《送东阳马生序》课后练习当堂检测同步作业一

《送东阳马生序》课后练习当堂检测同步作业

（一）送东阳马生序（节选）.课后练习基础题

一、语言的积累与运用

1.选出下面注音不正确的一项是（）A.嗜学（sh i）砚冰（yin）逾约（yj）B.既加冠（guan）硕师（shud）叱咄（chi du6）C.俟其欣悦（si）负箧曳屣（qi@xi）被裂（jan）D.媵人（y ing）以衾拥覆（q1口）容臭（ch6u）2-下面加粗词释义有错误的一项是（）A.既加冠（帽子）执经叩问（磕头）

二、

1.余余

2.买到跑超过约定的期限

3.

①用来

②因此

③把

4.手指冻得不能够伸开、弯曲，也不敢放松

5.叙述幼时求学情形，写得书之难和读书刻苦

6.手自笔录

7.“稍”有稍稍之意，这里强调他坚守信约，决不耽误，即使困难再大也是这样能力题

1.zhu igu i

2.勉强借来搁起来放在高处

3.

（1）然而

（2）这样

4.

（1）七略四库是皇帝的书

（2）搬运起来使牛累得流汗，放在家里就把屋子堆得满满的

（3）书如果不是借来的就不能好好读

（4）暂且等到将来看吧

5.判断句书非借不能读也反问句然天子读书者有几？设问句子不闻藏书者乎……无论焉

6.祖父古义一一祖父和父亲；今义一一爷爷子孙古义一一儿子和孙子;今义一一孩子

7.指出中心论点，列举并分析藏书者不读书的情形

8.对比书非借不能读也创新题

1.

（1）

①书籍是人类进步的阶梯一一高尔基

②书籍如朋友，须慎重选择一一赫斯德

（2）

①人生在勤，不索何获一一范晔

②业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随一一韩愈

2.略（这是一道开放性试题）B.或遇其叱咄（训斥，呵责）负箧曳屣（书箱，鞋子）C.持汤沃灌（热水）烽然若神人（光彩照人）D.录毕，走送之（跑）色愈恭，礼愈至（周到）

3.选出加粗“以”字用法不同的一项是（）A.以是人多以书假余

8.不敢出一言以复C.衔觞赋诗，以乐其志D.家贫，无从致书以观

9.选出朗读停顿节奏划分不对的一项是（）A.余/幼时/即嗜学10天/大寒，砚/冰坚，手指/不可/屈伸C.余因/得遍/观群书D.俯身/倾耳/以请11选出对句子理解正确的一项是A.余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请我在两边站着侍候着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵去邀请人家B.余则缢袍敝衣处其间，略无慕艳意我则穿着破旧的衣服处在他们中间，略微有一点羡慕的意思C.侯其欣悦，则又请焉等到他高兴了，就又去请教D.故余虽愚，卒获有所闻因此我即使天资愚钝，也最终获得了学识12写出下列句子中加粗通假字的本字，并解释1同舍生皆被绮绣2媵人持汤沃灌，以衾拥覆3四支僵劲不能动13《送东阳马生序》选自《》，作者是,（朝代）文学家，他与、并列为明初诗文三大家他写此文的目的是O14说说作者在求学过程中遇到了哪些困难，他是如何克服的,他为什么能够这么做？

二、阅读下面短文，回答问题余幼时即嗜学家贫，（）无从致书以

①观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠（）录毕，走送之，不敢稍逾约，以

②是人多以

③书假余，余因得遍观全书

1.在上文括号内填入省略的内容

2.解释加粗的词致0走逾约o

3.解释“以”

①,

②

4.把画线句子译成现代汉语

5.用简洁的文字概括这个文段写了什么

6.用原文回答，课文是如何解决“嗜学”和“家贫”这一矛盾的？

7.认真揣摩“录毕，走送之，不敢稍逾约”，此句中“稍”的深刻含义能力题阅读《黄生借书说》选段，回答问题书非借不能读也子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉非独书为然，天下物皆然非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，日“今日存，明日去，吾不得而见之矣“若业为吾所有，必高束焉，皮藏焉，日“姑俟异日观”云尔

1.注音惴（）皮（）

2.解释强假O高束O

3.解释句中“然”字

（1）然天子读书者有几（）

（2）非独书为然，天下物皆然（）

4.翻译下列短语及句子1七略四库，天子之书译2汗牛塞屋译3书非借不能读也译4日“姑俟异日观”云尔译

5.指出本段中判断句、设问句、反问句各一例6,分辨“祖父”、“子孙”的古今义

7.概括本语段大意

8.本段运用了手法，写出了读书人的两种态度,表明作者“”的观点创新题语言的创新与应用

1.分别写出含有“书”和“勤奋”含义的名言警句各一例1书2勤奋___________________________

2.作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言,当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式？写一篇200字左右的小议论文谈谈自己的见解及理由参考答案基础题

一、

1.D

2.A

3.A

4.C

5.C

6.1被披，穿戴2灌,罐，罐子3支，肢，腿和胳膊

7.宋学士文集宋濂明初刘基高启勉励马生勤奋学习

8.略。