教育科学发展，说到底就是按照幼儿身心发展规律，促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长为实现这一目标，我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手，强化细节管理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学发展如在生活课程中，让幼儿园自主参与，成为生活的主人，培养他们自理生活能力；在学习课程中，通过师幼互动、幼幼互动，引导孩子主动学习，主动发展、探索;在游戏活动中，放手让每一个孩子操作，保证给孩子提供充足的游戏时间和游戏材料教师置身孩子游戏中，当好组织者、引导者,使他们个性得到发展、智慧得到张扬同时，无论生活课程，还是学习课程、游戏课程，均应在促进孩子智力发展、身体发展的同时，关注孩子的心理发展状况，针对活动中出现的各种各样的心理障碍，进行必要的心理干预，加强沟通交流，促进他们健康成长一位学者说过对培养人的培养，比直接培养人更重要这次全省园长省级培训，使我们更加明确了在促进幼儿园科学发展的过程中，对于一个初出茅庐的幼儿园管理者，我们需要的是更多这样的精神食粮我相信，通过这次培训，所以的学员一定交出一份满意的答卷我们一定能学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园管理水平提升一个档次，我希望，在不久的将来会有一批省级、市级示范性幼儿园当家人是我们这期的同学也希望在实践一段时间以后，能再有机会参加提高班的培训I,让自己的各种水平得到质的飞跃.幼儿园园长管理心得体会篇.路途虽遥，太阳虽灸热大地，但聆听多位专家、教授、园长的讲座,内心窃喜，似有春风拂面，抚去心头燥热，送来丝丝凉意，此行收获甚多学习时间虽然短暂，但记忆是深刻的，永恒的那些名家风采已刻骨铭心这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长见识，更让我经历一次深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入新的动力首先在培训学习过程中，使我真正了解了什么是教师专业，我们的教师专业发展存在的问题，透彻了解《安徽省学前教育三年行动计划》，为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向其次，作为园长，特别农村幼儿园园长最清楚城乡幼儿园发展的失衡，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，幼儿园必顺朝着精细化方向发展特别抓好加强幼儿园文化建设再次，王丽萍老师的讲座，激起了在场园长的共鸣和强烈的兴趣，真是让我们受益匪浅，使我们深深意识到幼儿教育存在的不足，感悟幼儿教育的艺术爱用发现的眼光来关注孩子;用理解的眼光走近孩子;用赏识的眼光走进孩子，用我们的爱去成就每一个孩子胸怀大爱做小事，心有责任做大事累!但一定快乐着把美丽当事业追求,把事业当美丽来追求字字句句给我留下深思与启迪，震撼与触动，像一泓永不竭枯的甘泉滋润在我心田，像一盏高悬的明灯为我们指明前进的道路黑塔镇中心幼儿园地处泗县东北贫穷落后的农村办学规模小，基础设施落后，教学资源匮乏但作为不太年轻的园长，我有着自己朴实的教育理念用爱心和智慧去耕耘一所朝气蓬勃的幼儿园是我最大的幸福我坚信，我的幼儿园一样能够成为一个充满生机的地方，成为一个快乐的生命园地法国文学家罗曼罗兰说过要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光身为一名园长，在幼儿园这个舞台上，我应该当领跑者，我觉得，园长跑得多快，老师们就会跑得多快我作为园长有几个准则第一，要求自己不可无才，一个当园长的人绝对不可无才才能是一个人格德行的外在表现才从哪儿来所谓厚积薄发，我觉得最重的是来自学习，在幼儿园我带头成为一个勤奋的学习者毛泽东说三天不学习，赶不上刘少奇我把学习当作自己专业成长的保鲜剂多少个夜晚，我耕耘子琴键，深夜梦回都是旋律；多少个日子，我手持画笔，描绘勾勒画卷，日子在春风秋雨中度过，能量在春华秋实中积聚!每每看到那绚烂多彩的儿童画贴在走廊橱窗，每每欣赏到那活泼儿童舞，在舞台上奔放，每每听到那铜铃般的歌声回荡校园，内心那激动之情难以言状这就是榜样效应，这就是无边的幸福第二，审时度势，善于创新分析形势，盘点学校资源，构建幼儿园发展蓝图，我培养自己的洞察力，做个有智慧的园长，把我的幼儿园打造一个特色幼儿园第三，用爱去经营幼儿教育没有爱就没有教育身为幼儿园园长教师应该具有童心、爱心、耐心、细心、责任心关爱是一种流淌着人性光辉的美好情感，它使幼小的心灵得到润泽，人性得到张扬，从而使他们获得无比成就感与幸福感我懂得去爱教师，教师懂得去爱学生，让爱洒遍幼儿园每个角落，爱如春风，爱似细雨吹拂、滋润，每个孩子心田这次学习我深深地懂得园长是一个幼儿园的灵魂，园长素质水平直接制约幼儿园发展步伐快慢我正在为创建自己理想中幼儿园而愉快耕耘!此次学习，让我焕发青春，再生鸿鹄之志我在以后教育生涯中一定会在前进中反复反思，在反思中不断积累..幼儿园园长管理心得体会篇.很荣幸，这次能够在宁波大学接受这样策一次高规格培训，在唐老师精心的安排之下，我想用四个词语来表达我对于本次培训的心得体会

一、严格本次培训共分四次进行，非常得严格，每一次培训前老师们都会发下本次培训的安排，而且每一次培训都会有一个学生进行签到，在培训期间唐老师会时不时地进行点名而正是唐老师对于本次培训的高度关注和严格要求，使得我们每一位参加培训的老师也都极其认真地对待，不迟到，不早退，认认真真听课、做笔记，绝大多数的学员在第三次培训的时候就已经记完了一本厚厚的笔记，可见大家学习的态度非常认真和专注

二、全面因为是幼儿园园长任职资格培训，由于园长的多重身份以及对于一所幼儿园发展的重要性，因此唐老师给我们安排了全方面的培训内容，包括党的方针政策、幼儿教育政策与法规、幼儿园教育、幼儿园管理，这对于我们以往所接受的培训是完全不一样以往更多的是专业方面的培训I,而这一次我们从宏观和微观上都对所从事的幼教事业有了更进一步的了解，了解了政策、法律，了解了管理的方方面面，课程管理、后勤管理、档案管理，了解了办园的要求和特色，了解了著名教育家给我们的教育启示，所有的这些都让我们豁然开朗，而又陷入学习的沉思今后如果我们担任园长岗位，又该如何来进行一所幼儿园的管理工作内容来自闪亮儿童网

三、优质为什么说是优质，因为本次培训不仅有宁波大学的资深教授来亲自为我们授课，而且也有一线的园长来介绍他们的管理经验，因此这一次培训是一个理论结合实践的有效平台，让我们既学习技能，又了解动态宁波大学的教授们上课风趣幽默，总能把枯燥的理论知识，比如政策、法规，通过形象生动的案例来让我们了解其中的内涵；而一些园长们又实实在在地为我们带来实践上的引领，他们介绍了很多自己遇到的困难，如何化解，如何为幼儿园寻求更多更广的发展空间，如何去处理幼儿园方方面面物与物的关系，人与人的关系，人与物的关系，我们总能大受启发，即便今后不从事园长工作，就是对于自己目前的管理岗位依旧有着重要的启迪意义

四、有效本次培训除讲座、报告以外，我们还需要接受四门课程的考试，这样的考试是让我们将所学知识进行融会贯通，熟记于心；同时还有面试，分五大类型共计30道题目而自己也非常有幸，在小组模拟面试的时候被组员推荐进行现场模拟，最终也收获了大家的掌声以及唐老师的高度赞扬因为有了这样的一次模拟机会，使得自己在面试的时候多了一份信心所以，再次感谢宁波大学，再次感谢唐老师以及所有的班主任、授课的专家和园长、负责签到的老师们，谢谢你们的辛苦付出，让我们每一位学员都如海绵般吸收了宝贵的专业知识和教育技能，让我们享受了一顿培训大餐，为我们现在管理岗位乃至今后的发展都奠定了扎正确处理团队成员的关系，采用适合的团队管理模式，有利于每个成员各尽其能，各司其职;有利于整个团队高效、和谐地运作，完成富有创造力和实用价值的优秀作品；有利于每名队员在合作中得以成长，在互助中不断进步经过一学期的团队合作，我们总结如下管理心得

1.目标统一，职能分.每个项目的成功完成既需要扎实的硬件设计能力，又要有优秀的软件编程能力考虑到我们现有知识和经验的不足,难以同时具备各种综合技能所以在组队时，队员的选择各有倾向，如创新能力强的同学主要负责软件编程，动手能力强的同学主要负责硬件构建，逻辑能力强的同学主要负责论文设计，如此才能分工明确,队员优势互补为了最大限度调动成员的积极性，虽然大家职能不一,但我们的兴趣一致，目标统一如此才能齐心协力，在其他组还未设计成型前，我们以高质、高效地完成了作品

2.加强交流，相互信.交流不仅是对工作进行阶段性的总结和计划的必要步骤，是集中大家智慧、激发设计灵感的重要手段，还是加强感情联络、解除误会的有效途径前期工作中，由于我们缺乏交流，造成大家分工不明确，工作拖沓，组员有不满情绪的现象经过大家面对面的交谈，坦诚相待，不仅使问题得以解决，还进一步深厚了同学友谊，强化了团队力量，促使下一步工作顺利进行，实践了友谊第一团队精神

3、一个好的方案由一个优秀的团队执行一定会成功，所以打造优秀团队对我们成功开拓新市场是何等重要，成败得失这是基础实的基础区09届幼师生上课说课比赛刚刚落下帷幕，在本次比赛中显现出了很多优质的教学活动，无论是教学设计还是教师自身的教学素养，都非常值得大家学习就是借着这股比赛的东风，开发区幼儿园了举行了优质课展示活动，让这些优质的教学活动能够被全园老师所学习和吸收展示的教学活动分别是本次比赛的前四名教师，郭巨幼儿园赵琳娜老师的大班科学活动《有趣的吸盘》、开发区幼儿园王水莲老师的中班音乐活动《我叫轻轻》、厚生幼儿园虞碧慧老师的小班语言活动《小草醒来了》和开发区幼儿园金丽老师的大班健康活动《保护自己的隐私部位》，四位老师在一番精心的准备之后，向大家呈现了一个又一个精彩的活动现场本次展示除全园教师参与听课以外，开发区幼儿园辅导网也组织了小港片区的部分教师来一同参加听课，学习优秀的教育经验本地展示活动非常顺利和成功，老师们纷纷表示启发非常大！.幼儿园园长管理心得体会篇.我有幸参加了在洛阳幼儿师范学校举办的园长培训班通过第一阶段的学习，使我开拓了视野，增长了见识，心灵得到净化，办园理念得到提升，素质得到提高，受益匪浅具体总结如下

一、培训，让我领悟到园本教研的真正含义这次培训，内容丰富，形式多样10月12号全天听了由上海市虹口区上外附小幼儿园园长陈定儿园长的讲课，听了陈园长《幼儿园园本教研的实践与思考》的专题讲座后，才知道真正的园本教研是一种以园为本的、基于问题的学习与教学研究的组成形式其强调的是全员参与，教学研究与教学实践紧密结合、同步发展而原本教研是教师角色的转变的一个较好的理论与实践的平台，是促进教师专业成长的主要渠道我园在这方面，做的确实很不到位，也没有坚持以后我们会在实践中，立足实际情况，脚踏实地，锐意创新，以教研促教，努力寻求有幼儿园自身特色的园本教研之路

二、培训L让我有了新的目标我是2002年走进幼儿教育这支队伍的,经历了从一位普通教师骨干教师教研组长副园长，不断发展、成长的过程，是幼儿园给了我成长的土壤与空间，更是给了我工作锻炼与专业发展的机会在教师岗位上已算一个老兵的我，在管理上还是一个新手感到压力很重、要学的东西很多然而，通过这次培训使我打开了心门，有了新的工作目标和动力使我对以后的工作充满了更大的信心，专家就是我的引领者、导航灯，我会跟着她们的步伐，坚定的走我的路我非常珍惜这次千载难逢学习锻炼的机会因此，在学习中我自始自终保持一种积极向上良好的学习状态，坚持按时出勤，从不迟到早退，培训中坚持记笔记，全身心地投入极大的学习热情，不断地努力、不断地尝试、不断地收获在一次次的感悟中，使我更进一步了解和掌握了幼儿教育的新理念，并反思了在以往工作中存在的不足，通过交流与学习，拓宽了学习的视野，更新了教育观念

三、培训，让我知道了师德的重要性听完张校长讲完师德后，我清楚地认识到师德的重要性，他就是教师和一切教育工作者在从事教学活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、道德品质，我们所认为的教师的道德素质并不单指行为规范、准则的本身，而是在教育的过程中教师把这些准则规范逐渐转化为教师从事教育工作的重要标志教师是教育人，塑造人的事业，因此教师师德素质比文化素质更为重要我们每一个教师必须清楚的认识到这一点，才能让自己的人格更加完善幼儿教师的师德是教师人格特征的直接体现在教育教学中，这一点尤为重要我们清楚地知道，我们面对的受教育者是幼儿，这些天真的孩子的思想想一潭泉水那么的清澈透明，幼儿的模仿能力又是无与伦比.，而3-6岁的幼儿的语言、视觉等敏感期尤其活跃，而教师的一切行为直接写在这张白纸上，他高尚与否、正确与否直接影响孩子的一生这就要求幼儿教师应具备高尚的道德情操及高尚的师德

四、培训，增强了我的思考，确定今后努力的方向首先要加强学习通过聆听专家的报告，感到他们学识渊博，而且很爱学习，为此使我认识到必须始终地把学习放在第一位，只有扎实、认真地学习，才能扩展知识领域，更新知识结构，提高分析、解决问题的能力，才能提高自己的整体素质其次要深入实践作为幼儿园的业务园长，不但要做好园长的助手和教育教学工作，还要深入到班级听课，和孩子零距离交流，脚踏实地的深入到孩子内心深处，教师身边与孩子作伙伴，建立师生感情;与同事交朋友，建立工作友情，真正从实践中获取新知，收到实效做一名有热情、能创意、会判断的管理者总而言之，这次培训给园长们提供了一次难得的学习机会，提高了认识，明确了职责，更为园长们赢得了难得的发展机遇和挑战对于一个初出茅庐的幼儿园管理者，我们需要的是更多这样的精神食粮我十分感谢市教育局领导对民办园园长培养工程的高度重视和强有力的支持，感谢专家给我们带来的精彩的讲座，这次培训留给我的是深深的回忆，是一笔宝贵的财富专家们的成功经验为我们今后的工作奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途在今后的工作中，我会更重视这份工作！.幼儿园园长管理心得体会篇.为促进我区教育事业的持续发展，大力加快教师队伍建设，打造名师品牌、打造名校长品牌、打造教师团队品牌、打造教育科研共同体品牌，启动了中小学幼儿园名师（名校长）培养工程，本人经过培训I,了解了宏观的国家教育政策，学习了名校长关于特色学校建设的经验，明确了学习校务公开的具体内容及程序，了解了学校财经制度的相关法律法规知识，从各方面提高了自己的认识，有了许多的收获作为一名教学主任，通过这次学习反思自己在幼儿园教学管理中还存在着许多不足之处，针对存在的问题，需要引起我高度重视，在今后的工作将进行突破，并有效地予以解决一.存在问题

1.幼儿活动空间较少，限制幼儿园区域及游戏活动开展我园班级环境较少，班生数较多，教师对教学环境的利用不够充分,因环境问题，限制了教师日常的教育教学组织活动，不能较好地组织幼儿园区域活动，及三大创造性游戏的开展，导致教师的区域活动及游戏活动的组织、指导水平较低，幼儿游戏水平较低

2.园本课程资源开发利用平低、结构单

一、目的性不强首先，幼儿园教师能力水平参差不齐，加上教师对国家课程的权威性、科学性的迷信与依赖，很少对国家课程的科学性和合理性提出过质疑，缺乏课程资源意识和开发能力更没有考虑过根据本园实际和幼儿园的办园目标，来制定和修改课程.其次，教师课程资源开发利用的知识与能力非常有限教师缺乏课程设计、实施和评价等方面的专业知识与技术在具体的园本课程开发过程中，课程目标的确定、教学内容资料的选取以及幼儿能力与发展水平的测量，课程资源的开发利用，除了要求教师具备较丰富的教育学、心理学、教学论的知识外，还必须具有一定的课程设计、课程评价方面的知识，开发利用的操作技术，而现任教师基本上都缺乏这些知识和技术

3.幼儿园教研活动缺乏针对性、有效性首先，幼儿园课题研究活动中以课题组为研究单位，课题组没有发挥作用有限课题组的教研活动只是就课题研讨活动进行观摩研讨，对研讨活动的评议只是从教学目的、教师的组织形式及方法等方面进行讨论，没有针对幼儿园教师存在的问题及课题的研讨方向、内容，进行深入的研究致使教研活动缺乏研讨的目的性其次，由于课题组组长的教研水平有限，制约了课题组长作为课题带头人的作用，对于对年青教师的指导不够，依赖个别骨干教师对课题的专业引领，课题组长自身缺乏对课题研讨的专业指导

4.新教师较多，园本培训工作难度较大近年我园因生源较多，因此幼儿园逐年扩班导致教师人员严重不足,同时我园针对铁山中心园与东城中心园小片区管理，承担东城幼儿园教师的培训帮扶任务，新入园教师的水平参差不平，针对一批新教师的培训任务，运用原有的培训机制进行是无法在短期内达到培养目标的，因此针对现存的问题，要有针对性的策略，加大对新教师的帮助,尽快让新教师能熟悉幼儿园的一日生活教育教学活动二.解决策略（一.科学利用空间，开拓幼儿活动空间幼儿园根据现有的空间，将室内外、操场、楼顶等可利用的空间进行统一划分，合理规划，整合所有空间的功能，为教育教学服务，扩展幼儿的活动及游戏的空间

1、室内活动空间将室内空间进行划分，合理安排幼儿床位做到一个班级一个寝室，方便教师及保育员的管理，有利于良好常规的形成同时充分利用楼道空间，划分出各班的活动区域，有序地进行安排

2、游戏活动空间利用幼儿园楼顶的空间，开放利用设置幼儿园的迷你社区，并利用早教活动室，创建建构活动室，合理安排幼儿开展建构游戏活动，通过集中的游戏室，解决幼儿游戏空间的不足，保证幼儿园游戏活动的正常开展

3、户外活动空间根据幼儿户外活动场所，合理规划活动的区域，将活动区分为球类活动区、大型器材区、车行区、游戏区等几大活动区域，保证幼儿活动安全（二.依托课题研究，集中力量开发园本课程幼儿园依托几年来各课题组开展研究的成果，开展集体备课，同步研讨、开发生活教育课程活动，以年段为单位，充分发挥骨干教师的作用，围绕幼儿园的办园宗旨学会生活、快乐成长，开发我园园本化的生活教育课程让幼儿在真实的日常生活情景中体验以获取经验;让幼儿在教师创设的情景中体验真实生活中难以遇到的问题，积累经验;让幼儿到社会中去观察、去实践、去交往，以获取经验从课程中落实生活化教育的理念，让幼儿学会生活，遵守日常生活中基本的社会行为规则，学会做力所能及的事，从而获得幼儿个体的全面发展教师结合主题活动及游戏活动，充分利用幼儿园的周边环境、家长和社区的教育资源为教学服务，让幼儿主动学习与人交往，学习互助、合作和分享通过建构幼儿园的生活教育课程，转变教师的课程观念，确立整合的课程观、生成的课程观、生活教育的课程观，培养教师反思性实践能力，自觉对自我教育理念辩证否定并建构自我新的教育理念，培养和强化我园教师的课程意识，即.课程设计意识、课程目标意识、课程开发意识、课程创造意识、课程评价意识为更好地开发幼儿园生活课程，保证教师开发园本课程的质量，就加强对集体备课的管理，做到五定即每月定集中时间、以骨干教师带动新教师共同定主题活动网络，定老教师说课、定新教师备课、定教学副园长及保教主任对备课情况进行针对性的指导做到四研究研究生活化课程的实施途径，研究教学活动的重点、难点，研究教师的教法，研究幼儿的主动学习以确保在幼儿园的课程中体现生活化教育目标的落实，逐步将形成我园园本化的生活教育课程

（三）加强课题管理，提高教研活动有效性我们根据我园的五大领域及游戏课程进行专题研究，结合本园存在的具体问题，进行针对性的研究提高幼儿园各课题组长的教科研水平，根据各课题组的研究内容主动学习相关知识，提升自身的理论水平，组织课题组成员进行集体备课，要通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台学初制定教研计划，并依据教学计划组织教师定期开展各级教学研讨活动，要求每位教师在研讨活动中积极发言，每学期担任一次中心发言人，通过研讨活动帮助教师提高教研活动的水平我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的（三.加强师徒结对管理，提高园本培训实效性让新教师学习良好的师德敬业爱岗，无私奉献，教书育人，为人师表;提高新教师的教学能力教育教学与教育科研及落实新课程的基本技能同时，通过年段的集体备课活动，制定每月、每周、每日的活动计划，以有经验的教师说课，帮助新教师能尽快熟悉教材内容，抓住教学活动的重难点，了解基本的教学方法及组织形式，使新教师做到对每个活动心中有数，提高集体备课的质量，帮助新教师提高教学水平实现相互学习、共同促进为目标，从根本上提高我园青年教师的专业素养和教学水平，从而建设一支业务精良的教师队伍，实现我园教学质量的优质发展以上是我对今后工作的一个思考，将在今后的工作中有步骤地进行落实，以改变幼儿园的现状，将幼儿园的教育教学工作推向一个新的高度

4、团队管理要.A、因地制宜建立科学、严格的管理制度B、分工明确、责任到人;要充分评估好每个人的能力模型，进行定位，并且要充分沟通，达成共识，这样才能人尽其才，物尽其用例如郭怀仪总经理吃苦耐劳，身先垂范，在用人上他说人无完.但一定是用人之长，弃人之短C、权力下放;用人不疑、疑人不用要对委以重任的下属充分信任,是骏马给他草原、是雄鹰给他蓝天.D、目标管理.每人每周都要制定一个科学的目标这是考核人员工作到位最重要尺子如果一个人员连基本目标都完成不了，他就是个不合格的工作人员，一切考良无从谈起E、建立完善的检查制度.列宁说一个没有监督的政党是一个腐败的政党，一个没有检核的制度是一个不完善的制度.

2.柔性管理（人性化管理）我认为同事在工作时间是有上下级、管理与被管理的关系，但在工作之余、生活中，我们大家都是兄弟姐妹，作为一个团队管理者应该做好以下几个方面A、吃亏是福，俗话说吃不了亏，拢不了堆一些小事能折射出人性的弱点，同时也是展现人格魅力的最佳平台.C、广纳众意、不搞一言堂，俗话说，三个臭皮匠顶个诸葛亮工作中，要广泛听取大家意见，鼓励大家提不同意见，学会逆向思维，这样思路就会忽然开朗，也就是头脑风暴D、责任自己担，荣誉大家享，在用人时充分信任，全力支持，就是发生问题作为管理者一定要积极承担责任，这也是信任与鼓励的一种表现但是有了业绩有了成果，也要一定与大家分享，对那些做了贡献的人一定要给予奖励，并且积极争取总公司对他的肯定，这样大家才会相信你，追随你，帮你分忧解难.团队管理心得分享范文篇.本月5日，参与林总的关于团队管理和团队问题的会议后，让我看清自己作为分公司管理者存在的不足之处，也为我管理工作的提升指明了方向其实，一直以来我都在思索这个问题，怎样去管理好这个团队现在终于找到答案这里把我的工作心得和同事们作个交流.大家都知道，同样的单不同素质的团队来执行，结果是不一样的一个质量好的单由一个优秀的团队来执行成功的机会一定更好，所以打造优秀团队对我们成功开拓新市场是何等重要，成败得失这是基础并且目前我的团队是完完全全处于一个刚刚起步阶段（婴儿期），这样对部门经理管理能力的考验尤为严肃我认为现阶段我的团队管理的方法最总要的有两点一.制度化、规范化的管理

1、因为每个部门团队现阶段都不一样，我觉得我的部门应该有一套适合我们的完整制度，并通过以此来进行完善的管理，并且落实到每个人的身上，完完全全去实施并且注重公司的形象包装规范化给客户一个良好的企业形象，毕竟客户是直接跟业务员联系的，业务员给他的感觉就是这个公司给他的第一映像，首先从员工的服装、公司对外宣传的资料等等来进行规范化管理

2、目标管理每人每周都要制定一个科学的目标（在实际能力范围的目标）这是考核业务人员工作到位最重要尺子在一个业务公司来说哦业绩是硬指标，如果一个业务员，在业绩都无法完成的前提下，那他就是不合格的业务员，其他的一切都是空谈

3、建立完善的检查制度有人曾说一个没有监督的政党是一个腐败的政党，一个没有检核的制度是一个不完善的制度我们分公司的检核分为

①例行检查行成惯例，例如;工作日志报告的定时上交

②不定期抽查（客户拜访和联系的回访）并且制定了严格的处罚规定，例如；电话任务量没有完成，现金罚款第一次5块，第二次10块？以此类推并且达到三次部门所有人加班完成（采用连坐的方式）这样早期可能会有点严重，但是

3、5个月之后，自然而然会形成一个良好地工作氛围并且也加强了部门业务员的凝聚力对团队整体成长是有好处的

③实时监督调控在业务员跟单过程中实时了解跟单动态，一旦发现问题，马上解决，避免问题的拖延，导致滚雪球一样越滚越大，最后造成不可估量的损失一切问题的发生制止在源头二.人性化管理我认为同事在工作时间是有上下级、管理与被管理的关系，但在工作之余、生活中，我们大家都是兄弟姐妹，作为一个团队管理者应该做好以下几个方面

1、吃亏是福这也是林总教育我们的，与业务员在一起一定要有吃亏在先的精神在这个不成熟的团队里面，身为负责人，一定要有先付出的思想，只有你在付出，业务员才会感受到你的真诚，才不会觉得你不是一味的在想着从他们手上收获利益，前期你不去播种，再好的人才也是假的

2、鼓励、鼓励、再鼓励，给业务员树立信心在学生时代，一个优秀的学生，一定是在鼓励中成长的同样一个优秀的团队也是在鼓励中成长、成熟起来的，我认为平时多鼓励、多激励、少批评、少指责，用先进鞭策后进是一种管理团队的最好方式,以肯定的方式教他们发现问题的方法、解决问题

3、学会团队的学习与分享俗话说，三个臭皮匠顶个诸葛亮工作中，遇到一些问题要广泛听取大家意见，鼓励大家提不同意见，共同探讨解决问题的办法，这样不仅更全面的认识问题，也加强了团队的沟通一举两得，何乐而不为呢？

一、车间实习刚进公司，按照公司的培养政策，我被安排在公司车间实习一个月按照实习时间安排，我在公司三大事业部每个事业部进行了一周左右的实习，最后一周安排在研发中心4号车间实习这一个月，虽然有点累，但是还是很充实的!每天都有很大的收获，不管是刚开始的车间画线、重装车间装龙头、还是机加车间的操作机器，都让我在繁忙的工作中体会到了劳动的艰辛与快乐也使我对雅鼎这个大家庭有了更进一步的了解，也使自己对公司的产品设计有了初步的认识，为自己下面的设计工作打下了很好的基础!在实习期间，各事业部的同事对我关爱有加，在传授我知识的同时也让我深刻的体会到了这个大家庭的温暖

二、摄影棚拍照由于公司产品拍照的需要，我被临时安排在摄影棚，协助小猴子进行产品拍照!没想到一下子就在那呆了半月有余，在这期间！我学到了自己以前很少学到的摄影知识，也知道了一点的产品营销方法和手段!以前一直以为公司画册上的照片全是软件渲染出来的，到了摄影棚我才明白，为了公司的整体形象和产品营销的需要!产品画册还是需要拍照来完成的，毕竟软件渲染不能和实物拍照相比，即使渲染再好也没有拍出来的美观！在摄影棚期间，我主要协助小猴子移动一下摄影设备、布置场景和。