四年级上册英语复习计划

四年级上册英语复习计划为了使学生学习的内容得到巩固、强化和发展，老师需要带领学生对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解及掌握，从而使学生的语言运用能力得到进一步的发展

（一）复习内容与目标

1.词汇能准确记住本学期课本要求的所有四会词及词组；对课本中的三会词汇能听、说、读理解，教师逐单元复习、背诵听写要求人人都能熟练背诵课内所有单词

2.对话能流利朗读、背诵课文里的对话部分，并能根据汉语意思翻译、默写课文，对功能句子要能灵活变换

3、句型结构熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用

（二）复习要点

1、学生明确各课学习要求，教师引导学生课后多读、多记、多写（四会要求的单词和句子）

2.单词记忆是小学生英语学习的难点，教师要帮助学生养成记忆单词的良好习惯

3.对于重点和难点内容，如短语、语法教师要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握

4.对看图选句、句型搭配、连词成句、情景对话等类型题目要细心指导，要求人人都能掌握各类题目的基本做题方法，多练多思考,总结失误取得进步

（三）具体措施

1.做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态

2、把好全体学生的单词关，充分利用单词卡片，采用填空、翻译、听写等形式帮助学生记忆单词

3.在教学中注意新旧知识的衔接,在学习新知识的同时,有意识复习旧单词,增加学生听的输入量,减少遗忘现象

4.设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固精讲容易做错的题目，多读多背

5、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力和做题能力

6.重点辅导学困生，坚持做好课后的个别辅导及时做好检测工作

（四）

7、开展“一帮一”活动，让中下生的成绩尽可能地提高并及时

（五）表扬和鼓励他们，让他们恢复学习的自信心

（六）复习安排每单元用两课时进行复习，第一课时复习单词及重点句型，第二课时进行习题训练和知识检测最后进行统一的重点易错语法复习,并进行相应的检测。