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文本内容:
七年级道德与法治上册教学工作计划本学期,本人担任七年级四个班《道德与法治》课程的教学工作,为较好的完成新学期的教学任务,根据学校工作要求,结合学生实际,制定本学期《道德与法治》课程教学工作计划
一、指导思想以社会主义核心价值观为统领,以“课程标准”为依据,结合《青少年法治教育大纲》和《公民道德建设实施纲要》,充分发挥道德与法治的教育功能,加强青少年法治教育,注重公民意识教育,彰显生命教育,渗透传统文化教育,引导和培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民
二、教材分析本学期教材主要围绕“成长、友谊、师长、生命”几大主题,培养学生正确的学习观、友谊观、生命观,为学生的终身发展奠基在引导学生个性成长和人格塑造的基础上,帮助学生树立正确世界观、人生观和价值观第一单元成长的节拍本单元包括“中学时代”、“学习新天地”和“发现自己”三课内容本单元主要内容是引领学生踏上成长的节拍,体会角色变化,了解中学时代对于人生的意义和价值,确立崭新的目标,建立新的生活理念带领学生走进学习新天地,建立学习新慨念,学会学习引导学生关注法治中的自己,客观评价自己,努力发掘潜能,用发展的眼光看待自己、激励自己,形成健康的自我慨念第二单元友谊的天空包括“友谊与成长同行”、“交友的智慧”两课内容本单元主要和学生一起讨论交往话题,引导想了解交往的意义,树立主动交往意识,积极树立以同情、关爱、道义为基础的友谊引导学生在交往中积极践行“友善”这一社会主义核心价值观的要求,提高交往能力,营造良好和谐的人际关系第三单元师长情谊包括“师生之间”、“亲情之爱”两课内容本单元主要引导学生认识教师这一职业群体,理解、尊重和接纳不同风格的教师,培养与教师沟通的意识和能力,帮助他们学会处理师生之间可能出现的矛盾冲突,增进师生之间情谊帮助学生从双向互动的角度认识师生关系,学会主动与老师建立一种合作的关系,共度学校好时光第四单元生命的思考包括“探问生命”、“珍视生命”和“绽放生命之花”三课内容本单元主要引领学生探问“生命可以永恒吗?”帮助学生感悟生命来之不易,生命是独特、不可逆和短暂的特点,理解生命的自然规律,引导学生敬畏生命,珍爱生命,自觉走上道德的生活帮助学生学会从爱护身体、养护精神两方面来守护生命,引领学生既要关心自己的身体健康,培养维护健康、危险情形下自救自护的意识,又要追求充盈的精神生活,满足生命的精神需求,学会直面挫折,增强生命的韧性,发掘生命的力量
三、学情分析
1.七年级学生年龄大部分都在
十二、三岁左右,正处于青春期的起始阶段,其心理状况表现为活泼好动,思维活跃,好奇心较强,渴望得到别人的尊重和认可,自尊心较强但是处于这个年龄段的学生思想不稳定,自制力较差,看问题比较单一,偏重于直观、形象性的东西,不能用全面的、发展的观点看问题,容易情绪化,甚至有些叛逆所以要多关注学生,走进学生,了解学生,研究学生,对症下药,思想上多沟通交流,行为上多观察引导,让他们健康、快乐的成长
2、经过小学阶段的学习,学生形成了一定的学习思路和方法,具备了一定的学习能力,可以简单的运用所学知识去分析、解决一些实际问题进入初中以后,环境发生改变,学习内容增加,小学教师和初中教师的教学方法有较大的差异,同时部分学生在小学阶段没有养成良好的学习行为和习惯,学习态度不端正,底子薄,基础差,加之学科差异,部分学生对该学科的重视程度不够,这些方面的问题对老师的教学带来诸多不利因素,因此,还需教师用正确的方法引导学生,用人格魅力去感染学生,用激情去激发学生,增强课堂教学的趣味性,调动学生的学习积极性
四、教学措施
2.结合中高考考试制度改革的趋势,宣传考试的相关考试规定,强调学科的重要性,引起学生的重视
3.认真钻研教材、研读新教材《道德与法治教师教学用书》熟悉教材及其指导思想,广泛收集相关资料、信息,认真备课,力求上好每一节课
3、积开展学科课堂教学探究活动,加强交流学习,开展听课评课活动和观摩课活动,互相促进,共同提高本期听课不少于10节,多听与本学科相关教师的课
4.认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作,及时反思,做好每月一次的反思工作.尤其要结合本学课申报的课题“探究与分享教学策略”
5、积极开展“初中道德与法治探究与分享教学策略研究”课题研讨活动一方面结合教材案例,灵活运用;另一方面,收集身边的事例,科学设计探究活动通过思维拓展、体验反思、情境讨论和行为导向等形式,开展“探究与分享”活动教学,引导学生主动积极参与,帮助学生在课堂上生成具有主体性的“道德知识”
6.教学中多运用地方性课程资源,引导学生从生活中发现问题,分析问题,培养学生解决问题能力引导学生开展一些课外实践活动,学会观察和分析,开阔视野,培养学生逐步适应社会的能力
7、结合课文内容设计和布置适量的练习、作业,对所学知识进行理解和运用
四、教学进度周次日期计划进度完成情况备注军训120/8-26中学序曲27—2-2/9—少年有梦.学习伴成长33——-9享受学习.认识自己410—-16—认识自..做更好的自己.517—-23—和朋友在一起24—6-30—国庆长假71/10-——7深深浅浅话友谊,让友谊之树常青88——-14网上交友新时空.走进老师15—9-21—半期考试1022---28师生交往.家的意味1129-——4/11爱在家人间.让家更美好125—-11—生命可以永恒吗.敬畏生命1312-——18守护生命.增强生命的韧性1419-——25一感受生命的意义,活出生命的意义1526-2/12活出生命的意义3—16-9—复习1710-——16复习1817-——23复习1924-——30/兀考试2031-6。