20xx年九年级下册班主任工作计划1

年九年级下册班主任工作计划20xx九年级学生如何在繁忙的学习生活中过好初中的最终一学期下面由我为大家带来的年九年级下册班主任工作打算，欢送参考！20xx年九年级下册班主任工作打算20xx

一、班级现状分析、我班共有名同学，在这个学期，学生都能够相识到这个121阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比拟良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习看法,所以，担忧大局部同学不能持之以恒、全班同学在任课教师的协助下，各门功课均衡开展，在期末2考试中，物理成果有很大的进步，其他学科成果比拟平稳、班级在学生的共同管理下，班级同学能在学校各项活动中都3取得较好的成果，自习课也能谨慎完成作业，保持秩序各项常规工作也能正常有序的开展正学习看法，改良学习方法，全力以赴提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争实现会考目标，、抓好级风、班风、班容班貌的建立，要求同学遵纪遵守法律，2遵守社会公德，遵守学校的规章制度努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能，安康成长、总体成果更上一层楼，争取全班同学的成果在整体上有提高，3保证一局部优秀生，能在教师的协助和自身的努力下，能升入一中，使一局部后进生能顺当毕业，升入高一级学校、加强平安教育和法制教育，增加同学们平安防范意识，提高4同学们自护实力、耐性指导同学们的生活，关怀同学们的身心安康，搞好宿舍、5教室、环境卫生和个人卫生，造就学生良好的良好行为习惯、组织或指导同学们踊跃参与体育熬炼，确保同学们身心安康6成长多参与学校活动，如体育活动、文娱活动等竞赛、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理实力

7、对学生进展思想教育抓住毕业班的特点，开展志向目1标教育、加强《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》的学习，2谨慎贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩条例跟班到位，狠抓究竟、正面教育与典型带动结合落实学校的各项工作，朝着学校3订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌、充分利用晨会、班会等，接着加强对学生的行为养成教育，4造就学生的自我管理实力，采纳形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制，鼓舞学生争做文明人、争创文明班、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理实力坚持不5定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会，探究班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态、在学生中造就竞争意识，形成有你追我赶的比学风格

6、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐性做好7转化后进生的工作，且对学生动之以情，晓之以理、踊跃组织学生参与体育活动，促使学生有强健体魄以迎接8挑战、加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，静谧休/9息、、加强家校联系，勤家访，依据学校的要求，刚好召开家长10会，共同商讨教育和造就学生的方法、坚持和各科任课教师不定期联系，刚好召开任课老师碰头11会，主动了解学生的学习动态，做好个别同学的思想工作综上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导对我的重托和盼望我会以饱满的热忱投入到工作中，用我的辛勤努力,换来全部学生美妙的将来

二、本学期班级目标、常规工作能改良缺乏，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做1的更好、总体成果更上一层楼，争取全班同学的成果在整体上有提高，2保证一局部优秀生，能在教师的协助和自身的努力下，升入安图一中和安图二中使一局部后进生能顺当毕业

三、主要措施九年级面临中考的关键阶段，在踊跃落实学校德育工作和做好学校常规工作的根底上，依据我班的详细状况及毕业年级的特别性，重点着手抓以下几个方面的工作进一步推动班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，L团结友爱的志向的班集体班级值日制度沿用上学期的方法，每组值日一周，每天轮换值日任务每日早、午、晚各清扫一次每周一大清扫，由当周值日生负责谨慎核对班级备品本学期，学校新增了饮水机每周有值日的男生负责换水，由女生负责饮水机的清理、断电工作节约用水、确保平安加强住宿生管理本学期祝远彬搬回学校宿舍目前王家威、顾佰雨住在校外对于住在校外的住宿生，严格管理，亲密关注他们的作息时间，杜绝出现逃课现象.进一步发挥班干部和团员的踊跃作用造就干部团结协作的精2神，形成良好的班风对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束学生的行为在各个活动中要求班干部和团员发挥踊跃地作用.抓好教学质量，亲密协作科任老师的工作，和其他任课教师3进展刚好沟通使班级各科成果稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的根底上提高优秀率鼓舞学生多和科任老师沟通，有疑问刚好解决.加强对学生心理素养的教育而心理素养教育是素养教育的4根底由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、教师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要协助学生调适心情，作他们的心理医生定期找学生谈话，刚好了解学生的思想动态对于突发事务，必须刚好解决，防止事态紧要刚好进班级，了解班级状况.重视体育熬炼，提高身体素养九年级的学习压力很大,所以5更要重视学生的体育熬炼，协作体育教师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的安康教育.踊跃开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞协助后进6生，使其不甘落后，奋起直追，定期抽查后进生的作业，敦促其完成学习，改掉拖沓的习惯在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步、加强与家长的亲密联系，对学生在学校的一些状况刚好和家7长取得联系，结合学生的心理问题和学习状况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习定期和家长联系，使其了解学生的在校状况，对学生将来的开展有个初步的规划,也使学生学习有目标年九年级下册班主任工作打算20xx目标:、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝合力,提1高学生竞争力、每个学生都有明确的目标打算，并且有信念、有毅力、有干2劲去实现志向、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作3工作重点.加强班级管理，紧抓学生行为标准

1.定目标，树典型，营造良好的学习环境

2.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导

3.开好班会，刚好解决班级存在的主要问题，让学生刚好充4电班级口号团结一心，争创佳绩详细措施加大班级管理力度，接着树立良好班风，促进学风

1.遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的根底九年级是初中决战性的一年，为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象加强班干部队伍管理和造就，让学生能更好的自我管理每1周开班委例会，探讨班级出现的问题及解决措施等⑵针对平常纪律表现差的学生，刚好进展心理辅导⑶接着亲密保持和生活教师联系沟通，统一思想刚好协助解决宿舍区出现的问题⑷加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境提高学生的学习效率树立文明守纪典型我班大局部同学已经根本形成了良好的5行为习惯为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立文明守纪的学习标兵.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风2⑴制定目标打算协助每一个学生进展自我分析，明确自身的特长及缺乏，针对自身的特点制定最适宜的目标打算，并协助学生执行打算

①树立中考目标利用班会课向学生介绍各中学以往的分数线及根本状况结合学生实际状况确定中考目标指明学生努力奋斗的方向

②树立学期目标学期目标主要以定分数和找对手为主让学生明确本学期要学习成果要到达什么层次找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛形成相互催促，相互监视的学习气氛

③定好周打算由于初三学习惊慌，学习任务重所以必需让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，刚好总结反思，检查改良（制定目标的工作在第一周完成学生打算实施由班主任和学生共同监视）⑵接着造就学生的学习习惯经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应如不能合理支配时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能刚好反思总结等等现象因此，本学期还将接着抓好学习习惯的造就工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等

①课堂学习习惯主要做三项工作第一，各科任教师和值日班干一起抓好课前打算其次，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记第三，学会自我提示，学生间相互提示，防止走神发愣，杜绝不用心听讲，保证每节课都有收获

②自习习惯主要是三方面的工作第一，催促学生利用好自习课支配好每节自习课的学习内容严格做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律每节自习课班主任监视造就学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯其次，引导学生利用好课余时间造就学生自觉学习的习惯第三，造就学生自觉读课外读物的习惯扩大学问面，驾驭更多更好的方法⑶加强和科任教师联系，做好培优补差工作班主任刚好了解学生学习状况，针对学生详细状况制定措施，协助学生解除思想、学习上的障碍，力争提高学习成果年九年级下册班主任工作打算20xx.抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端1。