5可爱的小青蛙教案-北师大版二年级上册

可爱的小青蛙教案（北师大版二年级上册）5可爱的小青蛙教学目标知识与能力通过练习，使学生能熟练地掌握已学过的乘法口诀,并能运用口诀熟练而准确地计算过程与方法通过小竞赛、小游戏，激发学生学习数学的积极性并养成认真计算的良好的学习习惯情感态度价值观:培养学生应用知识解决实际问题的能力

二、教学过程连一连教学准备教学挂图、投影片教学方法:讲解法一，导入同学们，你们熟悉青蛙吗？谁知道青蛙小时侯是什么样儿的？让学生说一说今天，老师带同学们到淘气家的池塘去看看，看看你能发现哪些有趣的数学问题看一看出示图画，创设情境学生独立完成连一连汇报交流比一比出示图画，这里将要举行一场跳跃大赛看哪只青蛙能在最短的时间内穿过荷叶又准又稳地到达对岸同桌之间互相比赛，优胜者将得到一块学习小金牌汇报结果，说出用的是哪一句口诀集体反馈算一算出示题目，指名读题学生试做集体交流教师进行德育教育青蛙是捕捉害虫的能手，是人类的好朋友,所以我们要保护它

三、练习xkbl.com完成练一练第题1把口诀补充完整逐题出示卡片，由学生抢答二三三九八二十四五—h二十六七二----------------列式计算乘是多少？38个相加是多少？53一个因数是另一个因数是积是多少？5,8,、在里填上“+”、“一”、“义”4308=24502=7502=10603=18。